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四年級(jí)日記 篇1
一年一度的元宵節(jié)終于到了,每到這一天家家戶戶門(mén)前都掛著紅燈籠,而且吃飯之
前還要放鞭炮,當(dāng)然,晚飯也和以前不一樣,要吃元宵。
大約五六點(diǎn)了,“怎沒(méi)還不開(kāi)飯呀!痹谝慌缘奈艺f(shuō)道。這時(shí),爸爸說(shuō)到樓下放鞭炮去,我便去看一看。爸爸把鞭炮掛到樹(shù)枝上,拿起了打火機(jī)。“噼里啪啦”,鞭炮聲響了起來(lái)!伴_(kāi)飯了,開(kāi)飯了。”媽媽喊道。我端起了一碗元宵,品嘗了一個(gè),那種香噴噴的氣味讓我回味無(wú)窮。吃完元宵后,我便來(lái)到了厲山公園去看煙花,來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),還沒(méi)有開(kāi)始,我們又等了一會(huì)兒,煙花終于開(kāi)始放了,因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了,看不清楚,我也擠進(jìn)了人群之中,忽然,一位小孩子說(shuō)了一個(gè)字,看。我仰起頭來(lái),只見(jiàn)天空中有很多一閃一閃的`星星,噢,不對(duì),星星哪有那么多顏色,這是煙花,大約五六秒過(guò)去了,顆顆流星般的煙花落了下來(lái)。哇,真是太逼真了。再看看大街上,真是好不熱鬧,車(chē)水馬龍。
十點(diǎn)了,我也該回家了,但看著耀眼的煙花,還是不忍心走,又過(guò)去了五六分鐘,我才依依不舍得離開(kāi)了厲山公園。
四年級(jí)日記 篇2
趁著休息日,我和媽媽興高采烈地到香格里拉大酒店游泳。酒店裝修得非常豪華,到處金光閃閃,有一種攝人的氣勢(shì),我心想:真不愧是五星級(jí)大酒店!來(lái)到更衣室我戴上泳鏡、穿好泳褲,做一會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)后,就迫不及待地打開(kāi)游泳池的大門(mén)。一進(jìn)去,一股熱氣直奔我身體的各個(gè)部位而來(lái),我急忙躍入水中,“哇,太舒服了!”我不禁發(fā)出美美的'贊嘆聲。我非常興奮,眼睛閃亮,使出九牛二虎之力屏住呼吸,深吸一口氣,以火箭般的速度潛入水中,水里是一個(gè)蔚藍(lán)的世界,我展開(kāi)雙臂,拉開(kāi)雙腿,像一只歡快的青蛙暢快地游來(lái)游去,媽媽見(jiàn)了,也為我的游泳技術(shù)拍手叫好。聽(tīng)了媽媽的贊揚(yáng),我游得更起勁了,我加快了速度,連續(xù)游了幾個(gè)回合,到最后六百米的終點(diǎn)只有一點(diǎn)點(diǎn)距離了,我怎能輕易放棄!我?jiàn)^力地向終點(diǎn)游去,觸壁了,我氣喘吁吁地靠著池邊休息。之后,我起身來(lái)到了按摩池,看到那沸騰的水泡,就像一群小精靈歡迎我們的到來(lái)。我趕緊跳進(jìn)了水中,剛坐下,一股強(qiáng)烈的水流噴向我的身體,實(shí)在太享受。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得身體有點(diǎn)癢,隨著水流漸漸猛烈起來(lái),我的身體也被推來(lái)推去,浮在水面上不受控制,太好玩了!
游泳不僅能鍛煉人的意志,還能有益我們身體的健康,真是一舉兩得。希望大家也能喜歡游泳,把身體練得壯壯的!
四年級(jí)日記 篇3
我家有一盆含羞草,剛拿來(lái)的時(shí)候,那樣?jì)尚,輕輕一碰,它就像一位含羞的姑娘似的,慢慢地把葉子合了起來(lái),真有意思,怪不得人們給它取了一個(gè)美麗的名字——含羞草呢。
含羞草在我精心護(hù)養(yǎng)下漸漸地長(zhǎng)大了。它有一個(gè)細(xì)細(xì)的的綠桿子,輕巧地向外伸展著枝葉,顯示出一副嫵媚的神態(tài)來(lái)。調(diào)皮的妹妹看到了含羞草,總是粗魯?shù)赜檬职讶~子打一下,含羞草的葉子便會(huì)合起來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)反抗之意。但是過(guò)了一會(huì)兒,它便會(huì)頑強(qiáng)地抬起來(lái)頭來(lái)。原來(lái)表面虛弱的含羞草,意志竟然如此堅(jiān)強(qiáng)。
每天晚上六點(diǎn)多鐘的時(shí)候,含羞草總是悄悄地將那些綠色的葉子,為什么要合上呢是怕夜風(fēng)吹壞你那單薄的身軀,還是怕那冰冷的露水珠打濕你那嫩嫩的'臉蛋噢!我知道了,你白天總是張開(kāi)著,像人一樣,一到晚上就疲倦了,該入睡了,是嗎!
含羞草要開(kāi)花了,多么不顯眼的小花朵呀!綠綠、圓圓的,軟軟的,一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣,就像媽媽保護(hù)孩子,把孩子緊緊摟在懷里一般。終于花托兒媽媽松開(kāi)了手。花孩子蹦出了媽媽的懷抱,好漂亮!花孩子也是圓圓的,軟軟的,只不過(guò)身上又加了一件粉紅色的大衣,而且一個(gè)個(gè)小刺軟乎乎,摸上去真好玩!
含羞草啊!我贊美你,你給我的生活帶來(lái)了多么大的樂(lè)趣!
四年級(jí)日記 篇4
在去年的12月25日,這天是我們?nèi)熒铋_(kāi)心的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)。
今天(12月25日),天氣晴朗,我們?nèi)W(xué)生穿著校服,排著整齊的隊(duì)伍,早早地來(lái)到了操場(chǎng),等待校運(yùn)會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)號(hào)師令,我們20名同學(xué)將代表我們班參加迎面拔河比賽,這是一場(chǎng)緊張激烈的比賽項(xiàng)目。比賽前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,按照老師講的要領(lǐng),反復(fù)地練習(xí)拔河的姿勢(shì)。比賽馬上就要開(kāi)始了,我緊緊地握住粗麻繩,我們都知道這根粗粗的麻繩系著我們?nèi)?0幾名同學(xué)的希望,隨著裁判的一聲槍響,我使出了九牛二虎之力使勁往后倒,可是光我一個(gè)人來(lái)也是沒(méi)有用的`。這時(shí)我大聲地呼叫到“快倒下來(lái),快倒下來(lái)……”大家終于合作起來(lái),一起向后倒,老師和其他同學(xué)在心都懸在了嗓子眼上不停地喊:“加油、加油……”,一陣陣喊聲跑進(jìn)了我們的耳朵里,在一片片吶喊聲中,我們?nèi)〉昧说谌某煽?jī)。
雖然我們與第一名、第二名擦肩而過(guò),多少有些遺憾,但今后我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。有句話說(shuō)地好“獨(dú)木不成林,合作就能勝利”。因?yàn)橛行┦虑閮H靠一個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠大的,大家必須心往一處想,勁往一處使,才能取得最后的勝利,第三名的獎(jiǎng)狀將激勵(lì)我們這個(gè)集體爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)日記 篇5
綠色是生命的旗號(hào),綠色是春天的微笑,我們不能讓綠色越來(lái)少,綠色是我們的需要,保護(hù)綠色要從我們身邊做起。有一次,我和媽媽去廣場(chǎng)玩,剎那間我看見(jiàn)草叢里有一些人們?nèi)拥睦。我仿佛?tīng)見(jiàn)小草對(duì)我說(shuō):“那邊有垃圾桶你們?cè)趺床蝗舆M(jìn)去,干嘛扔我身邊呢,太不文明了!蔽液吡,雖然不是我扔的,但我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,我悄悄地把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里。小草對(duì)我說(shuō):“謝謝你把我周?chē)驋叩母筛蓛魞簦蝗晃揖蜁?huì)被垃圾蒙住了。”我偷偷地笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。
在我們身邊像這樣的.事多的是,比如:隨地吐痰,隨地大小便、污水排放、汽車(chē)的排氣……。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害,有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪,他們每天早出晚歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很麻煩。
大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)我們的地球,也保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
四年級(jí)日記 篇6
一天下午,我和一起走在放學(xué)回家的路上。
呀!壞了!我們小區(qū)門(mén)口怎么人山人海,人們把路都堵的水泄不通,我們根本過(guò)不去,走不動(dòng),更別說(shuō)回家了,這究竟是怎么了?
隨著目光向前望,我們看到一輛奔馳轎車(chē)停在小區(qū)門(mén)口,而且車(chē)牌不是豫a,呃?是一輛外地車(chē)!我的興趣一下子被好奇心激發(fā)上來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)的車(chē)主是一個(gè)壯小伙,身上滿是紋身,對(duì)著民眾破口大罵,一看就是一個(gè)驕傲又無(wú)知的富二代。聽(tīng)了群情激奮的民眾對(duì)他的'指責(zé)我明白了:原來(lái)這輛外地車(chē)想進(jìn)小區(qū)停車(chē),門(mén)口保安不讓進(jìn),于是怒氣沖沖的他就把小區(qū)唯一的大門(mén)用車(chē)堵住了,小區(qū)里上班的人出不去,下班的人進(jìn)不來(lái),憤怒的民眾紛紛上去指責(zé),不寬的道路更被堵得水泄不通了。
可有錢(qián)就可以任性的車(chē)主對(duì)此根本不屑一顧,他像一只兇猛的老虎,對(duì)著民眾破口大罵,還有簡(jiǎn)單的肢體碰撞,自以為了不起的他表現(xiàn)的非?裢谅
就在這時(shí),圍觀的民眾中,突然有人發(fā)現(xiàn)他的車(chē)牌有些異樣,立即上網(wǎng)查看,原來(lái)車(chē)上掛的是假牌,那人趕忙撥打110,不一會(huì)警車(chē)來(lái)了,這事車(chē)主才發(fā)現(xiàn)假冒事情暴露。頓時(shí),氣焰囂張的他就像泄氣的皮球癱坐在地,再也彈不起來(lái)了。因?yàn)樗浪麛偵鲜铝,他攤上大事了?/p>
民眾被警察疏散了,道路被警察疏通了,可他人和車(chē)都被警察帶走了。
他錯(cuò)了,他錯(cuò)的不僅僅是假冒車(chē)牌,也是做人的品格,他應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善、禮貌待人、做遵紀(jì)守法好市民。
四年級(jí)日記 篇7
要向建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、文明的社區(qū),就必須保護(hù)我們的地球,是她不再受到傷害,而環(huán)保就是一種切實(shí)可行且實(shí)行簡(jiǎn)單的保護(hù)環(huán)境的方法。
現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將地球折磨得傷痕累累。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的`環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”我相信,這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的活動(dòng),正默默無(wú)聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開(kāi)展著。許多小學(xué)生也來(lái)到這里悄悄地奉獻(xiàn)著!越來(lái)越多的少先隊(duì)員也開(kāi)始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中,明白了“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的重要性,養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類(lèi)還進(jìn)入社區(qū)、家庭,宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng),使家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來(lái)!
要想讓社區(qū)更加文明,減少水污染,節(jié)約洗菜用水時(shí)間,縮短洗澡時(shí)間,保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品,保護(hù)社區(qū)的每一方凈土。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!
四年級(jí)日記 篇8
今天是我久久等待的一天,因?yàn)榻裉焓谴河!我一得知這個(gè)消息,今天的早上我就起得特別的早,也早早的就到學(xué)校了。
到了教室不一會(huì)兒,路老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“我們要出發(fā)了!本o接著我們陸陸續(xù)續(xù)的上了車(chē)。在車(chē)上導(dǎo)游跟我們說(shuō):“我們的第一站是世博蘇州新博館,第二站是大熊貓科技館,第三站是大草坪。”當(dāng)導(dǎo)游報(bào)到大熊貓科技館時(shí),同學(xué)們都用盼望的眼神緊緊地盯著導(dǎo)游。時(shí)間很快,過(guò)了一小時(shí)左右,我們終于到達(dá)了目的地——太湖濕地公園。
我們進(jìn)到公園里面,馬上就被美麗的景色吸引住了。清澈見(jiàn)底的小河如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一棵棵嫩綠的小草,就像俊俏的小姑娘……
還有更讓我們印象深刻的'是很多的小橋,我們整個(gè)行程中共走了十多條小橋,如:女娃橋、吳王橋、泰伯橋等等。
我們走過(guò)了世博蘇州新博館,接下來(lái)就是我們最喜歡的大熊貓科技館了。我們一看到大熊貓就全都欣喜若狂了,帶照相機(jī)的同學(xué)都迫不及待地把大熊貓拍了下來(lái),大熊貓用兩只前爪抓住竹子,用鋒利的牙齒在啃竹子,把大家都看呆了,連老師叫我們整隊(duì)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到,嘿嘿……然后我們就去了大草坪,開(kāi)始我們的美餐了。
今天的春游時(shí)間雖然很短暫,但是我們玩的還是非常開(kāi)心的。
四年級(jí)日記 篇9
忘不了深夜為我亮的最后一盞燈,那時(shí)刻照耀我專(zhuān)署的心,多少次,送我獨(dú)自離開(kāi)紅紅著眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身頭發(fā)漸白的背影,藍(lán)藍(lán)的天下面小小的我,用心大聲的唱你最?lèi)?ài)的歌縱然世界,不同你曾給我的夢(mèng)境,相信最美好的一起在下一刻降落,小時(shí)候每次濃情里無(wú)法將你背起,這一次我想我一定可以,好多年有些話在嘴邊從沒(méi)能說(shuō)清,但此刻唱這首歌給你聽(tīng),藍(lán)藍(lán)的天下面小小的我,用心大聲的唱你最?lèi)?ài)的歌——題記
每一次聽(tīng)《爸爸》這首歌,總會(huì)有小小的感動(dòng)。
爸爸,留給我的是嚴(yán)厲中帶有鼓勵(lì)的眼神;是一個(gè)瘦小的身軀下扛得住一切的背影;是一個(gè)沉默寡言的個(gè)性。他總愛(ài)默默地,默默地付出著自己的全部。我不謙虛地說(shuō):我的爸媽什么都不懂,只是小學(xué)學(xué)歷;我的爸媽什么都不懂,他們只知道我上學(xué)最需要的.是錢(qián);但,我卻不能沒(méi)有你們,即使你們什么都不懂,因?yàn),在你們付出的背后,早已用行?dòng)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、做人、付出、即使你們沒(méi)有文化,我也不能沒(méi)有你們;即使你們沒(méi)有錢(qián),我也不能沒(méi)有你們;即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華,我也不能沒(méi)有你們;即使我不能沒(méi)有你,因?yàn),你們的眼神,是留給我最大的財(cái)富。我抱怨,抱怨這個(gè)世界太不公平,可是你們卻不顧這些,埋頭苦干,因?yàn)槲疫在等著下個(gè)月的生活費(fèi);我煩惱,我說(shuō)活一天太累了,可是你們卻不顧這些,累也要干,因?yàn)槲疫在等著下學(xué)期的學(xué)費(fèi);我每天都在浪費(fèi)著,浪費(fèi)著你們一滴滴攢了好久的汗水,可是你們卻還在干著。
在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā),那一刻,我告訴自己:你有什么資格抱怨?你有什么資格煩惱,你有什么資格浪費(fèi)?我沒(méi)有這樣做的權(quán)力,是的,沒(méi)有,但,我可以用我的行動(dòng)傳達(dá)愛(ài)。那一刻,忽然覺(jué)得愛(ài)和被愛(ài),都是一樣的幸福。都說(shuō)女孩是爸媽的小棉襖,但我不,我要做你們的軍大衣,它比棉襖更暖,裝的幸福更多。從我出生起醫(yī)生用“腦癱”二字判斷了我,你們卻用10天的保質(zhì)期換來(lái)我一生的輝煌,每次在我走不下去的時(shí)候,就會(huì)告訴自己:爸媽都沒(méi)有放棄我,我又有什么資格放棄我自己?是你們,無(wú)論我安康或傷痛,你們不離不棄的陪伴。
爸媽?zhuān)郧拔覐臎](méi)有拒絕你們的愛(ài),所以,你也沒(méi)有理由拒絕我愛(ài)你們,我不知道我還能在這個(gè)世界上待多久,我不知道我還能擁有你們多久,我只知道,我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽(tīng)這首歌,我還是會(huì)哭,那不如放聲哭出來(lái),因?yàn)閻?ài)是扛得住淚水、頂?shù)米『顾⒍返眠^(guò)風(fēng)浪的。每次在風(fēng)浪來(lái)襲時(shí),是你們,張開(kāi)寬大的手臂,小心翼翼的保護(hù)著我,但不變的依然是那份沉默的愛(ài)。
四年級(jí)日記 篇10
2月10日星期五陰轉(zhuǎn)小雨
“叮零零”,總算下課了,吃中飯的時(shí)間也到了。肚子餓的“咕咕”叫的我沖出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度拿走了一盒飯。正要去拿調(diào)羹,突然,我發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有調(diào)羹。我又滿腹狐疑地打開(kāi)了飯盒,里面也沒(méi)有調(diào)羹,心想:怎么搞的?居然沒(méi)有調(diào)羹,我怎么吃飯。
我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用筷子吃飯,有的同學(xué)用調(diào)羹吃飯,而還有的什么也沒(méi)帶,只好用手來(lái)抓飯吃。我問(wèn)了問(wèn)同桌:“為什么他們有的用手抓飯吃,有的用筷子吃飯呢?”同桌說(shuō):“老師昨天說(shuō)過(guò)今天要自己帶筷子,你沒(méi)帶,陳藝仁那兒有很多一次性筷子,你可以向他討”。我風(fēng)風(fēng)火火地跑到陳藝仁那里,說(shuō):“你給我一雙一次性筷子吧!”陳藝仁無(wú)奈地說(shuō):“一次性筷子全部被其他同學(xué)給搶光了,不信,你看!”陳藝仁指了指那些空袋子。
我聽(tīng)了陳藝仁的解釋?zhuān)缥謇邹Z頂,心想:我的命怎么那么苦呀!大概食堂里有調(diào)羹,天靈靈呀地靈靈。我又大步流星地沖到了食堂。我看到了那里居然還有兩個(gè)調(diào)羹,心里美滋滋的,正要伸手去拿,突然來(lái)了幾個(gè)人高馬大的高年級(jí)同學(xué),似風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆颜{(diào)羹給拿走了。我強(qiáng)壓心中的怒火,雙眼瞪得跟燈籠似的,憤憤不平地嘀咕:“明明是我先到的.,應(yīng)該是我拿,難道你們連先來(lái)后到的規(guī)矩都不懂嗎?還是高年級(jí)的同學(xué)!
食堂里沒(méi)有了調(diào)羹,我只好打道回府了。在回教室的半路上,碰到了正要去食堂的童嘉木,童嘉木垂頭喪氣的問(wèn):“你去食堂了嗎?那里有沒(méi)有調(diào)羹?”他一連問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)好氣地說(shuō):“那里調(diào)羹被幾個(gè)高年級(jí)的給拿走了!蓖文韭(tīng)了,也只好跟我回教室。
回到了教室,我環(huán)顧四周,沒(méi)想到,跟我同病相連的同學(xué)還不少呢!他們中的每一個(gè)人都是用手來(lái)抓飯吃。為了填飽正在鬧空城計(jì)的肚子,我也只好將就,委屈一下了。我到廁所把手洗干凈,再回到教室,用手抓起飯菜狼吞虎咽,真是太可悲了。
我原以為即使是千里眼、順風(fēng)耳也不會(huì)知道的,沒(méi)想到童嘉木卻在作文中把我寫(xiě)了進(jìn)去。老師大聲說(shuō):“誰(shuí)用手抓飯吃的人,請(qǐng)他站起來(lái)!蔽抑缓眉t著臉,慢吞吞地站了起來(lái),這時(shí),老師又說(shuō):“如果沒(méi)帶調(diào)羹或筷子,可以來(lái)找我呀!我有調(diào)羹的!蔽伊⒖厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“哦,早知道我就來(lái)找您了!
今天真倒霉!但卻讓我“吃一塹,長(zhǎng)一智”,“不聽(tīng)老師言,吃苦在眼前。”
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