關(guān)于保護(hù)水資源的建議書600字
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名學(xué)生，我在這里生活學(xué)習(xí)了六年之久，我已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家。我們的學(xué)校最近出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——很多同學(xué)開始浪費(fèi)水資源。我們的水資源已經(jīng)很短缺了，如果再浪費(fèi)下去，我們的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。
同學(xué)們之所以浪費(fèi)水，主要是因?yàn)闆]有珍惜水資源的意識，認(rèn)為水資源是取之不盡用之不竭的。就拿我班來說。前幾天，我班做值日，一個(gè)同學(xué)在接水的時(shí)候，將水龍頭開到最大，接了滿滿一桶水，拎到教室的時(shí)候，水已經(jīng)灑了一多半，而他卻滿不在乎。這就是缺乏節(jié)約意識，就這樣，我們的水資源遭到嚴(yán)重浪費(fèi)，導(dǎo)致枯竭。針對這些不良現(xiàn)象，我提出幾點(diǎn)建議：
1.在洗抹布時(shí)，盡量將水龍頭調(diào)小。讓我們?nèi)Ｈ瑢W(xué)和三百名老師一起將我們的'水資源保護(hù)起來。
2.在接水時(shí)，不要一次性接太多，否則不光是浪費(fèi)水，還會(huì)因?yàn)樗珴M，一不小心就會(huì)灑一身。只要接水桶的三分之二就可以了。還有，在接水的時(shí)候，也不要把水龍頭開得太大，不然水會(huì)外濺浪費(fèi)的。
3.試著將用過的水二次利用。比如：擦完黑板的水洗抹布;洗完手的水拖地……
4.多開展關(guān)于保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，對節(jié)約水資源和浪費(fèi)水資源的行為分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。只有這樣，才能保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們共同的家園。
以上是我的建議，希望校長在百忙之中抽出時(shí)間來，看看我的建議，也希望校長能采納。
建議人：張煦宜
2017年2月29日
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