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中考話(huà)題作文范文
中考話(huà)題作文范文1
當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題,班主任突然宣布:“明天周末,放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍,“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后,就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中,很少有過(guò)屬于自己的周末了。
我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間,回鄉(xiāng)下一趟,去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院,輕輕推開(kāi)那道柴門(mén)。奶奶正在燒火做飯,聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲,一見(jiàn)是我,顯出意外的喜悅,滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲,顯得又矮又瘦,走起路來(lái)一顛一顛的.,仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸,只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來(lái)潮,忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。兩家離得并不太遠(yuǎn),我和爸媽住在縣城,奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便,很少來(lái)我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好,生活幾十年了,怎么也不愿意離開(kāi)。
坐在奶奶身旁,看見(jiàn)奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā),心中生出一絲莫名的酸楚,自從到縣城上學(xué)以后,我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀,以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。望著爐膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué),那時(shí),我們圍坐在爐灶旁,奶奶總愛(ài)一邊給我們講故事,一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯,不時(shí)用手去摸一下,待烤軟了,便輕輕剝開(kāi),給我們漫漫舔吃。為此,我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
如今物依舊,紅薯也依舊如此香甜,但身邊除我和奶奶外,已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹起了童年的往事,再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了,再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空,心中一片惆悵、失落……
這,是一個(gè)憂(yōu)傷的周末。
中考話(huà)題作文范文2
“請(qǐng)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,我本應(yīng)該自信滿(mǎn)滿(mǎn),流利地完整答出它?梢粫r(shí)間心頭思緒萬(wàn)千,喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒,最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字:“我……我沒(méi)有夢(mèng)想!
其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案;其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案;其實(shí)家中收藏的,那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大,太難以實(shí)現(xiàn)了。不,甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火,美麗、寒冷又熾熱,可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視,不可褻玩。
改變了我這種想法的,是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”,一個(gè)低能兒,一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因?yàn)樗吧怠,他才比常人更?lè)觀,更善良,更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,更為之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因?yàn)樗按簟,他才不畏艱難,不懼挫折,不怕阻撓,更是從沒(méi)有,哪怕是一秒,放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘,一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,一位稱(chēng)職的父親,一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士,更是一位成功的商人。
他讓我看到,夢(mèng)想沒(méi)有難易之分,沒(méi)有貴踐之分,更沒(méi)有成敗之分;而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想,總有一天,如蛹褪殼成蝶,會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱使時(shí)間不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老師詢(xún)問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次與這種問(wèn)題不期而遇,我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地,昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出:“我的.夢(mèng)想是周游世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀;是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲!這,就是我的夢(mèng)想!”
中考話(huà)題作文范文3
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里,在這種情況下,我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門(mén)之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái),似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門(mén),隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。
慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無(wú)知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道,我該和它們告別了。
最后的一堂課,是和老師告別。
最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開(kāi),是和同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步,是和301告別。
走在通往校門(mén)的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的.身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了,昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際,我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ),看一眼校長(zhǎng)的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿(mǎn)了滾燙的淚珠。
當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿(mǎn)足啊啊!
再見(jiàn)了,我的朋友!
再見(jiàn)了,我的老師!
再見(jiàn)了,我的學(xué)校!
再見(jiàn)了,我的初三!
中考話(huà)題作文范文4
如果我說(shuō)我喜歡長(zhǎng)跑,估計(jì)沒(méi)有人會(huì)相信。也難怪,一個(gè)跑八百米都要用四分多鐘的女孩子,竟然會(huì)喜歡而不是痛恨長(zhǎng)跑,這種可能性幾乎為零。
可是,我就是喜歡長(zhǎng)跑。
這種喜歡應(yīng)該是從高中開(kāi)始的吧。
高中三年,我曾環(huán)繞西湖跑過(guò)幾次,因?yàn)檫@是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。每年12月,我所在的中學(xué)便會(huì)組織一次環(huán)湖跑,全校同學(xué)人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天,我們總是盼望著能出點(diǎn)什么意外,比如天突然下雨了,又比如自己忽然生病了,以便可以逃避,但能如愿的`卻很少。
對(duì)于在跑步,尤其是長(zhǎng)跑方面不太行的我來(lái)說(shuō),尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態(tài):兩腿發(fā)軟,心跳加速。開(kāi)始跑時(shí),我總是夾在中間,跟著大家一起向前沖去,起初的感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的。可是,漸漸地,氣粗了,腳步也放慢了,似乎有些跑不動(dòng)了?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)并跑到了我的前面,心里十分地著急,卻又力不從心、無(wú)可奈何。很想找個(gè)地方坐下來(lái),休息休息,最好還能喝口水。但我知道,只要一停下來(lái),就會(huì)立刻成為最后一個(gè),因此只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持。腿隱隱約約地痛起來(lái)了,氣越來(lái)越粗,臉漲得通紅,汗水不停地流下來(lái),可是還是只能堅(jiān)持。
然后,可能是過(guò)了極限的緣故吧,整個(gè)人輕松了起來(lái)。一邊保持著勻速前進(jìn),一邊有空打量四周。西湖里泛著的輕舟,岸邊有著古老年月的遺跡和建筑,還有遠(yuǎn)處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每天習(xí)以為常的景致竟是如此的美好。也正是在此時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),終點(diǎn)就在眼前,于是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點(diǎn)。一陣?yán)壑,竟然發(fā)現(xiàn)自己似乎很輕松,心情也特別地舒暢。
從前在《世說(shuō)新語(yǔ)》中看過(guò)有關(guān)著名畫(huà)家顧愷之的一個(gè)小故事:顧長(zhǎng)康吠甘蔗,先食尾,問(wèn)所以,云“漸至佳境”。我想,用“漸至佳境”來(lái)形容我對(duì)于長(zhǎng)跑的感受,是最貼切不過(guò)的了,這也許便是長(zhǎng)跑的魅力所在吧。
我喜歡長(zhǎng)跑,雖然我跑得很慢。我喜歡長(zhǎng)跑,我享受那種戰(zhàn)勝自我的過(guò)程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現(xiàn)在的朋友聽(tīng),她們似乎有那么一點(diǎn)明白了:“原來(lái)你就是這樣喜歡長(zhǎng)跑的啊!比缓笥盅a(bǔ)上一句:“幸好我們學(xué)校沒(méi)有這樣的活動(dòng)!笔前,但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情,也許是你最討厭最厭惡最痛恨的,但是,不去試試,又怎么知道你不會(huì)喜歡呢?人生的遺憾,大抵如此。
中考話(huà)題作文范文5
有人說(shuō),青春是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂(yōu)傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長(zhǎng)……
初·白色
十四歲的臉龐映在鏡子上,舉手拍拍自己的圓臉蛋兒。手中緊握的草莓卡子不知該放何處,從抽屜里翻出梳子,數(shù)著自己的齊劉海,嘴里還念念有詞:“變變變,圓臉變成瓜子臉!笔臍q的年齡還覺(jué)不出憂(yōu)愁,有的是純潔、天真,還有……白色的蝴蝶結(jié)。
中·紅色
室外那滾燙的操場(chǎng)上,我們肩并肩。面向烈日,我們不屈服,也沒(méi)法轉(zhuǎn)過(guò)去“慘了,慘了,又要曬黑了”女生們的抱怨逐漸散開(kāi),老師眼見(jiàn)不好,喊道,圍場(chǎng)五圈,不整齊,再加。聽(tīng)見(jiàn)哨聲的'同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬,哪里還有隊(duì)形,全體沖刺,在烈日的照耀下,即使流過(guò)汗,摔過(guò)倒,同學(xué)們的笑臉依舊蕩漾在臉上,不喊停,就接著跑,誰(shuí)怕誰(shuí)!十五歲的人生半半開(kāi),一半是海水,一半是火焰。青春的活力,是無(wú)窮的。
末·藍(lán)色
時(shí)間總是跑得非?,在校的日子已剩不多了,無(wú)論你走進(jìn)那間教室,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),就連不學(xué)習(xí)的同學(xué)也有了一些覺(jué)悟,隨著青春的逐漸深入,已決出了一絲愁緒,那愁緒就像是一根剪不斷的線,緊緊地繞住每一個(gè)深入其中的人,,而擺脫它的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。
青春·本色
窗外的小花剛剛綻開(kāi),它散發(fā)的香味是那樣清新。青春就像是一道彩虹,每一種顏色對(duì)于每一個(gè)人都有不同的含義,而我們要做的,就是惜青春,惜朋友,惜同學(xué),惜自己。
點(diǎn)評(píng):文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞青春的顏色進(jìn)行。
美中不足的是:文中各段的描寫(xiě)都比較均勻,未見(jiàn)其重點(diǎn)描寫(xiě)對(duì)象。
中考話(huà)題作文范文6
人生是一條崎嶇的山路,有著太多的路口,于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海,有著太多的航向,于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變換,不管世界的變換,永遠(yuǎn)不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大,不管對(duì)手有多強(qiáng),我永遠(yuǎn)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的最亮的燈塔,是一對(duì)隱形的翅膀。擁有夢(mèng)想,我們才能在天空中自由翱翔。
每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是空虛的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗,綻放彩色的光芒,像陽(yáng)光映襯下的`泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。有人說(shuō),夢(mèng)想都是假的,就像白日夢(mèng)一樣,沒(méi)有任何用處。錯(cuò)了!我認(rèn)為,夢(mèng)想不是夢(mèng),是可以實(shí)現(xiàn)的,雖然它很渺茫。但只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)巨人貝多芬,在失去聽(tīng)力的沉重打擊下,仍堅(jiān)持不懈,用辛勤的汗水,艱苦的練習(xí)繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著無(wú)比耀眼的光芒,最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》,成為音樂(lè)史上永久的豐碑。
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐,生命就可以變得頑強(qiáng)。我所走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,曾經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道路,需要我們不懈地努力,不怕困難,勇往直前;需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造輝煌。
“光芒顏色發(fā)生變換那一天,在大海天空透明的夢(mèng)想,向著更高地方散發(fā)出能量!笔前。瑝(mèng)想就像我們心中的光芒,指引我們前進(jìn)。
樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓信念開(kāi)花,讓夢(mèng)想飛翔!
中考話(huà)題作文范文7
美國(guó)作家杰克。倫敦曾寫(xiě)過(guò)《熱愛(ài)生命》這篇小說(shuō),文中以巨大的藝術(shù)力量表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài),如何幫助一個(gè)人戰(zhàn)勝死亡。古人說(shuō)過(guò):“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”生命,對(duì)一個(gè)人是非常重要的,有許多關(guān)于生命的散文詩(shī)歌都對(duì)生命有著憐惜和珍愛(ài)。
我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽寫(xiě)的《白蝴蝶之戀》,那是一只輕柔纖細(xì)楚楚動(dòng)人的白蝴蝶,風(fēng)雨中,它飛出來(lái)尋覓什么,被雨水打落。它試圖掙扎,但終于倒下,當(dāng)太陽(yáng)用明亮的光輝照滿(mǎn)人間,那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起,向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,帶著珍愛(ài)生命的情懷,消失在陽(yáng)光下的青草地上空,演繹了生命的一次升華……
既然蝴蝶都這么那我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣對(duì)待生命的呢?有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子,他雖然患有心臟病,卻意志堅(jiān)強(qiáng)。他盡自己的全力為文學(xué)事業(yè)做出了偉大的成就,他從沒(méi)有放棄過(guò)生命,反而更加爭(zhēng)取、珍愛(ài)自己的生命,他每天都堅(jiān)持做體育鍛煉,不管怎樣累,他都會(huì)堅(jiān)持,別人看他的病況這么嚴(yán)重,一定活不了多久,他沒(méi)有自暴自棄,而是去挑戰(zhàn)生命,挑戰(zhàn)自我,如果是別人一定會(huì)放棄,不會(huì)珍惜生命,這樣做是不好的,F(xiàn)代散文作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》里面說(shuō):“但不平的,為什么偏要白白走這一遭啊!”這句話(huà)說(shuō)明人要活的有意義,不應(yīng)該虛度年華、碌碌無(wú)為過(guò)一生。就算當(dāng)生命要垂危時(shí),也不能白白走這一生,應(yīng)該去珍愛(ài)自己的生命,同時(shí)去做一些有意義的事情。雨果他不僅進(jìn)行體育鍛煉,強(qiáng)身健體,而且還寫(xiě)下了許多著作,他為自己的一生灑下了光輝,沒(méi)有虛度年華,他的代表著作有:《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛(ài)生命,使他從原來(lái)是快要死去的人,轉(zhuǎn)變成為了一個(gè)長(zhǎng)壽者,死去年齡為82歲。
可曾記得,非典來(lái)臨的'日子,一群群白衣天使迎著風(fēng)雨而起,全國(guó)人民眾志成城,不怕困難。人們?yōu)榱苏鋹?ài)自己的生命,每天進(jìn)行體育鍛煉,講究衛(wèi)生,經(jīng)常通風(fēng),抗擊非典的一些護(hù)士和醫(yī)生,遇到困難不退縮,他們堅(jiān)持“能戰(zhàn)勝非典”的信念,夜以繼日為病人治病,他們忘我的工作,永遠(yuǎn)站在非典的前線,與SARS病毒作斗爭(zhēng),F(xiàn)在回想起來(lái),讓人感覺(jué)到“珍愛(ài)生命”這四個(gè)字。在非典時(shí)期,人們的舉動(dòng),同時(shí)也在推動(dòng)著祖國(guó)的前進(jìn)步伐,珍愛(ài)生命也是一種使祖國(guó)向前進(jìn)步的表現(xiàn),如果人們都珍愛(ài)生命,那將是一個(gè)充滿(mǎn)積極向上氣息的社會(huì)?涩F(xiàn)在呢?非典已經(jīng)過(guò)去了,人們又恢復(fù)了以前的樣子:不講究衛(wèi)生。更有甚者賣(mài)一些不干凈的東西,拿大家的健康開(kāi)玩笑。SARS的出現(xiàn)不就是不注意衛(wèi)生所造成的嗎?我們應(yīng)“前事不忘后事之失”,時(shí)刻注意衛(wèi)生,注意生命安全,珍愛(ài)生命。
人生是一條無(wú)名的河,是深是淺,人們都過(guò),人生是一杯無(wú)色的酒,是苦是甜,人們都喝,在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下,慢慢地綻開(kāi),我們一定要保護(hù)好這朵花,讓我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,珍愛(ài)自己的生命。
中考話(huà)題作文范文8
同學(xué)們,匆匆的歲月里,你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你靜靜地聆聽(tīng),就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē),是一個(gè)有聲音的世界。
你聽(tīng),鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái),時(shí)而急,時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草,一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨,娓娓的話(huà)語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的`心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),也是對(duì)人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛(ài)與愛(ài)的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們,只有當(dāng)我們靜下心來(lái),用明凈清澈的心靈聆聽(tīng),才能被那些聲響感動(dòng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng),可以讓你發(fā)現(xiàn)那些細(xì)微的美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),周邊就盡是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之聲。
中考話(huà)題作文范文9
人性的弊端莫過(guò)于感情用事,但正是由于此,才使得世界如此的豐富可愛(ài),充滿(mǎn)生機(jī)。而在感情的深處,有一處黑暗神秘的裂谷,猶如殘忍的傷痕,重重地刻在那,猶如那深夜里邪惡的黑暗法師,在這里布了陣法,使這里留下了深深的傷痕與詛咒,這里是——孤獨(dú)。
殊不知,孤獨(dú)是什么,當(dāng)世界停轉(zhuǎn),人類(lèi)消失,只剩一人,也許這就是孤獨(dú)。孤獨(dú)的滋味抑郁沉重,像一把枷鎖,想掙脫卻無(wú)力,想傾訴,有無(wú)從訴說(shuō)。孤獨(dú)可怕之處在于心中那微妙的感情,即使說(shuō)了出來(lái)也沒(méi)有人聽(tīng),可是只有一人獨(dú)當(dāng)一面才可繼續(xù)在人生之路上行駛下去。孤獨(dú)會(huì)像一尊石像,而里面則是你的喜悅與歡樂(lè)等一些好的情感,像蟬一樣,要在土地里呆上不知多少年才可換來(lái)少許時(shí)間的自由。
而孤獨(dú)則是囚禁的牢籠,黑暗可怕,駭人驚悚,使人無(wú)從體會(huì),而只要一纏上身就難以脫身,會(huì)像一個(gè)鬼影,抓也抓不牢,只有黑暗的深淵,恐怖的牢籠與血腥的`屠刀,在你的心靈深處慢慢的蔓延開(kāi)來(lái),直至窒息,死亡。
當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的人走在大街上時(shí),一個(gè)微弱但卻又十分堅(jiān)定的念頭會(huì)出現(xiàn)在腦子里,他只想換取一絲的安靜,就是那種世界停轉(zhuǎn),人類(lèi)毀滅的安靜,而在他周?chē)鷦t是喧鬧聲與叫賣(mài)聲,這是人的內(nèi)心深處的裂痕在作怪,不知為何,每天起床與睡覺(jué)沒(méi)有任何區(qū)別,走在大街上就像和做夢(mèng)一樣,無(wú)法停止腳步,逐漸走向深淵。每天的生活一塵不變,沒(méi)人會(huì)注意,沒(méi)人會(huì)關(guān)心,久而久之,人的孤僻就會(huì)展露得一覽無(wú)遺。
孤獨(dú)是可怕的,而可怕之源頭,是由于感受到內(nèi)心的那種黑暗的一面所帶來(lái)的感覺(jué),是絕望,孤獨(dú),無(wú)助,弱小等因素結(jié)合而成所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。而孤獨(dú)則是單純的使得心中顯得十分無(wú)助,而且人本身也覺(jué)察到這種情況的現(xiàn)象的心里的體會(huì)。
所以我們大家要敞開(kāi)心扉,積極與大家交往,多交朋友,這樣就不會(huì)有這種緊張可怕的心里反應(yīng)了。
中考話(huà)題作文范文10
Adolescent is the very important time for one life. During that time, a person’s characteristic is being cultivated. The parents play the main roles in teenager’s time, what they say and do will have great effect on their children, even decide the kids’ future. So the parents need to pay attention to the right education.
青少年時(shí)期對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)講是很重要的。在那個(gè)時(shí)期,一個(gè)人的性格會(huì)養(yǎng)成。父母在青少年時(shí)期扮演著重要的角色,他們所說(shuō)和所講的會(huì)對(duì)他們的`孩子有很大的影響,甚至決定了孩子的將來(lái)。因此父母需要注重正確的教育。
First, the parents should treat their children as the grow-ups. In the parents’ eyes, no matter what how old their children are, they always treat them as the babies, so they will be easily to make every decision for the kids. In the long time, the children will be rebellious and don’t want to talk to their parents, because they think there is nothing in common between them.
第一,父母應(yīng)該把他們的孩子當(dāng)做成人來(lái)看待。在父母的眼里,無(wú)論他們的孩子多大,他們總是把孩子當(dāng)做孩子來(lái)看待,所以他們會(huì)很容易為他們做所有的決定。長(zhǎng)期下來(lái),孩子會(huì)很叛逆,不想要和他們的父母交談,因?yàn)樗麄冇X(jué)得和父母之間沒(méi)有共同的話(huà)題。
Second, the parents should encourage their children. As the parents always treat their children as the babies, so they will deny their children’s ideas all the time. It is wrong to do it, the parents should not deny them, they should encourage their children and lead them to have their own thinking. It is better to let the children realize their faults by themselves.
第二,父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子。由于父母總是把他們的兒女當(dāng)做孩子,因此他們總是會(huì)否定兒女的想法。這樣做是錯(cuò)誤的,父母不應(yīng)該否定他們,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,引導(dǎo)他們有自己的思考。最好讓孩子自己意識(shí)到錯(cuò)誤。
Teenager’s education is of great importance, the parents should do it in the right way.
青少年的教育很重要,父母應(yīng)該要找到正確的方式。
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