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    《品讀經(jīng)典》五年級(jí)讀后感 

    時(shí)間:2024-09-20 20:52:20 五年級(jí) 我要投稿
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    《品讀經(jīng)典》五年級(jí)讀后感 

      “書是人類進(jìn)步的階梯!崩щy就像一層層樓梯永無止境,而書就像力量的源泉,讓你充滿力量。書是智慧的寶庫;書是一位老者;是一盞永不熄滅的明燈……

    《品讀經(jīng)典》五年級(jí)讀后感 

      在這本書中,我在李毓秀老師的課堂上做客,她教的人義道德,人子之職讓我銘記于心;老子、孟子他們各有各的優(yōu)勢,讓人有許許多多的感想,讓人多么敬重的老子、孟子是多么的努力而才能名垂青史,永流芳。

      書中的美詩,仿佛讓人在畫景一般美麗;愛國之詩,不時(shí)讓人心中涌起一股奮勇之志;母親對(duì)子女的思念,如大山般堆高如巨。游子吟中的將對(duì)子女的思念,在每針縫衣中,而子女的孝心是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不完對(duì)父母的恩情,父母的恩情像大海一般寬廣,而子女的孝心像一滴小水一樣微不足道;時(shí)光如梭,不再輪回,陶淵明的“惜時(shí)”在提醒著人年輕力壯的時(shí)期一但過去就不再擁有,就好像一天當(dāng)中只有一個(gè)早晨一樣。人一定要趕在年輕時(shí)勤奮努力地做事,因?yàn)闅q月無情匆匆而過不會(huì)等等我們。時(shí)間是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一分。勤勞的人能讓時(shí)間留下碩碩果實(shí),而懶惰的人只能留下蒼老白頭,兩手空空,無盡遺憾。

      在書中的文壇人物,趙守玉、林清玄。李陽波……他們的作學(xué)的文章生動(dòng),每看一次,都會(huì)有一次不同的感悟。林清玄的《心田上的百合花》,這是一篇寓言,百合就是我們自己,那個(gè)要開花的愿望,就是直支持著我們一直向前的理想。理想聽起來似乎是個(gè)宏大而抽象的詞,其實(shí),任何一個(gè)理想,無論大小,都可以稱為理想。理想更是一個(gè)有魔力的詞,它會(huì)讓“小草”長成百合,會(huì)讓平凡的人走向偉大。當(dāng)你希望自己登上更高的臺(tái)階時(shí),請(qǐng)不要忘記提醒自己:我是一株百合,我要開出美麗的花朵。

      這本書像一個(gè)泉眼一樣,細(xì)細(xì)地流,慢慢地品;像一股力量,又讓我邁上了一層新的臺(tái)階;我感覺,讓我又快了一步去追逐成功的光芒!

      書是通往知識(shí)寶庫的鑰匙;是人與人交流的平臺(tái)……生命短暫,人生有限,但是我們卻可以通過不懈的努力,去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,是生命穿越時(shí)空,成為永恒!

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