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緊張的心情三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的緊張的心情三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張的心情三年級(jí)作文1
唉！終于挨到了宣布朗誦比賽成績(jī)了！只見(jiàn)梁老師走了出來(lái)，大家立刻鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地看著梁老師。梁老師說(shuō)：“比賽結(jié)果出來(lái)了，第一個(gè)進(jìn)入決賽的是6號(hào)！”大家一聽(tīng)，都紛紛說(shuō)：“是誰(shuí)？誰(shuí)是6號(hào)？”我心想：6號(hào)就是我呀！當(dāng)時(shí)，我真恨不得站起來(lái)，讓大家看看誰(shuí)是6號(hào)。但由于我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子，大聲說(shuō)：“林藝鵬，6號(hào)就是你呀！”大家一聽(tīng)6號(hào)原來(lái)是我，都投來(lái)羨慕的眼光，臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)都為我歡呼，拍掌。
獲獎(jiǎng)后，最緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我的心情慢慢平靜下來(lái)，回想比賽前的情景：我在等候區(qū)，坐也不是，站也不是，回頭看看我的`同學(xué)，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢？我在深深地檢討著。
啊！這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣��！
緊張的心情三年級(jí)作文2
在去年的某一天，我和張琪又去參加小學(xué)生生活競(jìng)賽。
那天，微風(fēng)吹拂著樹(shù)木，樹(shù)葉嘩啦啦的唱歌，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，快樂(lè)這兒安家吧;大風(fēng)啊，快把人們的憂傷吹走吧!”
到了考試目的地，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)離開(kāi)我這個(gè)“主人”了。我就像在迷宮里走著，我一直徘徊，流浪，卻總也找不出口。我腦子里一片空包，緊張的.心情伴隨著我，腳步一直打著哆嗦。
在考試時(shí)，我全神貫注的寫(xiě)著我的試卷。寫(xiě)完了，我認(rèn)真的檢查，總覺(jué)得有許多錯(cuò)的地方。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——滴答、滴答，走得很慢，令人心煩。著急、緊張、煩躁一起涌上我脆弱的心頭，當(dāng)時(shí)我心里就想有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
�！徛暯K于想響起，我交完試卷，緩緩的走出教室，重重的舒了一口氣……
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