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    三年級(jí)的讀后感

    時(shí)間:2024-09-14 14:36:38 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的讀后感

    三年級(jí)的讀后感1

      我學(xué)了《掌聲》這篇文章后,我覺(jué)的課文中“英子”的同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲、不傲慢,因?yàn)楫?dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺(tái)的時(shí)候,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑她,而是在她最無(wú)助的時(shí)候給予她掌聲鼓勵(lì)她,,讓英子覺(jué)的同學(xué)們并沒(méi)有歧視她。

    三年級(jí)的讀后感

      我想對(duì)英子說(shuō):“請(qǐng)你不要像春天那樣羞澀,因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槟阕呗返淖藙?shì)而笑話你、嘲笑你,因?yàn)槊總(gè)人都有自已的長(zhǎng)處和短處,世界上沒(méi)有一個(gè)人是完整的,是十全十美的,是沒(méi)有缺點(diǎn)的……”

      我覺(jué)的,有的時(shí)候掌聲可以改變一個(gè)人的`命運(yùn)和前途,掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛(ài)心,我們的社會(huì)將變得更加和諧、更加美好!

    三年級(jí)的讀后感2

      今天,我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》,受益匪淺。我懂得了:打開(kāi)那面墻,你給了別人一片燦爛的空間,別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

      在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,有很多這樣的事。我們?cè)谏钪,把自己的花園圍起來(lái),花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于,你徹底拆掉了那面圍墻,很多人就可以欣賞到花園的.美麗風(fēng)景,花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習(xí)中,你虛心請(qǐng)教,或向別人解題,那增加了你的感悟,提高了你解說(shuō)的能力。

      我們只要把自己最真摯的一面給別人,別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人,別人也會(huì)友好的接受。

      敞開(kāi)你的心扉吧!與別人分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少,快樂(lè)會(huì)增加。

    三年級(jí)的讀后感3

      懸梁刺股,囊螢映雪……還有很多很多例子都可以反映出古代人們的勤奮好學(xué),而我對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是城門(mén)一腳。

      懸梁刺股,囊螢映雪。都反映出古時(shí)候的人們都是那么的好學(xué),好學(xué)到以至于可以拿錐子去刺自己的大腿來(lái)提神的事情都可以做得出來(lái)。我很佩服古時(shí)候的人的好學(xué)精神,我要像古代人學(xué)習(xí)這種好學(xué)精神。

      在生活中,我們都是被動(dòng)地學(xué)習(xí),讓父母督促我們學(xué)習(xí),我們抱著能不學(xué)就不學(xué)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),所以我們中的一些人就學(xué)習(xí)學(xué)的不好。以后,我要向古代人們學(xué)習(xí)。我很佩服他們。

      古代人偉大的.學(xué)習(xí)精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我要利用這種學(xué)習(xí)精神來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

    三年級(jí)的讀后感4

      《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我懂得了許多道理。其中,讓我印象最深刻的還是這十二個(gè)字:路遇長(zhǎng),疾趨揖,長(zhǎng)無(wú)言,退恭立這四句,這四句話的意思是:當(dāng)你在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí),要馬上向長(zhǎng)輩打招呼、敬禮。當(dāng)你要向長(zhǎng)輩問(wèn)問(wèn)題,但長(zhǎng)輩正在跟別人講話或思考等時(shí)候,我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前,我要問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)時(shí),老師正在和其他老師講話,我總會(huì)叫道:“老師老師!”直到老師聽(tīng)到為止。但現(xiàn)在我不會(huì)這樣了,比如:當(dāng)我要去找王老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,老師正在和家長(zhǎng)講話,我就在旁邊慢慢的.等待著老師。

      《弟子規(guī)》好似是一塊魔鏡,找出了我自生的缺點(diǎn)。

    三年級(jí)的讀后感5

      當(dāng)我讀完《大自然的傾訴》后,我終于明白了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們是多么的重要啊!

      以前,我經(jīng)常把吃剩的'梨把兒、隨手扔在地上;讓零食的包裝袋隨風(fēng)飄揚(yáng);把紙團(tuán)故意丟進(jìn)草坪中 ,讓別人看不見(jiàn)……

      現(xiàn)在,我再也不自作自受,亂扔垃圾了。我要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

      以后,我要把吃完后剩下的垃圾扔進(jìn)垃圾箱;在路上看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱……如果現(xiàn)在人們還不保護(hù)環(huán)境,那么將來(lái),世界環(huán)境就會(huì)臭氣熏天、滿天都是蒼蠅亂飛,一派不堪入目的景象。

      我呼吁:讓我們還大地一片綠色;還天空一片湛藍(lán);還空氣一片清新;還孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。請(qǐng)大家記住保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),否則,就會(huì)遭到大自然的懲罰。

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