五年級(jí)學(xué)生演講稿集錦八篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。只要手中一有本書(shū)，我就會(huì)忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書(shū)，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那些課外書(shū)沒(méi)有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒(méi)事看什么課外書(shū)�？晌也](méi)有放棄，媽媽一不在我就開(kāi)始看書(shū)。
我的書(shū)大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的。買(mǎi)的'書(shū)為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我用一個(gè)大紙箱裝著書(shū)，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來(lái)。因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)我的書(shū)就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。頓時(shí)我被書(shū)中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒(méi)覺(jué)出時(shí)間的推移。導(dǎo)致媽媽回來(lái)了我還陶醉在書(shū)中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現(xiàn)。媽媽問(wèn)：“這是什么?”我趕緊把書(shū)往背后藏，不肯說(shuō)。媽媽直接動(dòng)手。媽媽看到書(shū)十分生氣：“哪弄的?這東西我不是說(shuō)不準(zhǔn)看嗎?”說(shuō)著便把書(shū)從窗戶(hù)丟了出去，書(shū)掉進(jìn)房后的草窩里。我十分傷心，淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么直接走了。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)超過(guò)了對(duì)媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認(rèn)為把它撿回來(lái)最為妙。既不用再買(mǎi)，又能把它看完。從這時(shí)起，我便盼著媽媽再次出門(mén)，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲(chóng)和荊條，特地穿上了長(zhǎng)袖上衣、長(zhǎng)褲、和長(zhǎng)靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書(shū)。我左尋右找，終于發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。我輕輕捧起那本書(shū)，像得到了一件至寶，我喜極而泣。
我就是這么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。書(shū)伴我成長(zhǎng)，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己，在一二年級(jí)的時(shí)候我特別想當(dāng)班長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，對(duì)學(xué)習(xí)似乎沒(méi)有以前那么熱烈了�？墒牵喈�(dāng)班長(zhǎng)是我的愿望，也許是一年級(jí)的時(shí)候，只認(rèn)為：要做最好的，班長(zhǎng)就是最好的`�？吹酵瑢W(xué)們都競(jìng)選班長(zhǎng),我心里總會(huì)有點(diǎn)小顫抖.我不敢說(shuō)我是最棒的,但會(huì)是最認(rèn)真的。
我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來(lái)做好班長(zhǎng)這項(xiàng)工作�？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們向前奔跑，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追向生命燦爛之處。
班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們的合理建議，想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
可能我不是勝任班長(zhǎng)的最佳人選，但是請(qǐng)投我一票，給我一次機(jī)會(huì)!
謝謝大家。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒(méi)有什么奢華的東西讓我驕傲，但書(shū)隨處可見(jiàn)。從《芭比》到《白雪公主》，書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識(shí)了許多可愛(ài)的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛(ài)的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識(shí)，我知道了怎么保護(hù)自己，怎樣愛(ài)別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書(shū)，讀得愛(ài)不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，爸爸說(shuō)我是“小小智慧家”，媽媽稱(chēng)呼我“百事通”。
在我所有的書(shū)中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的'《彼得兔的故事》全集。這套書(shū)共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長(zhǎng)著一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍(lán)T恤，樣子可愛(ài)極了!瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛(ài)又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛(ài)的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
隨著即將到來(lái)的XX年1月1日，XX年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去，XX年是所有中國(guó)人都自豪的一年，是所有中國(guó)人都感到傷痛的一年，是所有中國(guó)人都感到驕傲的一年，人們常說(shuō)活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，那這即將過(guò)去的XX年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運(yùn)，晶晶，千秋，這一個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。
XX年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。 1月1日之所以稱(chēng)為元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的.一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。 同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……
在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
大家早上好，今天我演講的題目是《誠(chéng)信——一朵永不凋零的花》。
誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。
說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。我又想起了有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠(chéng)信，他錯(cuò)了。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)�，誠(chéng)信就是生命。
若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴(lài)以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)法立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車(chē)票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的.壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)我們也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是五（6）班的班長(zhǎng)，叫袁海梅，今天我有幸參加這次大隊(duì)干部競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，我信心百倍！
我勤奮好學(xué)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門(mén)功課，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
這次我想競(jìng)選的崗位是宣傳部部長(zhǎng)。如果我被選上宣傳部部長(zhǎng)，我一定在今后的`日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力地學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格的要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都要為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取。是自己在各方面更加出色，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。
如果我落選了，我也不灰心，這說(shuō)明自己離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要去他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，我就要開(kāi)放；是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我就要鋪成大陸，既是少先隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？可是長(zhǎng)久以來(lái)，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益，無(wú)休止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問(wèn)題日益突出，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
那到底怎么才能做到保護(hù)環(huán)境，低碳生活呢？其實(shí)，低碳很簡(jiǎn)單，只是一舉手一投足的事，在日常生活中稍加注意就可以了。外出時(shí)，我們盡量乘坐公交車(chē)，這樣就可以減少碳的`排放量，坐公交應(yīng)該成為一種時(shí)尚，成為一種健康的出行方式。出行是這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了：上街買(mǎi)菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源。低碳生活，我們少先隊(duì)員也該行動(dòng)起來(lái)啦！
希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中做到以下幾點(diǎn)：
1、在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2、愛(ài)護(hù)校園一草一木。
3、多走路、多騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)。
4、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉大手，加入“低碳生活”行列，呵護(hù)地球媽媽。踐行低碳生活，絕不應(yīng)該僅僅是一種時(shí)尚，更應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。滴水可以穿石，聚沙可以成塔。
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束！
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8
大家好，我是(1)班的xx。在班中，我擔(dān)任美術(shù)課代表，我覺(jué)得幫老師做事是一種樂(lè)趣。每天早上我都早早的來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我感到非常愉快。正因?yàn)檫@樣，我多次的被評(píng)為“出色學(xué)生干部”。在課余，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字和畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我拿起毛筆，都會(huì)沉浸在淡淡的`墨香之中�，F(xiàn)在我的國(guó)畫(huà)已經(jīng)考過(guò)5級(jí)了。今天，我能當(dāng)上護(hù)旗手，感到十分榮欣。這離不開(kāi)老師的信任。
最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功。
謝謝大家。
【五年級(jí)學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
五年級(jí)學(xué)生作文09-02
五年級(jí)學(xué)生的作文09-04
（必備）五年級(jí)學(xué)生作文09-14
五年級(jí)學(xué)生春游作文09-11