一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感（精選46篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 1
伍美珍的`書(shū)很好看，我又讀了一本，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，主人公是黃金鑫。
他的家人和同學(xué)都說(shuō)他有點(diǎn)笨，連他自己都覺(jué)得自己很笨，他考試經(jīng)常不及格。有一次聽(tīng)講座讓黃金鑫敞開(kāi)心扉，更加努力，天天都有進(jìn)步，幾乎天天都能得到老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)和老師覺(jué)得他變聰明了。
我懂得了一個(gè)道理，笨不要緊，只要付出努力和汗水就會(huì)變得很聰明，所以要努力，努力，再努力。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 2
暑假期間，我看了一本叫《公貓拿破侖》的書(shū)。這是德國(guó)作家克里斯蒂安·瓦盧斯切克寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講的是豬瑪?shù)贍柕�，牛麗莎，雞埃爾韋拉和狗弗雷德。七種動(dòng)物的'故事，貓納波利和黑羊科斯。他們騎著風(fēng)車(chē)去救馬庫(kù)斯和很多被人抓去做實(shí)驗(yàn)的可愛(ài)動(dòng)物。他們努力工作，動(dòng)了很多腦筋，成功解救了他們。
從這個(gè)故事中，我收獲了很多，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。就像我們的接力賽，同學(xué)們通過(guò)團(tuán)結(jié)取得好成績(jī)。我們應(yīng)該一起努力。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 3
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)是《巧克力味的暑假》。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說(shuō)，項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假時(shí)又高興又有點(diǎn)悲傷的。我覺(jué)得這本書(shū)非常的`搞笑。
我最喜歡這本書(shū)里“我班女生愛(ài)打人”里的男主角錢(qián)青毛，他有時(shí)膽大，有時(shí)膽小。老是給女生欺負(fù)。為什么現(xiàn)在的女生對(duì)男生都很“兇”？男生是不是命中注定沒(méi)有地位？
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 4
最近幾天，我讀了一本書(shū)叫《巧克力味的暑假》，那里的女主人公項(xiàng)心儀在暑假里感覺(jué)到了如巧克力味一般的獨(dú)特滋味。項(xiàng)心儀畢業(yè)后，將要和自己親密的好朋友分開(kāi)了，項(xiàng)心儀感到又開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是又可以認(rèn)識(shí)新的伙伴，難過(guò)的是要和好朋友們分開(kāi)了。
俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的.宴席。雖然過(guò)去的日子不能挽回，但是在未來(lái)的日子里，我們一定可以得到更多的快樂(lè)。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 5
假期里，我讀了《加油小米啦》這本書(shū)，它主要講了一個(gè)叫小米啦的小女孩兒在生活中遇到的幾件趣事，從中我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
我們都是跟小米啦同齡的`小孩子，在我們的生活中也要學(xué)會(huì)尊重老師尊重父母，并且不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能進(jìn)步。
在以后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)小米啦的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 6
《巧克力味的暑假》這本書(shū)是陽(yáng)光姐伍美珍寫(xiě)的。它敘述了主人翁項(xiàng)心愛(ài)在六年級(jí)要升中學(xué)時(shí)暑期的體會(huì)。項(xiàng)心愛(ài)經(jīng)歷了各種各樣甜酸：離開(kāi)最好是的四個(gè)盆友，中學(xué)布局的多得想山東泰山一樣的工作，交了了2個(gè)最好的朋友，也有在暑期期內(nèi)對(duì)我的'母校、課室、教師、同學(xué)們的分外戀戀不舍，感覺(jué)假如歲月能反轉(zhuǎn)得話(huà)，一定會(huì)加倍愛(ài)惜這一段快樂(lè)時(shí)光。
這種事就想香甜可口朱古力的味兒一樣。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 7
最近，我看了一本書(shū)，名叫《不一樣的暑假》，里面提到了兩個(gè)小孩：一個(gè)在城市，一個(gè)在農(nóng)村�？赐曛螅矣幸环N惋惜和羨慕的感覺(jué)。
我為城市里的孩子而惋惜。暑假里，他們中的很多人不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)給壓得喘但是氣來(lái)。在那里，我要為很多同齡孩子打抱不平：“各位家長(zhǎng)們，你們?yōu)槭裁匆拗莆覀兊?自由我們沒(méi)有了自由，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀一樣，不能去自己渴望的地方！”
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 8
很多時(shí)候，這個(gè)世界帶給我們的沒(méi)有純粹的好，也沒(méi)有絕對(duì)的壞。人也一樣，面對(duì)很多事，他有善良純潔的`一面，也有覺(jué)得乏味無(wú)聊，厭棄人生的一面。
小說(shuō)《麥田里的守望者》中的霍爾頓便是如此，作者寫(xiě)作的重心不在于說(shuō)教，而在于說(shuō)明這個(gè)故事的過(guò)程中，從故事中折射出我們自己的影子，每個(gè)行為的背后都有原因，這不正是青春時(shí)期我們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 9
《淘氣包馬小跳暑假奇遇》這本書(shū)寫(xiě)得特逗，我看著笑著，有時(shí)笑得肚子疼。這本書(shū)主要講的是馬小跳在暑假期間，在他奶奶家遇到了很多奇怪的.事。
一頭想當(dāng)馬的豬和兩只貓的故事，一只狗不顧自己的孩子，要管別人的孩子，從這本書(shū)中我感到這些都是神話(huà)，但我也覺(jué)得在生活中也要互相幫助別人，自己才感到更快樂(lè)。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 10
我讀了愛(ài)迪生的'故事，我知道了他很喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí)，他會(huì)把一切忘掉，專(zhuān)心極了，甚至在交費(fèi)用時(shí)也想著題。有時(shí)還會(huì)忘記自己的名字，有時(shí)自己吃沒(méi)吃飯都不記得。有時(shí)他沒(méi)吃過(guò)飯，他卻以為吃過(guò)了。他就是這樣一個(gè)做事高度集中精力的人。
通過(guò)讀《愛(ài)迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會(huì)有收獲。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 11
今天，我讀了《媽媽和太陽(yáng)》這個(gè)小故事，媽媽說(shuō)，太陽(yáng)的香氣到處藏著。其實(shí)，媽媽的“太陽(yáng)香”也到處都是，它時(shí)刻圍繞在我們身邊，保護(hù)我們，指引我們。
媽媽雖然不是太陽(yáng)，但是，媽媽的“太陽(yáng)香”也香得默默無(wú)聞，它也像太陽(yáng)的光芒那樣，照亮我們的`小世界，我知道，這種香，來(lái)源于偉大的母愛(ài)。我以后會(huì)更加孝敬媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)，讓自己也變成能夠照亮媽媽的小太陽(yáng)。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 12
《虎助的尾巴》這個(gè)故事講的是小老虎虎助有了一條新褲子，卻同時(shí)“丟”了它美麗的長(zhǎng)尾巴，為了找尾巴，忙壞了虎助的好朋友袋鼠小路。
最后，小路發(fā)現(xiàn)尾巴就藏在褲子里。作者用一條尾巴，編了這么好玩的一個(gè)小故事，讓我在讀的時(shí)候，感受到了虎助向小路夸耀新褲子時(shí)的'驕傲，發(fā)現(xiàn)尾巴不見(jiàn)了時(shí)的著急和找不到尾巴時(shí)的傷心。讀完后，我便深深喜歡上了可愛(ài)的虎助，相信你讀了之后，也會(huì)忍不住喜歡上這只可愛(ài)的小老虎的。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 13
最近看了一本叫《不一樣的暑假》的`書(shū)，里面提到了兩個(gè)孩子：一個(gè)在城市，一個(gè)在農(nóng)村�？赐曛�，我有一種后悔和羨慕的感覺(jué)。
我為城市里的孩子們感到難過(guò)。暑假里，他們中的許多人要么瘋狂地玩電腦，要么被老師和父母布置的作業(yè)淹沒(méi)了。在那里，我要為很多同齡的孩子而戰(zhàn)：“父母，為什么要限制我們的自由？我們沒(méi)有自由，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，我們不能去我們渴望的地方！”
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 14
每一封家書(shū)里都蘊(yùn)含著思念、親情和教育人生，指引我們方向，喚醒理想！
人生就像一條線(xiàn)，一開(kāi)始有人的陪伴，非�？鞓�(lè)，到了最后，只有自己慢慢離去。
紙短情長(zhǎng)的背后，是真正的流露，是善意的期盼，是美好的家風(fēng)。
讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的`內(nèi)容都和親人和往事有關(guān)，也感受到了每一封信，不僅僅是信，也是愛(ài)的傳承。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 15
《小猴子摘桃子》講了：小猴子下山去玩，它看見(jiàn)了桃子就摘桃子，看見(jiàn)了玉米，就扔下桃子摘玉米，又看見(jiàn)西瓜，就丟下玉米去摘木瓜，看見(jiàn)了兔子就放下西瓜去追兔子。免子沒(méi)追到，只好空著手回家了。
讀后，我知道了：做事不能做一件忘一件，那樣，什么也做不好。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 16
新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，魏校長(zhǎng)提出了一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”
“為家父而讀書(shū)”“為明理而讀書(shū)”等......
而有一位同學(xué)若有所思，清晰而堅(jiān)定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我就暗暗贊嘆：“一個(gè)十二三歲的少年，竟有如此的'愛(ài)國(guó)精神！”
這句話(huà)是我覺(jué)得他非常了不起，他就是周恩來(lái)！
我要學(xué)習(xí)周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)之情，和書(shū)交朋友，學(xué)到更多知識(shí)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 17
《格林童話(huà)》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！
我覺(jué)得，看《格林童話(huà)》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的`特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己
《格林童話(huà)》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 18
從前有個(gè)善良的姑娘，她失去了親生母親，和繼母、兩個(gè)惡毒的姐姐生活。她們像對(duì)待傭人一樣對(duì)待灰姑娘。
一天，王宮里舉行盛大的舞會(huì)，選撥王子的妻子。惡毒的姐姐刁難灰姑娘，不讓她去。灰姑娘在小白鴿的'幫助下克服困難，打扮得漂漂亮亮得，來(lái)到舞會(huì)上。
王子認(rèn)定她是自己的妻子，從此他們過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們，好人有好報(bào)，做人要善良。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 19
今天，我又讀了一遍《灰姑娘》，我覺(jué)得灰姑娘非常善良，也非常勤勞，她每天要干好多活，可是她的兩個(gè)姐姐經(jīng)常欺負(fù)她，還嘲笑她，叫她“灰姑娘�！蔽矣X(jué)得灰姑娘很可憐，沒(méi)有人疼愛(ài)她，她還是非常堅(jiān)強(qiáng)。
最后，她的善良感動(dòng)了小白鳥(niǎo)，幫助她參加了舞會(huì)，認(rèn)識(shí)了王子，得到了水晶鞋，也最終得到了幸福。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 20
草房子給力一代人期望，正式正因如此我期望好好看看這本書(shū)。
這天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的.蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)”的精神。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 21
本文是以日記的型式寫(xiě)的.一本書(shū)，寫(xiě)的是主人公冉冬陽(yáng)從五年級(jí)升到六年級(jí)再升到初中所經(jīng)歷的各種事情。作者把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的心理描繪的栩栩如生。
展示了當(dāng)時(shí)小孩成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。文章以幽默的語(yǔ)言展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 22
我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，印象最深的一篇文章是愛(ài)國(guó)，講了一個(gè)小乞丐在一艘船上那些人們給給這個(gè)小乞丐錢(qián)，他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪。
小乞丐聽(tīng)后十分憤怒，把他們是說(shuō)給他的錢(qián)甩到他們臉上，并且大吼一聲，我不收侮辱我祖國(guó)人的錢(qián)我十分感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)小乞丐，并沒(méi)有因?yàn)槭樟怂麄兊腻X(qián)而不管自己的國(guó)家就像我是中國(guó)人不會(huì)允許別人說(shuō)我的.國(guó)家一樣，我很佩服他那樣愛(ài)國(guó)的精神。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 23
簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，住在舅舅家，她百般努力舅母卻不喜歡她。后來(lái)，她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，簡(jiǎn)愛(ài)鼓起勇氣迎接新生活，到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，她忍受著高貴小姐對(duì)她的嘲諷，最終獲得了愛(ài)情，幸福的生活。我懂得了有快樂(lè)，有傷心，這才叫幸福。
文章描寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)的'人生，我感到她的人生很美好。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 24
我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的，幸福的。
沒(méi)有自私，不幸和殘酷了嗎？現(xiàn)在社會(huì)，有許多人進(jìn)步了，也有許多人退步了，這個(gè)退步是指人們的'心靈變得敗壞了，丑惡了。
然而社會(huì)總是要進(jìn)步的，我們要讓社會(huì)進(jìn)步，讓它成為我們的家！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 25
今天我讀了一篇寓言，叫狐假虎威。
這篇寓言告訴我三個(gè)道理：第一：我們要學(xué)習(xí)狐貍，當(dāng)遇到壞人時(shí)，不要呆若木雞，要急中生計(jì)，快速想出辦法。第二：遇到事情多想想，不要像老虎那樣，輕易就上當(dāng)。第三：當(dāng)遇到事沉著冷靜，不要像小動(dòng)物們驚慌失措，也許這樣會(huì)給自己造成麻煩。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 26
最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺，人性的弱點(diǎn)讀后感。夜半孤燈，細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的'人生盛宴，自得其樂(lè)。
雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。
它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 27
祥子心中“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的想法在一開(kāi)始堅(jiān)定了祥子的`想法，可是他一次次的被舊社會(huì)的黑暗勢(shì)力擊退，那個(gè)想法也漸漸的被惡化，直到變成“身子好？
鐵打的人也逃不出去咱們這個(gè)天羅地網(wǎng)。心眼好？有什么用呢！善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，并沒(méi)有這么八宗事！”
這本書(shū)用尖銳的語(yǔ)言深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 28
在我的心目中，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱螅瑢W(xué)會(huì)了怎樣做人;而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的`。
簡(jiǎn)·愛(ài)的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 29
今天，我讀了《守株待兔》這個(gè)故事，從前有一個(gè)農(nóng)夫，一天，他正在田里耕作，忽然看見(jiàn)一只兔子驚慌的奔跑，撞死在一棵大樹(shù)上。農(nóng)夫心里十分高興，從此以后，他不在耕作，整天守在那棵樹(shù)下，等待兔子繼續(xù)跑來(lái)撞死，日子一天一天的.過(guò)去了，兔子卻一直不見(jiàn)再來(lái)，他的田倒因此荒廢了。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們凡事不能白白等待，不去主動(dòng)爭(zhēng)取，死守不動(dòng)，只希望別人送上門(mén)來(lái)，坐享現(xiàn)成，結(jié)果會(huì)一無(wú)所獲。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 30
讀完《童年》這本書(shū)之后我一目了然心發(fā)憐痛，因?yàn)樗c別的童年小說(shuō)與眾不同，這是高爾基自己的`自傳體小說(shuō)，他以自己的童年經(jīng)歷寫(xiě)出了他那個(gè)年代里：
人間的苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的斗志，他在繁重的勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息大無(wú)畏精神。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 31
今天我讀了這篇童話(huà)感覺(jué)很有趣，王子他想找一位真正的公主，皇后想出了很多辦法去考驗(yàn)?zāi)翘焱砩蟻?lái)的是不是真正的公主，經(jīng)過(guò)很多的困難豌豆姑娘確實(shí)是一位真正的公主，最后她和王子舉行了一場(chǎng)盛大的.婚禮，從此兩人過(guò)上了幸福的生活。
所以做人要做誠(chéng)實(shí)的人，弄虛做假早晚都會(huì)被揭穿的。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 32
今天我們學(xué)了一篇課文叫老人與海鷗，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜。
通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的'名字、與海鷗親切的說(shuō)話(huà)等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫(huà)面。
都表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私地愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的感情。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 33
中華文化博大精深，古典文學(xué)更是占有很高的地位。新學(xué)期，呂老師為我們精心挑選了15首古詩(shī)詞，希望我們能理解并背誦下來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了前三個(gè)階段背誦的基礎(chǔ)，背誦起來(lái)不是難事。在背誦的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每首詩(shī)的用詞很優(yōu)美，語(yǔ)言很精煉，朗朗上口，我甚至覺(jué)得它比我們學(xué)的課文還要優(yōu)美。
我決定，無(wú)論詩(shī)詞長(zhǎng)短，無(wú)論多少困難，都要堅(jiān)持每周背誦一首古詩(shī)詞，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的'人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的良苦用心。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 34
讀了這本《伊索寓言》使我深深地認(rèn)識(shí)到，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是我們的無(wú)價(jià)之寶，是繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。這317篇精彩故事，使我受益匪淺，雖然篇幅短小，卻給我深刻的'啟示，特別是動(dòng)物篇，以擬人化的藝術(shù)形象，教育人們誰(shuí)是誰(shuí)非﹔善與惡﹔對(duì)與錯(cuò)描繪的形象逼真，揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行。
這本書(shū)體現(xiàn)了作者的豐富經(jīng)驗(yàn)和智慧來(lái)自于日常生活當(dāng)中。也促使我們以后要多讀多看才能豐富自己的文學(xué)水平啊！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 35
柳條柜化成柜子精，它被一個(gè)學(xué)者的`問(wèn)題難住了，就找到了世宗大王，它們找到了答案，學(xué)者又讓他們找意思，并約定明晚上在原地集合，妖怪們來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)多了，所以沒(méi)有規(guī)定時(shí)間內(nèi)過(guò)去，這塊地就是學(xué)者的了，妖怪們愛(ài)上了讀書(shū)，就把錢(qián)給學(xué)者，學(xué)者建造了一個(gè)圖書(shū)館，妖怪們也不時(shí)去看看書(shū)。
我明白了“人不通古今，馬牛而襟椐�！蔽乙喽嘧x書(shū)，要不然就會(huì)遺忘掉只是，不要偷懶讀書(shū)，因?yàn)橥祽袑?duì)我們沒(méi)有好處的。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 36
友誼是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但是他卻是一樣非常美好的東西，可以讓我們互相信任，互相了解的法寶。友誼很重要。
書(shū)中講了馬修和瑪麗拉收留了孤兒安妮，安妮有著豐富多彩的'想象力，她和大家的友誼說(shuō)之不盡，也經(jīng)常鬧出些笑話(huà)，讓大家樂(lè)樂(lè)，更加深了友誼。
在學(xué)校中，我和小伙伴們的友誼也是一樣取之不盡的。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相借借鑒，這也讓我們更加了解對(duì)方。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 37
今天，我讀了清代文學(xué)家李毓的《弟子規(guī)》，使我心潮澎湃，深受教育。
要牢記《弟子規(guī)》中的訓(xùn)戒，具備一定的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，牢牢樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
《弟子規(guī)》是我們的'良師益友，它能讓你明白許多人生道理，它能教你如何做一個(gè)品行端正的人，它會(huì)使你迸發(fā)出無(wú)限的感想！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 38
今天上午我在家讀了《小刺猬變大紅球》。在這個(gè)小故事里，雖然小熊騎車(chē)差點(diǎn)撞到三只小刺猬，而三只小刺猬不但沒(méi)有記恨小熊，反而還幫助小熊撿回了丟失是果子。
我讀了這個(gè)小故事以后，讓我懂得了不記恨別人對(duì)我們的不好，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們?nèi)匀灰焓謳椭恕?/p>
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 39
這個(gè)暑假我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)，故事里的金玲是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生，她是一個(gè)善良、可愛(ài)、正直的女孩子。
她本來(lái)學(xué)習(xí)中等，而且作文寫(xiě)的不是很好，從來(lái)沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，但金玲為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師滿(mǎn)意的好孩子，她付出了巨大的努力，最后變成了一個(gè)在班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，而且成了班里的'獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)。
我也要像金玲一樣，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)喜歡的好孩子。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 40
《草房子》這一本書(shū)主要講的是一位小男孩桑桑刻骨銘心的小學(xué)六年的生活。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常卻又催人淚下的'故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情的感情糾葛……
這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 41
這本書(shū)主要講了，大衛(wèi)總是做著白日夢(mèng)，因?yàn)榕c學(xué)校里的規(guī)矩格格不入，而被當(dāng)做一個(gè)傻子，這讓他的爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲，可是總是徒勞……終于有一天，他遇到了一只狼狗，這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的'關(guān)系。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得媽媽是充滿(mǎn)愛(ài)意的藍(lán)色，爸爸是憤怒的黑色，而我是深情的白色……簡(jiǎn)評(píng)：既然寫(xiě)的是讀后感，那就應(yīng)該再多寫(xiě)一些自己讀完這本書(shū)的感受，各個(gè)方面的都可以。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 42
《老人與�！贰饕獙�(xiě)老人捕了一條巨大的馬林魚(yú)，但在歸航途中，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人便和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗。
在戰(zhàn)斗中，老人雖然輸了，但是有了決心、耐心和信心，就會(huì)有成功的.希望。記得小時(shí)候?qū)W車(chē)，就是有信心、耐心和決心這三要素，我才學(xué)會(huì)了騎車(chē)。今天，我讀完了這本書(shū)，懂得了這本書(shū)蘊(yùn)藏的哲理：“人并不是生來(lái)就要被打敗的！”
只要有恒心，鐵杵磨成針！我們要用于面對(duì)困難，在逆境中成長(zhǎng)！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 43
這個(gè)星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書(shū)，內(nèi)容是:福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)奇怪的案件：為什么死者臉上寫(xiě)著血字?
為什么新娘會(huì)在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會(huì)突然死亡?紙條上跳舞的'小人是什么意思?是誰(shuí)害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗……
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 44
今天我讀的課外書(shū)是《課外美文》，這本書(shū)可真有意思！
我從小“神童”拜師，讀到了會(huì)寫(xiě)字的蝸牛。里面有“黑熊過(guò)橋”、“馬上小猴”……很多很多有意思的故事。讀了之后我學(xué)到了很多很多的知識(shí)。就象“黑熊過(guò)橋”里面的黑熊，他不光很堅(jiān)強(qiáng)，而且什么東西他都不怕�！榜R上小猴”里面的.小猴說(shuō)了馬上卻沒(méi)有行動(dòng)而是在玩。我們不能像小猴一樣懶惰，要像黑熊一樣堅(jiān)強(qiáng)，讀了真讓人感動(dòng)！
讀了之后我高興的不得了！我覺(jué)得以后要多看多讀課外書(shū)，知識(shí)就會(huì)豐富多彩，會(huì)早日成才！
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 45
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我看了一本書(shū)叫《我討厭媽媽》。
這本書(shū)的封面是一只氣呼呼的小白兔，書(shū)的主要內(nèi)容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的`一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會(huì)兒它就又回來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)它很愛(ài)媽媽。
生活中我們也經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突時(shí)，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，媽媽是錯(cuò)的，而且還被媽媽罵，覺(jué)得媽媽很兇很不好。事后回想，當(dāng)我們和父母發(fā)生沖突時(shí)，基本都是我們自己太固執(zhí)，沒(méi)有理解父母的苦心，還有就是和父母的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。如果我們能好好體會(huì)父母的話(huà)，緩緩溝通方式，發(fā)生沖突的情況就會(huì)很少。更加不會(huì)出現(xiàn)小兔離家出走的想法了，其實(shí)我們和父母都是相親相愛(ài)的一家人。
一年級(jí)暑假讀書(shū)讀后感 46
在《小屁孩日記》中，有一個(gè)叫劉強(qiáng)的人，他上課很不愛(ài)聽(tīng)老師說(shuō)。他的外號(hào)是“打不死的小強(qiáng)”。
他每天放學(xué)的`作業(yè)都是寫(xiě)不完，每次考試都不及格，還總是和朱爾多爭(zhēng)倒數(shù)第一，這是非常不好的。應(yīng)該要爭(zhēng)取第一名才是最好的。每天早晨到學(xué)校老師說(shuō)：“交作業(yè)!”，李強(qiáng)就沒(méi)精神了，他就會(huì)跟老師說(shuō)：“作業(yè)本忘帶了、作業(yè)本落到小飯桌了、作業(yè)本被大象吃掉了，等等”。
老師覺(jué)得很惋惜，李強(qiáng)其實(shí)是可以考到第一名的，只要每天把作業(yè)寫(xiě)完，聽(tīng)老師的話(huà)就行了。
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