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輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文500字（精選32篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的敘事作文，敘事作文的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文500字，歡迎大家分享。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 1
“咻！”好快喔！有一個(gè)人從我面前經(jīng)過，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應(yīng)該說(shuō)他是用滑的，因?yàn)樗┲迸泡喰幌伦泳蛷奈已矍跋Р灰娏恕?/p>
每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時(shí)，心里都好羨慕，看他們迎著風(fēng)悠閑的溜著，動(dòng)作很輕巧，似乎很簡(jiǎn)單，于是我請(qǐng)求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班，媽媽一口氣就答應(yīng)了，馬上帶我去買直排輪鞋，我高興的'手舞足蹈，大大的抱著媽媽說(shuō)聲“謝謝您！”。
回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個(gè)四腳朝天，我開始擔(dān)心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時(shí)，再慢慢的練習(xí)。首先，教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅�，再教我們�(nèi)绾伟踩牡�，其中還設(shè)計(jì)多種游戲讓我們學(xué)習(xí)，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的感覺，我做到了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)倒退著滑，甚至還會(huì)交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來(lái)只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假，我就會(huì)穿著我的直排輪鞋，到學(xué)校的籃球場(chǎng)上練習(xí)，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學(xué)會(huì)直排輪是一件很簡(jiǎn)單的事。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 2
一個(gè)星期天的晚上，我來(lái)到小廣場(chǎng)，看到許多孩子在學(xué)習(xí)輪滑。有的瀟灑地滑曲線；有的彎著腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱著前面同學(xué)的背，繞著場(chǎng)地滑行，就像一列飛馳而過的火車，姿態(tài)優(yōu)美�？赐晗雽W(xué)，就迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)輪滑�！眿寢尨饝�(yīng)了。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個(gè)跟頭。坐在地上很久很疼。我難過地說(shuō)：“太難了。我不想滑倒。”我媽溫柔地說(shuō)：“做一件事，不能半途而廢。毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過：如果你有毅力，為什么要睡五個(gè)晚上以上？最沒用了。只對(duì)感冒一天十天有好處�！�
剛開始的時(shí)候，我很緊張。教練讓我放松，雙腳向外傾斜，身體前傾。漸漸地，我放松了自己，覺得自己可以輕松地向前滑行。教練又教了我一些要領(lǐng)，我膽子更大了。根據(jù)教練示范的動(dòng)作，在仔細(xì)了解動(dòng)作要領(lǐng)并反復(fù)練習(xí)后，我也學(xué)會(huì)了教練的樣子，雙腿并攏，蹲下，像摩托車一樣駕駛；過了一會(huì)兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開，像一只雁南飛。在教練的`指導(dǎo)下，我感覺更自信了，雙腿蹬得更用力了，滑得更快了。
第一節(jié)課愉快地結(jié)束了。真的感受到了輪滑的樂趣，找到了克服困難的勇氣…
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 3
一天，媽媽給我買了一雙輪滑鞋。這可是我苦苦哀求，媽媽才同意買的，所以我下決心要認(rèn)真學(xué)。
當(dāng)天下午，媽媽終于帶著我去體育場(chǎng)學(xué)輪滑了。我穿上輪滑鞋，扶著柱子站了起來(lái)�？墒菦]滑幾下，我就栽倒在地。屁股像針刺一樣疼。唉！麻煩來(lái)了，我爬不起來(lái)了！
我用求救的眼神看了看媽媽，可媽媽笑著搖了搖頭。我又無(wú)奈地看了看周圍，也沒有柱子什么的'。于是我用手撐著地，企圖站起來(lái)，可輪子打滑，我往后蹬的時(shí)候，腳根本使不上勁。我又想雙腳著地，可是胳膊短，蹲著夠不著地，又不能用胳膊支撐。我試了很多次，終于找著了訣竅：雙腳著地，下蹲姿勢(shì)，尋找平衡。然后向上發(fā)力，身體快速直立。我終于站了起來(lái)。
我又遇到了麻煩。走幾步就會(huì)失去平衡摔倒。就這樣摔了幾次后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我身體半蹲時(shí)，就能站穩(wěn)。我左腳向后一蹬，就可以滑出去一段；右腳再往后一蹬，又會(huì)滑出去一段�；�，我覺得自己滑得越來(lái)越順腳了。
只用了一下午，我就學(xué)會(huì)了輪滑�？粗以隗w育場(chǎng)上自由自在地滑行，媽媽追隨我的目光多了一份笑意，也多了一份贊許！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 4
夏天赤日炎炎，爸爸媽媽帶我去金鷹廣場(chǎng)避暑納涼。
我們來(lái)到了阿布溜溜輪滑場(chǎng)，看到這里有很多小朋友在學(xué)習(xí)輪滑。我心里納悶，小朋友們戴著護(hù)具穿著帶輪子的鞋子在地面上飛快地滑行，為什么不會(huì)摔跤呢？帶著這個(gè)疑問，我央求爸爸媽媽讓我也嘗試一下。爸爸媽媽同意后，我穿著帶輪子的鞋子試著在毯子上練習(xí)站立并且走路，我居然沒有摔跤，太有趣了。爸爸媽媽稱贊我非常勇敢，我下定決心利用暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)技能。
媽媽給我買了輪滑鞋，這個(gè)鞋子太神奇了，每只鞋都有四個(gè)輪子，輪子轉(zhuǎn)起來(lái)還會(huì)有彩色的光。穿上輪滑鞋，戴好護(hù)具，在教練的幫助下我慢慢的從墊子上走到了瓷磚地上。地面很滑，我記住要領(lǐng)，彎下腰，抬起腳一步一步的`走。教練在旁邊不停地囑咐我要注意身體的平衡，不能往后仰。我聽著教練的指令開始慢慢的滑行。之后我每天練習(xí)，終于可以在地面上快速地滑行了。之后教練教會(huì)了我一種剎車方式叫畫圓剎車，這樣我就可以隨意地在地上滑行并且停止。我高興極了，我學(xué)會(huì)了輪滑。教練又教會(huì)了我許多高難度的動(dòng)作，我現(xiàn)在已經(jīng)可以倒滑、踏步過樁、T剎等等。
學(xué)習(xí)輪滑并不難，只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不怕困難不怕累，我相信自己可以越滑越穩(wěn)，越滑越快。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 5
假日里看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快地穿梭在小區(qū)里，我心里好羨慕，希望有一天也能像他們一樣自由滑行。
我把想學(xué)輪滑的`想法告訴了爸爸，他很支持我學(xué)，第二天就為我買來(lái)了輪滑鞋。在爸爸的陪同下我們來(lái)到廣場(chǎng)上，穿上輪滑鞋、戴上安全護(hù)套，我迫不及待地站了起來(lái)，沒想到，一不留神，只聽見“砰”的一聲——我摔了個(gè)“狗啃泥”……爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶起來(lái)。
爸爸教我輪滑動(dòng)作要領(lǐng)：滑行時(shí)雙腳要呈“外八字”，身體微微向前傾，兩臂前后用力擺動(dòng)。在爸爸的指導(dǎo)下，我先是慢慢學(xué)著向前走，可是雙腳卻不聽使喚，只要爸爸一松手就會(huì)摔倒�！鞍�！”瞧，我又摔了一跤！這次，我一屁股坐在地上就不想起來(lái)了,不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩流了下來(lái)。爸爸走過來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開頭難，跌倒了再重來(lái)，不能打退堂鼓呀！”我聽了，咬緊牙關(guān)重新站了起來(lái)……
功夫不負(fù)有心人！在爸爸的指導(dǎo)下，現(xiàn)在我也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區(qū)里，左飛飛右飛飛，好開心呀！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 6
今天下午，爸爸高興的說(shuō)：“我今天帶你們?nèi)ス珗@吧！”我和弟弟知道以后就開始準(zhǔn)備去廣場(chǎng)要帶的東西，有弟弟的輪滑鞋和一大瓶水。以前，我多么希望也能穿上弟弟的輪滑鞋，于是就偷偷的穿了穿，結(jié)果我真的能穿上，于是我就興沖沖的告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“哪今天就去廣場(chǎng)教你學(xué)輪滑吧！”若你能學(xué)會(huì)也給你買一雙，聽了爸爸的話，我高興的像一只小蝴蝶在客廳里翩翩起舞。
到了廣場(chǎng)時(shí)，人還很少，我就開始學(xué)輪滑了。媽媽扶著我練滑，我的心好緊張生怕摔倒，漸漸地我從剛開始的東倒西歪慢慢變成搖搖晃晃的滑了，后來(lái)又練會(huì)了站立和停止了，經(jīng)過刻苦努力的練習(xí)我終于看到了學(xué)會(huì)的`希望。媽媽累了爸爸來(lái)扶我，他把我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都點(diǎn)出來(lái)，我盡心盡力的改正過來(lái)。最終我不用人扶可以滑了，那一瞬間我真的為自己感到驕傲。天黑了，廣場(chǎng)上來(lái)鍛煉的人越來(lái)越多了，我聽著廣場(chǎng)放的《小蘋果》優(yōu)美舞曲，在廣場(chǎng)上自由自在的滑著……我真的以為我是在空中飛翔的小燕子，這感覺太美妙了。
通過今天學(xué)輪滑這件事，我懂得了做什么都要像學(xué)輪滑一樣。只有堅(jiān)持和努力才會(huì)有所收獲。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 7
在我十歲那年，我看見我的外甥學(xué)會(huì)了輪滑，我這個(gè)當(dāng)舅舅的不能輸，我就讓媽媽買一雙輪滑鞋，在我的軟磨硬泡之下，終于答應(yīng)給我買了。
剛穿上輪滑鞋，我嘗試站起來(lái)，可是每次都站不穩(wěn)。我感到很疑惑，為什么我怎么都站不起來(lái)？我就一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)姿勢(shì)地嘗試著，終于，我找到了一個(gè)可以穩(wěn)穩(wěn)站在地上的姿勢(shì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑動(dòng)著。我滑了很久，才穩(wěn)了一點(diǎn)。但是這也足夠了，我就嘗試用一只腳推著另一只腳走，沒想到，只要學(xué)會(huì)了站穩(wěn)，以后再滑起來(lái)就很簡(jiǎn)單了。沒過一會(huì)，我用一只腳滑已經(jīng)可以隨心掌控了，但是兩只腳滑還是有一點(diǎn)困難。有一次，我在門前小公園練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槟抢锏氖犹嗔�，不小心就摔傷了，我想只不過流點(diǎn)血，算什么？我就站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，但是，每當(dāng)我把速度加快的時(shí)候，總是重心不穩(wěn)，老是摔倒。我就琢磨應(yīng)該把重心放在哪里呢？那就把重心放在身體的`最前方吧！我立馬穿上輪滑鞋前往小公園繼續(xù)練習(xí)。沒想到我的猜想是正確的，就算速度再快也不會(huì)摔倒了。我有點(diǎn)小竊喜，難道這就是解決問題后的喜悅之情嗎？
學(xué)會(huì)輪滑后，我才明白，只要努力，就會(huì)有收獲，吃得苦中苦，方為人上人。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 8
我正輪滑，前面妮妮直沖過來(lái)，我躲閃不及，我被突如其來(lái)的她一下撞倒在了地上，把我以前摔過的地方又摔了一下，這真是舊傷不好又添新傷。我非常生氣地對(duì)妮妮吼道：“你為什么要撞我？”妮妮理直氣壯地說(shuō)：“我是不小心嘛，剛才滑得這么快，停不下來(lái)，可是你怎么也不會(huì)躲啊�！闭f(shuō)完她就委屈地滑到她媽媽那了，跟她媽媽解釋來(lái)解釋去，我心里想：跟媽媽較勁不算好本事。 妮妮媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妮妮也是滑得快，不小心，不是故意要跟你撞的�！眿寢屢矊�(duì)我說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不起，相撞的兩個(gè)人都有不對(duì)的地方，一個(gè)沒急剎車，一個(gè)沒及時(shí)躲�！蔽蚁胂胍彩牵俏叶汩_了，妮妮就不會(huì)撞到我了，再說(shuō)她也不是故意的。 回家之后，媽媽問我：“遇事找媽媽對(duì)不對(duì)？”我歪著小腦袋想了想，說(shuō)：“遇事找媽媽半點(diǎn)錯(cuò)半點(diǎn)對(duì)，對(duì)的是這次媽媽解決了，下次你就知道怎樣解決問題了，錯(cuò)的是這樣就錯(cuò)過了一個(gè)鍛煉自己的.好機(jī)會(huì)，我們不能每件事都依靠媽媽�！� 媽媽又問我：“寬容是什么？”我說(shuō)：“寬容是一種美德，快樂是可以反彈的，寬容也是可以反彈的。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，只有寬容的人才會(huì)有越來(lái)越多的朋友�！蔽蚁耄何乙鰝�(gè)寬容的好孩子。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 9
我記得二年級(jí)暑假期間，在經(jīng)過幸福廣場(chǎng)的時(shí)候，看見有一群小朋友在玩輪滑。他們時(shí)而像輕盈的小燕子在快速飛馳，時(shí)而像優(yōu)雅的舞者穩(wěn)健地滑出漂亮的弧線。優(yōu)美的動(dòng)作讓人驚嘆不已，我很羨慕他們，特別想學(xué)會(huì)輪滑，和小朋友們一起玩。
很快我有了一雙屬于自己的輪滑鞋，在教練的帶領(lǐng)下和小朋友們一起練習(xí)輪滑。一開始，我非常興奮，覺得輪滑很簡(jiǎn)單，剛穿上輪滑鞋和護(hù)具，就迫不及待地滑了起來(lái)。結(jié)果沒滑出去多遠(yuǎn)就一下摔倒了。之后不是朝前摔就是往后跌，盡管有護(hù)具，還是摔得很疼。就在我快要放棄的'時(shí)候，教練不斷地鼓勵(lì)我，給我講輪滑的動(dòng)作要領(lǐng)。我慢慢地靜下心來(lái)，從最基礎(chǔ)的踏步開始練起，然后是雙手背在身后，壓低身體緩慢滑行。這些都練熟后就開始加甩臂動(dòng)作，配合上彎道交叉步后，我覺得自己在飛翔似的。在經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的練習(xí)下，我終于如愿以償?shù)暮托∨笥褌円黄鹱匀绲耐孑喕�，也真正體會(huì)到了輪滑的樂趣。
通過輪滑學(xué)習(xí)，我不僅掌握了很多輪滑技巧，而且明白了學(xué)什么都要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 10
暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽帶我和表弟一起在上林坊玩�？吹皆S多小朋友在練輪滑，他們滑得可好了，跑起來(lái)非常的快，真神奇！我非常羨慕，真希望自己也能這樣跑起來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)輪滑�！卑职终f(shuō)：“學(xué)輪滑要摔跤的`，你怕嗎？”我說(shuō)：“我不怕。”于是我們?cè)凇皺烟倚⊥枳印眻?bào)名參加了輪滑學(xué)習(xí)，我成為了一名輪滑小隊(duì)員。教練說(shuō)：“要學(xué)好輪滑，必須練好基本功�！庇谑俏覀冋驹趬|子上面排成一字形，跟著教練一起做動(dòng)作。教練叫我們蹲下，我們就蹲下，起立就起立。抱住膝蓋、彎腰、手放背后、左右側(cè)分腿、手分開彎腰在墊子上走等等。這些動(dòng)作都是學(xué)習(xí)輪滑的基本動(dòng)作，學(xué)起來(lái)非常的累。但是，我們小朋友學(xué)得非常認(rèn)真、刻苦，都希望盡快學(xué)會(huì)這些基本動(dòng)作。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我可以獨(dú)立在平地上滑動(dòng)了。但是我還滑得不好，還要繼續(xù)練習(xí)，把基本功練得扎實(shí)，以后就會(huì)滑得更好。在輪滑學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，懂得了只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能收獲豐碩的成果。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 11
周末，我到樓下去滑冰，這是我第二次練習(xí)輪滑，遇到了一位7歲的小妹妹。她也穿著溜冰鞋，滑得非常熟練，不僅能避過那些小石頭，而且速度也挺快。于是，我上前問她：“你學(xué)過輪滑嗎？”她說(shuō)：“學(xué)過�！蔽矣謫枺骸皩W(xué)過多久？”她回答：“一個(gè)月左右”。我心想，練習(xí)了那么久，怪不得她滑得那么熟練。
隨后，小妹妹帶我來(lái)到了小區(qū)的游泳池旁，冬天，游泳池里沒有水，而且有一個(gè)下坡，她想讓我在這兒練習(xí)下坡滑行。
她給我做了個(gè)示范：先張開雙手，接著輕輕地往下一滑，就輕松地滑下去了。然后，她把腳尖一提，踩住剎車，停了下來(lái)。她讓我也試試看，于是，我也張開雙手，輕輕地往下滑，結(jié)果還沒滑到一半，就摔了個(gè)四腳朝天，爺爺馬上就跑了過來(lái)，焦急地問：“你沒事吧？”我回答：“沒事，失敗是成功之母嘛。”
我爬起來(lái)，小妹妹又帶我來(lái)到了一個(gè)有石梯的地方，她要讓我學(xué)習(xí)穿著溜冰鞋上下樓梯。我先扶著旁邊的`木頭，慢慢地上下階梯，這樣反復(fù)了幾次后，小妹妹說(shuō)：“你現(xiàn)在可以不用扶木頭，可以直接上下樓梯了。”我抬起腳尖，一步一步地慢慢往前走，居然成功了！
通過這次輪滑，我不僅認(rèn)識(shí)了一位新朋友，還知道了每件事情都要不斷地練習(xí)，才會(huì)取得成功。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 12
有一天看到一群小朋友在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)輪滑，看著他們滑出各種花樣，很羨慕。
我讓父親教我輪滑，父親欣然同意。
我和爸爸來(lái)到小區(qū)的平地，穿上鞋子，穿上夾克。我握著父親的手，慢慢站起來(lái)。我的鞋子真的很重！爸爸說(shuō)：“滑行時(shí)，上身要微微前傾，身體要平衡，腳要呈八字形。先把右腳向右滑，左腳向左滑，重復(fù)滑的步驟�！甭犕曛�，我就拉著父親的手開始認(rèn)真練習(xí)。
滑了一會(huì)兒，我跟爸爸說(shuō)讓我試試，我就大膽的往前滑，一步兩步三步……就在我心里得意的'時(shí)候，突然，一只小狗從旁邊出來(lái)了，我心里緊張的時(shí)候，就四肢著地，導(dǎo)致眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸走過來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，一開始總是這樣，我對(duì)你有信心！”我咬緊牙關(guān)，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)滑。我沒走幾步就又摔倒了，心里想，一定要學(xué)會(huì)。
不知道摔了多少次，一切都有了回報(bào)。終于學(xué)會(huì)了。雖然我滑得很慢，但我滑得很好，不會(huì)摔跤。
現(xiàn)在，每周我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去玩輪滑。輪滑不僅鍛煉了我的身體，也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 13
假期里，媽媽給我買了一雙輪滑鞋。它是粉紅色的，還可以根據(jù)腳型任意伸縮大小呢。
第一次穿上輪滑鞋還真不習(xí)慣，要不是被我媽媽扶著，我可能早就摔了。我被媽媽扶著在地上滑來(lái)滑去，那感覺太棒了，像飛了起來(lái)一樣。當(dāng)滑到盡頭時(shí)，我意識(shí)到情況不妙，一時(shí)沒有緊急剎車，咚——的一聲，撞在了柜子上。看來(lái)還得加緊練習(xí)，又練了好一會(huì)兒，我不知不覺已經(jīng)不用扶就可以站起來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你把手放開讓我試著滑一滑，好不好？”媽媽怕我跌倒，所以沒有同意。
我怎么可能罷休。到了第二天，我乘媽媽上班去了，趕緊洗漱穿戴好，拿著輪滑鞋跑到走廊上去。當(dāng)我剛要開始滑，突然想起了媽媽的話，心里有點(diǎn)兒被嚇住了，所以就一直扶著墻滑。但我心想：要放手才知道自己會(huì)不會(huì)，要有信心，我一定會(huì)練成的`。想到這兒，我放開膽子，深吸一口氣再吐出來(lái)，也就是深呼吸，再踏出步伐，放手滑了。開始我以為我會(huì)跌倒，但是我沒有跌倒，看來(lái)以后再也不用扶著墻或媽媽就可以在地上自由“飛行”。
到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我既高興又自豪地穿上輪滑鞋，在媽媽面前炫耀，這時(shí)，我想到了一句名言：有志者，事竟成，人生又何嘗不是如此呢？
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 14
暑假中，晚飯后我和媽媽經(jīng)常出去散步。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)看到一個(gè)個(gè)小朋友自由自在地在廣場(chǎng)上滑輪滑。而我卻不會(huì)，我心里特別羨慕他們，也特別不是滋味。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)滑輪滑。
下午午休過后，我迫不及待地拿出滑冰鞋，和媽媽來(lái)到我們小區(qū)外的體育廣場(chǎng)。一開始我認(rèn)為不是特別難，誰(shuí)知?jiǎng)倓傉玖⑵饋?lái)就“啪”摔倒了，我可憐的屁股被摔得可疼了。我就想放棄，不想再挨摔了。媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論干什么都不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又努力學(xué)起來(lái)。當(dāng)然還是時(shí)不時(shí)的摔跟頭，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽就鼓勵(lì)我，用胳膊給我當(dāng)拐杖，慢慢地我能向前邁步了。我很高興，試著脫離媽媽的'攙扶�！巴�！我能行了！”我高興地叫起來(lái)。終于我能滑起來(lái)了，雖然滑的距離不長(zhǎng)，但我終于成功了。我的心里別提多高興了。直到天黑我才依依不舍地回家了。
從中我明白了一個(gè)道理：有志者事竟成，堅(jiān)持就是勝利。相信我的輪滑技術(shù)會(huì)慢慢提高的。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 15
一次碰巧的路過，讓我對(duì)輪滑一見鐘情，于是求媽媽讓我去學(xué)輪滑。
雖然穿著輪滑鞋的`樣子很帥，但是輪滑卻不像我想像的那么簡(jiǎn)單，哪怕是簡(jiǎn)單的走路我也失敗了無(wú)數(shù)次。
開始學(xué)輪滑了，我把兩手放平，深吸一呼氣，剛站了起來(lái)，就重重地摔了下去，兩腳朝天。我又嘗試了一次，站了起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，可又重重地摔了一跤。但是我比上一次有了進(jìn)步，哪怕只是很小一點(diǎn)也讓我欣喜不已。我再次嘗試，努力地站了起來(lái)，慢慢地邁出了一步，沒有摔跤，又邁出了兩步、三步、四步這次，我成功了！難怪俗話說(shuō)失敗乃成功之母，這也不是沒有道理的�。�
學(xué)會(huì)了走路后，我又學(xué)了慢滑，我站起身，蹬了一腳，因?yàn)楸池Q得太直，撞上了墻，幸好墻軟，要不然我肯定鼻青臉腫了，但我不會(huì)放棄的，畢竟這是我喜歡的輪滑呀！在幾次的失敗之后我終于掌握了小竅門：只要將兩只腳微微向內(nèi)傾斜，手臂隨著身體有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，就能滑得又穩(wěn)又好。但是得意忘形的我一不小心就滑得太快了，失去了控制差點(diǎn)撞上別人，幸好對(duì)方躲開了。吸取了教訓(xùn)，我把兩手放在背上，眼視前方，腳慢慢蹬開，滑了起來(lái)，像一只快樂的小精靈。
我在學(xué)會(huì)了輪滑之后更喜歡輪滑了，現(xiàn)在我依然堅(jiān)持輪滑。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 16
學(xué)會(huì)輪滑，是我最大的愿望�？粗鴦e人的輪滑鞋的那一刻，我也想有一雙那帥氣的輪滑鞋。而有一天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。于是我便有了我的`第一次學(xué)輪滑。
有一次，爸爸媽媽出去溜噠，我想：一定會(huì)給我?guī)?lái)一份禮物。這時(shí)，門鈴響了，我去開門，一見是爸爸，爸爸說(shuō)：“我們給你買了一雙輪滑鞋。”頓時(shí)，我欣喜若狂，輪滑鞋是我夢(mèng)寐以求的東西，此時(shí)此刻，我迫不及待地穿上輪滑鞋，下樓就開始滑，可是我卻總摔倒，原來(lái)，我根本不會(huì)滑。就在這時(shí)，爸爸迅速地跑來(lái)，把我扶住，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我滑。終于，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)會(huì)自己滑了�？墒窍缕碌臅r(shí)候，我仍然不停地摔倒。就是那次我買小食品的時(shí)候，又摔倒了，而且這次摔了個(gè)“嘴啃泥”，周圍的人都哈哈大笑，但是，我并沒有放棄，我仍然堅(jiān)持著……�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)滑下坡了，而且還不摔跤呢！
學(xué)會(huì)輪滑的愿望我終于實(shí)現(xiàn)了，是爸爸給了我輪滑鞋，才讓我有了一個(gè)難忘的第一次。同時(shí)，我也知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，就能夢(mèng)想成真——功夫不負(fù)有心人嘛！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 17
在人生中，一定有過許許多多的第一次，但是，最令我難忘的是第一次學(xué)輪滑。
前年暑假，媽媽帶我去北塔廣場(chǎng)點(diǎn)石輪滑俱樂部學(xué)輪滑。剛穿上輪滑鞋，我就重心不穩(wěn)，摔了一跤。媽媽告訴我：“要把腳擺成丁字形�！蔽乙辉嚕@樣真可以十分穩(wěn)定的站好。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)�！奔下曧懥耍叹毾冉涛覀冏龌緞�(dòng)作，然后就開始滑了。開始時(shí)，教練扶著我，讓我手背后，彎腰，拱腿，滑的時(shí)候，一腿在前，一腿在后，將腿變成八字形，交叉換腿時(shí)，盡量將腳臺(tái)的高一些，重心一定要向前，沒想到，輪滑還有這么多技巧呢！
我努力的扶著欄桿練習(xí)著動(dòng)作，盡量按照老師說(shuō)的.要求做。然后，我嘗試放下欄桿，沒想到，剛一放下，就摔了一跤，我還是不甘心，于是，就努力彎腰擺好姿勢(shì)，干脆不滑，站了一會(huì)兒。站得很累了，突然，我心里有了一個(gè)念頭：為什么必須要學(xué)輪滑呢？自己找罪受，不如不學(xué)。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有恒心，否則，做什么事情都不會(huì)成功的。”我聽了，就又開始努力滑了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，又摔了幾跤，沒想到還真會(huì)滑了，盡管姿勢(shì)不是很好，盡管我摔了幾跤，但是我卻不知怎么的，總有一股充實(shí)而又快樂的的感覺。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 18
今年最流行的要數(shù)輪滑了。每天傍晚，市政廣場(chǎng)上輪滑的大、中、小學(xué)生多得到處可見，看得人眼花繚亂。當(dāng)然，我也是當(dāng)中的一員。
晚飯過后，我興高采列地來(lái)到市政廣場(chǎng)，滿廣場(chǎng)輪滑的人數(shù)不勝數(shù)。突然，“哥哥——”傳來(lái)一陣耳熟的喊聲。我回頭一看，鄰居家的小弟弟正在向我招招手。原來(lái)，鄰居家的小弟弟也來(lái)了。我們溜到獨(dú)木橋前，我的心揪了起來(lái)，真是出乎意料，尚未溜過的`我竟然輕松順利地通過了。這時(shí)，得意洋洋的弟弟開始向我挑戰(zhàn)，我想也沒想就答應(yīng)了。我們商議了一會(huì)兒，決定在漢白玉橋上比個(gè)輸贏。于是，我們隨時(shí)準(zhǔn)備著出發(fā)，我大聲喊著：“一、二、三，出發(fā)�！彪S著這聲口令，我們像兩頭發(fā)怒的雄獅，撲向了漢白玉橋。令人可笑的是我們剛上橋身的一半，就成了滿頭大汗的登山者，“呼哧呼哧”艱難地挪動(dòng)著。終于上了漢白玉橋，還沒等弟弟轉(zhuǎn)身，我就沖下了橋。誰(shuí)知，我一不小心，身體往后仰去，摔得我四腳朝天，疼痛難忍，弟弟頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我氣呼呼地溜了回來(lái)，一看，也情不自禁地捧腹大笑。原來(lái)，弟弟正趴在地上慢慢地往下滾呢……
輪滑能培養(yǎng)我們動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)我們的膽量，是一個(gè)有益的活動(dòng)。這次童年往事使我終身難忘。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 19
放暑假了，爸爸媽媽幫我在繽紛亞洲報(bào)名參加了輪滑培訓(xùn)班，媽媽說(shuō)輪滑是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還能培養(yǎng)我們的平衡能力。
7月10日晚上我和爸爸媽媽來(lái)到了培訓(xùn)場(chǎng)地，到了那里老師教我怎么穿鞋子、戴帽子、穿護(hù)膝。等我都準(zhǔn)備好了，老師把我領(lǐng)到地毯上練習(xí)抬腳，雖然我跌了不少跟頭，但我一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)槲抑罒o(wú)論干什么事情都要不怕吃苦，否則會(huì)一事無(wú)成。過了一會(huì)我終于能走起來(lái)了，這時(shí)老師又把我?guī)У綀?chǎng)內(nèi)練習(xí)走路，當(dāng)我看到那些滑得好的小朋友時(shí)，我好羨慕他們，他們的姿勢(shì)多優(yōu)美啊，像翩翩起舞的蝴蝶。我心里暗暗想，我要好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取早點(diǎn)像他們滑得那樣瀟灑、自在。
在不知不覺中兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去，小朋友們也陸續(xù)回家啦，此時(shí)的我已是滿頭大汗，渾身上下全都濕透了，這時(shí)爸爸媽媽也叫我回家了，在回家的'路上我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我不會(huì)因?yàn)榈^就不學(xué)的，我一定會(huì)在很快的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的動(dòng)作和姿勢(shì)，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)老師說(shuō)過我們無(wú)論學(xué)什么，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功�！卑职謰寢屄犃宋业脑掗_心的笑了，媽媽說(shuō)“我們的寶貝真的長(zhǎng)大了！”
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 20
今天媽媽給我買了一雙輪滑鞋。我高興地跳了起來(lái)。
一做玩作業(yè)我就迫不急待的來(lái)到院子里換上鞋就想站起來(lái)滑，可還沒等我站穩(wěn)，只聽“啪”——的一聲，我摔了一個(gè)四腳朝天。好痛呀！可我想：這才剛開始嘛。于是，我就想站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，卻又被重重的摔在了地上。就這樣一次又一次的摔倒，我連站都站不穩(wěn)，更別說(shuō)向前滑行了。我憤怒極了。回家對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)太難了，我不想學(xué)了�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“玩這個(gè)是有技巧的.，蠻連可不行，一定要一步一步來(lái)，心急是吃不了熱豆腐的喲�！甭爧寢屨f(shuō)完，我又鼓足勇氣，決定一定要學(xué)會(huì)它。
我又一次拿著輪滑鞋來(lái)到院子里，這一次我信心十足。首先我戴好全部的保護(hù)套，這樣就不容易受傷，接著換好輪滑鞋，扶著旁邊的小樹，慢慢的站了起來(lái)，可是放手又摔了下去，就這樣在無(wú)數(shù)次的摔跤中，我也慢慢的掌握了一些技巧。原來(lái)站好后，腳要成外八字形，雙腿微微彎曲，身體稍稍向前傾。向前滑行時(shí)左腳用力向前滑，右腳也要向前跟上。就這樣雙腳交替向前滑行。這一次我順利的向前滑動(dòng)起來(lái)，我高興的大喊：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)了！”
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 21
星期六，媽媽將家里大掃除了一遍，從沙發(fā)底下掃出一張照片，我拿過來(lái)拍了拍上面厚厚的灰塵，仔細(xì)一看，呵，這不就是我小時(shí)候的照片嗎？照片上的我在滑輪滑，一個(gè)架子，大概跟運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高的桿子差不多，教練把桿子調(diào)得很低，讓我扎馬步從下面滑過去，那時(shí)候，我的個(gè)子本來(lái)就矮，再加上我輪滑技術(shù)不錯(cuò)，過這個(gè)桿子對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉，當(dāng)時(shí)，這個(gè)練習(xí)大家對(duì)我的期望都很高，旁邊圍著一大群人，聚精會(huì)神地看著我，在我滑過去的時(shí)候，有的人瞪大了眼睛，有人張大了嘴巴，這張照片，重新激發(fā)了我對(duì)輪滑的興趣。
我找出輪滑鞋，到花園里迫不及待地穿了進(jìn)去，呀，好小，但這些都擋不了我。我跌跌撞撞地站了起來(lái)，誰(shuí)料到以前輪滑高手的我竟然站都站不起來(lái)，我又一屁股坐到了椅子上，好強(qiáng)任性的`我又一次站了起來(lái)，終于站穩(wěn)了，我試著走了幾步，走得很僵硬，還好，以前的肌肉記憶，還沒有完全忘記，不到十分鐘，我又可以隨心所欲地滑了，看來(lái)，我低估自己了。剛想著，又失了控，差點(diǎn)摔倒。我在輪滑中找回了以前的我，在花園里一圈又一圈地滑著，沉浸在快樂的時(shí)光里。
重拾輪滑，回憶起了以往幼兒的美好時(shí)光，我很開心，我并沒有把以前的驕傲忘記。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 22
在這一段的時(shí)間里面，班上掀起了一股玩輪滑鞋的熱潮，班上的許許多多的同學(xué)都買來(lái)了輪滑鞋來(lái)練習(xí)。我的同桌小天在短短的一段時(shí)間里就可以把輪滑給玩得非常的好，于是我也想買一雙輪滑鞋來(lái)玩一玩。
可是我又害怕買了輪滑鞋以后，玩不來(lái)的話就浪費(fèi)了，這樣一來(lái)又會(huì)被媽媽數(shù)落一遍，就在我一籌莫展的時(shí)候，小天對(duì)我說(shuō)“凱凱，沒事的由我來(lái)教你，你一定會(huì)很快學(xué)會(huì)的。”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道“真的嗎？那真是太謝謝你了。”
回到家以后，我就對(duì)媽媽說(shuō)了我想要買輪滑鞋的想法，媽媽擔(dān)心我學(xué)不會(huì)還問我要不要幫我去請(qǐng)一個(gè)教練來(lái)教我，這樣我既可以學(xué)得快一些，又可以學(xué)的時(shí)候安全一些，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽不用這么麻煩了，我的同桌小天的輪滑滑得非常的棒，他說(shuō)他會(huì)愿意教我的'�！眿寢屄犃艘院蟊阈α诵c(diǎn)點(diǎn)頭并沒有多說(shuō)什么了。
之后媽媽帶我去店鋪里挑了一雙我中意的輪滑鞋，然后她就叫老板包了起來(lái)買下來(lái)了。我感到非常的開心，到了周末的時(shí)候，小天約我到人民公園去練習(xí)輪滑，我們一大早就到了人民公園練習(xí)起來(lái)，在小天的耐心的指導(dǎo)之下，我很快就學(xué)會(huì)了滑輪滑，我們之后在公園里滑來(lái)滑去一直不停的練習(xí)著，玩輪滑真是太好玩了。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 23
在成長(zhǎng)的過程中我們每個(gè)人都有很多個(gè)第一次，比如第一次坐飛機(jī)，第一次考一百分，第一次拔牙，第一次打針但令我最難忘的是第一次學(xué)輪滑。
那時(shí)我看見別人總是穿著輪滑鞋，從這里滑到那里，從那里劃到這里。于是我覺得輪滑很流行，就央求爸爸：爸爸，我想要一雙輪滑鞋。爸爸沒多說(shuō)什么，就爽快地答應(yīng)了。
爸爸，在網(wǎng)上買了一雙非常適合我的輪滑鞋，沒過幾天就到了。我一拆開，就拿著它去門外的.空地上試一試。心想：我要是摔倒了可怎么辦？那一定十分的痛吧！
不管那么多了，我穿上它之后輕輕一滑，居然沒摔倒，看來(lái)還挺順利的�？珊镁安婚L(zhǎng)，我一得意忘形，雙腳不受控制，一屁股坐在了地上，這下疼得我嗷嗷直叫�？謶謶�(zhàn)勝了我，逼我打了退堂鼓。可是我忽然想起來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)過的話：要戰(zhàn)勝恐懼、克服困難，不要半途而廢！于是，我決定再嘗試幾次。摔著摔著我就摔習(xí)慣了。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我摔了九九八十一跤之后，終于可以驕傲自豪地說(shuō)：我終于學(xué)會(huì)了輪滑！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 24
凡事都有第一次，俗話說(shuō)：“一個(gè)良好的開端是成功的一半�！苯裉�，我就和大家分享一下我第一次學(xué)輪滑的經(jīng)歷。
那天晚上，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買了一雙繪著米老鼠圖案的藍(lán)色輪滑鞋。一回到家，我就迫不及待地穿上輪滑鞋。但我沒想到穿著輪滑鞋還要站穩(wěn)腳跟是件非常困難的事。因?yàn)檩喕牡紫掠休喿樱喿邮菚?huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。第一次滑，不摔跤才怪。因此，我也摔了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的狗啃泥，疼得我呲牙咧嘴。
不過，這個(gè)下馬威沒有嚇倒我。稍作休息，我就開始了第二次嘗試。這一次，我小心多了。我一只手扶著桌子，另一只手抓著爸爸的衣角，然后慢慢地直起腰來(lái)。即便是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但一不留神，我又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，不知道經(jīng)過了多少次的`爬起，又摔倒，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地站立了。
接著我又嘗試“走”路，可是我左腳剛抬起，整個(gè)人就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)向前撲去，像一只大龍蝦一樣趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，痛得我半天都爬不起來(lái)。不過，我沒有被困難嚇倒，又練習(xí)了大概半小時(shí)，我終于能像蝸牛一樣慢慢地在客廳滑行了。
從完全不會(huì)到有點(diǎn)會(huì)，再到精通，學(xué)輪滑的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：只要找對(duì)方法，并一直努力，就能看見成功的希望！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 25
今天，媽媽帶我去溫州看電影�？赐曛�，我們又去溫州世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
一到那里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有人在吆喝：“小朋友，十元玩一次輪滑�！蔽液芟雵L試一下。那人像看穿我的心思似的，就來(lái)跟我打招呼了，于是，我不假思索地答應(yīng)了。
教練先教我基本功，就是一步一步走的方法。我剛站上去就能站穩(wěn)，并且可以隨著教練的提示，開始在寬闊的廣場(chǎng)上慢慢滑動(dòng)，我又驚奇又興奮。哈，難道我有特異本領(lǐng)？教練老師講解示范很細(xì)心，我學(xué)習(xí)模仿也很認(rèn)真。學(xué)完以后，他就叫我獨(dú)自練習(xí)。穿著溜冰鞋穿梭在熱鬧的世紀(jì)廣場(chǎng)上，我滑了一圈、一圈、又一圈……我覺得我的輪滑速度比自行車都要快呢。
這時(shí)候，我又去找教練，一心想學(xué)習(xí)輪滑中剎車的.技術(shù)。教練見我這么好學(xué)，就又講解示范給我看，我一學(xué)就會(huì)。教練說(shuō)技術(shù)好的人，可以跳過一座小假山。接著教練又讓我看了他從樓梯上滑下去的過程，可不是一步步走下去的哦。教練還鼓勵(lì)我說(shuō)：“以后拿了獎(jiǎng)杯可別忘了我哦�！�
今天我的收獲真大。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 26
昨天晚上很晚才睡覺，明天六點(diǎn)半就起床，還睡不了幾個(gè)小時(shí)，于是上完課回到家吃完飯就補(bǔ)了個(gè)覺，這一覺就干到了四點(diǎn)半，起床之后寫了會(huì)作業(yè)，旁邊的手機(jī)響了起來(lái)一看，原來(lái)是小楊發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，一接起來(lái)小楊就說(shuō)出來(lái)玩啊，我說(shuō)ok先，等一會(huì)兒，我到你家樓下時(shí)再給你打電話，你一聽到就下來(lái)。
掛了語(yǔ)音后收拾了一下桌面，拿著滑板就出發(fā)了，樓下的小孩特別多，時(shí)時(shí)刻刻都要小心，來(lái)到了她家樓下，一個(gè)小男孩兒看見我劃著滑板迅速的.來(lái)到了我的旁邊，他說(shuō)：＂姐姐，我能玩一下嗎？我說(shuō)："嗯，玩吧。不一會(huì)兒小楊就下來(lái)了，她手里拿著輪滑和一本練習(xí)冊(cè)，我倆又在涼亭下談?wù)摿艘恍╊}，解決完這些題，天已經(jīng)暗了下來(lái)。
終于可以玩了，我向小男孩要回了滑板，小楊穿著輪滑，我在一旁練著翻版，我倆繞著小區(qū)劃了好幾圈，晚上的風(fēng)很大，很涼快，一點(diǎn)都沒有感覺到熱。天色特別暗，我在一個(gè)拐彎處，滑板被石頭擋了一下，我從滑板上掉了下來(lái)，摔了一跤，我并沒有立刻起來(lái)，而是笑了起來(lái)，小楊，看見我在地上也跟著笑了。
時(shí)間過得很快，一眨眼就到九點(diǎn)半了，我倆互相告別，各自回家。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 27
每個(gè)人都會(huì)有許許多多的第一次，就像天上的星星一樣，閃爍又明亮，有第一次走路，有第一次上學(xué)，其中，令我最難忘的就是我第一次輪滑了！
說(shuō)起來(lái)還有個(gè)故事呢！那天，我和爸爸媽媽一起去商貿(mào)城，我看到有許多人在輪滑，我看了心里癢癢的.，便吵著也要學(xué)輪滑，爸爸媽媽拿我沒法，只好隨著我去了，我們?nèi)フ娌瘦喕曩I了一對(duì)中級(jí)輪滑鞋，那對(duì)鞋是淺藍(lán)色的，有著一圈圈黃色的花紋，可好看了。
我穿上了輪滑鞋，戴上了護(hù)膝，頭盔，便在爸爸媽媽的扶持下緩緩的移動(dòng)，過了一會(huì)兒我便叫爸爸媽媽放開手，讓我自己來(lái)滑，剛滑不久便摔了一跤，皮都破了。挨我都不想滑了，可是一想老師教過做什么事情都不能半途而廢，所以我又咬緊牙，又學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力我終于可以自己行走了，我摔了一次又一次，一次又一次爬了起來(lái)。
終于，我學(xué)會(huì)輪滑，并且還滑得不錯(cuò)，成為了全班前7名，我體會(huì)到功夫不負(fù)有心人的真正含義，說(shuō)的是只要我們認(rèn)真，用心，不管什么事情都會(huì)迎難而解。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 28
這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了不少東西。但使我覺得最有意義的一件事是學(xué)輪滑的事。
說(shuō)實(shí)話，我特別害怕學(xué)輪滑，因?yàn)閷W(xué)輪滑總是免不了摔幾個(gè)大跟。我怕摔著腦袋，如果把我這聰明的腦子摔傻了可怎么辦？其實(shí)奶奶和媽媽早就想讓我去學(xué)輪滑了，我想：為了學(xué)輪滑摔那么多的`跟頭，值得嗎？我的答案是否定的。所以我拒絕了她們。
今年寒假，我終于下定了決心，我要學(xué)輪滑！說(shuō)學(xué)就學(xué)奶奶和我去“萬(wàn)家超市”買輪滑鞋，我看見輪滑鞋上面35~38,我想一只鞋子怎么可能號(hào)不同呢?我把這個(gè)問題告訴了售貨員阿姨，阿姨說(shuō)：“這個(gè)鞋子可以伸縮，鞋子下面有扣子，先把扣子解開，調(diào)整到合適的位置后扣子扣上，這樣就可以了。’’阿姨邊說(shuō)邊給我做示范。我想：原來(lái)輪滑鞋有這么多學(xué)問啊。在家里，我出于好奇，我讓爺爺就在家里教我輪滑。爺爺說(shuō)：“滑輪滑要含胸，要站穩(wěn)，注意力要集中�！蔽曳Q他為滑輪滑的三要素。剛開始爺爺扶著我，讓我慢慢滑。后來(lái)我熟練了，爺爺就放開我的手讓我自己滑，接著爺爺又帶我到各種凹凸不平的路面上滑，鍛煉我的如掌握平衡。
通過這件事讓我明白一個(gè)道理：只有想不到的，沒有做不到的。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 29
我喜歡運(yùn)動(dòng)，自行車，跑步，滑板車，輪滑，我都行。但我最熱愛的就是輪滑！
輪滑鞋有四個(gè)像耳朵一樣大的輪子，穿上它身高“一米八”，瞬間就高大了許多。可爸爸送給我的的時(shí)候，我看見我的禮物歡天喜地，一看事輪滑鞋，悶悶不樂。應(yīng)為我不會(huì)滑！
媽媽說(shuō)：“你就那點(diǎn)出息，連輪滑鞋都不敢穿？看你膽小的！”我知道媽咪是故意這么說(shuō)的`！但是媽媽的激將法對(duì)我很管用。我就每天起早貪黑的練習(xí)輪滑。剛開始練習(xí)時(shí)，那小輪子好像有魔力，不停的讓我摔個(gè)狗啃泥。摔了一跤又一跤！最后，我干脆不做了，徹底放棄了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！有一天，一個(gè)哥哥，穿著輪滑鞋以風(fēng)馳電掣的速度從我面前一閃而過！那樣的動(dòng)作，真的帥呆了！從此，我對(duì)輪滑有了新的看法！我又開始狗啃泥模式，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，摔跤摔跤再摔跤！媽媽爸爸，都在不停給我鼓勵(lì)！終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于不再狗啃泥了！
從此，我愛上了輪滑，成了輪滑小能手！如果，你們想練習(xí)輪滑，那么，就不要放棄！因?yàn)�，學(xué)會(huì)你會(huì)愛上它！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 30
在我5歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)禮物，就是一雙輪滑鞋。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我想學(xué)輪滑�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“好吧！我現(xiàn)在就帶你去�！甭犃藡寢尩脑�，我高興得一跳三尺高。
不一會(huì)兒，媽媽就帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，這里真美��！嫩綠的小草好像在說(shuō)：“小朋友，加油，加油啊！”小花在對(duì)我微笑，柳樹姐姐擺著柳枝，好像也在給我加油鼓勁呢！我又看看正在學(xué)輪滑的小朋友，他們就像一只只可愛的小鳥。我立刻穿上輪滑鞋，沒想到剛走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天。輪滑鞋好像在哈哈大笑，嘲笑我說(shuō)：“小主人你真是個(gè)大笨蛋��！”
這時(shí)，媽媽在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！笑笑，自己站起來(lái)�！蔽衣牭搅藡寢尩墓膭�(lì)，勇敢地爬了起來(lái)。我心想：今天我一定要把輪滑學(xué)會(huì)。于是，我就按照媽媽教我的.方法，首先，要學(xué)會(huì)走，兩只腳一前一后慢慢地向前走，身體要平穩(wěn)，然后要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，最后學(xué)會(huì)剎停。媽媽說(shuō)：“把左腳的腳后跟抬起來(lái)，右腳踏地，這樣就可以剎停了。”就這樣，在媽媽的指導(dǎo)下，在我一次次的失敗和努力練習(xí)中，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
通過學(xué)輪滑這件事我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我還知道了，只要肯付出，就一定有收獲。
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 31
星期天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，廣場(chǎng)上十分涼爽。爸爸帶我去廣場(chǎng)，我看見哥哥姐姐滑輪滑真帶勁兒，我心活了，也想學(xué)滑輪滑。
爸爸給我報(bào)了輪滑班，開始我不會(huì)滑，一滑就摔跤，老師就給我補(bǔ)課，老師說(shuō)：“先學(xué)會(huì)走路再慢慢地滑起來(lái)�！蔽揖烷_始一步一步地練走路，我根本不會(huì)走，爸爸說(shuō)：“穿輪滑鞋走路就像正常走路一樣�！蔽揖驼瞻职炙f(shuō)的的去做，我穿上輪滑鞋走路的時(shí)候老是覺得有摔跤的感覺，我就想起爸爸所說(shuō)的話。我就像正常走路一樣開始滑了。有一天我終于練成功了，我表演給老師看，老師說(shuō)：“還不錯(cuò)。”接著，老師又教了一些簡(jiǎn)單的`滑行技巧，我試了試，可是我老是摔跤，爸爸說(shuō)：“別灰心，只要認(rèn)真練一定能行�！蔽衣犃税职值脑捑凸钠鹩職鈦�(lái)開始認(rèn)真練習(xí)，摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練，累得滿頭大汗也不停止，就這樣，我練了好幾天。最后，我終于能自由地滑行了，我高興得像只快活的小燕子一樣好像都能在天上飛。爸爸媽媽也特別開心。
不管遇到什么難關(guān)，都要堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持到底就是勝利！
輪滑學(xué)習(xí)記四年級(jí)敘事作文 32
今天，有一場(chǎng)別開生面的輪滑比賽。
這是一場(chǎng)個(gè)人競(jìng)速賽，一共有十六個(gè)人參賽，個(gè)個(gè)都是輪滑班的精英。一場(chǎng)高手間的較量拉開了序幕。
比賽場(chǎng)上有許多障礙物，都要選手繞過去。比賽開始了，只見隊(duì)員們個(gè)個(gè)你追我趕，互不相讓。
被譽(yù)為“風(fēng)火輪”的高明遙遙領(lǐng)先。他好像吃了劑似的`，精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，而且越滑越快。后面幾位隊(duì)員都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅膀來(lái)，玩命的追。
拉拉隊(duì)的吶喊助威聲越來(lái)越響亮，一陣改過一陣。在最后三十米時(shí)，排在最后幾個(gè)的小王突然似流星趕月一般奮起直追，轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，兩個(gè)。很快。就趕上了高明，和高明一起并駕齊驅(qū)。只剩最后二十米了，究竟是誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，拉拉隊(duì)的嘴巴像封了膠條似的，不再發(fā)出助威聲，裁判員都瞪大了眼，在場(chǎng)每一個(gè)人的心都掉到了嗓子眼里。最后十米時(shí)，高明漸漸減速，而小王則像一陣風(fēng)一樣穿過了終點(diǎn)。
“ 哦！”沉默已久的賽場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲�！芭�！哦！我贏了！我贏了！”小王高興得手舞足蹈。
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