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媽媽的愛三年級(jí)寫事作文5篇
媽媽的愛作文一
知道我們生命中的第一個(gè)老師是誰(shuí)嗎？語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師還是英語(yǔ)老師？一個(gè)都不是，而是給予我們生命的那個(gè)人，那就是我們的媽媽。我的媽媽就是一位很好的老師，她不會(huì)勉強(qiáng)我接受她的想法，而是希望我自己去體會(huì)自己去決定。
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我的成績(jī)都是比較穩(wěn)定的，一直是班里的前幾名�？墒亲詮纳胛迥昙�(jí)后，發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大不如前，學(xué)習(xí)成績(jī)因此更是一落千丈。媽媽意識(shí)到了這一點(diǎn)。從一開始的諄諄教導(dǎo)，再到后來(lái)的批評(píng)，可是因?yàn)槲业暮翢o(wú)改變讓她的努力都夭折了。隨之而來(lái)的是我們之間似乎也隔了一道無(wú)形的門。彼此無(wú)法跨越。
默默無(wú)言地迎來(lái)了我的十二歲生日。我和媽媽照常走在鋪滿梧桐葉的小溪邊上，風(fēng)兒輕輕一吹，一片又一片的落葉徐徐飄落。有的飄進(jìn)了草叢里，有的飄在了小路上，有的飄入了小溪里，顯得那么幽靜又那么富有詩(shī)意。走在前面的媽媽忽然蹲了下來(lái)，拾起了一片梧桐葉，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“到了深秋，葉子就會(huì)落下來(lái)，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑４禾�，它成長(zhǎng)過(guò)；夏天，它為人們遮過(guò)陽(yáng)；秋天，它供人欣賞過(guò)。你之所以來(lái)到這個(gè)世界上，不就是因?yàn)槟阋灿凶约旱氖姑鼏幔俊闭f(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，而我拿著剛才媽媽手中的葉子呆呆的看著媽媽離去的背影。
這片美麗的梧桐葉寄托著媽媽的希望與期盼，也帶著媽媽的生日祝福。
媽媽給予了我生命，爸爸給予了我生活的美好條件，他們所做的一切都是為了我，他們?cè)谕瓿伤麄兊氖姑�，作為父母的使命，而作為女兒的我�?duì)他們是否履行過(guò)一個(gè)使命呢？很慚愧，沒有。難道我連一片落葉都不如嗎？從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，完成我身上的使命，創(chuàng)造燦爛的生活。
媽媽的愛作文二
我有一個(gè)體貼我，關(guān)心我的媽媽。她無(wú)微不至的照顧我，讓我感到無(wú)比的溫暖和溫馨。
記得四年級(jí)時(shí)，老師宣布明天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，一向成績(jī)挺好的我根本不把老師的話放向在心上，滿以為自己又可以得到一個(gè)理想的成績(jī)。
然而就是我這種驕傲自大的想法害了我自己。第二天，成績(jī)揭曉了，一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)印入了我的眼簾——82分！這個(gè)成績(jī)比我以往的成績(jī)要差多了。我驚呆了，愣愣的不知所措，我后悔莫及：為何我當(dāng)初不仔細(xì)復(fù)習(xí)呢？
放學(xué)了，在回家的路上我步履沉重，真希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，晚點(diǎn)到家，晚點(diǎn)讓媽媽知道自己的成績(jī)。一路上，我的心忐忑不安：媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我的成績(jī)感到失望？會(huì)不會(huì)批評(píng)我？甚至……終于回到了家，媽媽看見我即關(guān)切的詢問我這次考試的成績(jī)。我沒有說(shuō)，悄悄地從書包里拿出卷子遞給媽媽。
媽媽接過(guò)卷子看了起來(lái)，我膽怯的低著頭，心緊張得砰砰直跳，等待著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。
媽媽低著頭仔細(xì)的看著卷子，我的心跳得更加厲害，簡(jiǎn)直就要跳出胸腔。媽媽終于看完了卷子，伸出手來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，我抬起頭來(lái)，望著媽媽弄不明白這是怎么回事。媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這次沒考好，下次要努力，知道了嗎？”“嗯，知道了。”我喃喃地說(shuō)，霎時(shí)眼淚迷糊了我的眼睛，熱淚像決堤的洪水涌了出來(lái)。
晚上，我坐在燈下訂正試卷，媽媽從我身后走了上來(lái)，彎下腰瞧著我的作業(yè)。我感到一只大手從我背后伸拉過(guò)來(lái)，指了指考卷上的錯(cuò)題。這是媽媽的手，多么親切的感覺�。 斑@道題要再仔細(xì)讀讀題目，還要讀讀文章，答案不就在這里嗎？”媽媽用親切的嗓音對(duì)我說(shuō)，并坐在一旁不時(shí)指導(dǎo)著我，直到全部訂正正確為止。
這個(gè)晚上，我感到了媽媽給我的愛讓我覺得無(wú)比溫暖。我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我愛你！”
媽媽的愛作文三
以前，我就曾經(jīng)聽過(guò)《媽媽的賬單》這個(gè)故事，可當(dāng)時(shí)我并不理解這個(gè)故事的深層含義�，F(xiàn)在，學(xué)了這篇課文，我終于明白了為什么天下的媽媽如此慷慨，因?yàn)樗齻儛圩约旱暮⒆訍鄣锰�；為什么天下的媽媽如此寬容，因�(yàn)樗齻儛圩约旱暮⒆訍鄣锰�。媽媽的愛就像浩瀚的大海，媽媽的愛是無(wú)私的，她從不計(jì)任何報(bào)酬，對(duì)她的孩子無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的愛。
很慶幸，我也有這樣一位疼愛我的媽媽。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難或考試退步了，媽媽總是很有耐心地教導(dǎo)我和鼓勵(lì)我，讓我及時(shí)掃清學(xué)習(xí)上的障礙。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是陪伴我左右，噓寒問暖，給我無(wú)微不至的照顧。每當(dāng)我在待人處事上有不當(dāng)?shù)牡胤�，她總是循循善誘，讓我明白許多做人的道理。最近，科學(xué)課的老師組織我們?cè)诩依镳B(yǎng)蠶。剛開始，我還興致勃勃的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有親自照顧過(guò)小生命，覺得這差事很新鮮，因此，我每天悉心地照料它們，喂它們桑葉，幫它們打掃“房間”，觀察著它們的一舉一動(dòng)�？墒�，我這種新鮮感并沒有維持幾天，可謂“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。我已經(jīng)厭惡了這些小家伙，我想：“即使沒有我的照顧，還有媽媽呢！”媽媽看我?guī)滋於紱]有主動(dòng)去照看它們，便親切地對(duì)我說(shuō)：“這么快就沒興趣啦？不可以這樣的，當(dāng)初你既然決定要養(yǎng)它們，就應(yīng)負(fù)責(zé)到底，自始至終善待它們，畢竟它們是一條條活生生的生命呀，我們要懂得尊重生命，珍惜生命哦�！甭犃藡寢尩倪@番話，我非常慚愧。于是我又肩負(fù)起照顧蠶寶寶的任務(wù)�，F(xiàn)在，蠶寶寶在我的悉心照顧下茁壯成長(zhǎng)，變得白白胖胖的。
媽媽用她那顆樸實(shí)、善良的心教導(dǎo)著我，影響著我。媽媽的愛就像涓涓細(xì)流，永無(wú)止盡。
媽媽的愛作文三
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”詩(shī)人孟郊的《游子吟》寫出了天下所有母親無(wú)私偉大的愛，我就有一個(gè)疼愛我的好媽媽。
為了增長(zhǎng)我的見識(shí)，媽媽一有空就會(huì)帶我去游玩。記得有一次，媽媽帶我去天臺(tái)的“瓊臺(tái)仙谷”登山。我們一邊徒步行走，一邊欣賞大山中那迷人的風(fēng)景。整整走了兩個(gè)多小時(shí)的山路，終于登上了山頂，此時(shí)大家都已氣喘吁吁，但都意猶未盡，準(zhǔn)備順道參觀一下水庫(kù)。這時(shí)，我可憐兮兮地望著媽媽：“媽媽，我都累死了。瞧，鞋子都變形了�！眿寢屢荒樒v地說(shuō)：“我背你吧�！闭f(shuō)完，媽媽蹲下身子，伸開雙臂，我一蹦，上了媽媽的背，媽媽一步三搖地走著，雖然已是金秋十月，但媽媽還是滿頭大汗，我不時(shí)地用紙巾幫媽媽擦拭汗水，伏在媽媽的背上，只覺得自己是世界上最幸福的孩子。
在一個(gè)炎熱夏日的夜晚，原本在空調(diào)房里舒適地躺著，突然周圍一片漆黑，呀，停電了。房間里的溫度逐漸升高了，我開始翻來(lái)覆去煩躁起來(lái)：“熱死了，熱死了�！薄安灰獊y動(dòng)，心靜自然涼�！眿寢尠参课业�，并開始不停地對(duì)我扇扇子，不知過(guò)了多久，我終于睡著了。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，看見媽媽眼睛上多了黑眼圈，手上仍然握著扇子在那里扇。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尩膼劬拖翊禾斓年�(yáng)光照耀著我，讓我健康地成長(zhǎng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛，我真想說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
媽媽的愛作文四
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比藗兌颊f(shuō)母親的愛就像夏天一陣清涼的風(fēng)，帶給我們涼爽；母親的愛就像黑夜里的一盞明亮的燈，帶領(lǐng)我們走向前方�？晌矣X得媽媽的愛就是一封封小小的信，給我?guī)?lái)了溫暖。
記得有一次，老師讓我們默第一單元的詞語(yǔ)，媽媽在旁邊給我默寫。我遇到好多不會(huì)寫的字，停在那邊�？墒菋寢尣恢�，接著往下報(bào)。我的眼淚不知不覺地留了下來(lái)，好多詞語(yǔ)都不會(huì)寫呀！我不停地抹眼淚，媽媽批評(píng)了我。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一封信：“寶貝，看著你一邊抹眼淚，一邊默詞語(yǔ)媽媽心里很難過(guò)呀！可是我卻幫不上忙，怎么辦呢？寶貝，生活中有很多困難需要你勇敢面對(duì)，媽媽希望你能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。加油，孩子！其實(shí)多看看語(yǔ)文書，那些生字是難不倒你的。”我讀著讀著又流下了感動(dòng)的眼淚：原來(lái)媽媽希望我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢的呀！我決定以后多看看語(yǔ)文書，不讓媽媽再為我擔(dān)心了。
后來(lái)的一次默寫，我仔細(xì)地看了一下要默寫的詞語(yǔ)，用心地記住每一字怎么寫。我心里想；這回可不能再抹眼淚了。功夫不負(fù)有心人，這一次的默寫，我就只錯(cuò)三個(gè)。媽媽高興地摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要好好復(fù)習(xí)，詞語(yǔ)就不會(huì)難倒你的！”此時(shí)，媽媽臉上的笑容，就像一朵綻放的花兒。
一封封愛心形的信，讓我感受到了媽媽的愛是多么溫暖，讓我感受到了生活的歡樂和幸福。我愛媽媽！
媽媽的愛作文五
我的媽媽是個(gè)老師，在我的印象中，她不是上班，就是學(xué)習(xí)、考試，很少陪我一起玩。她最常說(shuō)的話就是“去去去，少纏我�！钡�，她對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活卻非常嚴(yán)格。
就說(shuō)今天吧，我坐在她身邊看書，不知什（怎）么回事，我的壞習(xí)慣又抬頭了，居然把指甲伸到嘴里磕。
啊，不對(duì)，一道利劍般的目光向我射來(lái)，“母老虎”來(lái)了！我急急忙忙地握緊拳頭，把手指甲藏進(jìn)手心�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，媽媽瞪著眼厲聲說(shuō)：“指甲給我看看�！北M管我拼命躲藏，光光的手指頭還是地出現(xiàn)在媽媽的眼前。
我嚇得全身打哆嗦，用可憐的目光盯著媽媽，巴望著她能饒我一回，恕我無(wú)罪。
“叭”一個(gè)巴掌準(zhǔn)確無(wú)誤地掉在了我的大腿上，頓時(shí)一陣鉆心的疼痛傳遍了全身，我把臉側(cè)過(guò)一邊，努力不讓眼淚流下來(lái)。
這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“指甲里有很多細(xì)菌，再磕，把身體都害了�！�
我知道，媽媽的愛，就是那嚴(yán)格地教導(dǎo)和鉆心的疼痛。
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