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    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字

    時(shí)間:2024-07-12 16:04:35 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字錦集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字10篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇1

      童年,是什么?

      童年,是一幅五彩繽紛的畫卷,是一首迷人動(dòng)聽的兒歌,還是一片金光閃閃的沙灘。而童年的一件件瑣事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,雖普通,但迷人,雖平凡,但動(dòng)人。我的一件件童年趣事就是這樣一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴的永遠(yuǎn)駐進(jìn)我的腦海里。

      記得我年幼之時(shí),有一個(gè)“干奶奶”。她老當(dāng)益壯,己有80多歲,但仍精神抖擻,容光煥發(fā)。在那一年的秋天,她家的棗樹結(jié)棗了,綠色的葉子襯著棕色的,粗壯的樹干,顯得格外嫩綠。而紅紅的,胖乎乎,圓滾滾的大棗藏在綠葉當(dāng)中,伴隨著風(fēng)翩翩起舞,與綠葉跳起了“倫巴",真像一個(gè)個(gè)“華倫王子"。如果我們?nèi)胰藖?lái)到她家院子里,她遞給我一個(gè)"篩子",讓我?guī)椭鴵鞐棥8赡棠碳业囊粋(gè)兒子"躥″上房,舉起棍子,朝著樹枝一陣"魔爪亂舞",棗非但沒打下來(lái),樹葉,樹枝卻掉了不少。哎!沒辦法!她兒子只好抱著樹枝一陣"狂搖","噼里啪啦"紅棗就像小冰雹似的砸在地上,我連忙蹲下去撿,左手拾了一個(gè),右手拿了一個(gè),嘴里還咬著一個(gè),更有趣的是,脖子里還夾著一個(gè),那樣子,真像一個(gè)滑稽的`小丑。我一口咬下去,嗯,不錯(cuò)…不錯(cuò),甜滋滋的,皮脆而不硬,果甜而不膩,那一刻,我的小心肝沸騰了,幼稚的心靈中充滿了驚喜,這是多么鮮的一種味道。∥覔]舞著胖乎乎的小手,吐著音節(jié)不清的幾個(gè)字:"娃娃,娃娃要棗!"屋頂上的大人們被逗笑了,他們賣力地?fù)u著,下起了一陣"紅棗雨",我興奮的拿著篩子撿著一顆顆大棗,也許因?yàn)槲夷菚r(shí)是光頭,紅棗打在頭上還有聲音,好疼呀!連忙用剛篩完面的篩子往頭上一扣,頓時(shí),我整個(gè)臉部拍上了白面粉,變成了一個(gè)名副其實(shí)的"面人"。大人們看到我這副蠢樣,笑的捂著肚子直叫疼。

      童年是歌,一首動(dòng)聽的歌;童年是畫,一幅美麗的畫;童年是沙,一捧金黃的沙。童年!是我們心靈中最純潔的地方。就讓我們把美好永遠(yuǎn)留在童年中吧!

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇2

      我愛我的班級(jí),我愛我們班級(jí)的每一個(gè)人,不管是搗蛋鬼還是學(xué)霸,我都很喜歡他們。

      現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學(xué)。他上課不認(rèn)真聽講,愛做小動(dòng)作,他還在班級(jí)外面跳芭蕾舞,他胖胖的,肚子大大的,跳的一點(diǎn)都不優(yōu)美,好像在跳肚皮舞很好笑,我們笑的幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了。他膽子也很大,有一次下雨不知從哪里跑來(lái)了兩只老鼠,班級(jí)里的女生都驚慌失措的跳到桌子上,害怕極了!他卻很淡定的給捉住了……李某某的故事太多了,講上一天一夜也講不完。

      下面我就講講我們班學(xué)霸樊閱然的故事。她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué),不管是語(yǔ)文,英語(yǔ),還是數(shù)學(xué),她都樣樣拿手,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,不管什么時(shí)候她都是我的正面教材,下課的時(shí)候別的同學(xué)都出去玩了,唯獨(dú)她還在班級(jí)里寫字,在學(xué)習(xí)上我有什么不懂的'地方經(jīng)常向她討教。

      我們班還有個(gè)叫“旺仔牛奶”的同學(xué),你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧!讓我來(lái)告訴大家:因?yàn)樗拿掷镉幸粋(gè)旺字,他的旺是旺仔牛奶的旺,所以班級(jí)的同學(xué)都叫他“旺仔牛奶”。

      還有我們班還有一位“女漢子”,她經(jīng)常為我們班級(jí)的女生打抱不平,而且她嗓門也很大,在樓下都能聽到她講話,她的名字我先不說(shuō),她在我們班得的獎(jiǎng)最多,還是第六組的組長(zhǎng),數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓她當(dāng)小組長(zhǎng)檢查作業(yè)。你們知道為什么?因?yàn)樗是我們班的數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)完了我們班的數(shù)學(xué)課代表,我再給你們說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表,她叫“馮梓燁”。身為語(yǔ)文課代表的她,很辛苦的,每天要比別的同學(xué)早到班級(jí),因?yàn)樗獧z查組長(zhǎng)的作業(yè),要是有誰(shuí)沒寫完作業(yè),她就會(huì)告訴老師,老師每次都會(huì)讓那些沒寫完作業(yè)的同學(xué),什么時(shí)候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗?/p>

      我再給大家講講我班班長(zhǎng)的故事,我們班的班長(zhǎng)就是我,我是我們班的班長(zhǎng),兼英語(yǔ)課代表。身為班長(zhǎng)的我,也做過(guò)很多馬虎的事情,比如說(shuō)上次,由于老師要我?guī)兔κ斟X,中午我收好之后就把錢放在桌洞里,直到下午放學(xué)我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來(lái)錢還在班級(jí)里,這可怎么辦!要是晚上學(xué)校進(jìn)小偷了怎么辦呀!晚上我又擔(dān)心又緊張,恐怕錢被小偷偷走了,急得一夜沒睡好覺,終于到了第二天早上,我隨便吃點(diǎn)早餐,就急急忙忙的趕回學(xué)校,飛奔到教室,看了一下位洞里的錢還在,心里的一塊大石頭終于落地了!幸好錢沒丟……這是我做過(guò)最馬虎的一件事。

      我們班還有許許多多有趣的事情,講上三天三夜也講不完,總之我愛我我班這個(gè)大集體。

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇3

      一天,我和媽媽出去遛彎,在小區(qū)的中心廣場(chǎng)上發(fā)生了一件事。一個(gè)十四五歲的男孩吃力的練著自行車,我想:不會(huì)吧,這么大才練車,我五六歲就學(xué)會(huì)了。在旁邊,還有一位已經(jīng)駝了背的老奶奶,表情有些焦急,好像是在擔(dān)心著什么,只見那個(gè)男孩子右手扶著車把,左手卻不扶,剛練就這么牛,別再摔著。在他騎到前面一個(gè)拐彎處時(shí),只聽"咔嚓!"男孩從車上摔了下來(lái),他的'臉頓時(shí)變得血色全無(wú),蒼白如紙,那位老奶奶剛想上去扶他,他卻硬生生地說(shuō)了聲:"不用了!"只見他用右手扶著地,在嘗試了幾次后站了起來(lái),又用右手把車扶了起來(lái),咦,左手呢?我把視線轉(zhuǎn)移向他的左胳膊——竟然是一只空袖子,他,他竟然沒有左臂!這么說(shuō),他剛才不是故意不扶車把,是根本不能扶,這一瞬間,我的心好像被什么東西揪了一下,我非常感動(dòng),一個(gè)沒有手臂的孩子竟能把車騎得這么好,還不用別人幫忙。

      我望著那個(gè)男人出神,卻沒想到那個(gè)老奶奶已經(jīng)悄然無(wú)聲的來(lái)到了我身邊,她輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):"他是我的孫子,怎么樣?他騎得還行吧,都練了快一個(gè)月了,他從沒有因?yàn)槔壅f(shuō)過(guò)放棄,夠堅(jiān)強(qiáng)吧!"我沉默了,看著老奶奶那已經(jīng)發(fā)紅了的眼睛,我想說(shuō)什么,卻什么都說(shuō)不出來(lái)了。我沒想到,一件學(xué)騎自行車這樣的小事,在這個(gè)男孩身上卻顯得這么偉大……,我想了很多,我的眼睛也漸漸地濕潤(rùn)了。

      沉默了許久之后,我對(duì)老奶奶說(shuō):"我能和他說(shuō)幾句話嗎?""好,可以。""雙學(xué),快來(lái),這個(gè)小妹妹要和你說(shuō)幾句。"只見他從遠(yuǎn)處騎了過(guò)來(lái)。"慢點(diǎn)!""你好!"我禮貌地跟他打著招呼,"你好!"他很順利地下了自行車,站在那里跟我打著招呼。"你叫什么名字?""江雙學(xué)!""能交個(gè)朋友嗎?""你?你要和我交朋友?""對(duì)呀!"他沉默了一下,"謝謝,謝謝!我一直以來(lái)都沒有朋友,你是我的第一個(gè)朋友!""你每天都這個(gè)時(shí)間來(lái)騎車嗎?"我問(wèn),他的微笑中帶著一絲差異"哦?是埃""那以后我每天都來(lái)怎么樣?""好呀,就這么定了!"他的臉上露出了滿意的笑容。

      回到家,我想:雖然教了一個(gè)殘疾的朋友,但我的心里卻無(wú)比的感動(dòng),自豪!

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇4

      從小到大我經(jīng)歷過(guò)很多事,就像大海里的貝殼一樣多,有的事情讓我很開心,有的事情讓我很難忘。

      那是一個(gè)周五的下午。從放學(xué)的那一刻,我認(rèn)為屬于我的幸福時(shí)光就開始了。為什么這么說(shuō)呢?是這樣的',我和媽媽之前約好,今天晚上可以點(diǎn)大臉雞排外賣;氐郊尹c(diǎn)好外賣,于是我盼星星盼月亮焦急的等待著。心想:送外賣的怎么還不來(lái)?

      等待確實(shí)是漫長(zhǎng)的!嘟起小嘴焦急等外賣的我,耳邊傳來(lái)熟悉的手機(jī)鈴聲。那是媽媽的手機(jī),她吧啦吧啦地接完電話,看著我:“寶貝!媽媽出去拿雞排,你在家里等我好嗎?”“好的!媽媽!”我手舞足蹈的回答道。哈哈!我的雞排到家啦!可我也想出去看看,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到門外?吹绞痔岽拥膵寢屜蛭易邅(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)!“砰”地一聲!這聲音響徹整個(gè)樓層!門竟然被風(fēng)吹關(guān)上了!這關(guān)門聲再熟悉不過(guò),但是此時(shí)此刻卻代表著另一個(gè)意義……

      糟了!鑰匙、錢包、手機(jī)全在家里!現(xiàn)在瞪著大眼睛,嘴巴張成一個(gè)大寫字母“O”形的媽媽和一臉茫然的我。像兩個(gè)木頭人一樣,除了眼球還在轉(zhuǎn)動(dòng),身體和動(dòng)作幾乎都處于靜止?fàn)顟B(tài)!仿佛時(shí)間停止了10秒鐘!進(jìn)不了家怎么辦?爸爸有鑰匙,可他今天在外地回不來(lái)。意味著我們沒有鑰匙開門。我心里非常焦急,低著頭滿臉無(wú)奈的看著地面。假如我有魔法就酷了:巴啦啦變,鑰匙變出來(lái),或者穿墻回家也OK!可惜我沒有魔法!

      “寶貝!不用急!不怕!我們一定會(huì)有辦法的!”媽媽拍拍我的肩膀并抱抱我說(shuō)。她向鄰居的阿姨借用手機(jī),打了幾通電話。最后的結(jié)果是110開鎖師傅會(huì)過(guò)來(lái)幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。在等待師傅的時(shí)間里,讓我把雞排趁熱吃了。我媽媽是世界上最好的媽媽,她安慰我不要急不要怕!如果我在家等她,不跑出來(lái)也許不會(huì)發(fā)生這樣令人頭疼的事情。不過(guò)今天也很幸運(yùn)!半個(gè)小時(shí)之后110開鎖師傅如約而至,不費(fèi)吹灰之力就把門打開了。這時(shí)我的心情猶如清晨沐浴著陽(yáng)光的小花,燦爛的盛開。

      這件事讓我很難忘!也明白了一個(gè)道理。遇到事情要冷靜思考,不要著急,都可以找出一個(gè)完美的解決辦法哦!

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇5

      記得那一天,我去廚房看媽媽炒菜,媽媽炒菜的姿態(tài)是那么優(yōu)美,手法是那么嫻熟,我當(dāng)時(shí)真是羨慕極了,竟然讓我萌發(fā)了也要學(xué)炒菜的思想。于是每一有空,我就會(huì)到廚房里去目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽炒菜,看她手中的鏟子是怎樣一甩一甩的,看她如何加鹽加味精……

      有一天我終于向媽媽說(shuō)出了我的想法:“媽媽,我想學(xué)炒菜。”媽媽爽快地回答:“好。∧蔷蛷默F(xiàn)在開始學(xué)吧。”我從未見過(guò)媽媽對(duì)我這么熱情,好高興地說(shuō):“好!”媽媽首先教我切菜。由于初學(xué)手笨,菜被切得歪七歪八的,我以為嚴(yán)厲的媽媽會(huì)說(shuō)我,于是心驚肉跳。但沒想到媽媽卻溫和地說(shuō):“以后你切菜要慢慢地切,因?yàn)槟闶浅鯇W(xué)。”切完了菜,該下鍋了。我根據(jù)看來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我先把油放在鍋里熱了熱,然后把菜一一放在鍋里。但“咣”的一聲,把我嚇得一跳,心直蹦三丈高,很久都沒平靜下來(lái)。只見媽媽直說(shuō):“楠楠,快炒!快炒呀!小心菜燒焦!蔽疫@時(shí)才回過(guò)神來(lái),開始學(xué)著媽媽炒菜的動(dòng)作掄起鏟來(lái)。我邊炒邊問(wèn):“媽媽可以給鹽嗎?”媽媽說(shuō):“再炒一會(huì),就可以給!蔽以俜戳耸畮讉(gè)來(lái)回,就給了二三小勺鹽。再翻炒了幾遍,我又問(wèn)媽媽:“媽媽,可以給水嗎?給味精嗎?”媽媽說(shuō):“先給水,過(guò)一下再放味精!苯又鴭寢尦鋈チ耍艺罩鴭寢尩霓k法做了。我心想:我是按照媽媽的方法炒的,菜的.味道也該不錯(cuò)吧。于是我懷著很高興的心情叫來(lái)爸爸、媽媽吃飯。然而,還是咸了些,我想是鹽放多了?墒且幌驀(yán)厲的媽媽卻說(shuō)好吃,而平時(shí)溫和的爸爸硬是說(shuō)咸了不好吃,為此兩人還吵了起來(lái),我好納悶。

      “不好吃就是不好吃,應(yīng)該實(shí)事求是。”爸爸的這話就像一盆涼水讓我心里涼了半截;“孩子這是第一次學(xué)炒菜,不應(yīng)該這樣打擊他。”媽媽這話才讓我心里有些安慰。但他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此不同的心態(tài)呢?當(dāng)時(shí)我并不明白。直到現(xiàn)在,我才知道了一點(diǎn)點(diǎn):其實(shí)無(wú)論是爸爸還是媽媽,他們都是很愛自己的,媽媽違心地說(shuō)菜好吃,是為了鼓勵(lì)自己,而爸爸說(shuō)菜不好吃,是要自己勇于面對(duì)事實(shí)。

      這件事雖已過(guò)去一段時(shí)日了,但它卻能從不同的側(cè)面表現(xiàn)出爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛,我忘不了這件事。

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇6

      我今年八歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 ,在父母、老師、朋友眼里我是一個(gè)聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時(shí)候的我是多么調(diào)皮與固執(zhí)的一個(gè)小孩,在我的身上發(fā)生了許許多多令人不可思議的事,有的隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!

      那時(shí)我六歲,暑假的一天我問(wèn)媽媽:“愛迪生是個(gè)發(fā)明家嗎?媽媽說(shuō):“是啊。”我接著又問(wèn):“愛迪生死了嗎?”媽媽說(shuō):“是的。”我接著我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“媽媽,愛迪生會(huì)孵出小雞嗎?”媽媽說(shuō):“愛迪生本人不能孵出小雞!蔽医又鴨(wèn):“為什么?他不是發(fā)明家嗎?”媽媽說(shuō):“孵小雞需要一定的溫度、時(shí)間、和環(huán)境!

      我才不管它什么溫度、時(shí)間呢!徑自去冰箱拿了一個(gè)雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說(shuō):“你的溫度達(dá)不到!蔽揖驼襾(lái)毛巾裹住雞蛋。媽媽說(shuō)即使那樣溫度也達(dá)不到。

      記得當(dāng)時(shí),我一下關(guān)掉空調(diào),蓋上棉被······要知道那時(shí)可是大熱天啊······我才不管那么多呢,我只要小雞。記得后來(lái),我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說(shuō)如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。

      媽媽見勸說(shuō)無(wú)濟(jì)于事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個(gè)雞蛋仿佛真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺都抱在懷里。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執(zhí)的搖頭拒絕了。

      后來(lái)媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調(diào)嚴(yán)肅的說(shuō):“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家里亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾!比缓笥致牭綃寢尳o出差的爸爸打電話,語(yǔ)氣里滿是不滿和埋怨:“快點(diǎn)回來(lái),管管你那有點(diǎn)兒魔怔的孩子吧,天天抱著一個(gè)雞蛋孵小雞······”

      兩天后媽媽預(yù)測(cè)的事情不幸還是發(fā)生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的緊張與傷心帶著哭腔道:“媽媽,我的小雞沒了······”。只見媽媽沒好氣地對(duì)我嚷著:“別給我說(shuō),找你爸替你收拾······”隨著雞蛋的'破碎,孵蛋事件就此結(jié)束了。

      現(xiàn)在回想自己小時(shí)候發(fā)生的那么些事,總還是有點(diǎn)兒懷疑和不解:我小時(shí)怎么會(huì)那么傻,那么幼稚?可媽媽說(shuō):“每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是從跌跌撞撞中一步一步走穩(wěn)的,都是從不知到知之,知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,沒有誰(shuí)天生就是天才。

      童年的往事真是令人回味無(wú)窮、快樂多多喲!

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇7

      年年有寒假,每每皆不一樣。以往,在寒假都只忙著吃喝玩樂,可這次不一樣,不但沒玩成,還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問(wèn)如何落的如此下場(chǎng),哎,都然而貪玩惹的禍呀!

      那一天晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)格外的明媚,興沖沖的跑到外婆家,爸爸媽媽和親友們好久不見了,所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后,他們就興致勃勃的打起了撲克。一個(gè)人閑著無(wú)事,就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹;轉(zhuǎn)了一圈也沒見什么搞笑的東西,于然而就一個(gè)人在院子上放起了炮仗。但然而那天風(fēng)特大,本想丟在地上的爆竹卻偏偏和做對(duì),乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上,一爆炸,竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了,頓時(shí)驚出了一身冷汗,慌忙用竹竿抽打,可草堆在炎炎烈日的`炙烤下已完全脫水,再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀,火苗霎時(shí)間竄得老高,頓時(shí)慌了神,忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆,趕忙用水滅火,剛澆了一盆,那壓水機(jī)也壓不上水了,真要命,這老天好像在有意和作對(duì)似的,急的眼淚都掉下來(lái)了,想放開喉嚨喊,可怎樣也喊不出聲;碰巧妹妹出來(lái)找玩,她趕忙把人都叫了來(lái),然后頓時(shí)大家都忙開了,一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來(lái)這水然而能夠壓制火的,可這火和風(fēng)成了盟友,火借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助火威,情形越來(lái)越不妙了。雖然這時(shí)大火燒的然而草垛但卻像然而燒著的心,從四面八方趕來(lái)救火的村民也到了,他們不知從哪里抬來(lái)了一臺(tái)小型抽水機(jī),最后,這抽水機(jī)抽上來(lái)的水都供應(yīng)了過(guò)來(lái),眼看著這火就要被澆滅了,可不知怎樣的,水突然斷了。們跑去一看,原先水源遠(yuǎn),那拼接起來(lái)的管子接頭處散架了,水正汩汩地向外冒,流了一地。當(dāng)們修好管子時(shí),這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來(lái)。不好了,此時(shí)的風(fēng)又大起來(lái)了,再不采取措施,然后不但這個(gè)草堆不保了,連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭,只見姨夫拿起管子,沖上了正在燃燒的草堆,他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火,又讓外公用鋤頭扒開草堆,用水向有火星的地方澆去,而最緊張的當(dāng)然然而了,一邊搶著滅火,一邊不斷地口念“阿門”,真然而病急亂投醫(yī)了。但然而,這一招好像還挺奏效的,不久,風(fēng)真的停了下來(lái),這火也自然而然地滅了。長(zhǎng)噓一口氣,心中的一塊大石頭總算落了地。

      雖然火滅了,但然而的職責(zé)怕然而跑不了了,作好了充分的心理準(zhǔn)備,不一會(huì),老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),老遠(yuǎn)就聞到了火藥味,但然而還好,老媽還沒動(dòng)手,不然還能在這寫作文嗎?唉,此刻真后悔,干嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢?

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇8

      今天,我一睜開眼睛,哇!這將是我在福建過(guò)的第一個(gè)早晨,我迫不及待地拉開窗簾一看,啊,下小雨了啊,我心里不免有點(diǎn)失望。 吃完早飯,我和表弟呆呆地看著窗外,突然一聲巨響,鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧,原來(lái)放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著,有的停下了腳步看熱鬧,還有的一邊拍著手,一邊唱著歌。這時(shí),媽媽從門外走進(jìn)來(lái)催促道:“你快帶著弟弟到樓下去看看,他們?cè)诖蚰旮饽亍!庇谑俏伊ⅠR抓住弟弟的手飛快地跑下樓,看見有兩位叔叔在馬路中間,一個(gè)手上拿著很粗的木錘,正在用力地敲打著面團(tuán),另一個(gè)用手翻著面團(tuán),一個(gè)打一個(gè)緊接著翻,他們配合得真默契! 不一會(huì)兒,雨停了,弟弟興奮地叫道:“挖竹筍,挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑著,來(lái)到村子后面的一個(gè)山坡上,那里長(zhǎng)著許多又高又大的竹子。我們一到那兒,顧不上喘一口氣就急急忙忙地開始挖筍了。只見我們挽起袖口,用小手掄起鋤頭,使出渾身的勁,想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會(huì)兒在這里挖挖,一會(huì)兒到那邊挖挖,可是卻挖不到竹筍,甚至連它的影子都沒看到。弟弟開始不耐煩了,嘟著小嘴小聲嚷道:“哎,怎么就沒有呢?奇怪!”聽到弟弟的嘟囔聲,我心里暗想道:“是啊,我也挖了這么久,怎么也沒挖到竹筍?這是為什么?”這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“挖竹筍,首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢?現(xiàn)在的筍是橫著長(zhǎng)在泥土里的,是很難被發(fā)現(xiàn)的,所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找,仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋,那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_上面的土,萬(wàn)一你運(yùn)氣好的話,就能發(fā)現(xiàn)新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們,你們一定要記住,不要急,慢慢來(lái),用眼睛去觀察!甭犃藸敔?shù)脑挘覀兣d奮地叫道:“哇!那我們就開始吧!”我們?cè)俅瓮度氲綄ふ抑窆S的活動(dòng)中,我們拿著鋤頭開始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)姆椒,我們終于挖到了第一顆新鮮的筍!拔业.,是我的。”弟弟興奮地和我爭(zhēng)論,看著他這么開心,我們都笑了。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn),接下來(lái)我們挖到了許多筍,有的長(zhǎng),有的短,有的還很丑呢! 今天真是一個(gè)有意義的日子,我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情,又學(xué)會(huì)了挖筍,更重要的是我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要耐心、仔細(xì),用心觀察。

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇9

      教學(xué)目標(biāo)

      1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活,重溫往事,點(diǎn)燃真情,引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)寫作興趣。

      2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫法,并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn),體現(xiàn)個(gè)性。

      作前準(zhǔn)備

      結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課,開展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料,然后通過(guò)活動(dòng),相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習(xí)作作好準(zhǔn)備。

      教學(xué)過(guò)程

      一、談話導(dǎo)入,引出課題

      前天,老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”,了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中,都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同,有的熱心助人,愛管“閑事”;有的天真頑皮,活潑可愛;還有的倔強(qiáng),愛哭、愛鬧……今天,老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì),根據(jù)小伙伴的特點(diǎn),寫篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感。

      二、出示要求,討論理解

      1.出示要求

      在童年生活中,你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的'同學(xué);有的是你的鄰居;還有的……你一定很了解他們,喜歡他們,他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫,要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,語(yǔ)句要通順。

      2.小組討論,并完成填空

      我要寫的印象最深的是,要突出的人物特點(diǎn)是,選擇的一個(gè)事例是。

      3.大組交流

      通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求:①寫小伙伴的一個(gè)特點(diǎn);②用一件事來(lái)寫;③寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

      三、提供情景,打開思路

      1.播放錄像

      這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫面。(無(wú)聲,給學(xué)生思維空間。)

      讓學(xué)生邊看邊思考:

     、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?

      ②哪件事表現(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?

     、勰氵x擇哪件事來(lái)描寫人物的特點(diǎn)?

      2.交流歸納

     、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾,體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。

     、凇痢翈椭徯R晃坏絷(duì)的小同學(xué)尋找老師,反映她樂于助人的好品質(zhì)。

      通過(guò)這一情景,可以打開學(xué)生的思路,啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料,而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事,材料的真實(shí)、新穎是寫好作文的基礎(chǔ)。

      四、自擬題目,下筆成文

      根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論,大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬,但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目,老師也提供一些題目,但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

    三年級(jí)小學(xué)寫事作文700字 篇10

      生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,許多精彩的小鏡頭組成一個(gè)多姿多彩的畫面。其中有一個(gè)小鏡頭,它然而那樣平凡,卻另終身難忘。那然而在小學(xué)二年級(jí),有一次語(yǔ)文期末考試,由于事先一點(diǎn)而也沒有復(fù)習(xí),頭一天晚上還看了另人眼花繚亂的錄帶片,頭昏沉沉的,心虛虛的連腿都有一點(diǎn)打顫。卷子一到手,哇!一下子愣住了。題目又多又"怪,光然而按原文填空和默寫就占了三四十分。就著卷子讓復(fù)習(xí)熟了的同學(xué)來(lái)做,都未必能得高分,何況然而只字未看的呢。直到此時(shí),才真正理解什么叫做"絞盡腦汁。當(dāng)時(shí)想啊,想啊,蒙啊,蒙啊。眼看時(shí)間越來(lái)越少?蛇有一大堆地方空著。真?zhèn)X筋。正當(dāng)不知如何然而好時(shí),忽然,一樣?xùn)|西無(wú)意間映入的眼簾。的語(yǔ)文書沒有放好,竟還有一半露在書桌外面呢!心中不覺一動(dòng),似乎想起了什么,又不自覺地抬頭瞄了一眼監(jiān)考的班主任,嗎喲!她正瞧著呢,頓時(shí),的臉紅到了后腦勺。但然而人的虛榮心有時(shí)很不容易經(jīng)不住誘惑,到了危急時(shí)刻連命都能夠搭上,何況然而一本書呢!于然而,趁老師轉(zhuǎn)身,便閃電般地將書"偷到了的卷下,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蓋了起來(lái)。這以后的事想你必須明白了,不但穩(wěn)拿了三四十分,還把一些"高難度的題給做對(duì)了。結(jié)果,得了98分的年級(jí)最高分。老師表?yè)P(yáng),同學(xué)

      羨慕,真叫人好不得意!然而,事情并沒有那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人如果做了什么好事也許會(huì)淡忘得很快,但如果做了什么壞事,那可就慘了,也許要痛苦一輩子。雖然這次考試的分?jǐn)?shù)很高,老師同學(xué)也沒有發(fā)現(xiàn)什么,但的`心卻受到了難以訴說(shuō)的自責(zé)。每一天晚上,總?cè)欢恢,腦子里好象有兩個(gè)人在指著鼻子在吵架。一個(gè)說(shuō):"你真無(wú)恥用虛偽的手段來(lái)滿足自的欲望。另一個(gè)卻說(shuō):"你懂什么呀,這才叫會(huì)做人,明白嗎?就這樣,在痛苦中受盡了良心的譴責(zé)和煎熬,俞發(fā)悶悶不樂。最后有一天,實(shí)在憋不下去了,走近班主任的辦公室。。。。結(jié)果,竟沒有批評(píng)也沒有處罰,反而被班主任在班里表?yè)P(yáng)了一通。當(dāng)然,也否定了作弊的好處。時(shí)間過(guò)去了很久,這件事在的成長(zhǎng)中其實(shí)也算不上什么大事,甚至能夠說(shuō)然而一種恥辱,然而,他對(duì)所產(chǎn)生的影響卻然而刻骨銘心的。它曾一度使虛榮,使可恥,使受盡折磨,可之后,卻給帶來(lái)的勇氣,的誠(chéng)實(shí)與的自信。

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