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【精選】三年級(jí)小學(xué)寫事作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)寫事作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)寫事作文400字 篇1
數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)問，連動(dòng)物王國的小動(dòng)物們也要處處用到它。瞧，猴寶寶來到水果市場(chǎng)就碰到了難題，它們不知道怎樣買水果合算，怎樣買水果是貴？就讓我們來看看猴媽媽是怎樣教它們的吧！
有一個(gè)猴媽媽帶著三個(gè)猴寶寶去買桃子，一個(gè)桃子5元，猴媽媽要買40個(gè)桃子。于是，猴媽媽問三個(gè)猴寶寶：“我們要買40個(gè)桃子，5元一個(gè)，那一共要多少元？”最大的猴寶寶說：“5乘40等于200元，所以要200元。”第二個(gè)猴寶寶說：“不對(duì)！不對(duì)！是一個(gè)五乘四個(gè)十等于二十個(gè)十，就是200元。”最小的猴寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼]錯(cuò)！”猴媽媽贊揚(yáng)道。
到了裝桃子時(shí)間了，最小的猴寶寶搶先問：“現(xiàn)在要裝桃子了，8個(gè)桃子裝在一起，可以裝多少個(gè)？”猴媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)兒，最大的猴寶寶叫道：“40除以8等于5，所以可以裝5個(gè)桃子�！薄罢_！”猴媽媽笑著說。
“雖然我們裝完了，可是我們還要送桃子給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾個(gè)呢？”猴寶寶們你看看我，我看看你，一臉茫然。在一旁的猴媽媽于是耐心地講解起來……過了30分鐘，猴寶寶們終于全都搞明白了，猴寶寶們一起說：“哦！媽媽，媽媽，我們知道了，40除以20等于2，所以每個(gè)老爺爺分2個(gè)�！焙飲寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
猴寶寶們一起把桃子送給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝，謝謝！”猴寶寶們和猴媽媽都高興地笑了。
通過這次買水果、送水果的`經(jīng)歷，猴寶寶們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，它們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)王國里有無盡的知識(shí)，無窮的奧秘，只要開動(dòng)小腦筋，善于思考，就會(huì)將數(shù)學(xué)問好轉(zhuǎn)變成感嘆號(hào)。
三年級(jí)小學(xué)寫事作文400字 篇2
剛上模型課時(shí)，老師發(fā)下一包飛機(jī)材料，并說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機(jī)，于是我打開材料包，用一些零件做了這飛機(jī)。
第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對(duì)我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請(qǐng)同學(xué)們拿出材料包�！薄疤彀�！不是說沒用嗎？”我心頭一驚，差點(diǎn)叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個(gè)不少。要不從他那兒拿幾個(gè)吧，就拿幾個(gè)，應(yīng)該沒關(guān)系吧？一個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會(huì)說我的.。
就在我進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，同桌的請(qǐng)求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會(huì)兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個(gè)聲音在心中提醒我，可再看看同桌的微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會(huì)被罰了，來�。 蔽覒嵟乜粗粋�(gè)我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時(shí)，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”
那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。
三年級(jí)小學(xué)寫事作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的一個(gè)美好童年。打開記憶的閘門，我也有一個(gè)自己的美好童年，而每件事情都是各不一樣的，有的`充滿歡笑，有的充滿悲傷，有的無憂無慮……
“快點(diǎn)走”，媽媽催道。
那天，是一個(gè)天氣晴朗的日子，媽媽的朋友邀請(qǐng)我們到起鳳山莊吃飯。吃完飯后，我立刻抓起三個(gè)饅頭飛快往外跑，來到樓底下的大池塘里釣魚�？墒侵挥恤~食，沒有釣竿，怎么辦？我飛快地尋找著，眼睛不放過任何一個(gè)角落。“咦”，那是什么？我立馬飛奔過去，太好了，這是一根“釣魚竿”。我便將從桌子上拿的饅頭掰開了一點(diǎn)，然后撕扯下來，綁在那根紅線上，然后拋入水中。“啪啪啪”魚兒們?cè)谒酗w快的爭(zhēng)奪著那顆魚食，紅線在不停地?fù)u曳著。上鉤了，一條大紅鯉魚上鉤了。雖然沒有魚鉤，但是魚兒在空中使勁擺動(dòng)著它那有力的尾巴�！鞍パ�，煮熟的鴨子飛了”，原來魚兒知道自己有了危險(xiǎn)，便掙脫了那根紅線，那強(qiáng)有勁的牙齒，也將魚線上那綁緊的那點(diǎn)魚食也給搶走了�！鞍パ健蔽业陌脒咅z頭被搶走了。
于是，我打算將這一整個(gè)饅頭都當(dāng)做釣魚的食物。我再次拋竿，這一次我不會(huì)像上次那樣那么愚笨了。魚兒們?cè)俅蜗裆洗我粯訝?zhēng)奪著那顆魚食。又有魚上鉤了，我像甩鞭子一樣把魚線甩了出去�？墒囚~兒不停地飛著，又飛回了池塘里�！鞍Α蔽疫�是別釣了。
這就是我童年里最歡樂的一件事，多么多么有趣啊！
三年級(jí)小學(xué)寫事作文400字 篇4
今天周老師（也就是小主持人的老師）帶我們?nèi)ツ喜龔V播電臺(tái)錄
節(jié)目。我的心情很激動(dòng)，真希望我能長出一對(duì)翅膀，馬上飛到電臺(tái)。
我們?cè)诠痍柟饧�，從哈佛陽光出發(fā)去電臺(tái)。我們?cè)谲嚿险f說笑笑，分享著自己的稿子，時(shí)間過得可真快，一眨眼就到了電臺(tái)。
走進(jìn)電臺(tái)，一眼就看見了那寬敞的大廳，我們跟周老師乘電梯來到四樓，四樓可真安靜，而且周老師輕聲囑咐我們說：不能說話，要安靜，有許多工作人員在直播，你們出了聲音就會(huì)打擾他們直播。
我們轉(zhuǎn)了很多彎，來到了一扇鐵門前，只見周老師用她的工作牌在鐵門一個(gè)數(shù)字鍵上刷了一下，鐵門就打開了，來到鐵門里面。我們又轉(zhuǎn)了很多彎，終于來到了906錄音室，真的是曲徑通幽處。
周老師打開門，我們就涌了進(jìn)去，進(jìn)去之后就被房間正中間的`錄音工具吸引了，特別是那個(gè)大大的話筒，我想：今天就要通過它來傳播我的聲音嗎？
開始錄音了，周老師再次提醒我們說：不能出聲，如果有一點(diǎn)聲音就會(huì)錄進(jìn)來。徐群開始錄音了，大家非常安靜，可是在這個(gè)時(shí)候，我放了一個(gè)小小的屁，大家都笑了起來。因?yàn)槲野l(fā)出的響聲，周老師讓徐群從某個(gè)地方重新錄。原來錄音時(shí)真的不能有一點(diǎn)點(diǎn)打擾的聲音。
輪到我錄音了，雖然這是我人生中的第一次，可是坐下來對(duì)著大話筒的時(shí)候，卻一點(diǎn)兒也不緊張。我輕松地坐著，把帶來的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽，秋的聲音》錄完了。
媽媽告訴我：要讓我的聲音在電臺(tái)里播出，周老師還要花很長的時(shí)間去制作。我懂得了，要把一件事情做的更好，就要花更多的時(shí)間。我想起了媽媽說的一句話臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
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