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    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字

    時(shí)間:2020-07-22 初一 我要投稿

    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字4篇

    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字 篇1

      記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校要召開(kāi)第一屆,當(dāng)時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動(dòng)會(huì)、和,號(hào)召們購(gòu)買(mǎi)。

      身為一年級(jí)小豆包的我經(jīng)受不住誘惑,死纏爛打地從那兒要來(lái)了買(mǎi)紀(jì)念品的錢(qián),興致勃勃地交給了。

      過(guò)了幾天,那些紀(jì)念品發(fā)下來(lái)了,老師再三叮囑我們回家再玩兒。

      那天,我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語(yǔ)班,別人四點(diǎn)半都抱著玩具回家了,我們還要上課到六點(diǎn),心里那個(gè)急啊,真想好好看看自己買(mǎi)的玩具,可還得上課啊,就這樣,我們幾個(gè)不情愿地去了英語(yǔ)班。

      終于熬到第一節(jié)大課間,我們誰(shuí)也熬不住了,幾下拆開(kāi)裝玩具的袋子:那是一只高舉火炬的雄雞(那年是雞年),穿一件藍(lán)色的,很是威武神氣,也很可愛(ài)----至少我當(dāng)時(shí)這樣認(rèn)為。

      我們幾個(gè)愛(ài)不釋手地抱著玩具,愜意地坐在走廊里聊天,我偶爾抬起眼睛眺望窗外,操場(chǎng)旁的小花園里槐樹(shù)正茂盛,槐花開(kāi)了,綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。

      那天聊的是什么早都忘了,好像是吧,只記得大家說(shuō)得很,上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外,只見(jiàn)一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的教學(xué)樓上。

      第二次大課間,我們可比上個(gè)課間囂張多了,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),已經(jīng)靜校的里沒(méi)有一個(gè)能對(duì)我們?cè)斐赏{的人了。

      大家像過(guò)節(jié)一樣,揮舞著手中的玩具,嘴里還喊著校運(yùn)會(huì)口號(hào):“從小鍛煉,為國(guó)爭(zhēng)光!奧運(yùn)精神,府學(xué)弘揚(yáng)!”

      喊完大家就一起笑,笑過(guò)之后接著喊,稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。

      終于放學(xué)了,我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎?那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了,只剩下一泓金黃色的余輝,渲染著紅色的天。

    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字 篇2

      夏天,似乎有些短暫,一眨眼,碧綠的青葉變成棕紅的落楓;紅菏菡萏的蓮花變成清高自潔的秋菊。那知知不休的蟬兒,枝繁葉茂的大樹(shù),都隨著這次臺(tái)風(fēng),吹遠(yuǎn)了。臺(tái)風(fēng)吹走了夏天,也吹走了我心中那一絲不舍

      8月,臺(tái)風(fēng)?盐掖敌蚜。呼呼的風(fēng)啊,為暑假做了一個(gè)與眾不同的結(jié)尾。這次的臺(tái)風(fēng),刮的實(shí)在是有些大,家旁的樹(shù)兒被折斷了腰,葉子也是在空中不斷的跳著舞蹈,不曾停過(guò)。9月就要開(kāi)學(xué)了,我也不是一個(gè)小學(xué)生了,面對(duì)初中生活,一切都是茫然的。心中的不舍又能向誰(shuí)傾訴呢?舍不得小學(xué)時(shí)代,共經(jīng)風(fēng)雨的好伙伴,舍不得小學(xué)時(shí)代,愛(ài)之啟蒙的老師們,舍不得小學(xué)時(shí)代,六(1)班中,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

      如今,小學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)去,可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對(duì)我說(shuō):過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,哪怕你在再懷念,也是過(guò)去的。是呀,為何去不舍已經(jīng)過(guò)去的事呢。對(duì)于中學(xué)的憧憬,也是與小學(xué)截然不同的。窗外,臺(tái)風(fēng),肆無(wú)忌憚;心中,不舍,流入骨髓;回憶,過(guò)去,無(wú)法忘記;天空,大雁,飛舞群群。聽(tīng)著風(fēng)的狂歡,涌起友的聲響,看著雨的潑灑,憶起師的教誨,聞著夏的感覺(jué),悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧,若是將來(lái)忘了,不知有多難受。對(duì)了,我的啟蒙老師,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記我心,她不僅讓我改變,還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

      待臺(tái)風(fēng)小了些,我走出門(mén)外:!風(fēng)真大呀!,風(fēng)中夾雜著雨,雨淅淅瀝瀝灑在我的臉上,滴在我的嘴上。哦,是苦的,隨著我的心一樣是苦的。其實(shí),并不是苦的,只是我的留念讓我認(rèn)為苦不堪言。地上的葉子死死得癱在那里,形成一條綠色的小道。我迎風(fēng)過(guò)去。臺(tái)風(fēng)吹著我的臉龐,涼颼颼的,衣服拍打著我的背,頭發(fā)撫摸著我的脖頸。突然,我醒悟了。何必懷念,著眼于東方,一切都是那么明亮,每一天都將會(huì)旭日東升。風(fēng)把窗吹得吱吱響,臺(tái)風(fēng)似乎又吧我吹醒了,把我和小學(xué)時(shí)代,吹成了兩半,一半成了將來(lái),一般成了現(xiàn)在

      臺(tái)風(fēng)來(lái)了,吹走了我心中的不舍,吹走了我一直懷念的東西。

    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字 篇3

      夏,在多數(shù)人的印象中都是迷人的,濃艷的。

      而在我的回憶錄中,夏總是淡淡的,樸素的,不被任何濃艷所遮掩。雖清淡,卻也滿載著獨(dú)特的夏韻。南方的夏天,處處濃抹著綠色。翠綠的垂柳倒映在湖水中。荷花,夏的代言人。

      出淤泥而不染的純潔為夏天增添了一份獨(dú)特。那兒的花也許是被太陽(yáng)灼紅了臉。純潔的荷花,火熱的石榴花,還有那嬌嫩的牡丹。都盛滿花露綻放于這個(gè)艷的季節(jié)。這便是南方的濃夏,與北方截然不同。我的故鄉(xiāng)在北方,這里的夏是清新淡雅的。在我的印象中,夏總是姍姍來(lái)遲。

      但帶來(lái)的是花香飄逸,淡綠成陰。四月,桃花已謝。灰綠色的草地不乏獨(dú)特的魅力。這時(shí),溫和的夏風(fēng)捧來(lái)了撲鼻幽香。丁香花在這淡綠中綻放了。淡雅的粉,清新的白,神秘的紫。

      都從那簇簇小花叢中溢了出來(lái)。漫濕了那燥熱的空氣。淡在丁香花間揮灑的淋漓盡致,使人意味深長(zhǎng)。北國(guó)的夏總沒(méi)有那濃艷的色彩。翠柳在刺眼的陽(yáng)光下仍是那樣清新。所有的花都好似來(lái)稱托那清雅的綠。粉,白,淡紫都成了淡的主色調(diào)。

      不止是那碎小的丁香花,夏天的唯一顏艷色,便是嬌滴滴的野玫瑰。那藍(lán)紫色的云,仿佛在淡雅的綠中搖曳,飄移。這叢唯一的艷紫色為清雅的夏富于了點(diǎn)綴之筆。濃艷的綠色在故鄉(xiāng)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。在這里的夏季不算短暫,我不必?fù)?dān)心那丁香花的凋謝。而那淡雅的綠比濃艷之色更使人賞心悅目。

      月光下的鳳尾竹雖迷人,但故鄉(xiāng)那淡雅之夏更具獨(dú)特的夏之韻。故鄉(xiāng),淡夏,總是那么令人向往,向往清,新,淡的神秘。

    七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文500字 篇4

      夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。

      夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蹦闱,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ),盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的'高高伸出;有的競(jìng)相開(kāi)放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

      夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)?纯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔,抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大,也是一樹(shù)碧綠,它們向四周伸展的樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。

      夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!贝蠛@锏睦嘶ê(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過(guò)救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

      夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。

      夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍(lán)得使人心醉,藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

      我想,我已經(jīng)成一名小畫(huà)家,手里拿著調(diào)色板,正在描繪著夏天的景色:紅的是希望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……

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