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以考試為話題的六年級(jí)作文500字（通用34篇）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到考試題，借助考試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。什么樣的考試題才是好考試題呢？下面是小編精心整理的以考試為話題的六年級(jí)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以考試為話題的六年級(jí)作文 1
高考考試錢，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同，大龍成績(jī)比較一般他說，我是死豬不怕開始燙，我總怪是考不上大學(xué)了，我還是讀個(gè)比較普通的大專，在里面壓力小，天天可以上上網(wǎng)，打打游戲，這才叫生活，人生太短須行樂，大龍他已經(jīng)對(duì)高考不抱希望了。這樣他才能處之泰然，高考前。他真的淡定極了，照樣過自己的小日子，真是讓人不可思議啊。大龍這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我們有那種不到最后絕不輕言放棄的`精神，這樣才對(duì)得起自己，如果結(jié)果不如意，自己心里也會(huì)踏實(shí)。
但我們學(xué)校的尖子生蓉蓉，他的目標(biāo)就是名牌大學(xué)啊，高考的前幾天他整個(gè)人都變成了一只熊貓，溫習(xí)的很晚，晚上由于過分緊張而造成失眠，他和大龍比起來就是一個(gè)極端走向另一個(gè)極端我，我認(rèn)為，面對(duì)壓力，要積極的調(diào)整心態(tài)，一般來說，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)的目的，制定合理的計(jì)劃，一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我認(rèn)為，勞逸結(jié)合是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，這樣才有利于考試的發(fā)揮，取得理想的成績(jī)。
我認(rèn)為對(duì)待考試結(jié)果也應(yīng)該抱著一顆平常心，高考不是人生的全部，也不是成功必須得走的路，只要自己真的努力了，不要太看重結(jié)果，積極地面對(duì)未來，
以考試為話題的六年級(jí)作文 2
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在的我，正看著畢業(yè)前些的同學(xué)錄發(fā)呆，想到畢業(yè)考試那天，一切都仿佛都是我剛剛經(jīng)歷的。
在去考試的路上，我有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(zhǎng)虹不可阻擋的氣勢(shì)，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的.早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。
再就是前幾天老師的叮嚀，她對(duì)我說，我相信你會(huì)成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏�！鞍镁o張呀!”好友道到，“這萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦呀�！蔽覠o語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心�！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。”我過了許久才說。
忽然，一陣風(fēng)把我的同學(xué)錄翻了一頁，我的思緒從畢業(yè)考試回憶中會(huì)來了，原來，這些都已經(jīng)成了回憶了。
以考試為話題的六年級(jí)作文 3
試卷發(fā)下來了，我第一時(shí)間開始瀏覽試卷，但是我怎么找也沒找到，難道聽錯(cuò)了。
要知道李老師那天說了的，一定會(huì)考這道題，我昨晚上復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間怎么今天，我失望的開始答題，發(fā)現(xiàn)試卷上所有的符號(hào)和題型全變成了，跳躍的'小丑一邊讓我抓不到，一邊嘲笑我不會(huì)做，我絞盡腦汁使勁的克服，告訴自己可以的靜下來，要知道我是我們班的學(xué)習(xí)委員，就這樣渾渾噩噩的考完了，我慢慢的走出考場(chǎng)，正好碰到了李老師，我克制自己不要表現(xiàn)出來，但是無奈內(nèi)心的澎湃還是跳躍出來，李老師你不是說會(huì)考那道題么?怎么沒有啊?
李老師好像早知道一樣，輕輕的摸摸我的頭說，你想想第二道題是不是啊!我突然發(fā)現(xiàn)啊!原來題目換了體型沒換，因?yàn)槲姨谝饫蠋熣f的，所以......
這時(shí)候老師說了，悅悅我知道你很用功，但是你對(duì)老師的依賴性太大，所以我這次要讓你知道，學(xué)習(xí)要靠自己不是別人，還有你是不錯(cuò)的學(xué)生。
回家的路上我想了很多，終于明白考試只是開始，獲得才是結(jié)果，感謝這次考試讓我明白了收獲遠(yuǎn)比索取更重要。
以考試為話題的六年級(jí)作文 4
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一般般，考到前三名是很少見的，但是我清清楚楚記得那一次的第一名……
這一天，我來到了學(xué)校，剛放下書包就聽見陳藝家在喊：“楊瑤佳，你知道嗎？你開了第一名！”“什么？”我目瞪口呆“不可能吧！你一定在和我開玩笑吧！”陳藝家說：“剛才我去老師辦公室改作業(yè)看到了你的試卷，沒錯(cuò)的'！”剛等陳藝家說完這句話，蔣老師就進(jìn)了教室，她對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次考試我們班考的很差勁，考90的就幾個(gè)平常比較好的同學(xué)。我報(bào)一下成績(jī)：林葉澄淥82分、丁園園90分、陳宣如77分……”報(bào)了50多個(gè)同學(xué)的名字還沒到我，我越想越著急。報(bào)完了全班的名字，蔣老師停了一下：“這一次我們的第一名是、、、楊瑤佳！”我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，�?dāng)王可一把我的試卷發(fā)到我的手里我呆住了：一個(gè)鮮紅的95映入了我的眼簾。我開心的不得了。我看了看作文扣了1分，基礎(chǔ)題扣了2分，閱讀題扣了2分。其實(shí)我再認(rèn)真點(diǎn)100分是沒問題的啦！我太開心了……
現(xiàn)在想想也很開心啊，我知道我是用平時(shí)努力才換來的95分，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
以考試為話題的六年級(jí)作文 5
很多同學(xué)談“考”色變。因?yàn)橐坏┛疾缓�，�?huì)在同學(xué)面前丟面子，老師跟前受歧視，家長(zhǎng)身邊聽數(shù)落。其實(shí)我們大可不必這樣懼怕考試甚至敵視考試，客觀地看待考試，才能正確地面對(duì)考試。這樣考試才能充分發(fā)揮其積極作用，我們才能真正搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。
考試是我們發(fā)現(xiàn)自身存在問題的一種很好的方式。倘若沒有考試，我們就無法檢驗(yàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，就無法發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題，久而久之就會(huì)把錯(cuò)誤當(dāng)成正確，養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，甚至看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)不了自己的'缺點(diǎn)，導(dǎo)致不能正確認(rèn)識(shí)自己。
既然考試只是檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握情況的一種手段，既然考試是幫助我們進(jìn)步的一種手段，那么，我們干嘛要那樣敵視不要總是到了臨考前才抱佛腳，不要總是等到考試后才垂頭喪氣。把功夫下在平時(shí)，我相信，如果一段時(shí)間內(nèi)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，那么考試將是你所期待的，因?yàn)槟鞘亲C明你自己的一種方式。
所以，不要談到考試就如臨大敵，認(rèn)真完成每天的任務(wù)，充實(shí)過好每一天，那么，你就能以更為輕松的心情迎接考試，考試也會(huì)成為你證明自己的有力方式。
以考試為話題的六年級(jí)作文 6
生活中，人與人互相幫助是經(jīng)常的事，在學(xué)校里，就有許多同學(xué)很多很樂于助人我非常喜歡和這樣的人交朋友，因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候是他們給了我溫暖。
那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來后老師說要用黑筆答卷，我急忙在鉛筆盒里尋找黑筆，尅是我找了半天也沒有找到黑筆。天哪！我居然忘帶黑筆了！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。沒黑筆怎么答卷子��！我不甘心，于是我又把書包翻了個(gè)底朝天可還是沒找到。天啊，我怎么答卷子啊！
正在我焦急的時(shí)候，我突然聽到有個(gè)聲音在叫我：“康兆丞、康兆丞，你怎么了？”我一看原來是劉思雨。我著急地說：“我忘帶黑筆了，沒法答卷子�！眲⑺加觑w快的拿了一只黑筆遞給我說：“好了，快寫吧！要不然你寫不完了�！蔽腋屑さ卣f：“真是太謝謝你了！”說完我低下頭急忙答卷。
不一會(huì)我把卷子寫完了，交了卷。我把筆還給劉思雨說：“真是太謝謝你了，要不我就寫不了卷子�！�
愛并不是做什么驚天動(dòng)地的大事，愛其實(shí)就在我們身邊的每一件不起眼的.小事中，就是從這些小事才溫暖了我們的每一顆心。
以考試為話題的六年級(jí)作文 7
絕大數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇的魂飛魄散。
一天下午，許多同學(xué)剛來到學(xué)校，幾個(gè)消息靈通的“情報(bào)人員”就向大家宣布：今天下午考語文！頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師真煩人！”有的同學(xué)驚叫：“糟了，我都沒有復(fù)習(xí)，咋辦呢？”于是有些同學(xué)拿起書，讀的搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍，似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問他：“你還有心思玩�。俊彼靡獾卣f：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！”許多同學(xué)圍了過來，問道：“你有什么秘訣嗎？”“一個(gè)單元學(xué)完了，就要考試了�！边@不是廢話嗎？同學(xué)們掃興而歸。“丁零零——”往日清脆的鈴聲帶著一些恐怖、威脅的`味道。
不一會(huì)，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)了下來。氣氛緊張極了，空氣好像凝結(jié)了起來。過了一會(huì)，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜索著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖。時(shí)間一分一秒的過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變的清脆了。教室里熱鬧了起來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“狂風(fēng)驟雨”，考試之后“晴空萬里”。
以考試為話題的六年級(jí)作文 8
“同學(xué)們準(zhǔn)備一下，我下節(jié)課來測(cè)驗(yàn)，”“又要考試啊！”我們的數(shù)學(xué)老師話音剛落，教室里就傳出一片驚呼聲。“吵什么吵��？不想考試，那你就不要上學(xué)了！”數(shù)學(xué)老師的話擲地有聲，我們也只好“認(rèn)命”了，等待著“末日”的`到來。
一說到考試，我頭都大了，這一章節(jié)教的是一元一次不等式，雖然不是很難，但是內(nèi)容很復(fù)雜，容易搞錯(cuò)。這不，又要考試了……“丁零零……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的考卷進(jìn)來了。拿到試卷，先大概地看了一眼，恩？這是什么題目�。恳坏李}目8分，比應(yīng)用題還多，我翻過去一看：嚇了一跳，全是《一課一練》上面的拓展題，完了！沒辦法，只好提筆開始做題目了……
在等待分?jǐn)?shù)的日子里，真希望老師永遠(yuǎn)都不要報(bào)分?jǐn)?shù)，但不報(bào)分?jǐn)?shù)吧，心里又覺得少了些什么，又想聽一聽分?jǐn)?shù)，滿足一下好奇心，那段日子，真是難熬！既緊張又害怕！
我們老師的教課速度比較快，一轉(zhuǎn)眼，又要單元測(cè)驗(yàn)了，兩天一小考，三天一大考。
考試呀考試，我什么時(shí)候才能擺脫你呢？考試，考試，學(xué)生的命根。
以考試為話題的六年級(jí)作文 9
周五下午放學(xué)時(shí)，班主任說讓我們?cè)谛瞧诹缟希屛覀兛吹摹拜p松考試快樂學(xué)”的講座。
第二天一個(gè)早上，我就打開電視觀看一個(gè)著名老師學(xué)習(xí)方法的講座，我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運(yùn)用考試心理的技巧？里面講的考試中的應(yīng)注意項(xiàng)目的5和6個(gè)方面。讓我給你講講吧。
一、巧用推理
這位老師先給選擇方面的題做了，例如，在一個(gè)選擇題，有30道題會(huì)做的有26道，其中有17道是""9道是""那么選擇""的`可能性比較大，所以填""，填空題等其余選擇類行的題都可以這樣做的。
二、巧做難題
這位老師講了考試的時(shí)候，先把會(huì)做的題做了，回頭在把不會(huì)的做了，實(shí)在不會(huì)做的多想想，像理科方面的，寫的時(shí)候，寫個(gè)正確公式也是可以得一點(diǎn)分的確，如果是文科的話，想一些與答案相近一些的方面，填上去也可能得一點(diǎn)分。
看完這位叔叔的《輕松開始快樂學(xué)》的講座，我受益匪淺，懂得啦在考試時(shí)的的幾個(gè)要點(diǎn)。
以考試為話題的六年級(jí)作文 10
“終于考完了”！在7月1日的英語靠完之后，同學(xué)們都松了一口氣，因?yàn)樵僖膊挥帽衬切⿵?fù)雜、無規(guī)律簡(jiǎn)答題和單詞、語法了。雖然說同學(xué)們都如釋重負(fù)了，但他們放松中又存在一些憂慮：對(duì)考試成績(jī)的憂慮。我也在想“要是考差了怎么辦？要是考差了會(huì)遭受家庭暴力嗎？”我猜同學(xué)們都在想這些問題。也不知道怎么過的，7月1日的下午就在一個(gè)緊張狀態(tài)中度過了。但還有一個(gè)7月2日，為了減輕自己的緊張壓力，我決定去沖擊暑假作業(yè)。于是時(shí)間就過得快一些了。這天還沒有過去，我的大腦中出現(xiàn)了爸爸媽媽看見我成績(jī)單不滿意的樣子。
雖然竭力讓自己不去想這些問題，但是腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一些自己不愿意看見的'情景來。怎么辦？過了一會(huì)，我想出了一個(gè)辦法———-目標(biāo)轉(zhuǎn)移。于是我便“沒事找事做”。做作業(yè)，不想做；出去玩，太陽大；做家務(wù)，又覺無聊。正在這個(gè)時(shí)候，我的眼睛一亮————電視，對(duì)，看電視。于是，手按著遙控器，眼睛盯著電視，一個(gè)下午就過去了。吃過晚飯，晚風(fēng)吹過樹梢，我的心情也隨之輕松起來，于是出去找朋友玩了1個(gè)多小時(shí)，便在床上呼呼大睡。但是在睡覺前，我還在想———-明天會(huì)順利嗎？
以考試為話題的六年級(jí)作文 11
期中考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是必經(jīng)的過程，是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)驗(yàn)收，很多學(xué)生都對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。其實(shí)考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間是我毛骨悚然的。
有一天老師突然問我們：“你們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情!我真的'懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法)
有20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂。于是我們班級(jí)的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級(jí)的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號(hào))口中：
“班級(jí)的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候更痛苦!”
期中考試的前后是最難忘的一段時(shí)間，同學(xué)們都在緊張的學(xué)習(xí)過程中度過，當(dāng)然我也不例外，但想想不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。
以考試為話題的六年級(jí)作文 12
今天，學(xué)校組織集訓(xùn)前的測(cè)試，為了讓我們考一所理想的中學(xué)而做的準(zhǔn)備。因?yàn)槲蚁肟紘?guó)和，這次考試是個(gè)關(guān)鍵，所以我一定要好好發(fā)揮！
“叮玲玲�！睈偠牧懵曧懥似饋�，提醒我們考試即將來臨。我做好了準(zhǔn)備，深吸了兩口氣。考試卷發(fā)下來了，全是課后積累題。這次考試對(duì)少數(shù)優(yōu)生來說，自然是胸有成竹；但對(duì)絕大部分稍差一點(diǎn)的同學(xué)來說，則是一場(chǎng)殘酷的封殺�？荚嚨母杏X有多好？捏著筆，心里像七八個(gè)水桶七上八下。說真的，誰不害怕呢？考好了，當(dāng)然好；考砸了，重點(diǎn)中學(xué)就搖搖手跟你說拜拜了，還有就是冷漠的目光。數(shù)學(xué)剛做幾道題，我就卡住了�！鞍パ剑@題我做過，一下子怎么又忘了，瞧我這記性！”我自責(zé)道。早知道，我就把這題兒記牢點(diǎn)了。勤奮是理想的.階梯。哎，我什么時(shí)候才能登上這個(gè)階梯呀！要是這回考得不好，我就對(duì)不起老師辦公室長(zhǎng)明的燈光，對(duì)不起家長(zhǎng)那充滿期盼的臉龐。有專家說，學(xué)習(xí)要精細(xì)敏銳、集中定向、明察深思、遐思聯(lián)想、把握問題。這樣學(xué)習(xí)就可以學(xué)得很輕松，又深入�？墒遣皇怯辛诉@些，考試就ok了呢？
考試已經(jīng)過去，后悔也于事無補(bǔ)，一切只能聽天由命。
以考試為話題的六年級(jí)作文 13
經(jīng)過這一次期中考試過后，我在平時(shí)比往常沉默了許多：
這一天，天氣晴朗。我和同學(xué)們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會(huì)兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯(cuò)了整整一大題呢！而且分?jǐn)?shù)還不少于十分呢！頓時(shí)，我心里就像揣了一只兔子似的。上課時(shí)，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會(huì)是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會(huì)，讓我?guī)退脑嚲怼Ｎ议L(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。
我拿起紅筆，對(duì)照著老師的`答案，一題一題地批了過去。突然，批到我的了。我小心翼翼的批著，批到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯(cuò)了！可我又轉(zhuǎn)念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時(shí)候，同學(xué)們會(huì)向你投來羨慕的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會(huì)良心不安的！“我選擇了小紅人，在試卷上打了一個(gè)大大的叉。
頓時(shí)，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對(duì)呢！
以考試為話題的六年級(jí)作文 14
考試這東西，就是我的“世界末日”。
如果老師宣布明天就要考試，今天我心里就會(huì)一直緊張，做事都做不好。為了應(yīng)付考試，我得花很多的精力復(fù)習(xí)，老師反復(fù)教，媽媽反復(fù)教，有時(shí)候媽媽口干舌燥，我還一知半解，我能怎么辦，我也很絕望��！
第二天拿到卷子，我會(huì)緊張地一直發(fā)抖，心想：如果我這一次考得很差，就會(huì)被媽媽批評(píng)一頓，如果自我感覺不錯(cuò)，卻分?jǐn)?shù)扣在錯(cuò)別字上就會(huì)被加倍罵一頓，所以，想要發(fā)揮好，是一件很艱難的事。如果考語文，考試時(shí)間結(jié)束如果作文還沒寫完，那感覺就像頭頂轟隆隆下大雨一樣，因?yàn)椴粚懲晔且豢酆芏嗪芏喾值�，太恐怖�?/p>
每當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，就如同我的天氣預(yù)報(bào)，90多分，意味著晴空萬里，考得差，意味著烏云密布。媽媽會(huì)很懊惱，唉聲嘆氣，傷心，我就異想天開地說道：“如果沒期中考，期末考等等一系列的考試，那該多好��！或者考我最擅長(zhǎng)的英語，或者考我玩游戲，說明星，那該多好��！”可是，我剛說完就意識(shí)到那是不可能發(fā)生的'，簡(jiǎn)直是南柯一夢(mèng)，如果是真的，那考試就會(huì)成為我的“人間天堂”了！
如果我的“世界末日”變成了我的“人間天堂”，那該多好��！
以考試為話題的六年級(jí)作文 15
考試不只是在試場(chǎng)上，還有在生活中的“考試”，困難中的“考試”……在“考試”中，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立……
今天，我在回家路的商店看見了一個(gè)玩具，可是要500元。我回到家，找到了我存錢的盒子，里面只有390元，還差110元。我便走到學(xué)校門口，走著走著，我看見兩張一百元，便撿了起來。突然，我心里蹦出來一個(gè)想法：如果我加上這200元，就夠買那個(gè)玩具了吧。我心中的.“惡魔”出現(xiàn)了，我搖了搖頭，又想：我應(yīng)該把錢交給警察叔叔，讓他們來處理。我心中的“天使”也出現(xiàn)了，兩個(gè)人便開始打了起來�？勺罱K，我還是把錢撿回了家。
回家后，我將另外的錢也拿了出來，走到文具店門口，我就突然把“惡魔”彈飛了。之后，我跑到最近的警察局，把200元交給了警察叔叔，警察叔叔說：“小弟弟，你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！甭牭骄焓迨宓目洫�(jiǎng)，我覺得心里美滋滋的。
這是一次關(guān)于道德的考試，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)做錯(cuò)了，還好我做出了正確的選擇，我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
以考試為話題的六年級(jí)作文 16
最近雪雪特別不順，干什么事情都會(huì)倒霉。她總覺得是樂樂在暗中使壞，因此不管走到哪里都特別小心，她甚至連大門都不敢開了……
有一天，雪雪又被樂樂捉弄了，她沒了了往日的理智和冷靜，氣沖沖走到樂樂面前，把涂了牙膏的餅干丟在課桌上，問：“死樂樂！你給我解釋清楚！這餅干是怎么回事？你想毒死我啊？！”樂樂被嚇了一跳，很快就明白了，說：“喂！又不是我做的'，你不要誣陷好人！”“誒？我誣陷好人？我告訴你，咱們有本事考試論英雄，別耍陰招！”雪雪想到這幾日挑燈夜讀的情景，笑容浮了上來�！靶校”染捅�。”樂樂一拍桌子。
翌日，查里斯老師把考卷發(fā)下來了，雪雪和樂樂都是滿分。雪雪高高興興地看著考卷，但下一秒，一處錯(cuò)誤就這樣展露無遺的出現(xiàn)。她咬緊了嘴唇，對(duì)樂樂說：“樂樂，我輸了，我這考卷上有錯(cuò)�！卑�，巾幗要讓須眉了！雪雪想。樂樂粲然一笑：“還是你贏了，這份卷我做過了，況且，我沒有你的勇氣。不過，我想說，那些惡作劇真不是我干的……”
雪雪開心極了！握過樂樂的手，他們說都不知道誰是最后的英雄，但是又似乎都知道了。
以考試為話題的六年級(jí)作文 17
“你聽說了嗎?這次數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難哎!”
“啊，是嗎?”某君直搖頭，表示不認(rèn)同。
叮咚叮咚……上課鈴響了。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷”，隨著廣播里一聲號(hào)令，教室里一下子安靜了下來，只聽見同學(xué)們奮筆疾書的聲音。而我的心差點(diǎn)跳了來——試卷上，有不少我不擅長(zhǎng)的填空題和操作題，聽天由命吧!
不行，要淡定，否則怎能穩(wěn)操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒事兒，和平�？荚嚥畈欢唷�，說真的`，其實(shí)并不難。畢竟“雙減”了，以后不必為“考試難”而憂心吧!
我這樣安慰自己。果然，平靜下來的我效率高了不少。我揮動(dòng)著“鏟子”，挖出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”，心里開始變得得意起來。終于寫完了，我抬起頭來，教室里有的同學(xué)像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學(xué)撓著頭，苦思冥想;還有的“大神”們，則輕松淡定地瞟一眼窗外，自信滿滿。
我檢查了一遍又一遍，應(yīng)該是沒有錯(cuò)的，自信地交上了試卷�？纪旰螅匝宰哉Z道：“90分以上，王者必勝!”
考完后，考場(chǎng)內(nèi)外一片討論聲，而我，似乎聽見一種優(yōu)美的樂聲在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經(jīng)在醞釀中?期待!
以考試為話題的六年級(jí)作文 18
一個(gè)假日，我和爸爸、媽媽去爬山，我們是坐火車去的。
快要到達(dá)目的地時(shí)，媽媽先讓我買一些吃的東西和喝的東西。于是，我們就開始爬山，我飛快地在跑，等到我的家人到了我身邊再跑，跑了很長(zhǎng)時(shí)間，我似乎都快跑不動(dòng)了，所以我又換成走的，我的家人換成跑的。就這樣換來換去，我們大家都跑不動(dòng)，準(zhǔn)備返回了。返回的路上，我看見了一個(gè)小孩子，他累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
他媽媽說：“不要爬了，我們回家吧，我?guī)闳タ措娪��！?/p>
可是那個(gè)小男孩說道：“我們要做到有始有終，不能半途而廢�！�
“你看人家不也回去了嗎？我們也回去吧。”小孩的媽媽說道。
可那個(gè)孩子又說：“人家是人家，我們是我們，我們不能和人家一樣�！�
男孩媽媽無可奈何，只好和自己的.孩子繼續(xù)爬山�？吹竭@一幕，我不禁有些慚愧，心想：人家一個(gè)小孩子都能做到有始有終，我們也要做到。我把剛才看到的這一幕告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很感動(dòng)，于是和我繼續(xù)爬山。終于，我們爬到了山頂，涼爽的微風(fēng)吹拂著我，我看到了剛才的那個(gè)小孩，便拿了一瓶水遞給他：“謝謝，是你教會(huì)了我做事要有始有終，永不放棄�！�
我們也要像那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，做事要有始有終。
以考試為話題的六年級(jí)作文 19
一張令你滿意的試卷會(huì)讓你想起什么？爸爸媽媽的表揚(yáng)，一次大餐，一件禮品，而我卻想起了我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師——吳老師。
我最近的作業(yè)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不太理想，可數(shù)學(xué)第一單元馬上就要考試了，怎么辦？我心的那個(gè)急�。哼@是五年級(jí)來第一次數(shù)學(xué)考試，一定要給新老師留下個(gè)好的印象�？涩F(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳也來不及了，一定有什么辦法可以讓我快一點(diǎn)、更深一點(diǎn)的理解老師上課講的內(nèi)容。就在這時(shí)，我的頭腦里頓時(shí)閃過了一個(gè)身影，對(duì)了，吳老師以前上課講過，考試前要多讀概念，要復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書的錯(cuò)題。耶，關(guān)鍵時(shí)刻找到了打開“百寶箱的鑰匙”，考試有救了。
考試前，我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)概念，并牢記吳老師給我們每次考試前的.忠告：考試要認(rèn)真做，不要跟別的同學(xué)拼快，做完要認(rèn)真檢查。記住了這個(gè)考試的寶典，我一路“過關(guān)斬將”，最后取得了班級(jí)第二的成績(jī)，這可多虧了吳老師給我們的秘訣。
或許是我太想念或者太依賴她了，就連上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我都經(jīng)常把現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師錯(cuò)認(rèn)為是吳老師。
思念是一個(gè)電話，思念是杯熱茶，而我對(duì)吳老師的思念卻是因?yàn)槟蔷淇荚嚸卦E。
以考試為話題的六年級(jí)作文 20
期中考試前夕，同學(xué)們活蹦亂跳的身影不見了，往日的歡聲笑語的也沒了換做的是刻苦的讀書，似乎要把書吃了，緊皺的眉頭都快擰成了疙瘩。是啊，有誰不想靠到好成績(jī)呢？
期中考試到了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，每一雙眼睛都盯著試卷，還好都還容易�？赐暝嚲�，就抓起筆狂寫起來。剛開始，一路順風(fēng)，可半路殺出一個(gè)程咬金。糟了，這題怎么做？看看時(shí)間，算了待會(huì)再寫。過了許久，我做完了，甩了甩酸痛的.手，檢查了起來，哎呀，這題怎么沒做，剛才龍飛鳳舞的筆，現(xiàn)在就有千斤重，費(fèi)了好大的力氣，絞盡腦汁寫了起來。轉(zhuǎn)眼時(shí)間到了，走出教室，心忽上忽下的，猶如七八個(gè)水桶——七上八下。
考試成績(jī)出來了。語文老師拿著試卷走進(jìn)來，同學(xué)們的眼光一起帶著乞求的目光朝試卷望去，我默默的想：上天�。”Ｓ游铱嫉胶贸煽�(jī)�。∪绻屛铱康胶贸煽�(jī)，我湖更刻苦的學(xué)習(xí)的。保佑我��！心越來越猛烈的跳，心弦即將快斷時(shí)，“謝曉儀，90分�！蔽也悔s相信，90分�。√昧颂袅�。我的心猶如吃了蜜般甜。
哦，讓人緊張的考試，我有時(shí)喜歡你，有時(shí)討厭你，希望你只會(huì)給我們帶來開心，而不是煩惱。
以考試為話題的六年級(jí)作文 21
周末，我一反平常周末睡懶覺的習(xí)慣，早早的就爬起來了，不是為了了玩游戲，而是為了看輕松考試快樂學(xué)的講座。
我走到到電視機(jī)前，馬上打開了電源，便目不轉(zhuǎn)睛地看著湖南公共頻道的`“輕松考試快樂學(xué)”節(jié)目。只見一位戴著眼鏡，看起來知識(shí)淵博的叔叔，在講臺(tái)上講考試要點(diǎn)。
他說，考試時(shí)，一、穩(wěn)定情緒：接到考卷時(shí)不要先答題，要先填寫姓名，考號(hào)等其他信息，這樣一來，便可以穩(wěn)定你的情緒;二、審清題意：在做每一道題之前，要先看清題目的要求，然后再動(dòng)筆，以避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤;三、卷面字體：字體清晰，卷面整潔，對(duì)你考試得高分非常重要;四、避重就輕：通常在卷子中，基礎(chǔ)題占80%，高難度的題占20%。遇到這些高難度的題，我們千萬不要去硬拼，挑會(huì)做的去做，等把簡(jiǎn)單的做完了，再做難題：五、巧做難題：等把會(huì)做的做完了，回頭做難題的時(shí)候，即使不會(huì)做也不能讓它空著，哪怕是蒙一個(gè)寫上也行。
這位叔叔講得很賣力，但是使我知道了許多在考試時(shí)需要注意的幾個(gè)地方，因?yàn)榈诙䲢l和第四條就是我的考試弱點(diǎn)。
看完這位叔叔的輕松考試快樂學(xué)的講座，我受益匪淺，懂得了在考試時(shí)需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)，相信我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
以考試為話題的六年級(jí)作文 22
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心境一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。應(yīng)對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的.人不停地寫著，好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。
不一會(huì)兒，監(jiān)考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。
哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結(jié)束了。
以考試為話題的六年級(jí)作文 23
考試那是一次奪命的考試，他奪走了我對(duì)生活的信心。那次考試如同我的生命一樣。老師的一句話傷害了他同時(shí)也傷害了我全縣通考來臨了。我陰差陽錯(cuò)的被選上了，這對(duì)一個(gè)中等學(xué)生是多庅大的一個(gè)喜訊啊，后兩個(gè)月我如奔馳在高速路上的機(jī)車一樣穿梭著。學(xué)校測(cè)試時(shí)我滿懷信心的上陣了。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)我驚呆了。數(shù)學(xué)才六十八，語文更別說了。我的手在顫動(dòng)，我回家了面對(duì)家人我該怎庅說。
爸爸開口了，他問我考的怎庅樣。我如實(shí)說了，‘啪’的一聲一個(gè)耳光在我臉上打響了此刻家里異常冷靜時(shí)見好像停留在這一刻，時(shí)間一分一秒過去了，我的臉上還在泛紅。下一秒豆大的`淚珠掉了下來，在下一秒我已是淚流滿面。爸爸丟下一句下一次給我考好便揚(yáng)長(zhǎng)而去。家人也紛紛責(zé)罵我，此時(shí)我真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。學(xué)校測(cè)試第二次我考得還是不怎庅樣。
早晨我正在看書手中握著花樣筆冒，爺爺一個(gè)突襲我手中的筆冒頓時(shí)被扔在了地上我有挨打了學(xué)校測(cè)試第三次時(shí)我考好了，終于考好了。千鈞一發(fā)之時(shí)數(shù)學(xué)老師一句話把我兩個(gè)月的目標(biāo)毀了，我被打下去了。我狠數(shù)學(xué)老師。家人不打我了。大概是他們都被我氣的了。
以考試為話題的六年級(jí)作文 24
一提起考試。大家都不陌生，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們都要經(jīng)歷考試。每一位學(xué)生都知道考試，也只有經(jīng)過考試才能檢測(cè)出我們學(xué)習(xí)情況。就在這次考試中，和往常一樣，我認(rèn)真做好每一道題。但到后來我發(fā)現(xiàn)一道題讀了幾遍也沒有理解它的意思，這時(shí)面對(duì)試卷，我心里有說不出的緊張，大腦中竟閃現(xiàn)不出一個(gè)字。平時(shí)會(huì)的甚至爛熟于心的現(xiàn)在也沒有一點(diǎn)印象，慢慢地我心里越發(fā)緊張�？纯幢硪呀�(jīng)沒有多少時(shí)間了，就這樣我昏昏沉沉的'寫完了卷子。自然，這次考試我覺得發(fā)揮的很不好。
回到家坐在書桌旁，我回想起答過的卷子，到底是什么原因。是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，還是在這段時(shí)間自己沒有好好學(xué)。但爸爸告訴我，發(fā)生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)的確有很多漏洞。上課專心程度不夠，作業(yè)不夠認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)不能及時(shí)做到。想到這些，我決定在以后的學(xué)習(xí)中努力改掉這些壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。相信我，（我會(huì)的）一定會(huì)進(jìn)步的。
以考試為話題的六年級(jí)作文 25
又到期末統(tǒng)考的時(shí)候了，我?guī)е吲d的心情來到了考場(chǎng)。
發(fā)卷鈴響起，監(jiān)考老師給我們發(fā)卷，我瀏覽了試卷，“這次的試題可真簡(jiǎn)單”，我不禁說了一句。
不一會(huì)兒，開考鈴響了。我立馬拿起筆，做起了試題。
才過三十分鐘，我已經(jīng)完成了試題，得意揚(yáng)揚(yáng)地看看別的`考生，還故作聲響：讓他們把目光投向我，目的是讓他們知道我把題目做完了。
正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面畫畫。不知過了多少時(shí)間，反正我就是不急。監(jiān)考老師也不管（又不是自己班的老師，她巴不得你的分?jǐn)?shù)低一些）。
終于，收卷鈴響了。
“同學(xué)們不要做了，把正面朝上，鋪在桌上，好了，可以走了！”
我撿拾好東西，迅速出了考室。
回到教室，同學(xué)們?cè)谧h論考試試題，這才發(fā)現(xiàn)我有許多題寫錯(cuò)了。
取通知書那天，我徹底心灰意冷：語文89，數(shù)學(xué)90�？粗鴦e的同學(xué)拿獎(jiǎng)狀高高興興回家，而我，卻在街上徘徊，我不敢回家。
這次考試給了我沉重的打擊，讓我懺悔，我要用下一次的好成績(jī)與這次的“壞成績(jī)”，來一個(gè)“功過相抵”！
以考試為話題的六年級(jí)作文 26
一周前，我就在書桌上奮筆疾書，為什么呢？因?yàn)橐荚嚵�！一聽到要考試，我就倒吸一口涼氣，不由自主的緊張起來，對(duì)于第五、六單元的考試，說實(shí)話，我心里沒底。
第二天，明媚的陽光柔和的灑下大地，嬌艷芬香的花朵和青翠欲滴的小草貪婪地吸吮著陽光，朵朵云花輕而柔，如柳絮般，軟又白，就像用漂白劑洗清洗了一樣，天空藍(lán)的像透藍(lán)色的瑪瑙，那幾朵若有若無的白云在這剔透的瑪瑙下更是美麗……
我的心情，卻和這天氣相差了十萬八千里，我的天空烏云密布，電閃雷鳴，仿佛隨時(shí)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，就將對(duì)我開炮！
考試之前，還想臨時(shí)抱佛腳，再多看幾眼書，可是白花花的試卷硬是把佛請(qǐng)走了�？荚囬_始了，我慢慢靜下心，開始冷靜答題，筆如一枚俊艷的.舞女步走如飛，在試卷上旋轉(zhuǎn)跳。
終于寫好了，時(shí)間還夠，開始認(rèn)真檢查，恨不得直接鉆進(jìn)試卷里，把每一個(gè)字都看得清清楚楚。隨著下課鈴打響，我交上試卷，懸著的一顆心也終于落下了。
一次測(cè)試，真應(yīng)了古人常說的那句話，家里有糧，心中不慌。所以，知識(shí)還是要在平常中一點(diǎn)一點(diǎn)積累。平時(shí)不努力，到時(shí)抱佛腳是沒有用的，所有的優(yōu)秀成績(jī)都是平時(shí)汗水、時(shí)間、努力、勤奮的結(jié)果。
奔跑吧，小仙女。
以考試為話題的六年級(jí)作文 27
我經(jīng)歷過許許多多的考試，有兩次分?jǐn)?shù)，讓我歡喜，讓我憂傷。
記得那是三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)單元測(cè)試�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們回到教室。試卷一發(fā)下來，我用眼睛掃視了一下：嘿嘿！這么簡(jiǎn)單，不拿“100”分，也不行��！我那起鉛筆，自信十足、準(zhǔn)確無誤地寫著。這時(shí)，教室像噴灑過“安靜藥水”似的，寂然無聲�！昂簟�，我終于大功告成！可以休息一下了。”但又一想起媽媽的話：要認(rèn)真地檢查，不要馬虎。便醒悟了，仔細(xì)檢查。
“叮零零”下課了，同學(xué)們像赦免似的玩了起來。下午，考試卷發(fā)下來，我急忙跑到班級(jí)里，心里怦怦直跳。然后瞟了一眼�！鞍�！100分�！蔽医辛似饋怼Ｐ睦锏�'兔子別叼走了。這是歡喜的我。還有一次，語文考試，我們又來到教室里，認(rèn)真到考試，仔細(xì)地檢查。結(jié)果，讓我出乎意料，考了88分，心里很難過，真想大哭一場(chǎng)，但又一想起一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。
回到家，我心神不定，但心媽媽和爸爸給我來個(gè)混和雙打。但是沒有，媽媽鼓勵(lì)我：“下次努力，把這次成績(jī)補(bǔ)上去�！边@是憂傷的我。我的成績(jī)雖然不穩(wěn)定，但我要在四年級(jí)中取地好成績(jī)。
以考試為話題的六年級(jí)作文 28
本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語文數(shù)學(xué)英語和物理。
對(duì)于我來說數(shù)學(xué)和物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這個(gè)學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會(huì)把可是有些不太會(huì)的地方，說自己不會(huì)吧，有會(huì)的地方好像是每節(jié)課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數(shù)學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因?yàn)楹竺娴拇箢}錯(cuò)了。
語文就更不要說，老師說現(xiàn)代文不考第一個(gè)就是第二個(gè)，我感覺第二課沒什么好考的，所以就把文言文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說，不是第24課的就是26課，給我復(fù)習(xí)到29課而看了說是26課，我猜的那個(gè)出題老師一定不考那個(gè)，他是不是有病啊。我原文就是語文不好，現(xiàn)在就……
英語本來就是我的'弱項(xiàng)，都說什么英語好學(xué)好，學(xué)個(gè)什么。我一點(diǎn)都不認(rèn)為，我感覺英語真的是太難了�？赡苁且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了吧，回去都感覺英語什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當(dāng)然很大原因在于我在于我個(gè)人沒有太過于中共對(duì)這次考試才會(huì)考得這么不好不過我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
以考試為話題的六年級(jí)作文 29
“今天要數(shù)學(xué)考試了！”“楊老師怎么沒有通知！”“昨天晚上我可一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)！”我一早來到學(xué)校就聽到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。“今天真的要數(shù)學(xué)考試？”我也有些疑惑不解。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師果然捧著試卷走進(jìn)教室�？荚囬_始了，我有些心驚膽戰(zhàn)，真擔(dān)心自己考不好……
第四節(jié)課，我忐忑不安地等待著楊老師發(fā)考試卷�！班嵳芎�，83分�！薄鞍�！又考得不好，回家媽媽又要批評(píng)我了。”我有些灰心喪氣�？赡玫娇季恚易屑�(xì)一算分?jǐn)?shù)，不對(duì)呀，整張卷子只扣了13分，我的得分應(yīng)該是87分呀�；氐郊遥医o媽媽看了考試卷，媽媽還沒等我解釋，就囔囔道：“陽陽你真是粗心哪！這道題目一算錯(cuò)就扣了5分，你這樣的分?jǐn)?shù)在班里都排第34了……”我被媽媽批評(píng)得哭了，既傷心，又委屈�？蓩寢屵�是說個(gè)沒完，我在一旁偷偷地抹著眼淚不說話，我真希望媽媽給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)！后來我終于鼓足勇氣把分?jǐn)?shù)的`事和媽媽說了。媽媽聽了我的解釋后，邊擦著我臉上的淚水邊安慰我說：“兒子，別哭了，是媽媽委屈你了。分?jǐn)?shù)是算錯(cuò)了，但你粗心的毛病一定要改��！你說是嗎？”
媽媽安慰了我，我反而覺得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該光顧著哭，應(yīng)該早點(diǎn)告訴媽媽這件事，更應(yīng)該改掉粗心的毛病。
以考試為話題的六年級(jí)作文 30
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根……”這句話在我們班已經(jīng)“流傳千古”。的確如此，考試，讓我們聞風(fēng)喪膽，談之色變，同時(shí)，它又是老師的法寶，我們的克星……
在上個(gè)星期的禮拜二，我們進(jìn)行了第八單元的語文測(cè)試�？荚嚂r(shí)教室里鴉雀無聲，最多只能聽見同學(xué)們“刷刷”的寫字聲。我做了兩頁，都比較順利的做過去了，而第三頁就是我的“天敵”閱讀了。我在語文考試時(shí)，最擔(dān)心的也是最容易扣分的'就是閱讀。在做閱讀的第一題時(shí)我就在絞盡腦汁的想了，可是我的理解能力太差，只能在那里干著急。"哦耶！終于想出來了"我興奮的喊道。可能是的這句話招來了霉運(yùn)，后來的題目對(duì)我來說越來越難。當(dāng)時(shí)我就像一只熱鍋上的螞蟻。"收卷啦”老師這一句話使我絕望了，我自己知道這次、肯定考砸了，但我還是無奈的把試卷交給了組長(zhǎng)。
令人提心吊膽的考試結(jié)束了，我們也松了一口氣，可是分?jǐn)?shù)又成了我們的一塊心病。如果我考好了，我不會(huì)驕傲，如果我考砸了，我不會(huì)氣餒，而是繼續(xù)努力。
以考試為話題的六年級(jí)作文 31
大家都知道，我最怕考試了，一旦考不好，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的臉，我特怕因?yàn)榭荚嚥缓帽焕蠋熍u(píng)。
半學(xué)期過去，我們又要期中考試了。我一聽消息，心里就慌張開了：這可怎么辦呢？我怎么覺得自己一定考不好呢？——要不，到時(shí)候作弊吧！剛想到這兒，我打了自己一個(gè)巴掌：這可是五年來，我給自己出的最讓自己臉紅的主意。再說，考試作弊，那可是虎口里拔牙——賊大膽的事情，弄不好，搞得自己里外不是人。作弊是堅(jiān)決不可以的……唉，現(xiàn)在想什么都是白費(fèi)勁，還是抓緊復(fù)習(xí)，到時(shí)候認(rèn)真考試吧！
轉(zhuǎn)眼，考試的.日子星期三就到了。入考場(chǎng)的鈴聲響了，我好像在聽它說：末日到了！末日到了！心里不由得擰緊了。坐下來，定了定神，我安慰自己說：慌什么呢，考唄！只要努力，成績(jī)不好也認(rèn)了。以后再加油不就得了？這樣一想，心里反而平靜了下來，精神也集中到試題上去了……
過了幾天，語文試卷發(fā)下來了。天啦！我考了92分再加附加分12分！這可是我上學(xué)以來最好的成績(jī)��！老師也很高興，他推薦我當(dāng)上了班級(jí)的“形象標(biāo)兵”。
通過這次考試的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：我們不需要恐懼考試，只要我們保持自信，就一定能夠發(fā)揮出應(yīng)有的水平，說不定還超常發(fā)揮呢！
以考試為話題的六年級(jí)作文 32
“叮零零”，悅耳的下課鈴響了。同學(xué)們都垂頭喪氣走出教室。哎！這次考試我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好多題。回去該怎 樣面對(duì)媽媽呢？真?zhèn)X筋。
站在家門口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的敲了一下門，只見媽媽笑瞇瞇的問：“考了多少分？”“不知道�！薄澳悄阌X得考的怎么樣？”“還……還可……以�！本瓦@樣，我過了第一關(guān)。
第二天，試卷發(fā)下來了。糟糕，英語只考了75。整整一個(gè)早上我都沒有心思聽講，不停的'在想媽媽會(huì)怎樣罵我，打我。
放學(xué)了，我懷著沉重的心情走在路上。小鳥唧唧喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我；天空變得陰沉起來，仿佛在為我悲傷；樹葉被風(fēng)吹的刷刷響，好像在向我說：“你是個(gè)大苯蛋�！薄磺幸磺性谖已劾锒甲兊媚敲床豁樠�。
媽媽聽到我的腳步聲，就打開門，問我：“考了多少分？”“英語只考了75�！薄芭荆敝宦犚宦曧�。媽媽那粗糙的手打在我的臉上。疼極了。吃飯時(shí)，媽媽問我：“疼嗎？”我低聲說：“不疼�！�
我躺在床上，眼淚大滴大滴的淌在枕頭上……
以考試為話題的六年級(jí)作文 33
總是不及格的原因，如果你不及格也不能怪你們啊！原因如下：1禮拜天一年里面有52個(gè)禮拜天扣除這些休息的天數(shù)，平均起來，一年里只剩下313天。2暑假：在一年內(nèi)，大約有50天非常熱，導(dǎo)致無法讀書。
因此，一年平均下來，只剩263天。3每天8小時(shí)睡眠占了一年的122天平均起來一年只剩下126天。4每天一小時(shí)的游戲時(shí)間占了一年的15天平均起來一年只剩下126天。5每天2小時(shí)的吃飯及吃零食的時(shí)間占了一年的30天。平均起來一年只剩96天。6每天1小時(shí)的時(shí)間的時(shí)間溝通，占了一年的15天。
平均起來一年只剩81天7考試及測(cè)驗(yàn)至少占了一年的35天，平均起來一年只剩46天8另外還要加上諸如元旦春節(jié)這些節(jié)假日，就占了一年的40天。平均起來一年只剩6天9預(yù)計(jì)一年生病3天，平均起來一年只剩3天。10去看電影或者一些活動(dòng)占了一年的的'2天。平均起來一年只剩1天。11就這一天是我們的生日。在這里致考試不及格的同學(xué)們，面對(duì)你們的成績(jī)，是不是心安理得呢？
以考試為話題的六年級(jí)作文 34
“你這次為什么考得這么不好？”
我們每天面對(duì)著這帶有疑問語氣的語句，不約而同的感到厭煩，我想也因而造就了我們逆反心理。
我們每天每天面臨著苦難，能一直陪我們的人只有他們——父母。所以我們要盡量的讓他們開心，我們現(xiàn)在唯一能做到的就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝順?biāo)麄兪顾麄兠靼鬃约阂惠呑訛r盡心血的努力沒有白費(fèi)。
每個(gè)人都會(huì)為自己考得不好而傷心。記得今年期中考試后，老師在課堂上兌期中考試卷上選擇題的答案，當(dāng)有人知道自己錯(cuò)的多的`時(shí)候，在我耳邊會(huì)有不停斷的而又深邃的嘆息。的確，不會(huì)有人因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚吲d，不會(huì)因?yàn)榭梢宰尷习掷蠇岆y過而快樂的人。
當(dāng)老師嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上說道：“接下來我公布一下這次期中考試的成績(jī)！”，聽到這里，同學(xué)們無不變了臉色，都害怕自己考得不好。其實(shí)并不需要害怕，考試卷實(shí)際累了你這學(xué)期的精華，你應(yīng)該勇敢的面對(duì)！
考試后，人們的心情就好了許多，不會(huì)感到害怕了，因?yàn)榇缶忠讯�，已�?jīng)無法更改了。此時(shí)，人們的心情會(huì)變得無不相同，“有人歡樂有人憂”來描繪這個(gè)場(chǎng)景是在合適不過的了。
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