《100發(fā)明發(fā)現(xiàn)》小學四年級學生讀后感
在暑假里，我看了《100發(fā)明發(fā)現(xiàn)》這本書。在這本書里講了許多科學家的一些小發(fā)明。
傘，我想大家一定不陌生吧！在我們日常生活中，常常會用到“傘”這個道具，它可以為我們遮陽、擋風、避雨等等一些好處。有沒有人知道什誰發(fā)明了傘、什么時候發(fā)明的？
傘，發(fā)明于公元前1000年，是由魯班的'妻子云氏的提示，據(jù)說當時魯班在鄉(xiāng)間為百姓做活，媳婦云氏每天往返送飯，遇上雨季，常常挨淋。魯班在沿途設計建造了一些亭子，遇上下雨，便可在亭內暫避一陣�？墒峭ぷ与m好，但總不便多設，而且四季雷陣雨，說來就來，說不定雨就“迅雷不及掩耳”地下起來。云氏突發(fā)奇想：“要是隨身有個小亭子就好了”。魯班聽了媳婦的話，茅塞頓開。這位本領高強、無所不能的中國發(fā)明大王就依照亭子的樣子，裁了一塊布，安上活動骨架，裝上把兒，傘就被發(fā)明出來了！
魯班果然名不虛傳，就連他的妻子也非常聰明。
現(xiàn)在科技的發(fā)達，就是像魯班及其妻子一樣的科學家，把夢想變成了現(xiàn)實，把不可能變成了可能，也知道在這過程中要經歷無數(shù)次的失敗，也要付出許多精力，而我們也要像這些科學家學習，不能被一次的失敗而打敗，要不斷的去努力，努力去實現(xiàn)自己的夢想。
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