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《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》小學(xué)生讀后感
一看到這個(gè)題目，我的腦子里就打了一個(gè)大大的“？”。這怎么可能？應(yīng)該是“一年級(jí)小個(gè)子，二年級(jí)大個(gè)子”呀，強(qiáng)烈的好奇心使得我迫不及待地讀起這本書(shū)來(lái)。
讀完這本書(shū)，我的大“？”變成了“！”。原來(lái)大個(gè)子是一年級(jí)的男孩正也，他的個(gè)子很高，甚至超過(guò)三年級(jí)的同學(xué)，卻膽小如鼠，害怕一個(gè)人走陰森森的土崖小路，還愛(ài)哭鼻子……小個(gè)子是二年級(jí)女孩秋代，她雖然個(gè)子矮，但很勇敢。后來(lái)，正也在好朋友秋代和真理子的幫助下變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來(lái)。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹(shù)林，一路上他緊張害怕、孤單寂寞，甚至想哭，但他堅(jiān)持了下來(lái)，終于走進(jìn)樹(shù)林，摘到了許多紫斑風(fēng)鈴花，多得秋代抱都抱不過(guò)來(lái)。
讀完這本書(shū)，看到膽小的正也終于戰(zhàn)勝自我，變成了一個(gè)真正的“大個(gè)子”，我真替他感到高興。我們每一個(gè)人在生活中都應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能品嘗到更多勝利的果實(shí)，學(xué)習(xí)中也同樣如此。
記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字時(shí)，毛筆就像一個(gè)淘氣的娃娃，故意跟我作對(duì)，我連一道橫、一筆豎都寫(xiě)不直，歪歪扭扭的，好像一條條小蟲(chóng)子，難看極了！我越是想寫(xiě)好，就越是著急，適得其反，寫(xiě)出來(lái)的字總是不讓人滿意。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上，再也不想寫(xiě)了。老師告訴我：每個(gè)人剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字時(shí)，都會(huì)經(jīng)歷像我一樣的過(guò)程，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”只要有恒心、有毅力，一定能把字練好。
聽(tīng)了老師的話，我靜下心來(lái)，認(rèn)真觀察字帖，用心寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)。有志者，事竟成，我現(xiàn)在寫(xiě)的字越來(lái)越好了。今年過(guò)年，我們家的對(duì)聯(lián)就是我寫(xiě)的，來(lái)往的鄰居看見(jiàn)了，直夸我寫(xiě)得漂亮，真是個(gè)小書(shū)法家。聽(tīng)了大家的話，我的心里比喝了蜜還甜。
不管面對(duì)任何問(wèn)題，我們都要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難，成為一個(gè)勝利者！
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