真不簡(jiǎn)單六年級(jí)敘事作文

　　有時(shí)，看似簡(jiǎn)單的事情或許實(shí)則并沒有看起來那么簡(jiǎn)單。而她，可真不簡(jiǎn)單。

　　她，戴著一副純白色的眼鏡，又高又挺的鼻梁，一雙愛笑的眼睛，留著清爽的馬尾辮，那就是她。

　　她是我們班級(jí)里名副其實(shí)的“全能學(xué)霸”，也因?yàn)楦鞣矫婺芰Χ己軓?qiáng)，所以便很自然地?fù)?dān)任了班長(zhǎng)一職。我總是很羨慕她，在數(shù)學(xué)課上，無論是多么難解開的題目，她總能輕松應(yīng)對(duì)。

　　一天下午的數(shù)學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，我們來根據(jù)這道題目睞拓展一個(gè)題目，只改變……”。“唉……”我嘆了一口氣，心想著上次題目沒做出來，上上次也是，這次怕也是在劫難逃了！果然不出乎意料，我對(duì)著題目搖頭晃腦，就是想不出來，趁著老師不注意，我調(diào)頭問坐在身后的她，“嘿，你會(huì)解嗎？”“恩�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，還對(duì)我微笑了一下，唉，我可笑不出來，為什么你就能解出來，而我就不行呢？下課了，我半正經(jīng)半開玩笑地和她說：“誒，你說像你這種學(xué)霸的腦子里的構(gòu)造和我們正常人是不是不一樣�。俊彼�什么都沒說，還是對(duì)我笑了笑。

　　有一次課間，我剛從走廊里玩耍完回到教室，卻發(fā)現(xiàn)她依舊在教室里，一直都沒有出來。我好奇地問她：“你在干嘛呀，寫什么作業(yè)呢？”她默不作聲，只是盯著那書上的題目看，似乎在思考著什么問題。我仔細(xì)一看，原來是一本輔導(dǎo)資料，好像還是奧數(shù)的。原來，我們只是看到了學(xué)霸解題時(shí)“簡(jiǎn)單”的一面，卻不知他們?cè)谖覀兺嫠Ｖ�際花了多少功夫去解了多少題才達(dá)到現(xiàn)在的效果。原來，學(xué)霸并不是腦子的構(gòu)造與我們不同，只是他們比我們更勤奮而已。

　　她，真不簡(jiǎn)單。

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