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美麗的校園六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的美麗的校園六年級作文，歡迎大家分享。
美麗的校園六年級作文1
花紅柳綠、歡歌笑語、書聲朗朗，這就是我們的學(xué)校甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū),一個(gè)充滿快樂與生機(jī)的天地。
剛走進(jìn)保安亭的右邊花壇里，就可以看到一株大桃樹。春天，樹上開出了許多桃花，把樹鋪的滿滿的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，鋪得很均勻，沒有重疊起來的，顏色各不相同，猶如請求著春姑娘給自己迷人的色彩。幾只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在與桃花“會客”呢！在雨天，露珠姑娘一會兒跳到一朵花上，一會兒跳到另一簇花朵上，她去過的地方，都留下了她晶瑩的足跡。不幾天，桃花謝后，樹枝上長滿了嫩綠的`葉子，從遠(yuǎn)處看就像是用花做的地毯，不留一點(diǎn)縫隙，近看如置身于萬花叢中！
再接著往前走，會看到幾株紅豆杉，那細(xì)小翠綠的葉子排成兩排，整齊地插在同一根樹枝上，似乎是一個(gè)模子里雕出來的，葉子不僅樣子相同，連插得位置也一樣。紅豆杉長得很慢很慢，猶如時(shí)間停滯了很久，過了兩三年，都只有其它樹的一丁點(diǎn)大，但就是長得很慢的紅豆杉卻值得人們特別培植，因?yàn)樗梢詢艋覀兊目諝�。它的葉子上刻著葉脈，被午后在陽光一照，宛如一面明亮的鏡子，鏡子照著這個(gè)活力的天地。還散發(fā)著清香，這是樹自己的氣味。石子路上有著雜草，這么多而雜亂的小草，和高雅勻稱的紅豆杉形成了鮮明的對比，一塊石壁立在紅豆杉中間，仿佛象征著我們中國人自強(qiáng)不息，勇往直前的精神。這么舒服的環(huán)境自然吸引了許多“書蟲”啦！他們捧著書在樹蔭下津津有味地看書，遨游在知識的海洋中！
這里是我們的家園，我們在這茁壯成長，這里隱藏著一座知識的寶庫，老師就好比是一把金燦燦的鑰匙，為我們打開寶庫，我們將在這里汲取知識，讓我們大腦里的知識更加充沛，成就我們的夢想！
��！我們寧靜而又充滿活力的校園真美！
美麗的校園六年級作文2
我們的校園是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
剛走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴著水，時(shí)而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落下來；時(shí)而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端，好像一心要和天空爭個(gè)高低；時(shí)而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來，仿佛是天上落下來似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。
再往里走，眼前便呈現(xiàn)出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的'松柏猶如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的學(xué)校。柳樹那嫩綠的枝條在微風(fēng)中搖曳著，猶如成千上萬的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披上綠裝，在微風(fēng)中翩翩地舞出婆娑的倩影�；▔锍嗣F的迎春花、臘梅、蘭花爭奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，仿佛在向同學(xué)們訴說春天的秘密。
沿著階梯教室向前走，便來到了小魚池。魚池的水真清��！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水上面。課外活動鈴一響，“走廊”頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一堆、五個(gè)一群地聚在那里，有的一邊談天說笑一邊喂魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報(bào)；還有的……
走完走廊跨過臺階就來到了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的景象。
這就是我心愛的學(xué)校。歡迎你來這里和我們一起快樂學(xué)習(xí)、健康成長！
美麗的校園六年級作文3
“啦啦啦，啦啦啦，戴著太陽帽，我去上學(xué)校。探頭一看，哇！學(xué)校真美妙！”瞧，這是我編的上學(xué)歌。你們喜歡學(xué)校嗎？下面就讓我來給大家介紹我愛的學(xué)校吧！
一跨進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條平坦而沒有一絲塵土的小路直通正北方。小路的左邊一排石榴樹昂首挺胸的站在路旁，像是在歡迎我們按時(shí)來上學(xué)。站在小路往右看，眼前豁然開朗。一個(gè)寬闊平整的橢圓形塑膠操場展現(xiàn)在我們的眼前。走到紅色塑膠操場上，用力一跺腳，地面軟軟的，很有彈力呢，真像鋪了一層厚厚的紅色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐們下課后有的悠閑地在跑道上散步，有的快速的在跑道上練跑步，還有的在做各種各樣的體育活動�？傊賵鼋o我們帶來了無窮無盡的歡樂。
繞過操場，就來到了后院的空地。這里是專門為小學(xué)生準(zhǔn)備的'活動樂園。正中間，是一個(gè)有三個(gè)圓圈組成的池塘，里面的小金魚有的在吹泡泡，有的還會趁人不注意的時(shí)候翻一個(gè)小跟斗呢！看著腳下的方磚，錯(cuò)落的放在一起，拼成一個(gè)個(gè)規(guī)則的圖案，點(diǎn)綴著我們的樂園。
抬頭一看，一座灰白相間的建筑樓聳立在眼前，這就是我們的教學(xué)樓。走上三樓，往右一拐，就到了我的教室了。進(jìn)入里面，你會看到教室地面上鋪著方形的大理石瓷磚，白色的鋼塑玻璃窗，整齊的木質(zhì)桌椅，現(xiàn)代化的教學(xué)投影。一看就知道同學(xué)們是在多么好的環(huán)境下安心學(xué)習(xí)。這時(shí)，我仿佛聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一部優(yōu)美的，催人奮進(jìn)的交響曲……
聽了我的介紹，你是不是更喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校了。
美麗的校園六年級作文4
當(dāng)我進(jìn)入那所熟悉的校園大門，踏上那熟悉的草地，沒想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們在大樹下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無時(shí)無刻、不分事物都在那些陪伴我無數(shù)時(shí)光的樹下做，那些大樹從我進(jìn)入這所校園它就已經(jīng)開始在籃球場的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會感受到小朋友進(jìn)球時(shí)的喜悅似的，也開心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹，還有許多的風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們在教室內(nèi)談?wù)撜n業(yè)，雖然說校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛這些榕樹，我們甚至還在這些榕樹下承諾過：希望我們的友情可以像這些榕樹永續(xù)存在在這個(gè)校園的這個(gè)地方�，F(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。
但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的，只有少許小朋友談天時(shí)經(jīng)過那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們該走出戶外探索其它有趣的事物了吧！如今，現(xiàn)在又再次看到這些大樹，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長大的大樹們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對不會忘了這些大樹們，也不會忘了它們對我的影響，當(dāng)初也是它們給了我安靜讀書的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的`大樹們啊！
如今大多數(shù)的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當(dāng)初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時(shí)，走出到教室外走走，就發(fā)現(xiàn)了屬于我的好所在，所以當(dāng)你們想起了，有時(shí)間了，就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹，聽聽你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認(rèn)為最美麗的校園風(fēng)景。
美麗的校園六年級作文5
每個(gè)同學(xué)都夢想著在一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活。我們的校園雖然不大，但是很優(yōu)雅精致，我很喜歡它。它就是我的母�！ɑ袞|風(fēng)小學(xué)。
學(xué)校的電動伸縮大門一見我們走來就敞開了。走進(jìn)大門，便是平坦的操場，四周是用鐵柵（ｚｈà）欄圍成的白色圍墻，上面寫著八個(gè)大字：厚德博學(xué)，勵志爭先。時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)。圍墻的前面有兩塊草坪，草坪綠油油的，像是兩塊柔軟的地毯（ｔǎｎ）。草坪旁邊排列著一棵棵蘑菇頂?shù)男洌S著微風(fēng)輕輕擺動著身軀，給我們的.校園增添了許多生機(jī)。
校園圍墻邊一排的榆（ｙú）樹，像站崗的衛(wèi)兵守衛(wèi)在那里。樹下，安放著一排排顏色不一的塑料椅子。炎熱的夏天，我們坐在樹蔭下看書、聽歌、乘涼，好不快活啊！操場的四個(gè)角都有垃圾桶，有的是蘑菇形狀的，有的是足球形狀的……造型都很美觀。同學(xué)們吃完了雪糕，都跑去把雪糕棍扔進(jìn)垃圾桶里，這么清潔的校園，誰能忍心破壞呢！
操場中央有一個(gè)壯觀、氣派的升旗臺，臺高一米多，是用淺粉色的石磚砌（ｑì）成的，四周是銀白色的不銹鋼柱，顯得肅穆（ｍù）典雅。正中間高高豎立著一根十米多高的旗桿。每到周一，我們就站在操場上升國旗、奏國歌。
教學(xué)樓有六層，橘（ｊú）黃色的外墻，顏色柔和。最有特點(diǎn)就是那藍(lán)色的玻璃墻了，當(dāng)陽光充足的時(shí)候，玻璃墻折射出閃閃的亮光，燦爛耀眼，使我們的教學(xué)樓顯得更加威武高大，還隱隱有點(diǎn)兒神秘的味道。教學(xué)樓里書聲瑯（ｌáｎɡ）瑯，還有悠揚(yáng)的琴聲相伴，使人陶醉。
我愛我們美麗、可愛的校園！
美麗的校園六年級作文6
我們的學(xué)校坐落在七角山腳下，周圍群山環(huán)繞，美麗極了！它有一座漂亮的隨圓形花壇，也有兩座高大的教學(xué)樓，還有一個(gè)大大的操場。每當(dāng)有人問我：“你們學(xué)校那里最漂亮？”我便會毫不猶豫地告訴你，校園里的隨圓形花壇最美。
一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分為三層。第一層的邊上鑲嵌著紅白兩種顏色的瓷磚。里面還栽著許許多多的芳香撲鼻的桂花樹。第二層，還種了一些五顏六色的小野花。每當(dāng)它們盛開的時(shí)候，就像一道雨后不落的彩虹，真是美不勝收。第三層，就是這個(gè)花壇里最美麗的了，那就是——假山。從正面看時(shí)，它就像一頭笨重的大象；從側(cè)面看時(shí)，它就像一只憨厚老實(shí)的烏龜；從后面看時(shí)，它就像一只威風(fēng)凜凜的獅子。
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇四周的梧桐樹，便伸展出無數(shù)條長滿嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長出了一片小小的葉子，有的則含苞欲放，時(shí)刻準(zhǔn)備開放，有的卻像要一下子爆開了似的，時(shí)時(shí)期待著。
當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時(shí)，梧樹正好是在茂盛的時(shí)期，那一棵棵梧桐樹仿佛是一把把綠色的遮陽傘。當(dāng)我們上完體育課的時(shí)候，同學(xué)們就坐在樹下乘涼、聊天等等。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的`秋天來臨時(shí)，花壇里的桂花已經(jīng)開了。這時(shí)，校園已經(jīng)洋溢在桂花香中了。而且在花園里，還有一地的落葉，踩上去還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天來臨時(shí)，梧桐樹上只剩下枝干了，但是，它們卻成了鳥兒們的家。早上，鳥兒們早早的起床，便出去玩耍，連中午都不回家。晚上，鳥兒們便回到了自己的家，于是，整棵樹上都是鳥兒的叫聲。
這就是我們校園里的花壇。它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一年四季都在變，把我們的校園變得絢麗多彩。
美麗的校園六年級作文7
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
蔣沖小學(xué)是一所百年老校，一踏進(jìn)大門，一條路就呈現(xiàn)在我們眼前，路的兩邊分別有三棵松樹和小葉榕。操場的西邊有兩個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園。操場的東邊有六個(gè)兵兵球岸，后面有兩個(gè)地圖：一個(gè)是我國的地圖，一個(gè)是世界地圖。前面就是鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的`升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，學(xué)生們也都敬起了禮。
沿著操場的四周都有小葉榕和一小片花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野草和花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草可綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
來到每個(gè)教室就是學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
美麗的校園六年級作文8
我現(xiàn)在就讀的子良中心學(xué)校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是我們讀書的理想之地。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條寬闊的校道，校道兩旁種著高大的樟樹，樟樹枝葉繁茂，把校道遮個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樟樹下面種著許多草，綠油油的，煞是可愛。校道兩邊是高聳的教學(xué)樓，即中學(xué)部教學(xué)樓和小學(xué)部教學(xué)樓。我們就在這寬敞明亮的教室里聆聽老師授課，教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，在校園內(nèi)久久回蕩。課余時(shí)，同學(xué)們像快樂的小鳥，在教學(xué)樓前的空地上跳繩，踢毯子，轉(zhuǎn)呼啦圈……開心極了。
教學(xué)樓后邊便是雅園和怡園。
雅園內(nèi)種著許多花草樹木。你看，有千年矮、萬年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹、雪松等等，真是百花爭艷，綠樹成蔭��！
怡園最多的就是草。這些草都長得綠茵茵的。躺在上面可舒服啦！每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹，那是一棵比四層樓還高，要我們四個(gè)小朋友才能合抱住的法國梧桐樹，它的葉子像張開的.手掌。遠(yuǎn)看這棵樹就像一把撐開的巨傘，上面還有鳥兒建成的一個(gè)大巢呢！再后面，就是男寢和科教樓了。
科教樓內(nèi)有圖書室、電腦室、多媒體教室等。在圖書室里，同學(xué)們在書的海洋里盡情地汲取知識；在電腦室里，同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料，掌握現(xiàn)代科技知識；在多媒體教室里，同學(xué)們觀看紀(jì)錄片，聽老師上課……
男生宿舍樓和科教樓并排排列著，校道將它們分開。它們的后面，就是一個(gè)水泥操場，操場上有四個(gè)籃球架，同學(xué)們可以在操場上跑步，做操，打籃球……開展各種體育運(yùn)動。他們的臉上帶著幸福的笑容，在這里展示童年的天真，放飛童年的活力。操場左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。
我們的學(xué)校，房子排列整齊，布局合理，設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有。可謂是我們讀書最理想的地方，難道你不這么認(rèn)為嗎？美麗的校園，我愛你！
美麗的校園六年級作文9
我們的學(xué)校座落在河南省濮陽市華龍區(qū)的五一路旁。這里春天草翠花開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，一年四季景色宜人，到處充滿了歡聲笑語。
“春姑娘”邁著輕盈的步伐走來了，大雁又排著整齊的隊(duì)伍飛了回來。小燕子在空中一邊飛一邊自由地鳴叫，好像在說：“春天來了！春天來了！讓我們脫掉棉襖，換上春裝在外面自由自在的飛跑吧！”小草從地下鉆出來，不停地東張西望，仿佛在說：“我又看見了這么美麗的世界了！”大地公公開心地對小草說：“謝謝你！又讓我穿上了嫩綠的衣服。”大楊樹又抽出了嫩綠的新芽，也給大樹穿上了綠衣服。
“夏哥哥”帶著火辣辣的太陽向我們走來，不過不要害怕，有四層樓高的大楊樹來幫你趕走炎熱，它像一把巨大的綠色遮陽傘。下課了，同學(xué)們像一只只可愛的小鳥飛快地跑出教室，在大樹下乘涼、做游戲，大楊樹十分開心，上課了，同學(xué)們就依依不舍地離去。
“秋姐姐”帶著使人陶醉的果香，撲鼻而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴就像一個(gè)個(gè)小娃娃，正在咧著嘴沖我們笑呢！使人愛不釋手。又大又紅的柿子就像一盞盞火紅的小燈籠，照亮了我們美麗的校園，使人饞涎欲滴�！皸椕妹谩币采撇涣T休，一個(gè)個(gè)蜂擁而上爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
“冬弟弟”給我們帶來了潔白而又美麗的雪花，使我們的`學(xué)校變成了粉妝玉砌的童話世界。前操場和后操場堆滿了厚厚的積雪。同學(xué)們在開心地玩堆雪人、打雪杖，玩得開心極了！
我愛這美麗的校園！我能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸。我一定不會辜負(fù)爸爸、媽媽和老師對我的希望。
美麗的校園六年級作文10
我們的學(xué)校慈溪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在老城鎮(zhèn)-觀城的東北邊，是座散發(fā)著書藝幽香的美麗之校。
一入校門，一片綠盈盈的草坪躍入眼簾。草坪上散放著幾只白色的“雕鹿”，有的正低著頭津津有味地吃著青草；有的在悠閑地踱著方步；有的仰頭似在聆聽同學(xué)的朗書聲......綠草坪中還到處冒著一團(tuán)團(tuán)一簇簇的嫩嫩的黃花、粉色的紅花、艷艷的紫花。它們正在盡情地展示著妖嬌的艷姿，肆意地散發(fā)著香氣，仿佛想把這香味覆蓋住整座校園。芬芳的氣味引得許多彩蝶在花叢中翩翩起舞，又招來蜜蜂穿梭伴舞，惹的天上的小鳥也飛來飛去、招朋喚友地來觀看這校園美景。美景伴著同學(xué)們的朗朗書聲、沙沙寫字聲把校園的絢麗、繽紛喧嘩的一覽無遺。
越過綠草坪看到的是空闊的前操場，三面昂立的教學(xué)樓剛好成凹字形把操場擁抱在懷里。一到下課間，同學(xué)們紛紛從旁邊教學(xué)樓走出來活動，他們有的跳繩、有的踢毽子、有的玩游戲.....一個(gè)個(gè)英姿勃勃的身軀、精神抖擻的面容、歡快清爽的笑語聲頓時(shí)把安靜的操場瞬間煮沸了。
順沿著操場的一條幽靜小徑，就穿入到花香鳥語的`后花園了。這里是鳥兒歡聚的場所，也是同學(xué)們放松游戲的游樂場。位于正中央的圓形花壇中有個(gè)“秘密通道”，那是男生們玩“穿越火線”的最佳藏身之地。隔著紅、白、綠格子鋪成的羊腸小道，兩邊是光彩宜人的綠草坪，草坪中傲立著各式各樣的大樹，微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)搖儀，一片片黃夾綠的葉子如跳動的火焰伴著風(fēng)兒飛旋舞下。女生們會欣喜地一一撿起落葉放在銀杏樹凸起的“稻草火爐”當(dāng)火片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去校園又多了一個(gè)“旺火爐”！
連著后花園走出去是“柳暗花明又一村”呀！眼前豁然開朗，一個(gè)色彩分明的現(xiàn)代化操場展現(xiàn)在眼前。長長的綠條、紅條塑膠夾著白色條紋的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨綠人工草地是同學(xué)們盡情揮灑身姿的足球場。最靠邊的是小巧靈活的體育設(shè)施，也是同學(xué)們快樂運(yùn)動的場地。那里有刺激的腳踏秋千，練手臂的單雙杠等等。
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