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    六年級(jí)優(yōu)秀話題作文:培養(yǎng)美德

    時(shí)間:2024-11-02 11:33:51 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)優(yōu)秀話題作文:培養(yǎng)美德

      我媽媽的眼睛圓圓的,還帶著一副眼鏡,神氣極了。媽媽的頭發(fā)彎彎的,笑起來(lái)總是那么甜。媽媽很愛(ài)看書(shū),一到書(shū)城看書(shū)就要看一到兩個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō)要少看電視多看書(shū)。我愛(ài)我的媽媽! 人間丑惡多如牛毛,但擁有美德的人也數(shù)不勝數(shù)。有些是達(dá)官貴人,有些是老師······其實(shí)每個(gè)人心里都有一顆叫美德的種子,如果受到了良好的熏陶,便會(huì)抽出淡綠的嫩芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)出果實(shí),給你帶來(lái)好運(yùn)。

    六年級(jí)優(yōu)秀話題作文:培養(yǎng)美德

      但它如果受到害蟲(chóng)的侵害,便會(huì)枯萎。你的內(nèi)心就會(huì)被黑暗籠罩,心靈變得陰險(xiǎn),除非你或他人及時(shí)發(fā)現(xiàn),并找到另一顆種子,才不會(huì)掉進(jìn)黑暗的深淵。但許多人沒(méi)能成功,大多都是沉迷太深,已無(wú)法回頭,走上了不法之路。也可能是沒(méi)有找到另一顆種子,從而只能被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。所以你一定要保護(hù)好自己的種子,小心翼翼的呵護(hù)它,別讓自己沾上邪惡的東西。

      善良是美德的根基,沒(méi)有它,美德就無(wú)法汲取營(yíng)養(yǎng),不能茁壯成長(zhǎng)。善良乃美德之本。善良為萬(wàn)美之源。在一切道德品質(zhì)之中,善良的本性在世界上是最需要的!ㄓⅲ┝_素

      謙虛是美德的枝干,它起著主要作用。如果一個(gè)人不謙虛,那他擁有再多的美德也沒(méi)用,因?yàn)轵湴涟衙赖氯o掩蓋了,而且驕傲的人一般不會(huì)有太多的美德。勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多!鸷

      誠(chéng)實(shí)守信是美德的葉,沒(méi)有它,美德就會(huì)被烈日曬傷。誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。 ——艾琳·卡瑟

      尊重是美德的綠色素,有了它,美德就變的蒼翠欲滴。而且你覺(jué)得別人不尊重你自己,首先先看看自己尊不尊重別人,但切記:在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人!

      知錯(cuò)就改是美德的水分。知錯(cuò)就改是一種補(bǔ)救方法,當(dāng)你做錯(cuò)了事,最好趕快想辦法補(bǔ)救或道歉,千萬(wàn)別隱瞞,紙包不住火,等被發(fā)現(xiàn)了,就不只是道歉那么簡(jiǎn)單了。人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要改正,一切都是好的。

      寬容是果實(shí)中的一種。寬容對(duì)人們來(lái)說(shuō)多簡(jiǎn)單啊,但為什么沒(méi)幾個(gè)人做到呢?因?yàn)樗麄儦饬啃,無(wú)法容忍別人的錯(cuò)誤,但請(qǐng)把這種情緒放到自己身上,不要容忍自己錯(cuò)誤,對(duì)別人寬容點(diǎn)。 不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。 ——(俄羅斯)屠格涅夫

      ······

      其實(shí)在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等。在社會(huì)潛意識(shí)里,美德是一種大眾所推崇的高尚道德行為,它主要表現(xiàn)在一個(gè)人的德,智,體,美的發(fā)展上。道德感是人的獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)組成部分。道德的根本,是自制心和克己心,使自身的本能服從全體。道德的最大秘密就是愛(ài),或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。

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