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    五年級學(xué)生演講稿

    時間:2024-10-21 13:33:13 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級學(xué)生演講稿合集5篇

      演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于五年級學(xué)生演講稿合集5篇

    五年級學(xué)生演講稿 篇1

    大家好:

      老師、同學(xué)們,大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學(xué)家,他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論,從而改變了人們陳舊的思想。所以,他是我最敬佩的科學(xué)家。下面,我們來聽一個他的故事吧。

      在以前,人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的定論。但伽利略并不認(rèn)為“兩個不一樣重的鐵球,重的先落地!边@條定論是對的。于是,他反復(fù)試驗證明了他是正確的。之后,又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗,證明了“兩個鐵球同時著地”。

      他讓我敬佩的原因有三點:

      第一是因為他對科學(xué)、對工作都十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。因為他在想到這個定論有可能不正確時,并沒有盲目下結(jié)論,而是反復(fù)進(jìn)行試驗,才下了結(jié)論。而我們時常都不這樣認(rèn)真,只是匆忙下結(jié)論,從而造成了很大的失誤。

      第二是因為他有堅持真理的'精神。因為他在進(jìn)行公開實驗前,遭到他人唾棄,但他始終堅信真理,而使他成功。但在我們之中,有人經(jīng)常做“墻頭草”,始終依靠強(qiáng)勢力,從而讓真理漸漸消失。

      第三是因為他有創(chuàng)新精神。因為他在亞里士多德的定論下,有自己的思想從而改變了世人的觀點。創(chuàng)新這種精神,往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中,就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人,提出新的觀點,改變了人們的錯誤,使人們慢慢地進(jìn)步。

      我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)伽利略的認(rèn)真、堅持真理和創(chuàng)新精神!

      謝謝大家!我的演講完畢!

      溫xx

      20xx年12月18日

    五年級學(xué)生演講稿 篇2

      我的課余生活很豐富,但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。

      在我家里,從客廳到臥室,沒有什么奢華的東西讓我驕傲,但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》,書帶我走進(jìn)一個個神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》,讓我結(jié)識了許多可愛的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》,使我知道了許多小動物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》,使我學(xué)到了許多安全知識,我知道了怎么保護(hù)自己,怎樣愛別人。

      每天放學(xué)回家,我都讀書,讀得愛不釋手,有時奶奶叫我吃飯,我都沒聽見,奶奶說我是個“小書迷”,爸爸說我是“小小智慧家”,媽媽稱呼我“百事通”。

      在我所有的書中,我最喜歡的就是我八歲生日時,爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部,包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛,他穿了一件藍(lán)T恤,樣子可愛極了!瞇著眼睛,津津有味的啃著手中的`胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個大胡蘿卜,生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔,讓我著迷,我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子,在廣闊的園地里和他們一起玩耍,一起嘻鬧!

    五年級學(xué)生演講稿 篇3

    同學(xué)們,老師們:

      大家好!

      我很榮幸站在這里競選班長。

      有句話說得好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己,在一二年級的時候我特別想當(dāng)班長,可是現(xiàn)在,對學(xué)習(xí)似乎沒有以前那么熱烈了?墒,相當(dāng)班長是我的.愿望,也許是一年級的時候,只認(rèn)為:要做最好的,班長就是最好的?吹酵瑢W(xué)們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認(rèn)真的。

      我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來做好班長這項工作?突f過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長,我會讓同學(xué)們向前奔跑,追著太陽,追著浪潮,追向生命燦爛之處。

      班長是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁,能像老師提出同學(xué)們的合理建議,想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。

      可能我不是勝任班長的最佳人選,但是請投我一票,給我一次機(jī)會!

      謝謝大家。

    五年級學(xué)生演講稿 篇4

    敬愛的老師、親愛的同學(xué):

      大家好!我想繼任五年級(4 )班的班長。

      雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

      我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

      同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的`優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組,選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“ 金領(lǐng)頭” ,由此來競爭。

      同學(xué)們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

    五年級學(xué)生演講稿 篇5

    大家好!

      我叫張元,今年10歲,已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

      呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的.短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

      我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

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