高考滿分作文：神奇的書簽
記得曾經(jīng)有一枚極精美的書簽，上面沒有只言片語，只是一幅水墨：近處是幾棵樹，枝繁葉茂;遠處是淡淡的水和山。雖然無色，卻別有一番景色，另有一番韻味。
那時為著方便，我將她夾在所看的各種書中。漸漸地，她竟發(fā)生了變化。那山，那水，那樹竟都有了綠色。山是深沉的綠，水是空靈的綠，樹是清新的綠。真真兒的有一種“樓臺深翠微”的`感覺。
此后，她便有了神奇的能力。當(dāng)我讀到“霜葉紅于二月花”，那幾棵樹加上遠處的山竟變成了火一般的紅色;當(dāng)我念起“千樹萬樹梨花開”，她便銀裝素裹，雨雪紛紛;當(dāng)我吟賞“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，綠水中竟冒出片片荷葉與多多荷花，隨風(fēng)搖曳。
她向我描繪《海底兩萬里》中大海的瑰麗與神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸與成長，向我講述《老人與海》中桑提亞哥的勇敢與堅毅……
那時，她的葉子是那樣飽滿，水是那樣清澈，山是那樣青翠。
終于有一天，我們一起推開一扇古典而又沉重的大門——紅樓。
在“花謝花飛花滿天”中，我看到了一個妙齡女子，襲一身白衣，用她那纖纖素手輕拾起落紅，又輕放入小巧之精致的錦囊中。耳邊垂下的青絲遮住了她的容顏，我卻分明地看到了她面頰上的清痕……當(dāng)她在喜慶的鼓樂中含恨而終，我憤怒，我吶喊：“既生黛，何生釵!”“只為痛徹心扉�！薄捌渌擞惺裁礄�(quán)利決定別人的幸福!”“為了所謂的幸福�！薄囝櫉o言，已是心與心交流。
落花風(fēng)靜帆收，
垂楊低映蘭舟。
低吟寶黛事，
不知一段閑愁。
輕叩?輕叩?
只嘆應(yīng)鎖紅樓。
然而那扇門終究是關(guān)了，鎖了。當(dāng)我抱著各種輔導(dǎo)書從她面前經(jīng)過時，我發(fā)現(xiàn)滿面塵灰的她正望著我，欲言又止，甚至沒有一聲嘆息，但我分明地看到了那葉子少了一分精神，那水多了一分渾濁，那山亦多了一分蒼�！�
終于那抹綠散了，她又恢復(fù)了原樣——一幅饒有韻味的水墨畫。
時間塵封了往事，或許她只屬于自己的那一方凈土。
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