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勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā)（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā)，歡迎大家分享。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 1
在困難中磨礪，在挫折中堅(jiān)韌，在順境中警醒。向著太陽(yáng)，出發(fā)! ——題記
我是一只追逐太陽(yáng)的不起眼的小鳥。
我出生在一片茂密的大森林中，每天看著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)東升西落，心中滿是崇敬。終于有一天，我振翅高飛，決定追逐太陽(yáng)。
不知怎的，湛藍(lán)的天空忽然變的陰云密布，幾聲震耳的轟鳴過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，回頭看看朦朧可見(jiàn)的森林，回去嗎?放棄嗎?不!絕不!我咬緊牙關(guān)，在風(fēng)雨中前行。雨，越下越大，我?guī)状坞U(xiǎn)些摔落在地，可我沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)聲音告訴我：停，便永遠(yuǎn)追不到太陽(yáng)!
雨，停了，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的雙翅已褪去了稚嫩，取而代之的，如大雁般的寬大有力。我歡快地打了個(gè)旋兒，不敢久歇，繼續(xù)前行
天，越來(lái)越冷了，樹梢上已掛滿了銀白色的冰凌。我凍得發(fā)抖，翅膀也早已麻木，只是機(jī)械地上下扇動(dòng)，不時(shí)無(wú)意識(shí)地打幾下哆嗦。
“停下來(lái)吧!”一只準(zhǔn)備歸巢的雄鷹飛到我身側(cè)，“天太冷了，這樣下去你會(huì)被凍死的.!”我艱難的搖搖頭：“不能停，停就永遠(yuǎn)地追不上太陽(yáng)!”雄鷹一聲長(zhǎng)嘆，無(wú)奈飛去。我望望他的背影，心中驀然涌出一陣苦澀，一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你已遭遇了太多苦難，你準(zhǔn)備放棄嗎?”“不，絕不!”我高聲答道。
剎那，寒冷驟然退去，一身的雪悄然融化，低頭看，周身的羽毛已從灰黃變成了嬌艷的鮮紅
不知過(guò)了多久，一陣花的馨香撲面而來(lái)，向下望，是一片迷人的仙境：草綠花紅，小溪奔流，樹木挺拔，萬(wàn)獸嬉鬧一只漂亮的百靈鳥飛了過(guò)來(lái)：“你好， 遠(yuǎn)方的客人，歡迎你來(lái)這里定居�！薄氨�，我”美景的誘惑讓我連咽口水，可一抬頭，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)是如此的神圣，我不敢再向下看，一閉眼：“抱歉，我要趕路!”說(shuō)罷，決然地向光芒飛去。
就在這時(shí)，太陽(yáng)綻出了無(wú)可比擬的光耀，照在身上，暖暖的。地上，萬(wàn)獸驚呼：“鳳凰!”我亦四下張望，卻不見(jiàn)鳳凰蹤影，驀然發(fā)現(xiàn)，他們跪拜的竟是自己
我眨眨眼，似乎明白了什么。舒展舒展筋骨，依舊向著太陽(yáng)，出發(fā)!
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 2
向著太陽(yáng)奔跑。集滿力量向前沖
——題記
我喜歡天空，因?yàn)槟抢锟梢宰杂烧钩幔灰驗(yàn)槟抢锍休d了我對(duì)未來(lái)的美好想象；因?yàn)槟抢镉刑?yáng)，充滿熾熱的，奮發(fā)向上的力量。
學(xué)校有個(gè)規(guī)定，師生每天要出早操。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，特別討厭出早操。因?yàn)榕芡瓴偕蠚獠唤酉職猓瑫?huì)累，是的'，我也曾怕吃苦。每天我們朝著太陽(yáng)奔跑，卻不曾記得和太陽(yáng)相擁。初二快結(jié)束的時(shí)候，跑操都不覺(jué)得累，反而很有力氣，我們開始和太陽(yáng)擁抱，開始儲(chǔ)蓄力量。
我們朝著太陽(yáng)奔跑，是為了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒種子，埋在心中等待發(fā)芽，朝著太陽(yáng)奔跑獲取陽(yáng)光，眉間的汗水是灌溉夢(mèng)想的水分，我們的夢(mèng)想在發(fā)芽，支撐著我們前進(jìn)。因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光，有夢(mèng)想，所以不怕前路充滿荊棘，不怕傷痕累累，我們要一起奔向太陽(yáng)、奔向未來(lái)。
朝著太陽(yáng)奔跑，張開雙臂，享受陽(yáng)光給的擁抱，集滿力量向著未來(lái)奔跑。我們不懼黑暗，因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀，只要心中有光，就不畏黑暗，荊棘鋪路，記得向著陽(yáng)光奔跑。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 3
有些時(shí)候，我們經(jīng)常看見(jiàn)葵花不停地向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
有一次，老師叫我們觀察植物，我看見(jiàn)了有幾朵向日葵，我有點(diǎn)好奇，便留下來(lái)了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了太陽(yáng)向西邊慢慢地落下去，向日葵也慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，直到太陽(yáng)落了山才回家，我不明白向日葵為什么一直跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？
后來(lái)我又去觀察了一天，我從一大早，一直看，每一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)慢慢地走，向日葵也慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我非常好奇。
第二天，我跑去問(wèn)爸爸，我說(shuō)：“爸爸，我在學(xué)校里看到的向日葵為什么跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？”
爸爸說(shuō)：“你跟我來(lái)�！卑职謳襾�(lái)到一株向日葵前，對(duì)我說(shuō)：“你看，向日葵是不是個(gè)像一個(gè)大圓盤啊。”“大圓盤下面有一個(gè)小小的圓東西，它就是向日葵的生命源，沒(méi)有了它向日葵就死了，所以向日葵就不一地保護(hù)著它下面的圓東西不被太陽(yáng)曬到，一直到長(zhǎng)出葵子為止，它就停在一個(gè)地方，在也動(dòng)不了了�！薄澳牵@說(shuō)什么？”我問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，等到我們一無(wú)所有的時(shí)候就在也來(lái)不急了，后悔也沒(méi)有用了。”
通過(guò)觀察向日葵一事后，我明白了大自然里的'秘密非常的多，我越來(lái)越喜歡大自然了。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 4
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天看著太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。
長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清楚方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的.光明。
我們不能失去對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(zhǎng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來(lái)。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 5
“青青園中葵，朝露待日晞�！边@是我最喜歡的詩(shī)句之一，因?yàn)槔锩嬗形业闹参锖门笥选蛉湛�！它明亮美麗；它充滿光輝，給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)；它勇敢追求，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)……
向日葵是菊科植物，它的花朵又大又圓，像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，照亮了世間萬(wàn)物；又像一張張笑臉給人帶來(lái)溫暖和喜悅。
嫩綠嫩綠的葉子從枝干上伸展開來(lái)，邊緣上有許許多多、細(xì)細(xì)的鋸齒，微風(fēng)吹來(lái)，綠葉們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，把向日葵襯托得更加明艷動(dòng)人。
最可愛(ài)的就是向日葵的果實(shí)了，它有一個(gè)好聽的名字叫做“葵花籽”。外表棕色的葵花籽是我最喜歡的零食之一呢！只需要輕輕一撥，你就可以吃到香甜可口的果實(shí)了，葵花籽還可以榨油喲！
向日葵的花朵永遠(yuǎn)朝向火紅的太陽(yáng)，我想這就是它名字的`由來(lái)吧。向日葵永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)追求光明的精神是我要好好學(xué)習(xí)的，我要爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代天天向陽(yáng)的好少年。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 6
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每一天看著太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。
長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一向想要的驕傲。
此刻的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄较颍苍S，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃期望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自我的光明。
我們不能失去對(duì)夢(mèng)想的`追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自我的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(zhǎng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的完美未來(lái)。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 7
今天下午，太陽(yáng)還沒(méi)落山，我騎著我心愛(ài)的自行車和媽媽一起去濕地公園看向日葵。
不一會(huì)兒，我們就到了濕地公園。我們走在小路上，旁邊是一棵棵又細(xì)又高的竹子，它們翠綠翠綠的，比翡翠還要綠。那一片片竹葉有多有少,顯得很有層次感。
我繼續(xù)往前騎，騎過(guò)了一個(gè)山坡，我看著橋刻上著"出魚橋”三個(gè)大紅字。我心想：為什么叫出魚橋呢?剎那間"撲通!”一個(gè)聲音打斷了我的'思路，在橋下面布滿荷葉的池塘里，有一條大魚跳出水面。原來(lái)，這就是出魚橋的來(lái)歷呀!
我右腳一蹬,左腳一收,我騎著自行車來(lái)到了爭(zhēng)青橋。只見(jiàn)橋的對(duì)面是一大片青綠青綠的網(wǎng)紅粉黛亂子草�？雌饋�(lái)毛絨絨的，讓人看很是舒服。
騎過(guò)爭(zhēng)青橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一張張向著太陽(yáng)綻開的笑臉。走近看，那一根根又粗又長(zhǎng)的桿子，頂著一個(gè)大花盤，葉子就像向日葵的腳，不斷的往上攀爬，恨不得爬到太陽(yáng)里去。向日葵形似太陽(yáng)，顏色亮麗、充滿了勃勃生機(jī)，還被稱為向陽(yáng)花、葵花等。向日葵還寓意著積極向上、陽(yáng)光開朗、健康活力、蒸蒸日上。
向著太陽(yáng)的花兒——向日葵，它總是對(duì)著太陽(yáng)微笑，它樂(lè)觀向上，我也要像一朵向日葵，無(wú)論遇到什么挫折或困難都樂(lè)觀向上。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 8
今天我讀了《向著太陽(yáng)歌唱》里的一小部分，那就是：留在我心底的眼睛—善良，同情與悲憫。一起來(lái)聽聽我讀后的感受吧！
這些故事有許多令人感動(dòng)的地方，其中我記憶最深的一篇是—一杯白開水，這個(gè)故事講了一個(gè)男孩，上大學(xué)的時(shí)候得了肺結(jié)核病，住在一所離學(xué)校很近的醫(yī)院里。因?yàn)槭莻魅静�，所以很少有人去看他。有一天，他剛剛倒了一杯白開水，然后要給遠(yuǎn)方的父母寫信，護(hù)士突然告訴我院口有個(gè)女孩找我，我很激動(dòng)。但最后是一個(gè)我平時(shí)不跟她接觸很多的女孩子來(lái)看我，她是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的女孩子。她是跑來(lái)的，所以很渴，剛好看到床頭柜上有一杯白開水，便要喝。我跟她說(shuō)我有傳染病，讓她吃橘子吧，可是她說(shuō)：“健康的生命是不怕被傳染的�！本褪撬囊痪湓捀袆�(dòng)了我。
我想如果是自己親生經(jīng)歷的話肯定也會(huì)被感動(dòng)的，我也有過(guò)這種經(jīng)歷，來(lái)聽聽我的吧！那是我小的時(shí)候，爺爺生了病，需要開刀，也是會(huì)傳染的病。爺爺經(jīng)常不讓我們接近他，怕傳染給我們，就把自己的.碗筷，毛巾等等一些生活用品或餐具，都跟我們的分開 ，就連吃飯也不在同一個(gè)地方。我很想去照顧爺爺，但爺爺總是不讓。于是，我在爺爺睡覺(jué)的時(shí)候就偷偷的進(jìn)去，然后給爺爺擦擦臉，蓋好被子，不要凍住了，還把桌子上的東西整理得干干凈凈的。那個(gè)時(shí)候我最大的愿望就是，爺爺要快點(diǎn)好起來(lái)，不要讓我們擔(dān)心了。
你有這樣的感受嗎？你有經(jīng)歷過(guò)這樣的故事嗎？趕快說(shuō)出來(lái)，和我們一起分享吧！
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 9
讀過(guò)一個(gè)故事，里面的主人公為著“向太陽(yáng)飛去”的夢(mèng)想，在爸爸的幫助下，做了一對(duì)用蠟燭油沾羽毛的翅膀，然后借著翅膀的力量向太陽(yáng)飛去，最后由于太陽(yáng)的熱量把那雙翅膀“熔化”，主人公也失去了生命，但我卻被主人公執(zhí)著的精神深深感動(dòng)。
我國(guó)古代也有許多為追求光明而不惜犧牲生命的例子，我贊賞飛蛾撲火的勇氣;懷念夸父逐日的執(zhí)著；向往嫦娥奔月的渴望。這些都是追求光明，生生不息的動(dòng)力源泉。巴金先生說(shuō)得好，與其寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死，人生一定要活得有意義，要有滋有味，要有“向著太陽(yáng)飛去”的勇氣。
人生是一條充滿荊棘的路，坎坷不平，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到人生的光明，迎來(lái)成功的“陽(yáng)光”。
人生是一條波濤洶涌的大海，波浪翻滾不平，我們則是海面上行駛的`帆船，等待海風(fēng)與海浪的考驗(yàn)。只要我們堅(jiān)持向前，終會(huì)有一天駛到成功的彼岸。
人生也有可能只是一顆小草，一朵小花或是一條小河，也有可能只是一個(gè)普普通通的經(jīng)歷，但無(wú)論多么平凡，只是擁有“向著太陽(yáng)飛去”的勇氣，敢于追求自己喜歡的人生，這樣的人生才有意義，有價(jià)值。
向著太陽(yáng)飛去，向著夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想人生，創(chuàng)造輝煌。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 10
無(wú)論是人類，還是一個(gè)國(guó)家，或是每一個(gè)人，在發(fā)展或成長(zhǎng)的道路上一定更會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)然，我也曾碰到過(guò)困難。
二年級(jí)的時(shí)候，我去學(xué)游泳，本來(lái)我是很怕水的，但聽到自己的朋友個(gè)個(gè)都說(shuō)會(huì)游泳，而我卻不會(huì)，我當(dāng)然不甘心輸給他們啦！
于是，父母幫我報(bào)了名。第一次來(lái)到泳池邊的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，心里一直在打鼓，手腳也有些顫顫微微。雖然池水清澈見(jiàn)底，一眼就能看出水有多深，可我的心卻一直在怦怦直跳，因?yàn)槲抑雷约簜�(gè)子矮，水一定會(huì)來(lái)到我的鼻子或者鼻子以上，到時(shí)候恐怕還沒(méi)游泳就被水嗆死了。當(dāng)我下水后，才知道水沒(méi)有我想象中那么深，只來(lái)到我的下巴那里。接著，教練開始教我們游泳了，教練教的.那些游泳動(dòng)作不僅難，而且做多了會(huì)覺(jué)得累。幾天后，我的手臂和腳臂開始發(fā)酸發(fā)麻發(fā)痛，打算不游了，但我又不想落后于別人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦學(xué)習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
在經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，不能半途而廢，否則就會(huì)一事無(wú)成。我相信，面對(duì)困難時(shí)只要有堅(jiān)定不移的精神和樂(lè)觀向上的態(tài)度，就一定能戰(zhàn)勝困難。
朋友們，如果你們遇到困難，不要害怕，面對(duì)困難的正確態(tài)度是：帶著微笑出發(fā)，以勇氣與智慧戰(zhàn)勝困難，向著光明闊步前行，向著太陽(yáng)奔跑。永不停止前進(jìn)的腳步！
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 11
悠悠歲月，時(shí)光匆匆，意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)诿倒灏愕膲?mèng)想中奔跑。真正的人生是從走開始的，而跑，是另一種高度，另一種生命價(jià)值的體現(xiàn)。
我們?cè)羞^(guò)成功的喜悅，也不留下過(guò)失敗的創(chuàng)傷，經(jīng)歷過(guò)情感的破折，體驗(yàn)過(guò)人生的困苦，生活的灼燙。一路奔跑，恒追太陽(yáng)。路途中會(huì)有叢生的荊棘，遍布的榛莽，我們是義無(wú)反顧，勇往直前，還是徘徊不前呢？別急著無(wú)從選擇，逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受，失敗不一定最痛苦，成功不一定最喜悅。別以為這個(gè)世界上只有唯一的答案――對(duì)與錯(cuò)，許多事情答案不止一個(gè)，所以，我們永遠(yuǎn)有路可行！
一路奔跑，學(xué)會(huì)感激。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵�；感激欺騙了你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的'智慧；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。凡事懷之感激，學(xué)會(huì)感激一切使你成長(zhǎng)的人，這樣，我們就恩能夠把陽(yáng)光砌成階梯，然后拾級(jí)而上，讓堅(jiān)實(shí)的足音響徹山谷。我們不再回避挫折與困苦；所有的沮喪、痛苦，所有的歡樂(lè)、幸福，都是一種經(jīng)歷，都是在為只有一次的青春增添色彩；所有的迷茫、惆悵，所有的企盼、希望，都是人生大廈的一磚一瓦。
勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，向著太陽(yáng)奔跑，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！求知的目的不是為了吹噓炫耀而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路，行動(dòng)起來(lái)，用手勤勞地鑄造明天的輝煌！
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 12
向著太陽(yáng)，向著花香，每一步都能踏出春天的味道，走進(jìn)濃郁的芬芳。
吃過(guò)午飯，我抬頭望向太陽(yáng)，不遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣的芳香，令人陶醉。我迎著陽(yáng)光，走近花壇，發(fā)現(xiàn)花壇里的草剛剛發(fā)芽，綠油油的，就像新生的嬰兒，它的綠給了我生命力頑強(qiáng)的感覺(jué)。
花香是從哪里來(lái)的呢？我仔細(xì)地在草地上尋找著，發(fā)現(xiàn)里面有許多叫不出名的紫色小花。它們小小的卻很精致，走上前一聞，是的！就是它們散發(fā)出的香氣。
小紫花開得很有規(guī)律，只有四個(gè)瓣，中間有三四個(gè)小花蕊，花蕊上頂著一顆顆黃色的小點(diǎn)點(diǎn)像是它的花粉，在陽(yáng)光的照射下，它們紫色的花瓣又好似發(fā)出光芒一樣的耀眼，顯得格外漂亮，在花壇中別有一番風(fēng)味。它的葉子也是小巧而又美麗的，上面還有些毛茸茸的，像個(gè)小毛球一樣。
看著這小花，聞著這花香，我既意外又震驚——這么小的花竟然會(huì)散發(fā)出如此濃郁的香氣，讓人不敢相信，小小的它，努力讓自己變得如此出眾，我忍不住對(duì)它肅然起敬。
這時(shí)，草坪中的灑水器噴出陣陣水珠，在陽(yáng)光下形成了一道美麗的'彩虹，看著那彩虹的顏色，我突然明白了春天為什么那么美。花，小草，彩虹……它們每一個(gè)都是春天的信使，它們聚集了各種的五彩斑斕，太陽(yáng)的映照讓它們有了新的生命、新的精彩。
花向著陽(yáng)光成長(zhǎng)，我向著陽(yáng)光前進(jìn)，每走一步都伴隨著它的味道，我們都是向著太陽(yáng)的“花”��！
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 13
蝸牛在奔跑，雖不如羚羊的英姿颯爽，但他為了生活拼命奔跑。
羚羊在奔跑，雖不如蒼鷹的迅猛矯健，但他為了生活拼命奔跑。
蒼鷹在奔跑，雖不如蝸牛的腳踏實(shí)地，但他為了生活拼命奔跑。
人生就是這樣，在陽(yáng)光下鉛華洗盡，為了更好地生活，拼命奔跑。
莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》女主人公馬蒂爾德，丟了項(xiàng)鏈以后，才感受到生活的殘酷。從那以后，她便褪去身上的所有虛榮，開始了真正意義的生活：挽起袖子，胡亂地挽起頭發(fā)，歪系著圍裙，露出通紅的手，高聲大氣地說(shuō)話……她不再美麗，卻因此更加美麗。生活磨練了她，也成就了她。正因?yàn)樗陉?yáng)光下，為了生活而拼命奔跑。不同的人物，不同的背景，卻有一個(gè)人以相同的姿態(tài)在奔跑。
《鋼鐵是怎樣煉成的'》的主人公保爾房虜旖穡為了革命，為了國(guó)家在拼命奔跑，年輕時(shí)發(fā)瘋地工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著國(guó)家，他在用身體奔跑。奔跑過(guò)后，他的身體殘疾了，眼睛看不見(jiàn)東西，他卻未曾放棄奔跑。他不斷學(xué)習(xí)，并幫助年輕的黨員，這時(shí)，他在用心去奔跑？
“我喜歡奔跑”是電影《阿甘正傳》中主人公阿甘經(jīng)常說(shuō)的話。他是一個(gè)智商只有75的低能人，卻成了戰(zhàn)斗英雄，并成為一個(gè)企業(yè)家。他說(shuō)，媽媽說(shuō)讓我把上帝的恩賜發(fā)揮到極限。因此，他不斷奔跑，跑過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)，跑夠了困難，也因此跑出了生命的真諦：就在陽(yáng)光下，為了生活拼命奔跑。
黑暗并不可怕，只要有陽(yáng)光，黑暗就無(wú)處藏身。
生活并不可怕，只要有目標(biāo)，努力生活下去就好。
奔跑并不可怕，只要敢于面對(duì)，永不言棄。
讓我們一起向著太陽(yáng)拼命奔跑，為了生活！
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 14
我不賞識(shí)水，學(xué)不會(huì)逆來(lái)順受，柔柔的，總想往低處流，罷了，還說(shuō)，吸引來(lái)自地球；我也不喜歡流星，劃過(guò)夜空，展現(xiàn)死亡的火花，將自己一生的光芒，放在生命的末尾，罷了，還說(shuō)，受大氣的摩擦。我，是一個(gè)追逐太陽(yáng)的人，就像那些向日葵，每時(shí)每刻都在圍繞著太陽(yáng)。
我愛(ài)太陽(yáng)，而非月亮，我愛(ài)太陽(yáng)帶來(lái)的陽(yáng)光，愛(ài)它帶來(lái)的美好，愛(ài)它給我們明媚，愛(ài)它的精神，依靠自己，并非利用別人來(lái)炫耀……
我想，一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，像太陽(yáng)一樣，哪怕只是一個(gè)人，但是擁有所有的云朵，也不孤獨(dú)。哪怕自己看起來(lái)很大，但是擁有一整片藍(lán)天，大得可以容納下自己。然而，在別人質(zhì)疑自己的時(shí)候，也可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)，雖然每一步都走得很慢，但是自己不曾退縮。因?yàn)樽约合嘈�，明天，總是好的�?/p>
我不曾認(rèn)為上躥下跳才是精彩的生活，那多么像猴子，也是一種勞碌。也許，我們可以清靜下來(lái)，在充滿陽(yáng)光的午后，安逸地享受太陽(yáng)帶給自己的溫暖，讀上幾本美好的書。
又或者，在一座充滿陽(yáng)光的小鎮(zhèn)來(lái)上一場(chǎng)旅行，我曾就這樣過(guò)：在仔細(xì)研究地圖后，鉆進(jìn)一個(gè)陌生的小巷，或者跳下大巴車，只因?yàn)樽约合矚g遠(yuǎn)處那棵樹被陽(yáng)光親吻的樣子……
如陽(yáng)光般的'生活，我想，安靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光從高處灑落下來(lái)，時(shí)間如同小溪流淌，花開花落，在這些更替里，我看不見(jiàn)任何憂傷。在燦爛的陽(yáng)光下自由呼吸，頭頂著藍(lán)天，腳踩在踏實(shí)的大地上，美好的生活在繼續(xù)，太陽(yáng)也給予我們永遠(yuǎn)的燦爛。
我想，在未來(lái)的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要自己的心向著太陽(yáng)，向著陽(yáng)光，向著希望，向著美好，世界，依然會(huì)很溫暖吧，所以，我們一定向著太陽(yáng)，前進(jìn)。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 15
在每個(gè)人心中，愛(ài)都會(huì)有不同的理解，不同的樣子。
——題記
在同學(xué)眼里，愛(ài)是春風(fēng)，吹拂著那翠綠的小草；在朋友眼里，愛(ài)是冬陽(yáng)，照耀著饑寒交迫的人；但在我眼里，愛(ài)是那沐浴了燦爛陽(yáng)光的向日葵，熱情奔放，燦爛的微笑總能使人們樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
那被風(fēng)吹起的漫天飛舞的向日葵花瓣，一片一片，牽起了我難忘的往事。
那個(gè)叛逆的花季，幸虧有你的指點(diǎn)迷津，我才沒(méi)有誤入歧途。
那天，因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解，朋友的.背叛和好友的不信任，使我心煩意亂、心緒不寧，恰好，第二天要考試，我不禁埋怨起，為什么所有倒霉的事情都要讓我攤上，讓我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)呢，難道命運(yùn)就是如此的不公平嗎？
我悶悶不樂(lè)的回到了家里，扭開了臺(tái)燈，望著那小山似的復(fù)習(xí)提綱，心里總也打不起精神，便昏昏的睡去……
到了考場(chǎng)，才想到，昨天忘記了復(fù)習(xí)，這次考試一定考不好了。果真，我考得很差很差，連我自己都不敢相信。
這時(shí)，你出現(xiàn)在了我面前，對(duì)我說(shuō)：“怎么回事啊，考這么差，分析一下考差的原因，加油，爭(zhēng)取下一次的考試，取得不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽相信你�！�
只一句簡(jiǎn)單安慰的話語(yǔ)，便輕易的將我的眼淚哄了下來(lái)，我再也忍不住了，撲到了你懷里，大哭了一場(chǎng)，我將考試失敗的原因告訴了你，你只是嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)；“孩子，記住，友誼固然重要，但是，也不可為此而耽誤了學(xué)業(yè)，是誤會(huì)就總會(huì)解開的，別多想了，好好學(xué)習(xí)吧�！�
媽媽的一番話，驚醒了夢(mèng)中人，是啊，友誼和學(xué)業(yè)哪個(gè)重要呢，當(dāng)然是學(xué)業(yè)了，我怎么可以一直這樣下去呢，我要打起精神來(lái)，好好學(xué)習(xí)，就像向日葵一樣，微笑著面對(duì)挫折…
因?yàn)閻?ài)，我的生活長(zhǎng)滿了向日葵，它時(shí)刻在告訴著我，要微笑著面對(duì)挫折…
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 16
光影在墻上浮動(dòng)，我伸手輕輕的去抓它，映在我的手心，滿是溫暖，決定歡愉的忘卻，向著太陽(yáng)走，做一個(gè)陽(yáng)光的人。
生活的旅途中，我們總是難免淪落與殘酷之中。不論是從小失聰失明失語(yǔ)的海倫凱樂(lè)，還是患有盧伽雷氏癥的霍金，又或者晚年失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬，他們也曾質(zhì)疑自己當(dāng)初的選擇，埋怨命運(yùn)的`不公，甚至憤恨世間萬(wàn)事萬(wàn)物，卻依舊選擇了堅(jiān)持。有時(shí)我們像是迷失在叢林中，幸好，你還看得見(jiàn)陽(yáng)光，于是追隨它，你走出了深林，克服了懦弱的自己，成為了一個(gè)知性樂(lè)觀的人。
有時(shí)，你必須轉(zhuǎn)身放手，面對(duì)獨(dú)自茫茫黑夜，如果這是必經(jīng)之路，你盡管邁開腳步。置身與全然的黑暗，持續(xù)行走，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)屬于你的陽(yáng)光，經(jīng)歷了黑暗的試練，得到了加倍的光明。每次黑暗的來(lái)臨都會(huì)讓人感到軟弱，這種軟弱提醒我，保持覺(jué)醒和承擔(dān)像是一次舉重的過(guò)程，當(dāng)人能夠每次舉起比前一次有所增加的重量，這即是磨練亦是成長(zhǎng)。
過(guò)去的已過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有來(lái)。享受當(dāng)下是一種最好的態(tài)度，你只需清楚自己在什么地方，在做什么，應(yīng)該做什么，接受世間的無(wú)常，既然改不了現(xiàn)實(shí)就順從命運(yùn)。不試圖重新打造，不扭曲自己和他人，你盡管走自己的路，也要允許別人走他們自己的路。不必糾纏那些不值得，任由自己在自己的小世界里追尋陽(yáng)光，走向溫暖。
春光易虛度，不如早相逢。人生像是一次整裝待發(fā)的旅行，你預(yù)測(cè)不到旅途中的驚險(xiǎn)，你得以平靜的心態(tài)去探索，挑戰(zhàn)，執(zhí)著向前。總會(huì)迷失，光影在心中浮動(dòng)，窸窸窣窣，滿是溫暖，我追隨光影持續(xù)向前，終于到達(dá)終點(diǎn)。顧卻來(lái)徑時(shí)便是你旅途的全部。向著太陽(yáng)走，做一個(gè)陽(yáng)光的人。
勵(lì)志作文：向著太陽(yáng)，出發(fā) 17
我身體前傾，微微降低重心，等待著體育老師的一聲令下。這次體育期末考試，我一定要拿第一。
陽(yáng)光照在我的身上，暴露在衣服外的皮膚火辣辣的，而我卻像一個(gè)伺機(jī)狩獵的潛伏者，一動(dòng)不動(dòng)地盯著眼前的獵物�！芭埽 崩蠋熞宦暳钕�，我就全力以赴的沖了出去，與跑得快的同學(xué)互相較勁，看看誰(shuí)能領(lǐng)跑。全力沖了一圈半，我突然發(fā)現(xiàn)周圍人都慢了下來(lái)，很顯然他們準(zhǔn)備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快，把體力消耗完了，然而，這世上沒(méi)有后悔藥，我只得咬牙堅(jiān)持向前跑去。
陽(yáng)光烤在我的身上，精神也開始渙散，太陽(yáng)此時(shí)像一個(gè)大烤爐，而我就像其中的食物，只是烤的不是身體，而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流，流到下巴上匯聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼繼續(xù)跑。
三圈、兩圈、一圈……最后一圈！我咬緊牙關(guān)看了一眼，后面已經(jīng)開始有同樣是最后一圈沖刺的同學(xué)跟上來(lái)。調(diào)動(dòng)全身上下的所有力氣，哪怕還有最后百分之一的力氣，也要在這最黑暗的午夜堅(jiān)持下去，向著陽(yáng)光奔跑！
150米、100米、60米、最后50米！堅(jiān)持下去，前面就是黎明。我全力沖過(guò)終點(diǎn)，一瞬間撲在了跑道上�？粗哌^(guò)來(lái)的老師臉上的表情，我知道我成功了！此時(shí)，陽(yáng)光撫在我的臉上，溫暖極了，心中有一股說(shuō)不出的'激動(dòng)與欣慰。雖然我這個(gè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排不上號(hào)，但是，任他多難，任他多恐怖，通通都放馬過(guò)來(lái)吧！
人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米，開頭再容易，中間也會(huì)有困難，但如果我們握緊拳頭咬緊牙關(guān)，迎難而上，再大的困難，也只是成功的墊腳石。成功后，再回頭看，就有無(wú)限欣慰。
任他什么風(fēng)雨，什么高山，我都向著陽(yáng)光奔跑。
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