【精選】一年級(jí)日記4篇

一年級(jí)日記 篇1

　　今天下午音樂(lè)課下課。音樂(lè)老師叫我，樓恩昊，還有陳含秋親掃音樂(lè)教室。

　　我們非常樂(lè)意地拿來(lái)了掃帚和簸箕，打掃起音樂(lè)教室來(lái)。只見(jiàn)樓恩昊拿著掃帚像一個(gè)小大人似的`掃起地來(lái)。陳含秋拎著垃圾袋，跟在他后面。我也拿著一個(gè)新的垃圾袋放進(jìn)垃圾桶里，還把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。

　　扔完垃圾以后，我回到音樂(lè)教室。發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)蹲在地上，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一塊口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下來(lái)了。

　　我和他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可口香糖還是死死地粘在它的新家上。最后，樓恩昊大喝一聲：“讓我來(lái)�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他拿起簸箕，一邊用力抖，一邊用手使勁拍打簸箕底部。這招果然有用，口香糖乖乖地從上面下來(lái)了。

　　我們又繼續(xù)掃，終于把教室打掃得干干凈凈，音樂(lè)老師還夸我們是好孩子。我們高興極了！

　　這次打掃教室真有意義！

一年級(jí)日記 篇2

　　在21世紀(jì)的這天，社會(huì)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德，社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

　　當(dāng)你見(jiàn)到老師，是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李，報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境，從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。

　　名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們就應(yīng)注重內(nèi)在心靈的美，而不能過(guò)分地注重外表的秀麗。

　　或許，又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求，但是你能夠給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你能夠給人家一顆真誠(chéng)的心。

　　我們就應(yīng)力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的'榜樣。從微不足道的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。

　　有美德的少年能夠說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只有這樣美德的天使才能永久的依偎著你。

　　其實(shí)公平體此刻一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。

　　公平是一種美德，這種美德明白在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，明白在何種狀況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò)：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。

　　是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。

　　讓我們一齊努力，從自我做起，從小事做起，力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

一年級(jí)日記 篇3

　　今天太陽(yáng)火辣辣的，而我們卻迎來(lái)了體育測(cè)試�；锇閭冇械呐d高采烈，有的面無(wú)表情，而有的則悶悶不樂(lè)……要來(lái)的始終還是要來(lái)的！

　　今天考查的是坐位體前屈。我松了一口氣，雖說(shuō)它不是我的'強(qiáng)項(xiàng)，但也不是我的弱項(xiàng)，中等一點(diǎn)吧！伙伴們一個(gè)個(gè)的測(cè)，似乎每個(gè)人都使出了吃奶的勁�；锇閭冎�間的差距也很大，有的—18，有的+22，真是一個(gè)天，一個(gè)地。看熱鬧的日子過(guò)完了，也難免要輪到我的苦日子了。

　　我走上前去，坐了下來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)便使出吃奶的勁，用勁一推，耶！過(guò)0了。我又想盡辦法，把紅牌子往前一送，16！我還想再推一下，但怎么也夠不著，我只好留下遺憾放棄了。

　　體育測(cè)試，我真討厭你！

一年級(jí)日記 篇4

　　今天早上徐老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好�。　�

　　聽(tīng)樂(lè)這個(gè)消息后，同學(xué)們興高采烈，異口同聲地說(shuō)：“耶！”

　　到了下午，邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹(shù)抬樂(lè)上來(lái)，我們班同學(xué)只捐樂(lè)135元錢(qián)，所以只能買(mǎi)一顆龍眼樹(shù)。

　　“到外面排隊(duì)，準(zhǔn)備去種樹(shù)。”徐老師說(shuō)道。

　　同學(xué)們這一次很聽(tīng)話(huà)，老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè)隊(duì)，而且也不說(shuō)話(huà)……

　　“開(kāi)始植樹(shù)！”老師說(shuō)。

　　同學(xué)們選樂(lè)一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的地方，就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi)，到了有一個(gè)地方，一塊大石頭把我們攔住了，同學(xué)們都試過(guò)了，就是挖不動(dòng)。我說(shuō)：“章天翼，把鋤頭給我，讓我來(lái)試一試�！闭绿煲戆唁z頭遞給了我，我使勁一砸，有動(dòng)靜了，我一直砸啊砸啊，砸了一會(huì)覺(jué)得手有點(diǎn)酸，有點(diǎn)兒痛，就把鋤頭遞給了吳風(fēng)，吳風(fēng)才砸了幾下，就不行了，÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來(lái)砸，砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力，終于把這塊石頭弄了出來(lái)，這是，同學(xué)們都非常開(kāi)心！

　　在我砸的過(guò)程中，同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大，就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的綽號(hào)，哎呀！聽(tīng)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí)，我開(kāi)心得不得了，因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字啊！

　　開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了，老師讓女同學(xué)去打水來(lái)，男同學(xué)在這里挖土……

　　搞定了，老師走吧！“怎么可以走呢！同學(xué)們，來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧！”老師說(shuō)。

　　“等十年后，我們來(lái)到恩溢學(xué)校，首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧！我們種它的時(shí)候和我們一樣高，但是十年之后的.樹(shù)會(huì)有多高呢！這誰(shuí)也不知道噢！”我說(shuō)

　　老師說(shuō)：“雖然今天大家手都很累，都很痛，但是你們有了自己的成果，所以勞動(dòng)是光榮的，是開(kāi)心的噢！”

　　我們走的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗說(shuō)：“朋友，謝謝你們這么辛苦的挖洞，澆水，我會(huì)努力長(zhǎng)的，一定不會(huì)讓你們失望哦！”

　　雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程，但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì)為人類(lèi)作出巨大的貢獻(xiàn)。

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