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20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 1
時(shí)光飛逝，不知不覺我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)20年了，現(xiàn)在的我也是世界上首屈一指的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)，可我心里總想念著家鄉(xiāng)�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！彪S著中秋節(jié)的臨近，我對(duì)家鄉(xiāng)的思念越發(fā)讓我夜不能寐，于是我踏上了回家鄉(xiāng)的路途。
一下飛機(jī)，居民樓被摩天大廈所取代。我看見爸媽那熟悉的身影，不由得飛奔過(guò)去，撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱，坐進(jìn)爸爸的新型汽車?yán)铮巴獾木吧屛屹潎@不已：街道的兩旁樹木高聳入云，繁茂的枝葉，使原本刺眼的陽(yáng)光變得柔和了。路旁的'高樓大廈鱗次櫛比，街道上沒有了環(huán)衛(wèi)工人的身影，取而代之的是一種新型機(jī)器人……
“二十年了，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！”我深有感觸的說(shuō)�！跋氘�(dāng)年，一條條破舊的馬路，狹窄擁擠。天空中滿是霧霾。刺耳的噪音，時(shí)不時(shí)的響起�！眿寢屝Σ[瞇的說(shuō)：“現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)。是國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市呢？”
啊，那不是我的母校嗎？寧?kù)o的校園更加美麗了。如同花園一般。走近教室的門口，想進(jìn)卻進(jìn)不去。原來(lái)門上安裝了人像識(shí)別系統(tǒng)。只有本班老師和同學(xué)才能進(jìn)入。不過(guò)透過(guò)門上的玻璃。我可以看到教室里沒有黑板，桌椅都是透明的，桌子上放著電腦……
家鄉(xiāng)的變化真是巨大，再過(guò)20年，家鄉(xiāng)又有怎樣的變化呢？我實(shí)在是想不出來(lái)了，不過(guò)他一定會(huì)更好的！
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 2
在20年前，交警隊(duì)的叔叔阿姨們整天站在塵土飛揚(yáng)的馬路上進(jìn)行查車工作，無(wú)論是炎熱的酷暑，還是嚴(yán)寒的冬季都不曾離開過(guò)工作崗位，可見交警們是多么的辛苦、勞累。然而，在20年后的今天，我們交警不必那樣辛苦了，我們?cè)诘叵掳惭b了雷達(dá)裝制，在指路牌上安裝了超速行駛攝像頭|等等。
一天早晨，我來(lái)到單位，只見掛在墻上的液晶電視正在播放隊(duì)長(zhǎng)的留言：“彭瑤同志，今天由你去西街管理那路交通�！蔽铱戳肆粞�，就立刻換上工作服，走到車庫(kù)前，按了按鈕開門后，里面有14輛極速行駛車，不過(guò)我的車技并不怎么樣，生怕會(huì)出交通事故，就選擇帶有大自然氣味的那輛綠色的跑車，它的'碼速是200至350碼。
我開著車子來(lái)到西街，只見這里交通堵塞，人群擁擠，一些小孩坐在客車上大哭大鬧，我看了看外邊，夏日炎炎，酷暑男耐，再說(shuō)了，客車上又特別擁擠，怎能不哭呢？解決的辦法只有一個(gè)――輸通這里的交通。我熟練地操縱著車?yán)锏某绦�，隨后車前就伸出兩只手，我打開控制系統(tǒng)，就在車內(nèi)對(duì)著這個(gè)攝像頭比劃著指揮交通的手勢(shì)，攝像頭把收到的動(dòng)作迅速傳給車外的機(jī)器，就這樣，不大一會(huì)兒，交通不堵塞的，人群不擁擠了，美麗的西街又回來(lái)了！你瞧，如果是在20年前會(huì)是什么樣呢？交警們肯定會(huì)被烤成“黑人”的！
到了第二天，我的工作地點(diǎn)是高速公路，我來(lái)到這里，工作程序并不是像以前那樣，需要下車站崗，而是坐在車上，用電腦遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)接受了雷達(dá)
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的'惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境
很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 4
20年后，我會(huì)是什么樣子？會(huì)做什么呢？想著想著，我忽然感到自己的身體在慢慢長(zhǎng)高，朝臺(tái)歷上一看，上面寫著：2038年8月15日。
我坐在寬敞、明亮的辦公室，開始了一天的工作。這時(shí)，秘書走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“市長(zhǎng)，今天舉行的教師別墅剪彩儀式，您是否參加？”
“參加，參加，幾點(diǎn)開始？”
“上午10點(diǎn)。那我去準(zhǔn)備了！”秘書說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了出去。
望著秘書離去的背影，我心里充滿了成就感。自我當(dāng)市長(zhǎng)以來(lái)，這是為全市百姓辦的第三件大事。首先解決的是環(huán)境問(wèn)題�，F(xiàn)在市區(qū)到處是草坪、樹木，空氣是那么清新。其次解決了交通問(wèn)題。原來(lái)紅磚鋪的小路不見了，取而代之的是寬闊的柏油馬路，路的兩旁都安上了漂亮的路燈；人們遵守交通規(guī)則的意識(shí)大大增強(qiáng)，已變成了自覺的行為，十字路口再也不用交警維持秩序了。而今，教師別墅又落成了，我要讓全市的優(yōu)秀教師都住進(jìn)去，叫他們?nèi)硇牡赝度私逃聵I(yè)中去，為國(guó)家培養(yǎng)人才。
9點(diǎn)半，我坐著紅旗轎車來(lái)到教師別墅。剛打開車門，就被等待很久的記者團(tuán)團(tuán)圍住。他們問(wèn)我：“王市長(zhǎng)，教師別墅的'落成，是您為全市人民辦的第三件大事，請(qǐng)問(wèn)下一步您有何打算？”我自豪地說(shuō)：“下一步，我要讓那些困居斗室里的居民都住上安全、放心的樓房！”記者們七嘴八舌地又問(wèn)了許多問(wèn)題，我都一一做了回答。這時(shí)，秘書把我從記者堆里拽了出來(lái)，說(shuō)：“市長(zhǎng)。那邊還等您講話、發(fā)鑰匙呢！”
“零……”我突然被鬧鐘驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 5
年后的社會(huì)究竟是什么樣子的？是環(huán)境污染了，還是空氣清新了？難道世界已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化了？我不再多想，毫不猶豫地打開時(shí)光跨越大門，去了20年以后的世界，準(zhǔn)備去探索一個(gè)究竟！
咦？這里怎么既沒有房子，也沒有人呢？時(shí)光大門是不是壞了，我要去的是20年后的世界，可不是無(wú)人島！正在我莫名其妙的時(shí)候，突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它張開嘴說(shuō):“您好！我是解難機(jī)器人，您需要幫助嗎？”“有有有！這里怎么沒人呢？”“您是第一次來(lái)吧？”，機(jī)器人從肚子里取出像糖一樣的東西，說(shuō)：“這是縮小藥丸，您把它吃了再看看�！蔽液芤苫蟮某韵滤幫�，剎那之間我好像又來(lái)到了另一個(gè)世界。
藍(lán)藍(lán)的.天空像一塊光滑的藍(lán)寶石，它伴著雪白的云朵，在天空中飄啊飄，不對(duì)啊！原來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有那么大啊,怎么這里那么大？哦！我終于弄明白了縮小藥丸的作用了，這個(gè)世紀(jì)的人真聰明！他們把所有的東西和人都縮小，這樣就可以省下很多地方。
20年前公路上的車只會(huì)排出人人討厭的二氧化碳，現(xiàn)在，所有的車都是靠太陽(yáng)發(fā)力，他們駕駛的時(shí)候，還會(huì)排出微微香味呢，使空氣更清新了。
商店、餐館、寫字樓、住房、賓館、娛樂場(chǎng)所……這一切的變化真讓我大吃一驚！
20年了，世界有了翻天覆地的變化，讓我說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)！
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 6
二十年后是一個(gè)高科技世界，那時(shí)的母校會(huì)是怎么樣的呢？
2030年，我來(lái)到母校。剛走進(jìn)去，一個(gè)大屏幕攔在我眼前，上面寫著：請(qǐng)輸入指紋。”會(huì)有我的指紋嗎？“我一邊自言自語(yǔ)，一邊已經(jīng)把手伸過(guò)去，只聽機(jī)器說(shuō)：”歡迎您來(lái)到母校�！罢f(shuō)完，大屏幕不見了。我的眼前出現(xiàn)了一幅煥然一新的畫面，原來(lái)的教學(xué)樓不見了，展現(xiàn)在我眼前的是類似于豪華酒店的建筑。
教室里傳來(lái)了瑯瑯的.讀書聲，我來(lái)到了教室，問(wèn)了一位小同學(xué)：”老師去哪里了？“小同學(xué)答道：”現(xiàn)在由機(jī)器人老師上課，大家可喜歡機(jī)器人老師了。“我又問(wèn)道：”誰(shuí)來(lái)改作業(yè)？“小同學(xué)說(shuō)：”機(jī)器人唄，交作業(yè)的時(shí)候，你只用把作業(yè)放在機(jī)器人背后的小匣子里，一會(huì)兒就會(huì)批改好，最主要的是機(jī)器人老師會(huì)把錯(cuò)題解析印在你的作業(yè)本上�！拔衣犃�，驚訝地合不攏嘴，機(jī)器人老師也太厲害了吧。
看完教室，我又來(lái)到了食堂，原來(lái)食堂也智能化了。午餐也是機(jī)器人完成的，食堂變成自助餐廳了。大家想吃什么就點(diǎn)什么，而且還有飯后甜點(diǎn)，最主要的是機(jī)器人會(huì)根據(jù)個(gè)人的飯量，給予合理提供，這樣就不會(huì)浪費(fèi)糧食了，我看了由衷地說(shuō)：”太神奇了！“
走出餐廳，我來(lái)到外操場(chǎng)。外操場(chǎng)上花香四溢，綠樹成陰，地面上鋪滿了嫩綠的地毯。我正詫異著，旁邊的一位小同學(xué)說(shuō)：”叔叔，你看！“只見他一按開關(guān)，籃球場(chǎng)從天而降。我覺得這設(shè)計(jì)真好，既不占位置，又很方便。
二十年后的學(xué)校的變化真大，我盼望著它的到來(lái)。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 7
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一種平臺(tái)的房子，但我從我的姐姐家回來(lái)。
我回來(lái)的時(shí)候。我驚呆了。因?yàn)槲覀兊姆孔佣甲兞恕Ｎ覀兊?房子都變成了大樓。過(guò)了五年，我們從農(nóng)村變成了城市的高樓。可以看出我們的變化很大，在2030年，我們這里還有很多高科技的房子和車子。
2030年房子就是一個(gè)高科技的箱子，想讓他變成什么就變成什么，203年的房子比車子還快，更別提2030年的車子了，房子，車子，廚房家電這一些你都不用做，因?yàn)檫@些高科技的加點(diǎn)自己做了，想起以前以前的房子，都是一些平臺(tái)的一種房子，過(guò)了十年之后，我們的房子建成了大龍過(guò)了五年之后，我們變成了豪華大樓房，現(xiàn)在的房子是多么高科技，我們現(xiàn)在是多么高興。
2030年的車子可以無(wú)人駕駛，開車車車在這時(shí)候可以跟隨人們，你也走到哪里，他就跟到哪里，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，不應(yīng)該跟以前一樣是吃不飽，喝不好，所以我們應(yīng)該繼續(xù)努力研究科學(xué)，制造一些更明快，雖然對(duì)人民有好處的東西，現(xiàn)在我們的房子就是一個(gè)高科技，車子也變成了一個(gè)高科技，現(xiàn)在的大姐也不用人們打掃了，這些大街，都是用清潔車打掃得真希望未來(lái)就是我想要的這樣一個(gè)未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)候不要再打仗了，我希望世界和平。好好珍惜我們現(xiàn)在的生活。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 8
在童年的記憶中，故鄉(xiāng)是一幅遙遠(yuǎn)而又親近的畫。畫里有潺潺的流水，水中魚兒歡跳。河邊有婀娜的楊柳，在隨風(fēng)飄舞。小鳥藍(lán)天白云，在萬(wàn)里晴空之下飄飄悠悠。她是那么觸手可摸，又是那么遙不可及。
在我小時(shí)候的記憶里，故鄉(xiāng)是一座充滿綠色和芳香的花園。
但是，一度時(shí)間，故鄉(xiāng)不再有清澈的溪水，不再有綠色楊柳，不再有藍(lán)天白云。取而代之的是高樓林立的居民區(qū)，不再翠綠的枯樹，烏煙瘴氣的天空。故鄉(xiāng)這幅畫，已不再美麗。
過(guò)去的故鄉(xiāng)，到哪兒去了呢？
我多么希望看到綠色的生機(jī)勃勃的故鄉(xiāng)，而不是單調(diào)乏味、死氣沉沉！
于是，許多人為改變它而努力：改造了那些高樓大廈，栽種花草樹木，使用無(wú)污染材料……
二十年后我回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)變了。
一架架無(wú)污染的折疊式噴射機(jī)取代了那些污染空氣的機(jī)動(dòng)車，在藍(lán)天白云之下譜出一首首歡快的樂曲，迅速及時(shí)，井然有序。青山環(huán)繞城市，一條條人工溪流正哼唱著悠揚(yáng)的`歌，引得白云也忍不住來(lái)戲水。溪水周圍，一棵棵依依的翠柳，在春風(fēng)的吹拂下，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小鳥依然在藍(lán)天自由飛翔，在樹上快樂舞蹈。
整個(gè)城市浸泡在鳥語(yǔ)花香中。
人們也因?yàn)榄h(huán)境改變了性格，不再亂丟垃圾，不再隨地吐痰，不再浪費(fèi)資源，使得故鄉(xiāng)的圖畫更加美麗！
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 9
20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家，我的名字已經(jīng)名揚(yáng)天下了，20年了我還沒有回過(guò)母校，于是我在一個(gè)星期天坐上我發(fā)明的急速飛船，來(lái)到了我的母校。
飛船緩緩降落了，我打開機(jī)門向母校走去，迎接我的是兩個(gè)納米機(jī)器人，咦！這不是我發(fā)明的機(jī)器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來(lái)到校園里，小操場(chǎng)變成了大操場(chǎng)，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個(gè)大圖書室，孩子們經(jīng)常暢游在知識(shí)的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢！我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻(xiàn)而驕傲。
我上了樓，坐上了我發(fā)明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個(gè)按鈕，原來(lái)電梯把里面的給細(xì)節(jié)化了，我到底按哪個(gè)好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個(gè)按鈕，轉(zhuǎn)眼工夫我就到了教學(xué)樓，這時(shí)我看到的`是旋轉(zhuǎn)式教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓上都有一個(gè)大標(biāo)牌，童話天地、動(dòng)動(dòng)你的手、第二個(gè)比爾蓋茨……原來(lái)教室是按照孩子們喜歡的設(shè)計(jì)的。
老師講課都是通過(guò)電腦向?qū)W生們發(fā)送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學(xué)習(xí)的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學(xué)習(xí)的念頭，電腦就會(huì)向你提出警告，所以母校的孩子們學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！
“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)大發(fā)明家，使20年后我的母校像我的夢(mèng)一樣美麗。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 10
回憶美好兒甜蜜；展望讓人充滿了幸福的期盼。20年后的我會(huì)是怎樣，而我的老師和同學(xué)又會(huì)是怎樣的呢？這些對(duì)于現(xiàn)在的老師和同學(xué)只是一種猜測(cè)和推想，現(xiàn)在我就用我的想象，來(lái)推測(cè)一下我們20年后的相聚是怎樣的。
早上，電話鈴響了，咦，這個(gè)號(hào)碼好生疏啊，會(huì)是誰(shuí)呢？我拿起電話聽見電話里面?zhèn)鞒鲆环N甜美的聲音，哦！原來(lái)是我的老同學(xué)小雅打來(lái)的'，她說(shuō)：“在9月10日教師節(jié)那天，我們同學(xué)在一起聚一聚，順便把我們的老師也請(qǐng)來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了。
9月10日一晃就到了，我們約在飯店見面，我到了以后看到了小雅、馨馨、張斌、楊震……好多好多同學(xué)！這些同學(xué)也都有自己的職業(yè)，小雅是高中老師，馨馨在一家公司當(dāng)總經(jīng)理，張斌也開了一家百貨超市，楊震出國(guó)留學(xué)了……過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)道：“誒，咱班吳老師呢？”楊震說(shuō)：“老師一會(huì)就到了！”我心想老師這會(huì)也得60、70歲了吧，可是誰(shuí)想得到老師還是那么年輕，那么漂亮。我們都很驚訝。馨馨提了一個(gè)建議說(shuō)：“既然是教師節(jié)，我們就在這跟老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！”我們連聲答應(yīng)！
時(shí)間過(guò)得真快呀！玩著鬧著，都11點(diǎn)多啦，我說(shuō)：“大家都散了吧，我和小雅送老師回家�！贝蠹乙捕纪饬�。
在路上我和老師聊了不少心里話，說(shuō)得老師眼圈紅了……
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 11
�。r(shí)間過(guò)得真快��！20年過(guò)去了，居住在月球上的我非常想念家鄉(xiāng)的親朋好友，于是，我就駕駛著宇宙飛船回家鄉(xiāng)去了。
一路上，我看到一切變化了許多，家家戶戶都是住在高樓大廈里，不知不覺，我回到了家鄉(xiāng)。哇！天哪。這里真的是我的家鄉(xiāng)嗎？還是我走錯(cuò)路了。這時(shí)，一個(gè)老人走出來(lái)，他對(duì)我說(shuō);“現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的真快啊！你看，這一切都是縣政府和我們共同的努力創(chuàng)造出來(lái)的�！蹦俏焕先私o我介紹了家鄉(xiāng)的風(fēng)景，他帶我來(lái)到一條清澈見底的小河邊，說(shuō)：“你還認(rèn)得這條小河嗎？我說(shuō)：“認(rèn)得�！边@時(shí)，我想起了20年前的小河，小河上面鋪著一層臭臭的'垃圾，河面上有許多蚊子飛來(lái)飛去，過(guò)路的認(rèn)都捂住鼻子�，F(xiàn)在呢，小河變得清澈見底，連河底那五顏六色的卵石都看得見，許多美麗的蝴蝶在河邊的小花上翩翩起舞，還有許多小還在河邊的草地上玩耍、摔跤呢。我告別老人后回到了家里，只見家里的家具擺設(shè)齊全，還買了小車呢。天色漸漸暗了，這時(shí)，我聽見從廚房里傳來(lái)了一陣“吃飯了”的聲音，我來(lái)到廚房，只見有一個(gè)機(jī)器認(rèn)正在端菜，我又來(lái)到奶奶的房間，我看見有一個(gè)機(jī)器認(rèn)正在給奶奶捶背。奶奶見我進(jìn)來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在每家每戶都有5個(gè)機(jī)器人它們都很勤勞，干了許多家務(wù)活�！甭犃四棠痰脑�，我才知道，如今社會(huì)的發(fā)展可真快��！
�。∩鐣�(huì)的發(fā)展可真快��！我相信，再過(guò)20年，所有地球人都可以搬到月球上去住。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 12
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年就過(guò)去了。這就像一句格言：時(shí)間如流水，一去不復(fù)反�，F(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的并不是矮小的平房，而是一座座用電腦控制的高樓大廈。
每座房子的門上都有一個(gè)機(jī)，這個(gè)機(jī)器會(huì)一眼就能看出你是否是壞人，如果你是個(gè)壞蛋你就算知道密碼也無(wú)法將大門打開，這時(shí)只有經(jīng)過(guò)主人的允許門才能被打開。每個(gè)大門的旁邊都有一個(gè)測(cè)風(fēng)力和溫度的機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器會(huì)確認(rèn)今天的風(fēng)力和溫度，然后傳到大廳里的電視機(jī)里來(lái)提醒主人今天應(yīng)該穿什么樣的衣服。如果你不會(huì)做飯，廚房里也有一個(gè)機(jī)器，它是專門來(lái)教做菜的。如果你想洗澡卻又要外出，你走的時(shí)候只須跟家里的機(jī)器說(shuō)一聲，回來(lái)的時(shí)候就可以洗到熱水澡了。大廳的墻上有一個(gè)按鈕它是專門更換壁紙的。臥室的床頭上也有一個(gè)按鈕，你在睡覺的時(shí)候按一下房子就會(huì)進(jìn)入警備裝置，就算有小偷也無(wú)法偷走家中的一個(gè)東西。這一切的裝置直到第二天主人起床。
再看看房外，垃圾筒已不是以前的`垃圾筒，你只須把垃圾放入垃圾筒內(nèi)，就會(huì)被排成氧氣。汽車也不是以前的汽車，它們是水滴狀的，只須要水，排出來(lái)的是氧氣，是距離地面在一米左右。每條公路旁都有幾棵樹。
相信在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)一定會(huì)以嶄新的面貌來(lái)向世人問(wèn)好。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 13
嗨！大家好，我是20年后的迷你小背包，我先來(lái)自我介紹一下吧。一雙柔軟的既可收放自如的小手，前面帶著一雙水汪汪的大眼睛，下帶著一個(gè)類似蜂巢的嘴巴，矮小又胖嘟嘟的小身體。
朋友們可別以貌取人[注: 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]哦！那倆條背帶背在肩上，啊！好舒服呀！就像一雙小手似的'在幫你按摩，朋友們，累了吧！背上它，舒服舒服吧。
聽，隱隱約約地不知是哪位歌星在唱歌呢？哦！原來(lái)是蜂巢小嘴在唱歌呀，朋友們，假如你不開心，它可是特別敏感的哦！它會(huì)唱歌哄你，講笑話逗你還會(huì)想盡辦法來(lái)始你想開往前走的哦！它不單是蜂巢小嘴，也是一位好知己哦。
咕嚕咕嚕，哦，原來(lái)是胖嘟嘟的小身體呀！呵呵呵呵，笑什么呀！有什么好笑的，可別看我胖嘟嘟的，我用處可多了，學(xué)生們上課時(shí)，一講到歷史，它可讓你穿越到歷史，讓你親身體會(huì)，印象深刻。冒險(xiǎn)者們到郊外帶上它，不管到哪，它既方便又可為你們排憂解難哦！只要你將拉鏈拉開，它馬上變成一個(gè)小房子，你可安心地在外過(guò)一宿，里面吃的，用的都有，到了早上，你只要將拉鏈反拉，它自會(huì)將東西收拾好，等著下次再為你們服務(wù)。
朋友們，可別小看我哦！我雖然平凡，但非常的耐用，也環(huán)保。
這就是我，20年后的迷你小背包。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 14
“再過(guò)20年我們來(lái)相聚，那時(shí)的山，那時(shí)的水，都會(huì)變的更美”這首歌唱的多好啊，他唱出了我們大家共同的心愿——20年后的相聚。
今天是2031年一個(gè)初春的上午，我約了幾位要好的同學(xué)來(lái)到時(shí)代大酒店聚會(huì)。有幾位同學(xué)早已到場(chǎng)，大家都沉浸在歌聲里，談笑里，回憶里……“哎”誰(shuí)��？”哦，原來(lái)是大律師熊智歡。“怎么，今天沒有案子嗎？”“今天沒有，昨天剛剛完事。”“誰(shuí)勝訴了？”“當(dāng)然是我了�！蔽覀儺惪谕暎骸安焕⑹呛蘸沼忻拇舐蓭煱 惫瓝鯎鯎�，誰(shuí)呀？是行蹤詭秘的警察，還是當(dāng)代著名畫家呢？“哎，”原來(lái)是電腦教授陳佳恒呀�！白罱l(fā)展的不錯(cuò)吧”一人問(wèn)。陳佳恒說(shuō)：“還行，我們正在研制PAS軟件，如果研制成功，我們?nèi)祟惥涂梢越议_宇宙生命之迷，還可以知道，地球之外是否有生命的`存在。”張世杰怎么沒來(lái)，熊智歡說(shuō)：對(duì)了，忘和大家說(shuō)了，張世杰今天有一場(chǎng)動(dòng)畫片，需要她配音，所以來(lái)不了了。
“什么來(lái)不了了？”我們被這高聲下了一跳，原來(lái)是大學(xué)女教授陳思潔。我對(duì)大家說(shuō)：“在我們小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候告別了我們親愛的李老師，今天我也把40歲的姚老師請(qǐng)到了會(huì)場(chǎng)，大家掌聲有請(qǐng)�！闭f(shuō)著，姚老師便走了進(jìn)來(lái)，大家又異口同聲：“姚老師”李老師用強(qiáng)壯有力的聲音連聲回答同學(xué)們的問(wèn)候。開飯了，我們舉起酒杯，首先祝我們的李老師健康長(zhǎng)壽，同時(shí)我又唱起了20年前的老歌——20年后的相聚。
就這樣2031年的聚會(huì)是在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 15
時(shí)間去得勿勿，一眨眼就到了2029年，這時(shí)我己搬遷到月球上居住。這時(shí)我的助手智能機(jī)器人黑金剛提醒我今天是返回母校相聚的日子，我穿好衣服后，就出發(fā)了。
我坐上我的智能飛機(jī)以每分鐘1000公里的.速度向母校飛去，途中我遇到了一架世界上最時(shí)尚的、飛行功能最好的飛機(jī)。而且也是朝母校方向飛去，我緊跟在后面，過(guò)了一會(huì)兒就到了母校。只見那架飛機(jī)停在校園機(jī)場(chǎng)里，從里面走出來(lái)一個(gè)人，我定睛一看，原來(lái)是我們班的“楊才子”。此時(shí)，他己是全世界最著名的博士。我把飛機(jī)停下后跑上前去跟他一起向老師家走去。
走到老師家，我們看見一個(gè)十七八歲小伙子站在門口，我想這一定是老師的孩子吧，我走過(guò)去詢問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)李老師在嗎？他說(shuō)；"我就是�！蔽艺f(shuō)："怎么可能？老師早已白發(fā)蒼蒼，怎么可能是個(gè)樣？”他說(shuō)；"是你們兒時(shí)的好兄弟"黃神醫(yī)”黃建鑫送給我的“青春還原丹”起的作用，不過(guò)這“將軍肚”還在�！蔽艺f(shuō)：“老師您別難過(guò)，我送您一部減肥機(jī)。想減哪就減哪�！薄安抛印彼徒o老師一部“視力恢復(fù)器”說(shuō)：“請(qǐng)老師使用讓你脫掉眼鏡，讓您越來(lái)越英俊�！�
聊一會(huì)兒，酒足飯飽后，我們相約20年后再次相聚，便各自返回。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 16
我們現(xiàn)在的公路有些路段總是凹凸不平，有些路段遺留有雜物、釘子，還有些路段晚上無(wú)夜燈……存在著許多交通隱患，使許多司機(jī)因路面凹凸不平而開車不平穩(wěn)，因車輪碰到釘子而爆破，因夜晚路上無(wú)夜燈而發(fā)生交通事故……煩不甚煩。
而二十年后的公路，這些困擾司機(jī)的問(wèn)題將會(huì)一一解決。那時(shí)的公路是世界性的，是“條條大路通羅馬”，而且路面是用舊輪胎和塑料膠加工出來(lái)的透明有彈性、耐壓的橡膠粒制成的。夏天不會(huì)被炙烤，冬天不會(huì)結(jié)冰。另外，在路面的底層，還有一個(gè)個(gè)巨大的太陽(yáng)能，儲(chǔ)存著白天的陽(yáng)光，在夜間時(shí)發(fā)出亮光來(lái)，使司機(jī)們?cè)诿髁恋墓飞稀案哒頍o(wú)憂”地開車。如果前方有障礙物，這種路面便會(huì)變成紅色，提醒司機(jī)注意。如果公路的哪個(gè)地方壞了，不用擔(dān)心，因?yàn)槟菚r(shí)再也不用為修路的事傷腦筋，那種“橡皮公路”只要用特制的刀輕輕劃開兩邊，把那段需要維修的“路地毯”搬開，便可以維修下面壞了的機(jī)器。更實(shí)惠的是，那時(shí)的公路不僅有四季常青的.綠化帶，而且每隔一段“橡皮路”都有一小段混凝土公路，公路上有一個(gè)個(gè)小洞，有些小草從這些小孔里伸出頭來(lái)，形成草坪公路。那是為了已疲憊的車子提起精神的“足部按摩”，既減少了車身上的熱量，保證交通安全，又可以減少汽車廢氣對(duì)空氣的污染。
這種“多功能”的公路是二十年后科技進(jìn)步的重要標(biāo)志，社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，今后的公路會(huì)隨著科技的進(jìn)步跨入一個(gè)安安全全的多功能時(shí)代。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 17
晚上，我在睡覺前看了一本新世紀(jì)小說(shuō)，看著看著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后一切都還是那么熟悉，剛走下樓，我看到一個(gè)機(jī)器人正在做飯，旁邊的智能電視也正播放新聞。
只聽新聞播放：“再見2039，迎來(lái)2040，讓我們一起歡度這個(gè)春節(jié)吧！”我不理解，現(xiàn)在不是2022年嗎？我趕緊問(wèn)問(wèn)眼前的機(jī)器人：“現(xiàn)在是哪一年？”“主人，現(xiàn)在是2040年�！甭牭竭@里，我愣住了，難道我穿越了？
我飛快地奔跑到大街上，看著人們不是騎自動(dòng)滑板，就是踩平衡車，這也太不可思議了。
我又來(lái)到平時(shí)臟臟的小河邊，再一次被驚住，這里怎么變得這么清澈，可以看見綠油油的水草在水中輕輕地?fù)u曳著，小魚兒圍著幾個(gè)人都抱不住的大石頭嬉戲追逐。
然后，我又去了爺爺?shù)男』▓@，我以為爺爺還在勤奮的勞種，沒想到爺爺在旁邊休息，機(jī)器人在幫助爺爺勞種�？吹接袡C(jī)器人幫助爺爺，我再也不用擔(dān)心爺爺會(huì)勞累過(guò)度了。
在商場(chǎng)，會(huì)有專門的人形機(jī)器人為你服務(wù)，每一個(gè)專柜都會(huì)有機(jī)器人介紹，在餐廳也會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑輪，你的`餐都會(huì)順著滑輪滑到你的餐桌上，飲料會(huì)有迷你小汽車送到你的手上。
在二十年后，還會(huì)有人開著用不同東西做成的小汽車去上班、玩�；蛘呓加�。小汽車有用石頭做的，3D打印筆做的……
我非常喜歡二十年后的世界，世界沒有污染，人們和動(dòng)物和平相處，環(huán)境變好，也有更多的科技，我向往二十年后的世界。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 18
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了。今天正好休息，我打算回母�？匆豢�。
我乘坐我的多功能跑車來(lái)到了我的母校，一進(jìn)校門我驚呆了！這還是我們的母校嗎？
可以看見教學(xué)樓是有1000層的.摩天大樓，一進(jìn)教學(xué)樓看見了許多裝飾品，有星星，月亮，太陽(yáng)……我也沒在意正在找電梯，可是卻沒有找到。我覺得很奇怪，這么高的樓怎么沒有電梯呢？我正在納悶，一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái)。什么也沒說(shuō)，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見了。我也用了同樣的辦法上了95層：校長(zhǎng)室。
來(lái)到校長(zhǎng)室我敲了敲門，進(jìn)去后我一眼就看到我的老師，她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了，可是他一點(diǎn)也不見老，這多虧了我們的同學(xué)***，他發(fā)明了不老劑。老師喝過(guò)之后自然就不老了！
見到老師有一種說(shuō)不出的感覺就仿佛像看見了媽媽似的。感覺特別親切。老師帶我參觀校園，說(shuō)現(xiàn)在校園變化可大了，這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震，可折疊。操場(chǎng)在地下，非常安全，還沒有車……
轉(zhuǎn)眼間到了中午，老師要留我在這吃飯。我不好推辭，只好答應(yīng)。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費(fèi)午餐。學(xué)校的伙食不錯(cuò)，兩菜一湯，葷素搭配得很好。
吃罷午餐，我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆：母校的變化太大了！
再過(guò)幾年母校會(huì)變成什么樣呢？
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 19
20年后的長(zhǎng)沙，是一個(gè)美麗又和平的城市，科學(xué)也非常發(fā)達(dá)。
走在大街上，汽車兩側(cè)的“門”，都已經(jīng)安裝上了翅膀，可以在藍(lán)藍(lán)的天空上“飛翔”。2024年，國(guó)家不會(huì)因?yàn)槿丝诙�，而沒有房子的事不知所措了，現(xiàn)在，一座座摩天大樓拔地而起，解決了國(guó)家人口多，而沒房子的重要問(wèn)題。同學(xué)們，你們現(xiàn)在看見路邊的小樹，都是人工培植的`，而20年后，我們不需要人工培植。因?yàn)�，科學(xué)家發(fā)明了一種叫“再生植物”的一種液體，只要把這種液體涂在土地上，就能長(zhǎng)出又濃又密的樹枝。
現(xiàn)在，我們有一些住戶購(gòu)物非常不方便，而20年后，你只需按搖控器上的一個(gè)鈕，就會(huì)有個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，它會(huì)問(wèn)你需要些什么，然后飛快地把你所要的東西交給你。2024年，我們可以坐在家里休息，也可以出去玩，商場(chǎng)的東西越來(lái)越吸引人了。2024年的電視機(jī)，可以不需要搖控器，只要對(duì)電視說(shuō)，你要看哪一個(gè)節(jié)目，電視就會(huì)自動(dòng)幫你搜索，這是為什么呢？原來(lái)是電視機(jī)有電腦的功能。20年后，宇宙飛船已經(jīng)變成家家戶戶都有的東西了，我們誰(shuí)都可以去太空遨游，欣賞那美麗的星星，可以看見令人捉摸不透的黑洞。
隨著時(shí)代的發(fā)展，20年后的長(zhǎng)沙一定會(huì)變得更加方便，更加美好，更加和平，讓我們一起來(lái)期待20年后的長(zhǎng)沙吧！
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 20
伴著夜幕的腳步，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了２０年后的一天，天剛剛亮，晃眼間，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，我迅速穿上輕便的休閑裝，大步走向同學(xué)聚會(huì)處。
走著走著，忽然一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我晃過(guò)神來(lái)一瞧，原來(lái)是我的小學(xué)伙伴楊舒，她現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名醫(yī)務(wù)工作者，靠著精湛的醫(yī)術(shù)不知救過(guò)多少人呢！正在這時(shí)，楊舒“？_”的一聲停下了她的跑車，我倆叨了一會(huì)兒，我便搭著順風(fēng)車去了聚會(huì)處，剛一進(jìn)門，就碰見了我的另外一個(gè)好伙伴王子安，看她衣冠楚楚的'樣子，這位女作家還不知發(fā)表了多少文章，出版了多少小說(shuō)呢！“張樂，現(xiàn)在你怎么樣�。俊薄斑�行�！薄澳銈儎e說(shuō)啦，進(jìn)去再聊吧！”楊舒耐不住了。“好！”我和王子安回應(yīng)道。
剛坐下沒一會(huì)，我的世交王藝潔便出現(xiàn)了，她如今投身文藝，是個(gè)赫赫有名的主持人，主持過(guò)上百個(gè)節(jié)目，主持時(shí)風(fēng)趣幽默，深受廣大民眾喜愛�！埃龋桑孜欢荚诎�。”王藝潔說(shuō)�！安焕槊浦鞒郑B說(shuō)話都這么專業(yè)！”王子安說(shuō)。
還沒怎么聊呢，一個(gè)英姿颯爽的身影展現(xiàn)在我們的眼里，仔細(xì)一瞅，原來(lái)是當(dāng)女警的崔曉潔，據(jù)我了解，她自當(dāng)上警察后立下不少功勞，現(xiàn)在是無(wú)人不知無(wú)人不曉�！澳銈儙讉�(gè)聊天也不帶我……”崔曉潔說(shuō)。“沒什么，看你唄。”楊舒接道。我們幾個(gè)就這樣聊啊聊……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信２０年后真正的相聚一定會(huì)更加有趣味。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 21
20年眼已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是2032年了，如今我已經(jīng)是一位小有名氣的人民教師了。
我——一位樸實(shí)無(wú)華的人民教師，我喜歡這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槔蠋熓亲罟鈽s的，他們無(wú)私地培育祖國(guó)的下一代，給予他們知識(shí)，所以20年前我就下定決心一定要當(dāng)一位好老師。
今天是我給同學(xué)們上的第一堂課，我懷著緊張的心情向教室走去。同學(xué)們?cè)缇妥龊昧�。我走上講堂，用溫柔的話語(yǔ)介紹了我自己。同學(xué)們聽了我介紹也都踴躍地舉手要介紹自己。教室的氣氛變得不那么緊張了。我知道同學(xué)們都喜歡上有趣的課，這樣他們才能學(xué)進(jìn)去腦子了。所以我不會(huì)那樣生硬地講課。我要讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。我會(huì)找同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演課文中自己喜歡的角色，讓他們?cè)诒硌葜兄朗裁唇巧檬裁丛捳Z(yǔ)來(lái)讀。有的同學(xué)表演獅子的耀武揚(yáng)威，表演的淋漓盡致。有的同學(xué)把小丑表演的十分有趣。教室里不時(shí)地傳來(lái)笑聲。我還會(huì)找些成語(yǔ)讓同學(xué)上來(lái)表演，讓下面的`同學(xué)猜，積累他們的課外知識(shí)。
我不會(huì)給他們留過(guò)多的作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，我留的作業(yè)一定要讓同學(xué)們保質(zhì)保量的完成，我還會(huì)多留些動(dòng)手的作業(yè)，考察他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力�？荚囀菍W(xué)生最害怕的，怕沒考好會(huì)被父母訓(xùn)，老師訓(xùn)，但是我的學(xué)生如果沒考好，我絕對(duì)不會(huì)訓(xùn)他們，而是要鼓勵(lì)他們，不讓他們喪失信心，還會(huì)和他們一起找原因，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我相信，只要我為同學(xué)們堅(jiān)持好的教學(xué)方法，改正錯(cuò)的，我一定會(huì)是一名合格的老師！
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 22
自行車遍布街道，他們?cè)谒麄冊(cè)诮值纼?nèi)井然有序的騎著。這就是2041年的樣子。
新的主席決定采取綠色環(huán)保計(jì)劃。人們現(xiàn)在，宣傳森林效益、增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí)，加入森林保衛(wèi)隊(duì)的行列�，F(xiàn)在每月的12日都是植樹節(jié)，大片的森林猶如綠色海洋，讓我陶醉其中�，F(xiàn)在老師帶我們?nèi)ブ矘�，一個(gè)小洞之后，把小樹苗種了下去，澆了一些水，我們做了這些事后，拍了幾張照作為紀(jì)念后，我對(duì)他們說(shuō)：“祝你們快快長(zhǎng)大�！毙涿鐢[動(dòng)著手臂，仿佛在說(shuō)我們會(huì)快點(diǎn)長(zhǎng)大的，你們要常來(lái)看我。
當(dāng)然20年后的家鄉(xiāng)可不止這些變化，我坐上爸爸的自行車去旅游時(shí)，我說(shuō)：“爸爸，我肚子好餓啊。”爸爸把自行車切換成了購(gòu)物模式，突然從后面發(fā)出了零食，老爸的錢也隨之減了相應(yīng)的金額。我大吃一驚，說(shuō)：“這么高科技嗎！”不僅如此，現(xiàn)在的人工作只需兩個(gè)小時(shí)，并且可以遠(yuǎn)程工作，而且還有自動(dòng)手套，只要按一下按鈕手套就會(huì)自動(dòng)打字，根本不會(huì)累。
學(xué)校就更夸張了，比如今天要上《圓明園的.毀滅》，可以直接用3D全息打印機(jī)直接打印出上課所需場(chǎng)景，讓同學(xué)們親身感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。不僅如此，現(xiàn)在的文具也十分厲害，什么自動(dòng)打印機(jī)、游戲尺子…通通都會(huì)有！
20年后的家鄉(xiāng)舊貌新顏，變成了一個(gè)和諧快樂的村莊。
20年后的我小學(xué)五年級(jí)想象作文 23
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人在時(shí)光齒輪上撒上了油，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)20年了。在許多科學(xué)家發(fā)明家的奉獻(xiàn)下取得了巨大的成果，現(xiàn)在全世界都使用未來(lái)科技。如高科技飛船，納米汽車傳送槍……這些并不能阻擋我對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，我決定回家鄉(xiāng)看看有什么變化。
我滿懷激情的做上高科技飛船，一轉(zhuǎn)眼我飛到了20年后我的家鄉(xiāng)，這里從遙遠(yuǎn)的小村莊變成了大城市，一座座高樓大廈拔地而起，現(xiàn)在已經(jīng)看不到小平房了。
站在家鄉(xiāng)的土地上，這里所有的東西變化太大了，寬闊的柏油馬路上沒有一點(diǎn)灰塵，以前特別臟的'垃圾桶已經(jīng)不見了，天上飛著能自動(dòng)吸收垃圾的飛船。湖水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，空氣又濕又甜……
來(lái)到果園里，果園里有四個(gè)機(jī)器人，他們會(huì)按時(shí)給果園里的果樹澆水。如果發(fā)現(xiàn)上面有蟲子，他們會(huì)吸進(jìn)身體里，然后再將蟲子化為肥料，再澆給到果樹上。
我又來(lái)到了學(xué)校，整個(gè)學(xué)校可以通過(guò)學(xué)校中間的電腦室來(lái)操作。學(xué)校的教室可以伸縮，并且有不同顏色的按鈕如果有同學(xué)有任何問(wèn)題，他的椅子就會(huì)發(fā)出對(duì)應(yīng)的顏色。
接著我看到了我的老同學(xué)。有個(gè)同學(xué)從一個(gè)運(yùn)動(dòng)量很差的人變成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，還打破了多次世界紀(jì)錄；有一個(gè)同學(xué)，他竟然成了神醫(yī)，什么病他都能給治好；還有個(gè)同學(xué)成了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，許多的衣服都是他設(shè)計(jì)的……
我的家鄉(xiāng)多美好��！
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