【必備】一年級日記9篇

一年級日記 篇1

　　除夕的晚上，我和爸爸去放煙花，我們拿了許多煙花和鞭炮。

　　一到樓下，我首先看到了一個像扇子一樣的`煙花，非常好看。我們先放的是“紅梅映雪”，點燃之后，出現(xiàn)了許許多多星星一樣的小點，數(shù)也數(shù)不清。然后，我又放了“霹靂炮”、“飛毛腿導(dǎo)彈”等。

　　當(dāng)十二點的鐘聲敲響時，四面八方響起了鞭炮聲，真是震耳欲聾�。“职忠颤c燃了我家的鞭炮，我不由自主地把手放到了耳朵上，放完鞭炮之后，我們就高高興興地回家了。

一年級日記 篇2

　　一天,小明和小剛寫完了作業(yè),他們就去吃西瓜,他們吃了滿地都是西瓜皮,小紅來了,一腳踩到了西瓜皮,小明和小剛看見了笑的前仰后合,小強(qiáng)看見了服起小紅,就批評他們,小明和小剛就拿起掃把,把房間打掃的干干凈凈,小紅笑了小強(qiáng)也笑了.

　　我們不能亂扔垃圾.

一年級日記 篇3

　　今天，老師教我們認(rèn)識了七巧板，七巧板是由一個平行四邊形、一個正方形和五個三角形組成的。

　　我們在日常生活中離不開七巧板中的基本的`平面圖形，七巧板可以拼出有趣的圖形，比如大樹、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學(xué)習(xí)，愛動手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

一年級日記 篇4

　　我爸爸有時會問我一些令我奇怪的問題：“對了，你有你的特長嗎？”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說：“還沒想好。”“吧”的一聲，我就“逃”回 了房間，因為我怕爸爸因為我沒特長而說我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個這樣不好的行為：逼造特長。這樣的行為聽后，使我失望不已。

　　到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁字一天練完不算很多，但對于我來說卻是一個不幸，因為我不喜歡可愛的爸爸去做“逼造特長”的行為，所以我 在練字的這幾天里，一直在找我的特長，時間一天一天的過去，我還沒找到我的特長，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫畫。

　　開始覺得這是我的`特長，因為我發(fā)現(xiàn)練字本里的可愛人物，美麗景色，我都會用剩于時間畫畫，所以我開始對畫畫有興趣，慢慢地，我覺得自己的畫非常好 看，但爸爸就不以為然，因為爸爸的畫畫技術(shù)特好，所以我覺得我是沒法跟他比，因為他三下五除二的就完成了一幅風(fēng)景畫。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他 的，加油！

　　這就是我的特長——畫畫。

　　評：發(fā)現(xiàn)自己特長的過程如此自然，事實經(jīng)常就這么巧，寫得很不錯。

一年級日記 篇5

　　早上，大家穿上了新衣，鞭炮噼里啪啦，噼里啪啦的`放著，紅彤彤的燈籠掛在高高的空中，好像一個個熟透了的大蘋果。到了中午，家家戶戶吃團(tuán)圓飯，高高興興過大年，我過了這一年就8歲了，弟弟過這一年就四歲了。

　　我通過過年明白了，過年才是最好的節(jié)日，祝大家羊年吉祥、萬事如意。

一年級日記 篇6

　　在元旦的晚上，天氣涼颼颼的。我穿著厚厚的棉襖，跟家人一起去七寶老街看花燈。

　　整條老街人山人海，我和家人好不容易擠到了橋上。從這望去，到處都是五顏六色的'燈光在閃爍著，如同一朵朵小火苗。走近一看，兔子燈地上跑;鯉魚等天上游;還有一盞盞排列整齊的孔明燈，仿佛像一條巨龍穿梭在天空中……

　　“砰，磅!”我們抬起頭一看，原來是美麗的煙花綻放了。煙花一沖而上，直入空中。

　　元旦的晚上真是喜氣洋洋呀!

一年級日記 篇7

　　12月20日 星期一 晴

　　中午，我的妹妹把我寫的作業(yè)給撕了，我非常難過，可是，我媽媽說，只要你努力的去寫，一定會做完的，我就在做了一遍，可是我一會兒就做完了，真像，媽媽說的`，后來，我天天努力的去做，過年了，拿了個三好學(xué)生。

一年級日記 篇8

　　今天，在西安秦嶺野生動物園里，我看了一場精彩的“馬戲大世界”。最后一個節(jié)目是老虎鉆火圈表演。表演結(jié)束后，主持人讓我們和老虎合影照相。“我想去，爸爸�！薄芭虏慌�？”“不怕�！蔽揖兔�著老虎毛茸茸的屁股，，開始照相了。

　　老虎回了一下頭，張開大大的嘴巴，好像在說：“小朋友，膽大包天，敢摸老虎的`屁股。”我心里說：“就……就摸一下�！毕嗾胀炅耍瑡寢屭s緊把我抱了過來，擦了擦我頭上冷汗。

一年級日記 篇9

　　今天，語文老師讓我們交流有益動物的資料。

　　老師先讓趙子宸說，趙子宸說：“貓頭鷹是有益動物，它一個夏季能吃1萬多只老鼠，等于100多個糧食，夠3人吃一年。”還是的`同學(xué)說：“短嘴金絲燕也是有益動物，它半年可吃5萬——10萬只害蟲�！边�有的同學(xué)說：“蟾蜍3個月可吃1萬多只害蟲。”……

　　我聽了同學(xué)的話，心里想：“有益的動物可真多�。∥覀兛梢�注意保護(hù)它們。

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