- 相關(guān)推薦
高三關(guān)于談謙虛的議論文
漫無目的地將化學(xué)書從頭翻到尾,再從尾翻到頭,如是幾次自己也覺得無聊.有什么可看的呢?書上的公式早已熟記,定理定義又那么簡單,還用的著背嗎?當(dāng)分?jǐn)?shù)驚人的卷子發(fā)下來之后我知道我錯(cuò)了,徹底錯(cuò)了,但一切都太遲了。
從小我就被家人告誡:“要沉下心來,不要太浮�！笨伞敖揭赘�,秉性難移”,平時(shí)不注意,這毛病又怎是一時(shí)兩時(shí)能改掉的。一次又一次吃驕傲拳頭的我比誰都更懂得一句話:謙虛是一種美德。
生平我最喜歡一句話“靜水流深”。這“靜”字不正是謙虛的表現(xiàn)嗎?有經(jīng)驗(yàn)的人在涉水過河前會試一下河的深淺,將石子丟入水中,若聽得“噗咚”一聲便斷定水淺,因?yàn)楫?dāng)石子被丟入深水中時(shí)是無聲的。這“深”是我畢生奮斗的目標(biāo),而“靜”更是我人生的追求。
說到謙虛其實(shí)我也曾經(jīng)嘗試過的。有幾次同學(xué)們爭論問題請我做個(gè)決斷,我十分“謙虛”地說了一聲:不知道。同學(xué)遇到疑難,其實(shí)心里很清楚答案,但也十分“謙虛”的說了一聲:我也不會。事后自己也覺得可笑,這也算謙虛嗎?從這件事我也懂得一個(gè)道理:
謙虛絕不是挖個(gè)洞把自己埋起來。
如果毛遂“謙虛”,那么自薦的佳話從何而來?如果當(dāng)年諸葛亮“謙虛”,還會有三國鼎立的局面出現(xiàn)嗎?學(xué)生學(xué)以致用,若“謙虛”到把自己埋起來,那不是太嚇人了嗎?所以當(dāng)自己的才能能夠得以發(fā)揮之時(shí),就應(yīng)該不遺余力。如果畢生所學(xué)僅為深藏不露,那么學(xué)習(xí)還有什么意義呢?
很多人將發(fā)揮能力當(dāng)作不謙虛的表現(xiàn),這是十分片面的。初中時(shí)期我就處于這種尷尬的境地,只因?yàn)槎嗯e了幾次手,便被同學(xué)們說成是“傲”。上了高中,我學(xué)會了“沉默是金” ,再問老同學(xué):“我還傲嗎?” 果如所料: “不傲了�！睂Υ�,我哭笑不得,也只能哭笑不得。
謙虛是一種品格,不是一顰一蹙,誰說沉默的人就謙虛,不沉默的人就不謙虛?
“當(dāng)你認(rèn)為身邊的人都在你之上時(shí),你便是他們的老師;當(dāng)你認(rèn)為所有人都在你之下時(shí),你一輩子都只是個(gè)學(xué)生.。”這是父親曾經(jīng)對我說過的話,我認(rèn)為這是有道理的。只有你謙虛,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道自己缺少什么,需要什么,什么是精華,什么是糟粕。而自滿,只會使你在學(xué)習(xí)生活道德上與他人的差距越來越大。
謙虛是一塊海綿,它幫助我們吸收知識的水分,完善人格,提高修養(yǎng)。有了謙虛,我們便再也不會迷途,它在前進(jìn)的道路上作了標(biāo)記,我們將沿著這些標(biāo)記一直走下去,它是一盞明燈。
有它在,燈亮著。
【高三談謙虛的議論文】相關(guān)文章：
高三議論文作文07-19
(經(jīng)典)高三議論文作文09-19
高三優(yōu)秀議論文作文09-15
高三議論文作文（通用26篇）05-07
高三議論文：清歡（精選55篇）09-27
寬容高三作文議論文800模板03-27
高三議論文作文【必備5篇】09-19