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精選感動六年級作文400字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母袆恿昙壸魑�400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動六年級作文400字 篇1
感動觸手可及，一句話，一種狀態(tài)，一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。
——題記
“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”這是一次數(shù)學(xué)測試后，z老師對我說的話。
那一天，數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此，我開始厭倦數(shù)學(xué)。整天無所事事，無精打采，上課也不認真聽。我的數(shù)學(xué)成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天：
下午是數(shù)學(xué)自習(xí)課，我拿著一本書百無聊賴地翻來翻去，同學(xué)們正在奮筆疾馳地寫作業(yè)，而我卻不知道要做什么。
“楊同學(xué)，請你出來一下！”z老師的聲音打斷了我的'遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風(fēng)迎面襲來，我打了個冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀，問道：“最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出�！拔蚁肽阕罱那橐欢ú皇呛芎冒�！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！灰谝淮问≈械�，從此不再站起來，做一個失敗者。學(xué)習(xí)要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對癥下藥，找對了方法，學(xué)起來就輕松、快樂。抬起頭來，敢于面對生活，加油！”我抬起頭來，眼眶里閃著晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫。
老師的話感動了我，打動了我的心，我不再無所事事了。打起精神，認真上課，我的成績直線上升。
老師是您感動了我，我將永遠記住您的話：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！�
生活中處處有感動，感動，觸手可及。
感動六年級作文400字 篇2
無奈之下，父親就把孩子送到了烏恰醫(yī)院。吳登云看著慘不忍睹的小生命，感到陣陣揪心，決定馬上手術(shù)。可是嬰兒身上一半的皮膚都燒掉了，又不忍心動僅存的那些嫩嫩的皮膚。于是，大家把目光投向了孩子的父親。
父親聽后，嚇得驚恐萬狀，連連說不行。吳登云想：那只好從我身上取皮了。護士們聽了，都說：“怎么能從醫(yī)生身上取皮呢？”護士們都不配合，吳登云只好自己動手。他從腿上總共取下13張郵票那么大的皮，又拖著兩條沒有知覺的腿，來到手術(shù)臺前做手術(shù)。
吳登云用自己的皮，就來這個孩子，現(xiàn)在那個孩子已經(jīng)長大，是兩個孩子的父親了。吳登云是一個不畏艱難的醫(yī)生。他剛來到烏恰醫(yī)院時，這個醫(yī)院連簡單的.闌尾炎手術(shù)都做不好，但他并沒有氣餒，而是認真工作。在做院長期間，他從外地買來水、土、種子，硬是在“生個娃娃容易，種活一棵樹難”的帕米爾高原上，建起了一家環(huán)境優(yōu)美的園林式醫(yī)院！我覺得吳登云很了不起，雖然來到條件艱苦的高原，但他沒有灰心喪氣，而是更加不顧自己、竭盡全力的工作、救人。
連孩子的爸爸都不敢取皮救自己孩子，而吳登云卻從自己身上取那么多皮救病人。像這樣為病人獻血、獻皮的事，在他身上還有許多次，他說：“我獻出一點血、一點皮，換來病人的健康和生命，這是天底下最值得做的事�！眳堑窃圃跅l件落后的帕米爾高原一干就是36年，但他從無怨言，而是積極去建設(shè)這里的醫(yī)院，改善醫(yī)院條件，更好地為這里的病人服務(wù)。我們一定要學(xué)習(xí)吳登云醫(yī)生這種堅持不懈、舍己為人、無私奉獻的精神！
感動六年級作文400字 篇3
操場上，一只銀色的蝴蝶飛過，我仿佛感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻，我看見那只蝴蝶落淚了，一滴晶瑩的淚珠，它的翅膀似乎愈發(fā)透明，清晰，讓我回憶起這兩天的點點滴滴……
濃濃師生情
跑道上，初一男子的接力賽開始了�！芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍響了，運動員們像離弦的箭沖出起點，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”賽場旁是同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，“不好！”我暗暗叫道，面前一名運動員將棒交給隊友后，重重地摔在了地上。只見，一位老師快速走近他，俯下身，對著他說了些什么。那男孩先是搖了搖頭，然后又點了點頭。那位老師慢慢將他扶起，那男孩似乎想推開老師的手，可沒有成功。那位老師慈祥地看著他，理理他凌亂的頭發(fā)，把他扶到最近的觀眾席上坐下……
原來，賽場上不僅有競爭力，還有濃濃師生情，點點師生情烘托這校園上空的.天更藍。
溫馨同學(xué)情
初三女子接力賽時，周雨婷跑第一棒，可是沒跑多遠，她就跌倒了。她迅速爬起來，去追趕其他運動員……最終，我們班還是輸了�；氐桨嗉壏疥�，只見周雨婷眼圈紅紅的，一言不發(fā)地坐在那兒，大家都圍了過去，鼓勵她：“沒什么大不了的，只不過是摔了一跤罷了，你下午還有更重要的比賽呢!”“是��！
人在江湖飄，哪能不挨刀？”“……”同學(xué)們你一言我一語地逗著她，安慰她。不一會兒周雨婷帶著淚水笑了出來……
原來，賽場背后，同學(xué)是你堅強的后盾，點點同學(xué)情渲染著校園上空的云更白。
點點滴滴的真情，點點滴滴的感動，點亮了校園上空明亮的燈，譜曲了一首運動會溫柔之歌。原來，運動會不僅是活力的四射，更是溫情的感動。
畫面漸漸模糊，蝴蝶越飛越高……
感動六年級作文400字 篇4
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的.歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
試試仰望天空，我們已不會再是以前的那個孩子了，我們長大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無憂無慮的我們，明天將會換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會告別母校，告別親愛的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時候，學(xué)校一定會為曾經(jīng)有過我們這樣的學(xué)生為榮！
我的演講完了，謝謝大家！
感動六年級作文400字 篇5
它，看不見，摸不著，可總是在一瞬間輕輕撥動你的心弦。它就是感動。感動是什么？感動是沁人心脾的一股甘泉，是炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是一杯芳香四溢的熱茶……
那是考試前一天的晚上，因為考前模擬考試成績不好，媽媽給我布置了一些專項的練習(xí)題。我專心致志地做著練習(xí)題，做著做著，我被一道難題難住了。我冥思苦想，可不知是困了還是腦袋轉(zhuǎn)不開，想了半天都無濟于事。不知不覺中過了半小時，大量的腦力消耗使我口渴難耐，我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料，媽媽好像收到信號一樣，房門應(yīng)聲而開。她微笑著端上一杯我最喜歡的檸檬花茶，輕輕地說道：“喝一杯茶吧！提提神！”頓時，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流涌上心頭，我喝了一口，一股清香在口中回蕩，我仿佛獲得了無窮的力量，腦袋一下子開了竅，難題解出來了。
時間一分一秒地過去了，我好不容易完成了媽媽布置的任務(wù)。我打了個懶懶的`哈欠，關(guān)了燈睡覺去。可是，我躺在溫暖的被窩里，翻來覆去，怎么也睡不著。媽媽似乎明白了我的心思，輕輕地走到床邊，俯下身子，撫摸著我的額頭，湊在我耳邊，溫柔地說：“別緊張，媽媽相信你一定能考好的。放心睡吧！”透過窗外柔弱的燈光，媽媽的笑臉猶如牛奶一般，又香又甜，滋潤著我那顆忐忑不安的心，使我安然入睡。
感動，是一種醉人的滋味。它無處不在，總是在那平凡的一瞬間輕輕觸動你的心靈，讓人銘記于心。
感動六年級作文400字 篇6
在生活中有許多真情故事，直擊了我們心靈深處的感動，催人淚下。讓我們帶著一顆真摯的心，去聆聽愛的聲音……
梅香是太行山一個山村的教師，她在大山里教了六年書。梅香長得很漂亮，心腸尤其好。
梅香所在的山村，沒有專門的學(xué)校，只有教學(xué)點，而梅香卻是這教學(xué)點唯一的`老師。由于教室年久失修，多處水泥脫落，窗戶沒有玻璃，屋頂部份瓦片破碎。梅香擔(dān)心教室會隨時倒塌，就帶著孩子們到野外去上課，遇到風(fēng)雨只能鉆進山洞。為了學(xué)生，梅香最后把學(xué)校安在自己家里。平時，學(xué)校就在院子里；下雨時搬進屋里，床就是課桌。這一教就是六年。梅香不肯輕易放棄，因為梅香曾經(jīng)許下一個鄭重的承諾。上小學(xué)時，梅香成績特別拔尖，當時的老師十分寵愛她。一天下課時，老師問梅香：“如果有一天老師走了，你愿意當一名老師嗎？”梅香點點頭。后來，老師們一個一個地走了。最終，梅香成了這所學(xué)校獨有的老師。
村里人慢慢遷出了大山，而梅香卻一直堅持著。然而，兒時的伙伴向梅香講述了外面的世界，她心動了。教師節(jié)當天早上，上課都一個小時，三年級還有一個同學(xué)沒來。她向那個同學(xué)家里走去。路上，梅香碰到了這個學(xué)生，她手里拿著一束野菊花，褲子都濕透了，鞋子上沾滿了泥巴。這束菊花是送給梅香的老師節(jié)禮物。梅香被深深地打動了，她暗下決心，只要還有一名學(xué)生，她就要堅持下去。其實，梅香也很想去外面看看，但她必須等到有人來接替她的位置。
當我看完這個故事，我的眼淚抑制不住了，我被梅香這種無私的奉獻精神深深地打動了。多么執(zhí)著！多么偉大！多么敬業(yè)！難道不催人淚下嗎？難道不令人感動嗎？
如果說有一件事能讓人感到徹底、持久的快樂的，那就是奉獻。
感動六年級作文400字 篇7
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學(xué)期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔(dān)心了。他還關(guān)切地詢問我們近期的學(xué)習(xí)情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學(xué)感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復(fù)，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了�？晌覅s看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路跳進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課？她卻語重心長地說：如果我長時間不來，可能會影響你們的`學(xué)業(yè)，這樣，我就沒有盡到一個老師應(yīng)有的責(zé)任。此時，我們被深深動了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來和袁老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
上海崇明縣東門中學(xué)六年級:鄢鈺
感動六年級作文400字 篇8
夢想與理想之所以不同，是因為理想是具體指以后自己想做的某些事；而夢想呢，它不僅包括了理想，還有心愿。
今年我有了一個新的伴侶——狗狗。我現(xiàn)在所想的，除了自己能考上一個好中學(xué)外，就希望狗狗能健康快樂的成長。我對狗狗的祝福與期盼，遠勝于自己。與它不管貧窮還是疾病，不離不棄……是狗狗讓我懂得，原來一個人的夢想可以如此的渺小。
同學(xué)朋友們都渴望自己長大能做自己喜歡的工作，成為明星；再來就是研究一些東西并創(chuàng)造出來，成為發(fā)明家。而我，遠不及身邊的同齡人。他們的志向高，而我的志向更高，但是我希望自己心里所想的，不止是這些十幾年后乃至更久的期盼，對于我來說，遙遠了。小時候也可以有夢想，雖然這些夢想很小，但是這些東西比起你以后長大的理想或許更有價值。
每個年齡階段都有自己不同的渴望。小時候的我，喜歡過生日，因為可以得到禮物和周圍人的祝福，恨不得天天都是自己的.生日。長大了進入小學(xué)生活的我，希望擁有更多的朋友、同學(xué)，一起歡耍嬉戲。當蠟燭吹響10歲的時候，我盼望有更多的飾品、衣服填充我的衣櫥。如今的我，要畢業(yè)了，這時候的心愿就是能進入一個好的中學(xué)，開始我的初中生活。而我更想做的，是在畢業(yè)之前能夠與自己的閨蜜在一起，好好珍惜她們，她們可能是我以后想珍惜卻已經(jīng)來不及珍惜的人。
因為有了夢想，所以有了追求；因為曾經(jīng)的那份感動，所以看見了現(xiàn)在的精致和精彩。一個人心里沒有夢想與心愿，是多么的黑暗多么的可怕。有了夢想，我們會多了一份耿耿的追求。每一個小夢想都值得灌溉與綻放，所以，讓一個個小小的心愿和夢想填滿你的內(nèi)心。
精品源自感動，追求源于夢想！
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