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借物抒情的作文楊柳（精選55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的借物抒情的作文楊柳，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
借物抒情的作文楊柳 1
有人說(shuō)，楊柳是婀娜多姿的;有人說(shuō)，楊柳是生機(jī)勃勃的;有人說(shuō)，楊柳是高大挺拔的......楊柳飽受贊美。而我覺(jué)得，楊柳不僅外表美內(nèi)在也很美，它讓我明白了許多道理。
一個(gè)偶然的夏天，我來(lái)到了西湖公園。第一眼望到的，不是平靜的湖水，不是美麗的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒(méi)有牡丹紅艷;沒(méi)有榕樹(shù)高大;也沒(méi)有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來(lái)賞柳。他說(shuō)道：“楊柳之所以被夸贊，就是因?yàn)樗徊寰突畎?”當(dāng)時(shí)我年幼，還真是不相信。怎么會(huì)有植物一插就活呢?便順手折了一枝，插到了小區(qū)一塊黃土空地上，和當(dāng)時(shí)養(yǎng)的'花一起種了去。一個(gè)月后，楊柳長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而那花，卻因?yàn)楦魩兹諞](méi)澆水而枯萎了。楊柳很堅(jiān)強(qiáng)。
楊柳還有兩個(gè)美德，那就是“謙虛”和“不忘根本”。說(shuō)它謙虛、不忘根本也是有根據(jù)的。楊柳確乎可以長(zhǎng)得很高很高，可它的枝并不像其它花草樹(shù)木一樣朝上。植物都是要靠根生長(zhǎng)、吸取養(yǎng)分的，等長(zhǎng)大了，很多植物便翹起了尾巴，把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿著根剪下。那花不但沒(méi)有枯萎，還欣欣向榮地活了那么兩個(gè)星期!楊柳呢即使長(zhǎng)得再高，也把枝葉垂低。這就是謙虛，不忘本。
要是人也像這楊柳，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)謙虛，不忘本，那什么事干不好?楊柳讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的道理。在我成長(zhǎng)的路上，我會(huì)把楊柳當(dāng)成榜樣，在不遠(yuǎn)處灑下輝煌!
借物抒情的作文楊柳 2
柳樹(shù)雖然很常見(jiàn)，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗鼘?duì)我們?nèi)祟?lèi)的貢獻(xiàn)很大，它的作用多的我都介紹不完啦！
柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去是碧綠的，仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長(zhǎng)葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條，像一位美麗的少女，在河邊一邊悠閑的散步，一邊輕聲哼著她自編的小調(diào)，讓你流連忘返，陶醉其中。你仔細(xì)聞過(guò)它的氣味嗎？有一股淡淡的'清香，還有好聞的木香味呢！它的樹(shù)根是粗糙的，上面有很多小的“胡須”，這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅(jiān)硬的土地征服。它的樹(shù)干也是粗糙的，它那碧綠的枝條像一塊無(wú)瑕的碧玉，再加上迷人的柳葉，把柳樹(shù)點(diǎn)綴的更加完美！
柳樹(shù)的根，可以將一大片土團(tuán)結(jié)起來(lái)，防止水土流失，還可以做成極具觀賞價(jià)值的根雕；樹(shù)干是很好的木材，可以蓋房子用，也可以做成家具，還可以造紙呢，據(jù)說(shuō)一棵樹(shù)可以造約五千紙；柳枝可以用來(lái)編漂亮的籃子，美麗的花環(huán)等等；柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣，凈化我們的空氣。柳樹(shù)的作用可真多啊，真是渾身是寶啊！
柳樹(shù)那筆直的樹(shù)干就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，彎曲的柳樹(shù)像是經(jīng)歷了很大的磨難但依然長(zhǎng)的粗壯，真是百折不撓埃柳樹(shù)的枝條雖然很柔軟卻不容易折斷，讓我不禁想起了“以柔克剛”這個(gè)成語(yǔ)。
這就是堅(jiān)忍不拔的柳樹(shù)，完美的柳樹(shù)，意義重大的柳樹(shù)。如果你問(wèn)我喜歡什么樹(shù)，我會(huì)大聲的回答：“我喜歡柳樹(shù)！”
借物抒情的作文楊柳 3
源于明朝的《楊柳青年畫(huà)》有著600多年的歷史，與蘇州桃花塢年畫(huà)并稱(chēng)“南桃北柳”。楊柳青年畫(huà)的流行畫(huà)樣約有數(shù)千種，在發(fā)源地天津，我就遇到了一幅最具特色的年畫(huà)——連年有余。
畫(huà)的中央，一黃口童子盤(pán)坐于荷葉間。極具民間特色的發(fā)型，右一紅繩扎小辮，左一發(fā)窩盤(pán)起，上插一朵牡丹，額間一小劉海垂下。藍(lán)色與白色和諧地渲染于頭底。彎彎的眉毛垂于高高突起的鼻梁兩側(cè)，一雙丹鳳眼慈祥地望著我。肉色、白色、粉色、棕色……不知多少種色系渲調(diào)于紙上。畫(huà)面變得真實(shí)，好像血液在臉頰流淌，紅彤彤的小臉，更是戲魚(yú)蓮葉間最好的`寫(xiě)照。微微抿開(kāi)的小嘴好像有話(huà)要向我訴說(shuō)。
淡綠色的衣裳，褶皺處深淺均勻，讓人覺(jué)得天真活躍。童子的身姿和交搭于鯉魚(yú)上的雙手更顯得天真。懷中的大鯉魚(yú)更是栩栩如生。金絲環(huán)繞的魚(yú)鱗，紅鱗片底襯，更顯得喜慶、吉祥。魚(yú)尾線(xiàn)條清晰，褶皺均勻。黃色與橙色渲染于紙上，顯得真實(shí)。把鮮活的鯉魚(yú)繪制得淋漓盡致，看起來(lái)不像是涂抹的色彩，而是真實(shí)的魚(yú)鱗。色彩交接處不留一點(diǎn)痕跡。一條鮮活的黑頭紅身鯉魚(yú)就在這水墨之間，躍然紙上。
在這民間藝術(shù)家的筆下，一幅吉祥、喜慶、生動(dòng)、生機(jī)勃勃的“連年有余”就誕生于世。
我二話(huà)不說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)下了此畫(huà)，準(zhǔn)備回杭后慢慢欣賞。此畫(huà)的寓意并不是能一言道盡的，而是需慢慢品味，慢慢斟酌。
借物抒情的作文楊柳 4
我問(wèn)表弟；人站在什么底下受不了？表弟不假思索地回答：當(dāng)然是太陽(yáng)了，尤其是在烈日下，我真的一秒鐘也受不了。的確，誰(shuí)能受的了啊？你瞧，狗站在陰涼處一動(dòng)不動(dòng)，怕一動(dòng)就出汗；貓也在舔身上的毛，生怕有一滴汗留在身上；就連我們?nèi)硕缄P(guān)在屋里不出來(lái)，吹著電風(fēng)扇，空調(diào)。
世界萬(wàn)物都在避暑，但是有一樣?xùn)|西例外，楊柳。別人一聽(tīng)，笑了。楊柳有什么好寫(xiě)的？這正是它的可貴之處，默默無(wú)聞。我們?cè)诼飞想S處可見(jiàn)，那較細(xì)的樹(shù)干，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，嫩綠的葉子。他的綠葉，在這炎熱的夏天給大家提供了避暑之地，為大家擋住陽(yáng)光，讓大家感受到清涼。它長(zhǎng)那么細(xì)的'樹(shù)干，抽出那么多的枝條是使更多的人享受到這清涼。在田間看到農(nóng)民伯伯戴著草帽是為啥？遮陽(yáng)。而你觀察城市里的這些楊柳，它們有遮陽(yáng)傘么？沒(méi)有。它們有遮陽(yáng)帽嗎？沒(méi)有。它們能躲到空調(diào)房里避暑嗎？不行。那它們有什么避暑工具？沒(méi)有，什么也沒(méi)有。那它為什么要直挺挺地釘在路邊？因?yàn)樗獮榇蠹曳⻊?wù)，讓大家感到?jīng)鏊?/p>
我又問(wèn)我親愛(ài)的小表弟：楊柳有什么回報(bào)？他思索了一番：‘沒(méi)有回報(bào)。’不，有，它雖然沒(méi)有物質(zhì)回報(bào)，但是它擁有我們大家開(kāi)心的笑容，這是我們對(duì)它工作的肯定，是精神上的回報(bào)。這就是楊柳，默默無(wú)聞，不求金錢(qián)上的匯報(bào)。在任何環(huán)境下，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它總能茁壯成長(zhǎng)，不軟弱也不動(dòng)搖。我們祖國(guó)正需要這樣的人，才能使祖國(guó)邊得更加美好，更加強(qiáng)大。
借物抒情的作文楊柳 5
我記得曾經(jīng)你說(shuō)，這里的風(fēng)光無(wú)限，其實(shí)都與你無(wú)什么關(guān)系。
就好像楊柳青青，你看到的終究只是那一方風(fēng)景。往事重回，那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都不會(huì)給我們提供太多的辛酸和苦痛。假如你足夠用有耐心，那么所有回憶，都不足以牽動(dòng)你的情緒。
假如你曾經(jīng)一點(diǎn)都不喜歡，那么未來(lái)所有人再看向你的時(shí)候，似乎從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得這些有什么大不了的。未來(lái)你需要看懂，每個(gè)人的心里都有一處沼澤，都有那樣的陰霾。
假如你本身就能看懂，那么你也會(huì)懂得，那些所謂的不自信，其實(shí)都是要靠自己來(lái)消化的.。
生活根本，在于你從不重視，也從不消停。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。在你腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的主題曲�？墒敲康酵砩�，你還是喜歡戴上耳機(jī)，播放你最喜歡的音樂(lè)，不管是古風(fēng)歌曲，還是華晨宇的歌，都能找到自我。
那樣的浪漫，其實(shí)從來(lái)都不足夠安靜。
假如你也不必環(huán)顧四周，就可以發(fā)現(xiàn)這一切，都可以找到你自己一個(gè)人的氣場(chǎng)，那么未來(lái)所有人都可以變得強(qiáng)大，他們也不必要去在意，其他人的眼光到底如何。
我會(huì)想得清楚，那時(shí)候所有人都在這里了，他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。然而未來(lái)的決心，終究要在你的眼前，打開(kāi)一扇門(mén)窗。
相信我，也相信你。
那個(gè)美麗的文藝世界，其實(shí)從來(lái)都不曾走遠(yuǎn)。
借物抒情的作文楊柳 6
在北方文大地區(qū)，感覺(jué)春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛青首先把春意帶到人間嗎？你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡未醒。而垂柳將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的枝條，那青翠欲滴的細(xì)葉，給人送來(lái)青春的氣息。
柳樹(shù)不僅是最早的報(bào)春使者，還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹(shù)木。
柳樹(shù)枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，即使是洪水淹沒(méi)樹(shù)頂數(shù)月，也能安然無(wú)恙，是一種理想的防浪護(hù)岸的樹(shù)種。柳樹(shù)木質(zhì)輕柔，色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具、家具的家農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良用材。柳樹(shù)還有其它用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。
柳樹(shù)雖然纖細(xì)，但是很有韌性。在農(nóng)村的老人、婦女手中，它又會(huì)變出柳籃、柳盔、柳箱、簸箕。抬筐等日用品。
柳芽、柳絮、柳葉、柳根的用途也很廣。柳芽含有豐富的'蛋白質(zhì)。曬干后，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，長(zhǎng)期飲用，有防止黃種和筋骨酸痛的功效。柳絮可以作枕心，也可以做鞋墊。
柳樹(shù)性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南北，無(wú)論塘邊河岸，還是丘陵山地，已經(jīng)扦插，他都能扎根生長(zhǎng)。十年左右，他就能長(zhǎng)成直徑二、三十厘米的弄萌大樹(shù)。所以人們說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成萌。”如有意栽培，那它生長(zhǎng)更快。
借物抒情的作文楊柳 7
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句話(huà)充分寫(xiě)出了楊柳的美麗。而我也是這樣認(rèn)為的，正所謂君子所見(jiàn)略同。但是這只是表面的，那么就由我來(lái)帶大家更深入的了解楊柳吧。
我最初認(rèn)識(shí)楊柳時(shí)，那還是在小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)的我還仿佛牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，沒(méi)人陪我玩就自己玩兒手指頭的階段。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了楊柳，那是從語(yǔ)文老師講課文時(shí)所了解的。直到現(xiàn)在我依稀記著老師那時(shí)候說(shuō)：“楊柳，它雖然不及四大君子那般高潔，但是他也有著自己的品質(zhì)�！边@句話(huà)直道現(xiàn)在還常常浮現(xiàn)在我的腦海中。
二識(shí)楊柳，是在一片荒蕪的土地上。那時(shí)我去北京旅游。正當(dāng)我下車(chē)時(shí)，我看到了，看到一片荒蕪的`土地上沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)我的心一下子跌入了谷底。突然一下子霍然起來(lái)了。因?yàn)槲彝蝗辉谶@兒荒蕪的土地上，這片奪去了無(wú)數(shù)花花草草生命土地上看到了，看到了一線(xiàn)生機(jī)�？吹搅艘活w已經(jīng)殘破不堪的柳樹(shù)。它雖然殘破不堪，但仍然附帶著一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，使我的心中豁然開(kāi)朗。
我明白了他雖然是一顆看過(guò)不看到有付，但是他不是一般的柳樹(shù)，他雖然。這一顆看上去平庸的柳樹(shù)，但是他有一顆不平凡的心。因?yàn)樗麑幙擅鎸?duì)狂風(fēng)暴雨，也不肯低頭。寧可咬牙切齒，也不肯有一絲松懈。
突然，我什么也看不見(jiàn)了。因?yàn)闇I水已經(jīng)濕滿(mǎn)了我的眼眶。
借物抒情的作文楊柳 8
當(dāng)春天來(lái)臨，你可能只注意那些艷麗的紅花和參天的大樹(shù)，卻很少會(huì)注意那河邊的小柳樹(shù)。
然而，柳樹(shù)是報(bào)春使者，北方的三月，依然看不出春天的氣息，而春天實(shí)際已經(jīng)來(lái)到，只有柳樹(shù)不畏凜冽的寒風(fēng)，毅然將自己的嫩芽抽出，告知世間還沉浸在冬季的人們及萬(wàn)物，春天來(lái)了，萬(wàn)物都該復(fù)蘇了，那鶯飛燕舞、綠樹(shù)紅花的景象將要來(lái)臨了。柳樹(shù)向人們傳遞了春的信息，可是它們從來(lái)不炫耀，不張狂。
柳樹(shù)不僅是報(bào)春使者，而且它渾身都是寶。
柳條可以編籃子、筐等用品，它非常堅(jiān)韌，也可以做鞭子。柳葉可以泡茶，清心去火。柳絮可以做枕頭，柳皮可以入藥，治咳血等病，柳干又可以做衣柜等小型家具。柳樹(shù)可以防浪護(hù)岸。而它總是默默奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬。
看到了柳樹(shù)，我總也忘不了那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。工人叔叔就是其中的一分子，他們雖然工資掙得不多，休息的時(shí)間不多，穿著依舊比較破舊，社會(huì)地位不高，但他們總是默默無(wú)聞，大公無(wú)私地堅(jiān)守在自己的'工作崗位上。如果沒(méi)有他們，我們平時(shí)用的電，誰(shuí)來(lái)發(fā)？我們需要的石油，誰(shuí)來(lái)采？我們潔凈的街道，誰(shuí)來(lái)掃？還有陪伴我們成長(zhǎng)，辛辛苦苦的老師，他們是園丁，默默地培養(yǎng)我們，為了我們的明天，他們嘔心瀝血，假如沒(méi)有他們，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)，教我們做人？還有海上警衛(wèi)隊(duì)，他們與大海奮力一拼，救出遇難者。假如沒(méi)有他們，遇難的船只誰(shuí)來(lái)解救？
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)像柳樹(shù)一樣不求表?yè)P(yáng)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
借物抒情的作文楊柳 9
第三節(jié)課上課的音樂(lè)優(yōu)美地響起來(lái)了。我們坐得端端正正、安安靜靜地等待潘老師的到來(lái)。潘老師走進(jìn)教室里，手里還拿著一摞像試卷，但又不是試卷。老師并沒(méi)有告訴我們那是什么，也沒(méi)有打算“理”它。其實(shí)，有人已經(jīng)猜到那是什么了。
一節(jié)課又過(guò)去了，我正在準(zhǔn)備第四節(jié)課的東西，心想：希望老師下一節(jié)課會(huì)發(fā)“它”——《楊柳月報(bào)》。
上課的音樂(lè)又優(yōu)美地在耳邊響起了。同學(xué)們慌慌張張地回到座位上�？墒桥死蠋熯�是沒(méi)有發(fā)《楊柳月報(bào)》的意思，而是接著講第三節(jié)課沒(méi)有講完的。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“老師��！你不打算發(fā)《楊柳月報(bào)》�。 蔽业淖匝宰哉Z(yǔ)被同桌聽(tīng)到了，說(shuō)：“我沒(méi)有發(fā)給老師，好悲劇�。∮心愕膯�？你投了嗎？”我接著她話(huà)：“不知道……我投了哦。”“肯定有，我投票給你哈�！彼苄⌒牡卣f(shuō)，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)被潘老師“抓住”。我認(rèn)為那樣做不好，如果你是在看和她玩得很好就把投票給她，那你就不是在看他的`文，而是在看他的人。我急忙說(shuō)：“不了，謝謝你那么看重我，但是我很想知道，他們是在看別人的作文，還是在看他在班上的地位�！�
雖然最后我才得了……但我還是要謝謝那……位同學(xué)。你問(wèn)我為什么得了那么少的票數(shù)還那么高興�。∥�?yàn)榕死蠋熣f(shuō)了，下一期的《楊柳月報(bào)》是不印名字的。那不就看不到是誰(shuí)寫(xiě)的唄，不知道是誰(shuí)的作文那讀者就只看文不看人了唄！潘老師，你這招真高明��！
哼！下一期的《楊柳月報(bào)》我還要投！我不會(huì)屈服的！
借物抒情的作文楊柳 10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，卻不見(jiàn)細(xì)雨蒙蒙，只有一股沁人心脾的清香直鉆入你的心底。這股熟悉的，淡淡的清香就是從門(mén)前的楊柳上散發(fā)出來(lái)的，楊柳青青，使我想起幼時(shí)青澀的夢(mèng)。
猶記得那年楊柳吐芽的日子，我們幾個(gè)小伙伴們哼著小曲，在山野間跑著，笑著，沐浴著和煦的陽(yáng)光，感受著春風(fēng)拂面的溫柔，欣賞著四周的'生機(jī)勃勃，滿(mǎn)眼綠色的春景，心中的愉悅不可言喻，一會(huì)兒逗逗水中的魚(yú)蝦，一會(huì)兒躲在草叢中找找樂(lè)趣，把一切的憂(yōu)愁拋到九霄云外。
也是一個(gè)清明節(jié)，天空有些悲傷，不住地嘆息，淚一點(diǎn)點(diǎn)往下落，和朋友約好，去采茶葉玩玩，走在幽靜的小路上，濕潤(rùn)清新的空氣中夾雜著泥土的芳香，真的好愜意！到了林場(chǎng)，只見(jiàn)到處都是綠色，都是茶香，那茶樹(shù)比我兩都高，茶樹(shù)才露出點(diǎn)小嫩芽，著實(shí)難采，猛干一陣，我和朋友實(shí)在沒(méi)啥耐心了，就把抓起來(lái)還不到一把的茶葉給賣(mài)了，得到了來(lái)之不易的兩塊錢(qián)，敲擊著這兩塊錢(qián)硬幣，聽(tīng)著它清脆的響聲，心情愉快極了。這可是我們第一次用自己的勞動(dòng)換來(lái)報(bào)酬，能不自豪嗎？
看著門(mén)上的楊柳，我突然想起了以前的一個(gè)游戲，就拿來(lái)刀、線(xiàn)，嫻熟地把這青春的楊柳改造成最最原始的弓箭，輕輕把箭搭在弓上，一拉一松，箭便飛一般地彈射了出去，真希望它可以帶我穿越時(shí)空，回到童年。
楊柳青青的日子，誰(shuí)來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)？
借物抒情的作文楊柳 11
楊柳依依慰碧霄，山川河橋雨妖嬈。
飛花飄濺吹風(fēng)露，小草凄凄盡堪腰。
祝蝶雙飛墓家顧，紅塵濤濤嬌天妒。
你戲鴛鴦追比翼，百年銅鎖鎮(zhèn)鵲橋。
幸楚百合釀花曇，一夜風(fēng)雪一夜花。
福開(kāi)壽入常家來(lái)，不羨鴛鴦不羨仙。
——題記
氣蕭索，風(fēng)掙鳴。亂草結(jié)，沙追尋。雁已過(guò)？哀鴻經(jīng)！
念初見(jiàn)，聞知音，隨知顔。百靈兮，洛姬兮。滿(mǎn)室春，百花艷。清泉激，山流嬉。驚神迷，動(dòng)鬼泣。步若凌風(fēng)，姿似飄舞。彩蝶披，玲瓏依。一顰一笑皆純粹，不施粉黛不施繪。
還記瀟湘雨初停，蓮花游動(dòng)蓮花亭。百鳥(niǎo)鳴，千蟲(chóng)驚，蝶飛舞，蜓沾襟。伊飄諾，左拂花，右撫草,莞爾銜戴頭緣邊,笑魘如花花垂眉，六月風(fēng)光春欲艷。金童玉女?dāng)y福至，零零丁丁一路鈴，從此此亭仙有靈。那明靜破曉的晨曦，萌萌懵懵春日正濃？
無(wú)風(fēng)波自來(lái)，無(wú)門(mén)魚(yú)競(jìng)輝。花紅波瀾，旋轉(zhuǎn)成珊，人在面上看風(fēng)景，魚(yú)在面下看熱鬧。
捐一粒食，投一束眸。純純的目光，淡淡的憐惜依附著歡喜，你的'眸，畢生的追求，僅此而已。
風(fēng)雨橋，駐足途。瀟湘雨婷吹霧迷，半偏波紋散葉舟。昔陽(yáng)昔時(shí)昔花蕊，不見(jiàn)昔時(shí)昔花蕾。桃柳幽幽三千周，紅妝綠果碧春秋。是真還幻節(jié)依舊，敢問(wèn)客人今何休？
曉風(fēng)殘，燭影爍。一捻袈衣，飛蛾取火。輾轉(zhuǎn)悠悠又一瘦，錦字當(dāng)頭，新不了情把寂寞捂舊。明月初銹，云水干湫。落花舞零，何棄風(fēng)的殘忍，何怨葉的不挽留，若無(wú)心，莫問(wèn)，何相尋？
楊柳別，飛花訣。夢(mèng)里依舊，夢(mèng)里嬌羞。
借物抒情的作文楊柳 12
就在今年4月4日，清明節(jié)來(lái)了，也就意味著春天的腳步也隨之來(lái)了。春天真是四季中最美的一季。在我們?nèi)绺�，清明�?jié)是一定要吃楊柳燒餅的，今年也不例外。
現(xiàn)在我要和爺爺采楊柳了。我站在椅子上采楊柳，一叢叢的楊柳夾帶著清風(fēng)拂過(guò)我的臉旁。頓時(shí)，一陣清香襲來(lái)，把我“打”個(gè)措手不及。我與有楊柳撞了個(gè)滿(mǎn)懷。楊柳樹(shù)上回蕩著我們的輕聲笑語(yǔ)
好了，現(xiàn)在到了最重要的階鍛了。楊柳的嫩芽撒入剛攪好的面糊里，碗中的面糊，黃的明亮，綠的清香，白的純潔。把它們渾在一起，沒(méi)有一點(diǎn)違和感。我連忙從奶奶的手中奪過(guò)來(lái)，用了聞。一股清香勇入我的鼻子�！巴郏『孟惆�！”我便像個(gè)三歲小孩一般把這句話(huà)放在嘴邊。
把面糊倒入鍋中，我拿著鍋搖晃著，得讓面糊受熱。一開(kāi)始覺(jué)得手臂拿不起鍋，但練習(xí)了幾次就熟練了。一開(kāi)始餅狀還未成型，中間會(huì)起一些小泡泡。這些吸足氣體的泡一直長(zhǎng)。好像一個(gè)黃色汽球一樣鼓鼓的，“啪！”一聲尖叫汽球壞掉了，這讓我有一點(diǎn)失望。還有一件非常好玩的事。我洗完了手，無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，油鍋里跳起了四重奏。有激情如火焰的樂(lè)隊(duì)手，有身姿優(yōu)雅的小火花，真是太美了！楊柳燒評(píng)出鍋了，鮮香肆益。我和餓狼一般還沒(méi)等用筷子，我就用手抓起來(lái)吃，餅上有許多牙印。吃到滿(mǎn)足的`我是樂(lè)譜上的音樂(lè)精靈;我是雨后出芽的春筍;我是喝到蜜的蜜蜂。
清明吃楊柳燒併，唇齒留香，引你入春天的世界。
借物抒情的作文楊柳 13
春天，不知不覺(jué)地降臨在這個(gè)城市。她給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，滿(mǎn)眼是萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
每年春天，我總要到小區(qū)的樓下觀察柳樹(shù)的變化。這天，我來(lái)到樓下，只見(jiàn)幾十棵柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，枝條上有幾顆小小的綠芽。雖然只有幾顆小綠芽，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲抑来禾斓哪_步正漸漸走近。
過(guò)了幾天，我又去“探望”那些柳樹(shù)了。我發(fā)現(xiàn)這次柳樹(shù)的變化很大，綠芽的數(shù)量增加了許多。這些綠芽有大有小，扁扁尖尖的，又細(xì)又長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)它們的顏色深淺不一，有的是碧綠的，有的是淺綠的。仔細(xì)想來(lái)，碧綠的是已經(jīng)在太陽(yáng)下伸展他們?nèi)崮鄣纳碜�，淺綠的是剛剛萌發(fā)出來(lái)的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的時(shí)候，柳樹(shù)的`枝條就猶如長(zhǎng)發(fā)般隨風(fēng)飄舞，這情景可真美啊！
一個(gè)星期后，枝條上的嫩芽都已長(zhǎng)成綠葉了。此時(shí)的柳樹(shù)像一位少女，披著頭發(fā)，低頭含笑，好像在等待，好像在沉思。此時(shí)的我不禁吟出：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！辟R知章的詩(shī)句寫(xiě)得真好！柳樹(shù)上的葉子就是在春天的巧手下一片一片“剪”出來(lái)的。
這樣美麗的柳樹(shù)長(zhǎng)得正盛，散發(fā)出濃濃的春天的氣息，不經(jīng)意的一瞥，便讓人就有了生活的真實(shí)氣息，富有生機(jī)的是它們，也是我，其實(shí)生活的期許很簡(jiǎn)單，在這樣的三月里剛剛好。
借物抒情的作文楊柳 14
平靜的湖面忽然起了陣陣漣漪，只有一片輕風(fēng)吹撫的楊柳。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總愛(ài)到學(xué)校的人工湖畔坐一坐，感受著輕風(fēng)的撫摸，體驗(yàn)回歸到大自然的樂(lè)趣。平靜的湖面，如明鏡一般，他是我傾述煩惱的“知己”。
我想，人生最大的樂(lè)趣便是如此吧！躺在草地上，空氣中淡淡的泥土香氣及另一種奇異的香氣被吸入鼻中。我忽的.一下站了起來(lái)，四處尋找香氣的發(fā)源地，卻沒(méi)有答案。
我失望的坐了下來(lái)，眼神迷離，當(dāng)我重新看著湖面時(shí)，看到了一棵在風(fēng)中搖曳的楊柳，我的心突然明朗。走上前去，順手抓住一根楊柳枝，拿到面前，一股清香撲面而來(lái)，我想，這就是答案吧！
看著這些楊柳，我忽然想到了“五柳先生”那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，煩惱頓時(shí)消失了。“靜坐楊柳下，悠然見(jiàn)清湖”應(yīng)是我人生的樂(lè)趣吧！
風(fēng)，又跳起了舞，楊柳隨風(fēng)而動(dòng)，兩個(gè)人默契的配合著，動(dòng)作優(yōu)雅輕盈，讓人浮想聯(lián)翩。我想他們應(yīng)是一對(duì)“青梅竹馬”的朋友吧，或者，他們是和睦的鄰居吧！
風(fēng)，輕撫柳樹(shù)的枝條，像撫摸愛(ài)人一樣親密無(wú)間。
風(fēng)停了，空氣中的清香消失了，我又失望地坐了下來(lái)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己的手中還抓著楊柳的枝條。清香還在，卻沒(méi)有之前那么濃了，就像我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，興趣還在，可沒(méi)那么濃了。
風(fēng)吹柳香，人走流水，世界萬(wàn)物都有它的規(guī)律，可是何時(shí)再才能聞到那濃郁的清香？
借物抒情的作文楊柳 15
說(shuō)到楊柳青廣場(chǎng)大家應(yīng)該都很熟悉，讓我來(lái)給你們?cè)俳榻B一下吧！
楊柳青廣場(chǎng)座落在廣青政府和服裝街之間。廣場(chǎng)前方是一個(gè)大型音樂(lè)噴泉，最高能?chē)姷接衅甙嗣啄�！噴泉中央由一個(gè)建筑，叫做“百福之門(mén)”，你若踩在上面，低頭看看腳下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的福字，它寓意著西青人民幸福安康，多福多壽。
音樂(lè)噴泉的后方是一條水池，為了大家的安全，工作人員特意在水池上蓋了一層玻璃。走過(guò)這條玻璃通道，就來(lái)到了廣場(chǎng)正中央的了望臺(tái)，面對(duì)了望臺(tái)的是高高的旗桿。我雖然沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)廣場(chǎng)上的升旗儀式，但我相信，廣場(chǎng)的升旗儀式肯定很莊嚴(yán)，很肅穆！
音樂(lè)噴泉的左右兩旁分別有兩個(gè)很有特色的雕塑，分別是“文明之光”和“發(fā)展無(wú)限”�！拔拿髦狻笔且粋�(gè)大大的“文”字，它表示讓大家講文明，有禮貌;“發(fā)展無(wú)限”是一個(gè)躺著的8的造型，寓意著西青的.未來(lái)會(huì)更加美好！
廣場(chǎng)各處都裝飾著許多假花，雖然是假的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是真花一樣在寒冷的冬天開(kāi)放得嬌艷欲滴。廣場(chǎng)上還有幾座小小的假山，也給廣場(chǎng)增添了幾分活力。
晚上的廣場(chǎng)就更漂亮了。因?yàn)閹赘隙艰偳读瞬薀�，晚上，燈開(kāi)了，在燈光的照射下廣場(chǎng)明亮得如早晨一樣，人們紛紛出來(lái)散步，熱鬧非凡。
這就是如夢(mèng)幻一般美麗的楊柳青廣場(chǎng)！
借物抒情的作文楊柳 16
道旁河岸的柳樹(shù)，一如我們兒時(shí)的高大挺拔。當(dāng)輕風(fēng)舒展起她手臂，空中和水中便出現(xiàn)了萬(wàn)千翠綠的圖畫(huà)。
遠(yuǎn)行的燕雀已然回家，唱響那十?dāng)?shù)載不再聽(tīng)到的芳華。歌喉依舊婉轉(zhuǎn)輕靈，在腦海中勾勒出記憶的短片，回映著我對(duì)你們深切的懷念。
朐山的春天，在我們眼里不再巍峨，太和塔上，漸漸披起歲月的駁衣。盡管如此，我仍喜歡這里，喜歡聆聽(tīng)童年的回音。無(wú)憂(yōu)的旋律與周?chē)啻溆蔚牟菽�，一起將人的靈魂吸入湛藍(lán)的天空，飄蕩在永久的回憶中。
你們是否記得，我們常在各個(gè)公園的花叢中玩耍，看那花朵赤紅如火、粉白似霞。十年一瞬，紅花愈赤，霞花更粉，勤勞的蜜蜂比十年前更加努力，在葉花間不停穿梭。昔日矮小的樓房漸漸被周遭鋼鐵森林同化，展現(xiàn)鋼筋混凝土與金屬獨(dú)有的光澤;當(dāng)年觀者如堵的噴泉，已被青苔蛛網(wǎng)裹上了一層新衣，仍舊陪伴著彌河的水花。世界真的變化很大，有的駁落，有的升華。但他們當(dāng)中有人缺了席，已不見(jiàn)幾位在這里走過(guò)童年的摯交發(fā)小，不見(jiàn)當(dāng)年熱鬧的煙火繁華。
多年的輪回，澄澈如藍(lán)水晶的'天空自知蒼老，在臉上添了幾筆深灰和深藍(lán)的印記，大地日新月異，更換了一批又一批的行人。春，依舊來(lái)，按時(shí)來(lái)，帶來(lái)朐城境內(nèi)萬(wàn)千綺麗芳香的植物精靈，帶來(lái)最為清新甘潤(rùn)的雨水，也帶來(lái)世上最生機(jī)盎然的時(shí)刻，千年一日，奔走不息，給人們帶來(lái)新一年的希望和寄托。
但是，冬去春來(lái)，你們不曾回來(lái)。又是一年楊柳依依，可陪伴我在樹(shù)下嬉戲童年的朋友，你們都在哪里？
借物抒情的作文楊柳 17
南田島的楊柳坑村三面環(huán)山，一面臨水，是一個(gè)不起眼的小村莊，既是山村，又是漁村。雖然它是個(gè)普通的小村莊，但是它在我的心中，卻是最美好的地方，一放假就想去。因?yàn)�，那里有我最親愛(ài)的外婆。
從石浦碼頭坐船過(guò)渡到鶴浦，再經(jīng)過(guò)兩個(gè)山洞，便來(lái)到了楊柳坑村村口。首先映入眼簾的是一個(gè)小亭子，中間聳立著一塊大石頭，上面刻著楊柳坑村一帆風(fēng)順八個(gè)紅色的大字。亭子一旁的墻壁上有好幾副畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)的是漁人捕魚(yú)的情景。低頭看地面，各色鵝卵石排成魚(yú)蝦的樣子，如同真的一樣，頗具特色。抬頭望去，楊柳坑村便在眼前，再往遠(yuǎn)處眺望，便是一望天際的大海了。那里，曾經(jīng)留下我一串串足跡，還有歡樂(lè)。
繞過(guò)村子往前走，就到了金黃金黃的大沙灘。沙灘上有無(wú)數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)呀，就是沙灘的主人招潮蟹的家。沙灘的盡頭在山腳下，那里有一塊塊大大小小的`巖石，仔細(xì)看，石頭底下、石縫里滿(mǎn)是又大又肥的螺：辣螺、肥皂螺、芝麻螺、角螺
沿著石板路，便可以登上了大山。山上到處是橘子樹(shù)、柿子樹(shù)，橘子樹(shù)、柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄、紅彤彤的燈籠。哈！是我最?lèi)?ài)吃的桔子和柿子，看得我直流口水呀。哎喲！什么東東絆倒我？原來(lái)是個(gè)大冬瓜，它全身毛茸茸的，摸上去手癢極了，扁扁的，橢圓形，像個(gè)胖娃娃呀。楊柳坑村的村民們真勤勞，山上能種的地方不是種果樹(shù)就是種蔬菜。
楊柳坑村的景色實(shí)在是太美了！希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)?xiàng)盍哟逋妫以谶@兒等著你！
借物抒情的作文楊柳 18
中午，走在去爺爺家的楊柳巷里，看到巷子里有很多岔路，都看不到盡頭，我冒出了一個(gè)想法——探秘。
于是我和媽媽開(kāi)始“探秘之旅”。楊柳巷的岔路彎彎曲曲的，像一個(gè)大迷宮。巷子很窄，只能容得下兩三個(gè)人并排走。巷子兩旁的房子都很破舊，住的都是些老年人。走在巷子里，除了偶爾的幾聲犬吠，基本上聽(tīng)不到人聲，也幾乎沒(méi)碰到什么人。
整條楊柳巷，引人注意的有四座宅院。其中戚宅的歷史最悠久，是清朝的時(shí)候建造的，現(xiàn)在是市級(jí)文物保護(hù)建筑。這個(gè)宅子的門(mén)口立著一個(gè)石碑，上面記載著這座宅子的歷史，碑上有一條大裂縫，似乎在告訴我們這個(gè)碑也有些年歲了。這個(gè)宅子外面圍著圍墻，墻上爬滿(mǎn)了青苔，里面有座大房子，房子里住著很多戶(hù)人家。房子的前面是個(gè)小院子，幾株植物種在破臉盆里，零零散散地放在院子里，像蜘蛛網(wǎng)一樣的線(xiàn)上曬著衣服、被子，還掛著咸魚(yú)、醬油肉，給人的'感覺(jué)雜亂卻很有生活氣息。
還有就是楊柳巷20號(hào)——我爺爺家的大宅院了。這宅子也有80多歲了，只不過(guò)剛被翻新過(guò)，所以你們看不出它的實(shí)際年齡。院子里種了各種花草樹(shù)木，春天有木棉花開(kāi)、夏天有夜來(lái)香、秋天金桂飄香、冬天臘梅綻放，一年四季都有花看、有香聞。爺爺還養(yǎng)了很多小動(dòng)物：畫(huà)眉、鸚鵡、鯉魚(yú)、成群的雞，還有兩只小狗，一幅生機(jī)勃勃的景象。
出了巷子之后，我突然明白這條巷子為什么叫楊柳巷了，因?yàn)槔锩娴男∠锵駰盍鴺?shù)上的枝條一樣又多又密。
借物抒情的作文楊柳 19
楊柳青年畫(huà)燈籠有著千年文化底蘊(yùn)的楊柳青鎮(zhèn)，是中國(guó)北方歷史名鎮(zhèn)，也是我國(guó)四大名鎮(zhèn)之一。并且剛剛在2017年中央電視臺(tái)首屆"中國(guó)魅力名鎮(zhèn)"評(píng)選中，榮獲"中國(guó)魅力文化傳承名鎮(zhèn)"稱(chēng)號(hào)。
明清時(shí)楊柳青即為中國(guó)北方民間藝術(shù)集散地，它孕育出了中國(guó)四大木版年畫(huà)之首的楊柳青年畫(huà)、享譽(yù)津京的楊柳青風(fēng)箏和剪紙等民間藝術(shù)奇葩，楊柳青磚雕石刻、民間花會(huì)等也為一時(shí)之大觀。
楊柳青的.民俗文化氣息十分濃郁。小鎮(zhèn)舊有戲樓、牌坊、文昌閣，稱(chēng)為楊柳青三宗寶，現(xiàn)在文昌閣尚存。清代有津門(mén)著名的崇文書(shū)院及古寺院40余座，現(xiàn)尚存普亮寶塔、報(bào)恩寺、白檀寺遺址等。位于鎮(zhèn)中的清末建筑石家大院以其規(guī)模宏大、建筑華美而馳名華北。這些文化遺址與古樸的清代街衢、四合宅院、古運(yùn)河風(fēng)光共同構(gòu)成了楊柳青淳美的風(fēng)俗畫(huà)卷。
楊柳青鎮(zhèn)位于天津市西青區(qū)，是西青區(qū)最繁華的地方，現(xiàn)在每年的正月十五楊柳青都會(huì)舉辦民俗文化活動(dòng)，晚上還會(huì)燃放煙花，并有大型燈展。在石家大院和楊柳青廣場(chǎng)的周?chē)稳藗兛梢栽诮值郎峡吹礁鞣N大型的落地?zé)艋\，有楊柳青年畫(huà)題材的樣式，古典題材的美人圖二十四孝樣式，有卡通人物樣式，吊錢(qián)喜字樣式，各種燈籠層出不窮，每年都不一樣。
借物抒情的作文楊柳 20
星期六早晨，天空下著纏綿不斷的小雨。小雨彈出“嘩嘩嘩”的琴聲，好像一位出色的鋼琴家在彈奏著美妙的.樂(lè)曲。本來(lái)我們約好今天去楊柳青莊園游玩，因?yàn)橄掠炅耍议L(zhǎng)們不想讓我們?nèi)�，但是在我們�?qiáng)烈的要求下，他們只好開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)デf園了。
到了莊園，雨漸漸地停了，清新的空氣迎面撲來(lái)，到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)。楊柳青莊園的正面是一塊用花草樹(shù)木做成的牌匾。它用綠色的小草做底色，桃紅色的鮮花圍成五個(gè)大字----楊柳青莊園，四周裝扮著五顏六色的鮮花，非常美麗。莊園有游藝區(qū)、仿真戰(zhàn)斗區(qū)、垂釣區(qū)、燒烤區(qū)、珍禽觀賞區(qū)、采摘區(qū)，還有農(nóng)家院，可以吃到特色的農(nóng)家菜，好像世外桃園。
我們興奮地跑向游藝區(qū)。哇！好多人�。∥易哌M(jìn)一看，嚇了一跳，中間有一個(gè)特別大的水池。水池里有走木樁、跳方塊和跑木橋..........。水池對(duì)面有一片大沙灘，沙灘上有許多滑梯和秋千。沙灘旁邊還有一個(gè)大謎宮。我們看許多人在水里游玩，也迫不及待地跳下去，在水里盡情地玩耍。
玩了很久，劉叔叔又帶我們?nèi)テ渌胤絽⒂^了一圈。我們看到了珍貴的野生動(dòng)物，走晃晃悠悠的吊橋，還參觀仿真戰(zhàn)斗游戲，并和叔叔阿姨們合影。
傍晚，我們戀戀不舍地走出莊園。我們太喜歡這里了，就邊走邊約定，下次還來(lái)這玩。
借物抒情的作文楊柳 21
每當(dāng)看到奶奶家門(mén)前的楊柳樹(shù)，我就會(huì)想起小時(shí)候的事。
小時(shí)候，我都在奶奶家生活，經(jīng)常折下家門(mén)前河邊的楊柳樹(shù)的柳枝，編成一個(gè)環(huán)，放在頭上戴著。也時(shí)常編幾個(gè)小環(huán)給家門(mén)口的大黃狗帶著。每當(dāng)有客人來(lái)到家里，我也總會(huì)給他們編幾個(gè)當(dāng)作我給他們的見(jiàn)面禮。
可我每次傷心的時(shí)候，總會(huì)找到它——我的`楊柳樹(shù)朋友，向它訴苦，在它身旁休息，等待我的，也就只有開(kāi)心與快樂(lè)。我還帶了很多朋友來(lái)和他一起玩。時(shí)而打鬧，時(shí)而編花環(huán)，玩的不亦樂(lè)乎······
但它也曾是我和朋友分別的“見(jiàn)證者”，是我心靈的安頓之所。
一次，我和朋友來(lái)到楊柳樹(shù)下玩耍,我折了好多柳枝，把它們串成一個(gè)漂亮的花圈，又跑到旁邊的花叢，折下許多馨香的花，插在花環(huán)上，一個(gè)美麗漂亮的花環(huán)誕生了�？粗笥涯腔艁y的手，我不禁停下手中的編織，向她走去。我按住她的手，把她折得柳枝拿起來(lái)，慢悠悠地折著，把她折得亂七八糟的環(huán)撫平，又插上幾多鮮花，頓時(shí)，鮮花綻放，花環(huán)美麗起來(lái)了。過(guò)了十幾分鐘后，她把她編織的最好看的花環(huán)戴在我的頭上，思考片刻，看著我的眼睛，一臉抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我明天要去別的地方了，不能和你一起玩耍了，再見(jiàn)！”離別，依依不舍······
她一個(gè)人走回家，橘黃色的燈光把她的身影拉地很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她的背影在我的腦海里久久揮之不去。我抬起頭發(fā)現(xiàn)楊柳樹(shù)也在召喚她，希望她不要走！
我張開(kāi)了雙臂，“抱”住了楊柳樹(shù)······
借物抒情的作文楊柳 22
在一個(gè)池塘邊，有一片泥灘，沒(méi)有人去那里，因?yàn)槟莾撼四喟瓦�是泥巴，就這么持續(xù)了好幾年。岸邊修了公園，人們把現(xiàn)成的柳樹(shù)插進(jìn)岸上的泥土。
就在那年秋天，岸邊的柳條隨著秋風(fēng)慢慢地飄，緩緩地落在了那長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的池塘上，再來(lái)一個(gè)漂移，“咚”！“吱——”！枝條碰到了泥灘上的石頭，被池塘里的水，慢慢地淹沒(méi)了……
立春后，家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓日，又那么冷，誰(shuí)都不想出門(mén)，更別說(shuō)去公園了。
而一年之前被泥土擁抱在懷里的.柳條早已在土里選好了家，扎根了！
三月，公園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，泥灘里的柳條發(fā)芽了——那么嫩！那么綠！那么新鮮！
可它永遠(yuǎn)不怕那些頑童把它踩爛，因?yàn)樗谝粋�(gè)不為人知的地方生長(zhǎng)著……
六月，柳條變成的芽?jī)涸缫殉闪擞兄鴪?jiān)固外殼的楊柳樹(shù)，葉子還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，可是苞長(zhǎng)得很好，這一切都是泥土和池塘的功勞，它們每天幫助柳樹(shù)成長(zhǎng)。掉下的柳絮像是淚水，是在感謝它倆的貢獻(xiàn)嗎？
七月了，工人們?cè)谕ㄍ靥恋穆飞戏幌滦�，打造了一下，楊柳、泥土、池塘，看起�?lái)是一個(gè)完美的組合，可是誰(shuí)又知道，它們背后艱辛的路程……
新的一年又到了，那是一個(gè)冬天，楊柳干得發(fā)脆的枝條掉了下來(lái)，沒(méi)有人在公園玩了。新的一年又該忙碌了，可是楊柳卻睡了，在池塘和泥土的擁抱下睡得很沉，默默向下扎根，默默等待著，等待著開(kāi)春再為人們努力綻放。
借物抒情的作文楊柳 23
春天的腳步已向我們踏進(jìn)了，一切都煥然一新，楊柳也發(fā)出了嫩芽，清綠色的，還有露珠在閃著熒光。
我和我的朋友陳詩(shī)涌也準(zhǔn)備去樓下遛一遛。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我一錘定音，去樓下遛冰。
遛了一會(huì)兒，我們又改變了主意，去沙灘玩，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以我們連遛冰鞋也顧不上換，就沖了進(jìn)去。
等到要回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手已白呼呼一片，正好旁邊有一條小河，我們便去那里洗手。
我們艱難地走向河邊的一塊大石頭，一邊攙扶著柳樹(shù)的樹(shù)干，一邊輕輕彎下腰，小心翼翼地把手伸進(jìn)河里撲閃了幾下，粘在手里的沙子便輕而易舉地沉進(jìn)了水中，我的手就這樣馬馬虎虎被洗凈了。
可陳詩(shī)涌在河中洗手的時(shí)候，卻發(fā)生了一場(chǎng)意外：
她也象我一樣要把手放進(jìn)河水中，但不知什么原因，她的遛冰鞋打滑了一下，遛冰鞋往前飛快地遛過(guò)去，四個(gè)輪子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像壞了剎車(chē)的.車(chē)子怎么也停不下來(lái)，眼看著就要掉進(jìn)河里了，原本嘻嘻哈哈的她，笑容也凝固住了，我的心被絞在一起，但卻還愣在那里，腳都沒(méi)移動(dòng)一下。就在這時(shí)，陳詩(shī)涌連忙把手往后一伸，不偏不倚地握住了兩棵柳樹(shù)的樹(shù)干上，不過(guò)遛冰鞋的輪子還是濕了，我呆若木雞，陳詩(shī)涌因?yàn)槭芰梭@嚇，所以不停地喘著粗氣，還用手拍著胸口。陳詩(shī)涌安全了，我終于把那顆懸起來(lái)的放了下來(lái)。
那一刻，我真是驚呆了！楊柳下的驚險(xiǎn)一幕，令我難以忘懷！
借物抒情的作文楊柳 24
夜幕漸漸降臨了，昏黃的路燈發(fā)出微弱的光芒。我打開(kāi)臺(tái)燈，最親愛(ài)的朋友——楊柳的臉龐出現(xiàn)在柔和的燈光里，在這寧?kù)o的夜晚，我忍不住和你說(shuō)幾句心里話(huà)。楊柳，你變了，或許你并沒(méi)感覺(jué)到。
就說(shuō)兩個(gè)星期前的那件事吧。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我正在收拾東西，你走了過(guò)來(lái)，放下書(shū)包在我的`旁邊坐了下來(lái)。我以為你會(huì)和以前一樣，把好吃的或好玩的拿出來(lái)和我分享，確實(shí)，你伸手在書(shū)包里翻出了四包辣條，一包送給了我身后的任暢，一包自己打開(kāi)吃了，但是就在我滿(mǎn)以為你會(huì)給我一包的時(shí)候，你卻把剩下的兩包放回了書(shū)包里，我好像根本不存在似的。你能把一包辣條給了十分米之外的人，卻沒(méi)給僅僅只隔一毫米的我。你能想到當(dāng)時(shí)我有多難過(guò)嗎？我頭也不回地拿起書(shū)包走了，我不知道自己是怎么走下樓梯的，只覺(jué)得寒風(fēng)吹到身上像刀割一樣……路上，腦海里全是你把辣條塞進(jìn)書(shū)包的情景。
楊柳，難道，你真的……變了？
我把我們的友誼看得比金子還珍貴，卻怎么也想不明白我哪個(gè)地方得罪你了。那天之后，我坐在座位上讀書(shū)，你又將一張漂亮的的便利貼送給了前面的王子綺，我看得很清楚，那張便利貼上印著可愛(ài)的“hellokitty”，你知道我最喜歡“hello kitty”的啊，我有多難過(guò)，你知道嗎？事情雖然很小，但它代表著友誼你知道嗎？
楊柳，你真的變了！如果，你能變回以前那個(gè)溫柔、體貼、知心的楊柳，我愿與你重歸于好。
借物抒情的作文楊柳 25
我家的門(mén)前有一條小溪，小溪邊有一塊空地，媽媽經(jīng)常叨念這塊地空著怪可惜。我上小學(xué)一年級(jí)的那年的春天，有一天，爸爸說(shuō)：“我那里有兩根柳枝，就栽在這兒吧。”
我們姐弟幾個(gè)都很高興，挖坑，栽樹(shù)，澆水，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它們便長(zhǎng)出了嫩芽。我們有時(shí)候給它澆水，有時(shí)候還給它捉蟲(chóng)子。又過(guò)了幾年，它居然長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大柳樹(shù)。
去年夏天，有一天中午吃過(guò)午飯，我和爸爸，媽媽?zhuān)�有哥哥，妹妹在柳樹(shù)下面乘涼，爸爸說(shuō)：“我出個(gè)問(wèn)題考考你們好不好？”
我們異口同聲地說(shuō)：“好�！�
“誰(shuí)能把柳樹(shù)的好處說(shuō)出來(lái)？”
哥哥說(shuō)：“柳樹(shù)可以供人們做家具。”
妹妹說(shuō)：“柳樹(shù)可以讓人們乘涼�！�
我說(shuō)：“柳樹(shù)很容易活，載到哪里都可以生長(zhǎng)。這就是它的好處。”
爸爸說(shuō)：“柳樹(shù)的好處很多，有一樣最可貴：你們沒(méi)有看見(jiàn)柳枝總是向下垂的嗎？它總是低著頭，象征著它的謙虛。柳樹(shù)不像其它的樹(shù)那樣，總是爭(zhēng)著望上長(zhǎng)，爭(zhēng)著接受陽(yáng)光，而總是望大地上看，它沒(méi)有忘記生養(yǎng)自己的土地……”
我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸接下去說(shuō)：“所以說(shuō)你們長(zhǎng)大了要像柳樹(shù)那樣……”
我急忙接上說(shuō)：“長(zhǎng)大了無(wú)論走到哪里，都不要忘記養(yǎng)育我們的父母，不要忘記生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。”
爸爸說(shuō)：“對(duì)！這就是我對(duì)你們的希望�！�
這時(shí)，午睡的人都起來(lái)了，炎炎的'烈日更濃了，但我卻不覺(jué)得熱，父親的話(huà)深深地印在了我的心上。
借物抒情的作文楊柳 26
如果你問(wèn)我最喜歡哪里的美景。我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我喜歡我的校園，更喜歡我們操場(chǎng)四周的柳樹(shù)。
校園的春天，操場(chǎng)邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，小草和探出頭來(lái)，觀察我們校園里的變化：小朋友們脫去了厚厚的冬裝，開(kāi)心自在的風(fēng)雨操場(chǎng)上快樂(lè)的.游戲。燕子不時(shí)的光顧我們的校園，似乎也在告訴我們，春天真的到了。
夏天的校園，操場(chǎng)四周的柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，在操場(chǎng)上游戲的我們，被太陽(yáng)公公曬得大汗淋漓，柳樹(shù)似乎和我們打招呼：孩子們，玩熱了，到我們這里來(lái)乘涼吧，還是淘氣的小朋友不時(shí)的揪著柳枝蕩秋千，只是這樣的情況很快的就會(huì)被大同學(xué)制止，柳樹(shù)不僅美化了校園，我們也要愛(ài)護(hù)它們。
秋天到了，我們就跑到柳樹(shù)下?lián)焓皹?shù)葉，我們把撿拾的樹(shù)葉帶回教室，按照自己的想象，把樹(shù)葉粘貼成自己想象的畫(huà)，送給老師，同學(xué)，帶回家，送給爸爸媽媽。此時(shí)的我們，成了一名合格的樹(shù)葉貼畫(huà)的喜愛(ài)者。
時(shí)光流失，我們校園的冬天也到了，此時(shí)的柳樹(shù)在沒(méi)有了春夏秋天的生機(jī)勃勃，它們?yōu)榱藖?lái)年更好的生長(zhǎng)，葉子落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)枝，還有老爺爺給每棵柳樹(shù)刷上了白色的“裙子”，離地面大概有1米高，老師告訴我們，這是為了保護(hù)柳樹(shù)來(lái)年生長(zhǎng)的更好。
柳樹(shù)陪伴著我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)和生活，我愛(ài)校園四周的柳樹(shù)。
借物抒情的作文楊柳 27
遇到你，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日。那日下著大雪，漆黑如墨的天空，無(wú)數(shù)白雪順風(fēng)而下，給我?guī)?lái)一片壓抑。
你黑色的軀干挺拔在風(fēng)雪中，雖是壯觀，確給人“烈士暮年，壯心不已”的悲嘆。無(wú)法讓人將生機(jī)與你聯(lián)系在一起。你的身體與環(huán)境融為一體，唯一不融的便是你的`錚錚鐵骨。
冬去春來(lái)，到了立春，我也與你熟識(shí)。我對(duì)你無(wú)話(huà)說(shuō)，你是最好的旁聽(tīng)者，只默默的等待著生機(jī)的迸發(fā)。
你終于爆發(fā)了，黑色如墨的軀干變回了棕色，伸出了第一支綠芽。盡情呼吸著春天的氣息，貪婪地吮吸著泥土的芳香，你是那么的美麗。我驚訝于你的倔強(qiáng)，生機(jī)與希望是你的肥料，種下自信，長(zhǎng)出成功！
不知那是幾月，你終于蛻變完全：碧綠的柳枝如瀑布般飛流直下，風(fēng)輕拂，卷起滿(mǎn)園清香。難怪賀志中曾作詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
從冬日的黑暗到春天的光明，你付出了誰(shuí)知曉的艱辛？從老邁到煥發(fā)活力，你又付出了多少的心血？在我眼中你就像一位花季少女，樸素而富含暗香，櫻花之下，倔強(qiáng)純真。
你的經(jīng)歷讓我想起一首歌詞，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野�！笔前。灰覀冞~出人生的黑暗，譜寫(xiě)嶄新篇章，那我們便是那最美的風(fēng)景。
借物抒情的作文楊柳 28
在金水河沿岸，栽種了許多垂柳，微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿。如果你站在高處俯視金水河，它在垂柳的鑲嵌下，好像一條蜿蜒的綠色狹谷，給人一種神秘的感覺(jué)。
周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》贊頌了蓮花的高潔，茅盾的《白楊禮贊》也贊美了白楊的挺拔。我在公園里漫步，在金水河畔嬉戲時(shí)，隨時(shí)都可見(jiàn)到柳樹(shù)的身影。眼前倏地涌進(jìn)一叢新綠。哦，柳樹(shù)發(fā)芽了。
河岸邊的柳枝突出碧綠的嫩芽。瞧，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)小姑娘，頭上掛著一串串碧綠碧綠的珍珠。隨風(fēng)飄揚(yáng)。看，那碧綠的，滿(mǎn)河沿的柳樹(shù)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像美麗的秀發(fā)，拖著鏡子般的河水。
賀知章在《詠柳》中嘆到：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边h(yuǎn)處柳樹(shù)垂下來(lái)柔軟如絲的枝條，像一位妙齡少女梳理著頭發(fā)。前些天的蒙蒙細(xì)雨和風(fēng)的吹來(lái)讓柳樹(shù)更加容光煥發(fā)了。柳樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)，捋下它的一根枝條，無(wú)論插在什么地方，都會(huì)突出綠色的芽苞來(lái)。這正是那句俗語(yǔ)的真實(shí)寫(xiě)照：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”�。×鴺�(shù)的枝條很柔韌，用處很多，可以編籃子、筐子……無(wú)論其枝條受到怎樣的`災(zāi)難，都不會(huì)死去。這也是柳樹(shù)的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格所在。
古代對(duì)于柳樹(shù)有些偏見(jiàn)，我卻認(rèn)為：“它有蓮花般的純潔的心靈，也有白楊似的純樸的性格。”我愛(ài)柳樹(shù)，我真心愛(ài)這美麗堅(jiān)強(qiáng)的植物，這不就是：“無(wú)論你遭受怎樣的磨難，都不要向命運(yùn)低頭”么？
借物抒情的作文楊柳 29
在我家的門(mén)前有一條河，河兩旁的柳樹(shù)是那么蒼綠，那么迷人。
在家鄉(xiāng)，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹(shù)。柳樹(shù)并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披下來(lái)，直披到腰部，有一些長(zhǎng)的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！辈诲e(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動(dòng)，像是翩翩的舞蹈，顯出萬(wàn)千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹(shù)該算是樹(shù)中的溫柔女子，“風(fēng)情萬(wàn)種”一詞，用在柳樹(shù)的身上，再恰當(dāng)不過(guò)了。
初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來(lái)張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開(kāi)始小柳葉不愿意出來(lái)，可時(shí)間一天天過(guò)去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的'身體豐滿(mǎn)多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。柳葉長(zhǎng)大了變成了一棵棵高大的柳樹(shù)，變成了惹人喜愛(ài)的柳樹(shù)群！
柳樹(shù)群不僅是觀賞風(fēng)景尋找靈感的好去處，更是我們的樂(lè)園。
放學(xué)了，我們幾個(gè)小伙伴一起做完作業(yè)，就像開(kāi)了閘的水，涌上了那迷人的柳樹(shù)群。幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友坐在草坪上，靠著樹(shù)桿悠閑地看著書(shū)，有的小淘氣在幾棵小柳樹(shù)下竄來(lái)去，快樂(lè)地追趕著，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來(lái)編去地成了一個(gè)精致的頭環(huán)多漂亮呀！看大家都在柳樹(shù)群中找尋自己的快樂(lè)！
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)，我希望人們能愛(ài)護(hù)自己的生存環(huán)境，讓樹(shù)木有更多的生存空間。
借物抒情的作文楊柳 30
今天，我走在灞河邊上，看到了柳樹(shù)成行的美麗景色。有一句話(huà)說(shuō)得好：灞河兩岸十里長(zhǎng)堤，一步一柳。
別看柳樹(shù)現(xiàn)在很枝繁葉茂，冬天時(shí)，它的樹(shù)枝可是光禿禿的。到了初春，下了幾場(chǎng)春雨之后，枝條上就會(huì)長(zhǎng)出嫩黃的新芽。過(guò)了幾天，小小的葉子旁邊長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的花蕾。天氣越來(lái)越暖和，花蕾慢慢長(zhǎng)出了一束束美麗的小花。這時(shí)，小蜜蜂就成群結(jié)隊(duì)地來(lái)采蜜了。你看，河堤上到處都是可愛(ài)的蜜蜂與淡淡的花香。
大約一周以后，花謝了，上面結(jié)出了種子。種子都藏在潔白的'柳絮里，柳樹(shù)上像長(zhǎng)出了一團(tuán)團(tuán)棉花。柳絮越來(lái)越多，像雪片一樣在空中飛舞。有的柳絮落到水中，像是在水面上鋪了一層羊毛地毯。大約五到七天之后，柳絮落完了，柳樹(shù)的葉子也越來(lái)越茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵柳樹(shù)就像一個(gè)在梳理長(zhǎng)發(fā)的女孩，微風(fēng)吹來(lái)，那長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了!
“為近都門(mén)多送別，長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)�！毕氲桨拙右椎摹肚嚅T(mén)柳》，我好像回到了唐代。此時(shí)，我站在青門(mén)前，大道兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)有人從柳樹(shù)上折下一條柳枝，依依不舍地將柳枝遞給即將遠(yuǎn)行的朋友。你一定會(huì)問(wèn)：古人送別時(shí)為什么要贈(zèng)柳枝呢?因?yàn)榱闹C音是留，有依依惜別之意，所以古人有折柳送別的習(xí)俗。
我又回到河邊，看著青青柳樹(shù)，我真想留下這美景!
借物抒情的作文楊柳 31
我們校園種著一排排柳樹(shù)。
明媚的春天來(lái)到。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
炎熱的夏天來(lái)到。一棵棵茂密的柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠云”在風(fēng)中起舞，知在枝頭沒(méi)完沒(méi)地叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹(shù)樹(shù)蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來(lái)到，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛下來(lái)，落在小路上，給小路鋪一層黃地毯。
柳樹(shù)不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上火，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專(zhuān)家！你把它的'柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝，你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好，也得請(qǐng)柳樹(shù)伯伯！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會(huì)很漂亮的。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)一年四季的柳樹(shù)。
借物抒情的作文楊柳 32
何為幸福？有人說(shuō)剛出生的天使看到了自己在天上選擇的媽媽時(shí)，激動(dòng)的哭了是幸福；有人說(shuō)豆蔻年華的我，有父母愛(ài)著，老師教著是幸福；有人說(shuō)活著就是幸福；可我的良師益友，它有不一樣的幸福，它就是柳樹(shù)。它生活在書(shū)聲朗朗、人才濟(jì)濟(jì)的校園，走進(jìn)校園，它幸福地佇立在教學(xué)樓之間，永遠(yuǎn)是那么的生機(jī)勃勃。
春天里的它，是那么的`綠，綠的耀眼，綠的透明，但又友好地低下了頭，仿佛在跟我說(shuō)要好好讀書(shū)哦，做一個(gè)幸福的好學(xué)生！
夏天，蟬聲不絕，在知識(shí)的熏陶下你的嫩芽成長(zhǎng)，知了以你為家，我們以為你傘。盛夏的太陽(yáng)，也只能無(wú)奈的西下，讓你帶給我們一絲清涼。
秋天的你像一個(gè)和藹的老人，包容而又慈祥。黃色的柳葉像彎刀一樣，盤(pán)旋著落下，地上鋪滿(mǎn)了落葉，愛(ài)玩的同學(xué)們頑皮的從地上抓起一大把落葉撒到我們身上，嘴里喊著天女散花嘍！每個(gè)人身上都沾滿(mǎn)了落葉，嘻嘻哈哈地可以玩上一整天。卻不知這是老天女用生命的最后一刻將花撒下的。此時(shí)讓我想到李商隱春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干師如此，樹(shù)亦如此！
冬天，嚴(yán)寒已至，你依然佇立在那里，寒來(lái)暑往，你用身體告訴我們，即便冬季用冷冽的雙手，一片一片脫去你的衣物，但你一定會(huì)在明年的春天，以最快的速度、最亮的顏色、最美的身姿做一棵幸福的樹(shù)。
借物抒情的作文楊柳 33
有人喜歡花，有人喜歡山，有人喜歡桃樹(shù)，有人喜歡小草。而我卻喜歡那高大的柳樹(shù)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)吐出它那嫩綠的枝芽，那芽好像要吐出水來(lái)似的，風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是小葉子寶寶在歌唱，又好像是它們?cè)谖璧�。遠(yuǎn)看那柳條像亭亭欲立的女人的長(zhǎng)發(fā)，近看像毛毛蟲(chóng)，又像玉米。葉子又細(xì)又長(zhǎng)，我不由自主地想到唐代大詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)――《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，柳樹(shù)非常茂盛，遠(yuǎn)看像一瀉千里的瀑布；近看像抱在一起小孩子，它們好像是許久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面朋友、親人。小知了也在這安了家，一大早太陽(yáng)剛出來(lái)，它就叫道：“熱死了，熱死了！”小孩子們都喜歡在樹(shù)下玩鬧，大人們?cè)跇?shù)下乘涼，下棋……
秋天到了，柳葉枯黃，遠(yuǎn)看像一顆顆搖錢(qián)樹(shù)，我真想一下子撲上去，把上面的“金子”搖下來(lái)，那樣我就發(fā)財(cái)了！我和同學(xué)們?cè)阡仢M(mǎn)落葉的'地上散步，發(fā)現(xiàn)落葉好似金毯一樣蓋在大地媽媽的身上，在上面行走，發(fā)出“沙沙”的聲音，在上面打滾，一身葉子會(huì)使你“咯咯”直笑。
冬天到了，柳樹(shù)灰白，沒(méi)下雪的時(shí)候，它更加亭亭玉立了。下雪后，樹(shù)枝上面會(huì)有許多冰塊，風(fēng)一吹，冰塊就發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好似一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我太喜歡柳樹(shù)了，所以一見(jiàn)到冬天有這樣的柳樹(shù)，就想把它連根拔起，帶回家！
��！婀娜多姿的柳樹(shù)，我愛(ài)你！
借物抒情的作文楊柳 34
在自然界中，有各種各樣的樹(shù)，但我最喜歡的還是柳樹(shù)。它的枝條非常柔軟，風(fēng)輕輕一吹，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)姑娘在跳著輕盈的舞蹈。
春天悄悄地來(lái)了，一棵棵柳樹(shù)抽出了新的枝條。柳樹(shù)姑娘們隨風(fēng)擺動(dòng)著她們那嫩綠的枝葉。嫩黃嫩黃的。一片片小小的樹(shù)葉掛在柳條上，像一個(gè)個(gè)剛出生的柳葉寶寶一樣在樹(shù)上嬉戲玩耍，真是好可愛(ài)呀！
轉(zhuǎn)眼間，到了炎熱的夏季，一棵棵柳樹(shù)的枝葉和柳條都長(zhǎng)得茂密起來(lái)，每一棵都長(zhǎng)在街道的兩旁，兩邊的柳葉都垂到路中央，茂密的枝葉還可以擋住火辣辣的.太陽(yáng)。在路旁，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。人們走在路上，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，柳樹(shù)真是一把無(wú)處不在的遮陽(yáng)傘，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著它那短暫的夏天。
夏哥哥在人間玩夠了，回家去了，秋姐姐又來(lái)了，秋姐姐的到來(lái)，給柳樹(shù)姑娘換上了一頭金發(fā)，看起來(lái)更加美麗動(dòng)人。但不幸的是：風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的金發(fā)就會(huì)落一地，應(yīng)該是脫發(fā)吧。但她的頭發(fā)可以給大地母親蓋上一層棉被，大地媽媽?xiě)?yīng)該也很感謝柳樹(shù)姑娘吧。
可能連冬爺爺也耐不住寂寞，想去人間逛逛了，他給人間蓋上一屋潔白的棉被，給沒(méi)頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)上一頭白發(fā)，柳樹(shù)姑娘有了潔白的頭發(fā)她不是顯得白發(fā)蒼蒼，而是更加楚楚動(dòng)人。遠(yuǎn)看，又像一棵棵開(kāi)滿(mǎn)白色水花的樹(shù)，柳樹(shù)姑娘的膚色也顯得更是潔白亮麗。
我喜歡柳樹(shù)，喜歡她裝點(diǎn)人們的生活，更喜歡她那婀娜多姿的身影。
借物抒情的作文楊柳 35
春風(fēng)拂綠了大地，流出了婀娜多姿的枝條，在和煦的春風(fēng)里飄然起舞。
春天柳樹(shù)剛剛抽出了嫩綠的枝芽，像一個(gè)淘氣的小孩子，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上準(zhǔn)備好好游玩一番。夏天柳樹(shù)只是嫩芽張大了，像一個(gè)小女孩的長(zhǎng)辮子一樣，微風(fēng)吹過(guò)柳枝翩翩起舞，像蝴蝶正在戲戲玩耍。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”古人的贊美是多么的'形象啊，每當(dāng)我看見(jiàn)了青枝綠葉的柳樹(shù)，我渾身就像充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，充滿(mǎn)了對(duì)春天的快樂(lè)，泛起了美好的遐想。
誰(shuí)說(shuō)它意志不堅(jiān)，隨風(fēng)左右搖擺。我看他是四海為家，落地生根，渾身綻放出生命。當(dāng)你隨手折斷一條柳枝，順手把它泥土，只要它一投入大地的懷抱就會(huì)生根發(fā)芽，這種頑強(qiáng)的生命力和吸引力難道不值我們敬仰嗎?
誰(shuí)說(shuō)它嬌柔纖細(xì)，弱不禁風(fēng)。我看它是翠流，亭亭玉立，渾身充滿(mǎn)著春天特有的力，他隨著春風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直令人陶醉，不是嗎?即使也毫不萎縮退讓?zhuān)�，迎風(fēng)雨戰(zhàn)酷暑，不知疲倦的著紅河湖泊，日夜著水渠，魚(yú)塘，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這些地方，柳樹(shù)都向我們招手。它像一個(gè)少女溫柔多情;它像一個(gè)青年，有蓬勃旺盛的生命力;它更像一位慈愛(ài)的母親，隨時(shí)將我們攏進(jìn)他的懷抱。
有人把柳樹(shù)和松樹(shù)相比，我卻偏愛(ài)柳樹(shù)，它沒(méi)有松樹(shù)那種過(guò)分的清高和自傲。也沒(méi)有梧桐樹(shù)，那經(jīng)常以淚洗臉的自卑。更不像桃李，用漂亮的臉蛋招蜂引蝶，柳樹(shù)不拘公子傲的品格，難道不值得我們嗎?
我愛(ài)春天，更愛(ài)柳樹(shù)!
借物抒情的作文楊柳 36
有人喜愛(ài)浪漫的玫瑰，有人喜愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的梅花，我卻喜歡樸實(shí)的柳樹(shù)。
春天，一靠近柳樹(shù)，淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，雖然沒(méi)有玫瑰芬芳馥郁，但也沁人心脾。選擇個(gè)合適的地方躺下來(lái)，任柳絮在面前飛舞，太陽(yáng)透過(guò)柳樹(shù)灑在身上，暖暖的。柳條兒在太陽(yáng)的照射下，閃爍著綠色的光芒，讓人不禁眼前一亮，驚嘆這絕美的'風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起了歡快的舞蹈。
夏季，老家的道路兩邊，柳樹(shù)排排站立，從遠(yuǎn)處望去，就像一群戰(zhàn)士在守護(hù)我們的家園。驀地，太陽(yáng)被烏云遮住了，隨著幾聲悶雷，不一會(huì)兒就下起了雨，“稀里嘩啦、噼噼啪啪”，雨滴給柳樹(shù)來(lái)了個(gè)全身沐浴。雨越下越大，風(fēng)雨交加中，柳樹(shù)依舊挺立在那兒，堅(jiān)強(qiáng)地站立著。
冬日里，失去了綠意的枝干上，縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹(shù)皮像是一個(gè)沉默蒼老的老人臉上的皺紋；光禿禿的柳條呈現(xiàn)淡淡的黃色，雖然沒(méi)有了夏日的勃勃生機(jī)，但它依然婀娜多姿，別有一番風(fēng)味。
以前奶奶就告訴我，柳樹(shù)葉子可以治病，什么發(fā)熱口臭、咽喉腫痛等，通通不在話(huà)下。在老家中，一到春天，人們就經(jīng)常去摘柳葉泡水喝。秋天，人們將樹(shù)上殘留的柳葉收集起來(lái)，就可以喝到來(lái)年春天了。
“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！睒銓�(shí)的柳樹(shù)不僅能治病，還具有頑強(qiáng)的生命力。只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，折下一截柳樹(shù)枝，插入濕潤(rùn)的土地，用不了多久，它就會(huì)生根發(fā)芽。
我喜愛(ài)柳樹(shù)，深?lèi)?ài)他那頑強(qiáng)的生命力，更愛(ài)它那樸實(shí)的本質(zhì)，不需要鮮花裝扮，不需要肥沃的泥土滋潤(rùn)。
借物抒情的作文楊柳 37
校園中有兩棵柳樹(shù)，它們帶給我們歡樂(lè)和美麗的環(huán)境!
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了人間，溫暖了大地，輕吻了小草。小草從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)還在黑黑的土地里，它是多么想看看外面的世界就使勁露出青青的小腦袋。春姑娘飄過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)伸出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，嫩嫩的葉子像米粒似的，嫩嫩的。黃黃的，好像一個(gè)剛出生的胖娃娃，可愛(ài)極了!從遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)像一位年輕漂亮的姑娘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了!過(guò)了一會(huì)兒，幾位身穿黑色禮服的小燕子飛來(lái)了，它們好像覺(jué)得不夠熱鬧，就唱起了歌曲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。這不禁使我想起了唐代詩(shī)人杜甫的兩句名言，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
夏天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)的茂盛極了，從遠(yuǎn)處看，像一把翠綠的大傘，柳葉綠的發(fā)亮，樹(shù)葉蒼翠欲滴，好像要滴出油似的。一片片柳葉像我們的眉毛似的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'。茂密的樹(shù)葉像一把遮陽(yáng)傘，把藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的驕陽(yáng)都遮住了，樹(shù)下留下了一大片樹(shù)蔭，一到上體育的和做廣播體操的時(shí)候，這里就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谶@里嬉戲。玩耍。
柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，如果從樹(shù)上拆下一根柳枝，把它插在濕潤(rùn)的泥土里，過(guò)幾天就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵高大的柳樹(shù)。
我喜歡喜歡，更喜歡校園中的柳樹(shù)!
借物抒情的作文楊柳 38
春回大地，百花齊放，連樹(shù)木也爭(zhēng)奇斗艷起來(lái)。外婆家的一棵平平無(wú)奇的柳樹(shù)卻比繁花更讓我記憶深刻。
外婆家的柳樹(shù)沒(méi)有松樹(shù)高大凌云，也沒(méi)有梅樹(shù)妖嬈多姿，更沒(méi)有那些果樹(shù)的繽紛果實(shí)。但它卻是很美的，有一種獨(dú)特的美。一條條柔嫩的柳枝垂下，上面綴滿(mǎn)窄窄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)葉子，就像指南針上面的銀針一樣纖細(xì)，綠得清新，綠得可愛(ài)。
一開(kāi)門(mén)，我就能看到它。它被涼風(fēng)一吹，柳絲柔柔擺動(dòng)，就像一個(gè)小姑娘在梳頭一樣，輕輕地，飄飄地。風(fēng)平浪靜時(shí)，它又像一個(gè)沉默的思考者，在想些別人不知道的小故事。
小時(shí)候，我經(jīng)常和院子里的小伙伴玩捉迷藏。每次輪到我來(lái)抓人時(shí)，我都會(huì)靠著柳樹(shù)，蒙著眼睛數(shù)數(shù)。柳樹(shù)就好像一個(gè)精靈，總是會(huì)在我繞著院子團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)時(shí)，擺動(dòng)起一根根柳條，我順著柳條擺動(dòng)的方向找去，總能揪出一兩只“大老鼠”，是不是很神奇？
有一次，我弟弟把我的作業(yè)本弄丟了，我著急得不行，瘋了一樣翻箱倒柜地尋找，可還是空手而歸。我正愁腸百結(jié)，一眼瞟到了柳樹(shù)。對(duì)了，柳樹(shù)精靈能幫我找到捉迷藏的小伙伴，說(shuō)不定也能幫我找到作業(yè)本呢！于是，我來(lái)到柳樹(shù)下，摸了摸它的樹(shù)干。風(fēng)吹來(lái)，柳條又搖搖擺擺起來(lái)，我循著柳條擺動(dòng)的方向細(xì)細(xì)尋找，你猜怎么樣？我最后在不遠(yuǎn)處的`草叢里找到了我的作業(yè)本！
雖然現(xiàn)在課業(yè)重了，作業(yè)多了，不能常�；赝馄偶胰チ耍乙恢蓖坏敉馄偶业哪强昧鴺�(shù)，忘不掉它在風(fēng)中飄動(dòng)的枝條，忘不掉它纖細(xì)柔弱的嫩葉，忘不掉它陪伴我的快樂(lè)時(shí)光。
借物抒情的作文楊柳 39
我曾在公園門(mén)口見(jiàn)過(guò)一棵柳樹(shù)，那是一棵老柳樹(shù)，粗壯的樹(shù)干已經(jīng)裂開(kāi)了一條深深的大裂縫，雖然是這樣，它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，從它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了翠綠的葉片，是那么逼人的眼，是那么沁入你的心，那么飄逸;。
春天里，百花齊放、萬(wàn)花爭(zhēng)艷，牡丹、玫瑰、串兒紅，太多太多的品種，它們被擺放在路邊，供人欣賞，那些花們使勁的伸展著自己的腰枝，把最燦爛的笑臉獻(xiàn)給路人，而路人也為她們駐足，為她們傾心，可是柳樹(shù)呢？他又是怎樣的呢？
他不去爭(zhēng)齊斗艷，他也不去向人們炫耀自己的`美，他只是默默地監(jiān)守著自己的崗位，默默地為祖國(guó)的綠化作出自己的貢獻(xiàn)。也許沒(méi)有一個(gè)人會(huì)為這么一棵老柳樹(shù)而駐足，但他仍會(huì)為毫無(wú)怨言地為人們奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著，我欣賞柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)，他即不像花那樣?jì)擅�，也不像小草那樣柔嫩，他不知�?jīng)過(guò)多少歲月、不知經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，但我仍從他那堅(jiān)挺的身軀中，體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)，因?yàn)槲铱吹皆陲L(fēng)雨中許多花兒凋謝了、小草枯萎了，而他則在暴風(fēng)雨的洗禮中變得更加生機(jī)勃勃，雖然他仍不被人所注意，不被人欣賞，但他仍然在自己的崗位上，默默地奉獻(xiàn)著、默默地奉獻(xiàn)。
這就是柳樹(shù)，正像我們生活中的某些人，默默工作，不圖回報(bào)，只是默默地奉獻(xiàn)著，大柳樹(shù)��！我為你驕傲、我為你自豪。
借物抒情的作文楊柳 40
我是柳樹(shù)，一個(gè)天生的音樂(lè)家。當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，不管我在什么地方，我會(huì)唱出一首首優(yōu)美的歌，彈奏出優(yōu)美的旋律。
假如我是一棵柳樹(shù)，我會(huì)召集同伴們長(zhǎng)在被污染的河邊。美化周邊的環(huán)境，凈化周邊的空氣，用自己的身軀讓泥土牢固|、凈化河水，讓人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
假如我是一棵柳樹(shù)，我會(huì)在萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié)里長(zhǎng)在山林里。第一個(gè)昂首挺胸，隨首微風(fēng)的節(jié)奏，跳起優(yōu)美的舞蹈，好像在向其他植物招手：“春天到了，春天到了！快醒來(lái)吧！”
假如我是一棵柳樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)在長(zhǎng)城邊上。與同伴們一起保護(hù)長(zhǎng)城，讓泥土不再松軟，讓長(zhǎng)城不容易倒塌。風(fēng)一吹，我就扭動(dòng)著苗條的身體，似乎是在用舞蹈歡迎旅客。
假如我是一棵柳樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)在深山里。秋風(fēng)一吹，我跳起了歡快的舞蹈，順路告訴小笨熊，要準(zhǔn)備過(guò)冬了；告訴大雁，南去的旅途中要注意“交通安全”；祝賀農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的果實(shí)豐收了……。
假如我是一棵柳樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)在爸爸媽媽身邊，讓他們不擔(dān)心我的生活。秋風(fēng)一吹，我跳起優(yōu)雅的舞蹈，讓爸爸媽媽也來(lái)看一看，對(duì)他們說(shuō)一聲：“爸媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
假如我是一棵柳樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)在公園里。我會(huì)努力的工作，讓人們帶著最愉快的心情來(lái)游玩，順便我也可以看到小朋友們童真的笑臉，真是一舉兩得。
我是一棵樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。我默默地為人們服務(wù)，給人們提供少量的氧氣，把大自然染成綠色。
我是一棵樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。但我比那妖艷的花要有價(jià)值得多！
借物抒情的作文楊柳 41
我們光明小學(xué)的校園有許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但我最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線(xiàn)是校園墻邊的柳樹(shù)了。
大柳樹(shù)在我們學(xué)校的墻邊，不高，但生長(zhǎng)的很茂盛。春季到來(lái)，大柳樹(shù)發(fā)芽了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。每天早上，一走進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)到一陣沙沙聲。是誰(shuí)在風(fēng)中演奏呢？哦，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘甩著大辮子在風(fēng)中演奏美妙的樂(lè)曲呢！
炎炎烈日無(wú)情地曬著我們。有許多同學(xué)到柳樹(shù)下乘涼，我到了柳樹(shù)下，啊！好涼快呀。疲憊的大腦一下子清醒了許多。下課后，我們都在樹(shù)下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書(shū)、唱歌。撫摸著大柳樹(shù)那巨大的身軀，我們?cè)敢獍殉砷L(zhǎng)的煩惱向它訴說(shuō)，與它一起分享進(jìn)步的喜悅。親愛(ài)的大柳樹(shù)好像懂得我們心思似的，它總是抖動(dòng)著滿(mǎn)身樹(shù)葉，發(fā)出哈哈的笑聲，來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。在它的親切關(guān)懷下，我們就像一只只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)，沖破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……
每當(dāng)我考試不好時(shí)，我都會(huì)來(lái)到柳樹(shù)下傾訴，它也無(wú)精打采地垂著枝條，默默地陪著我。冬天，柳樹(shù)的葉子落得最晚，但葉子依然還綠著，好像竭力在給孩子們更多綠色的時(shí)光。
我總是在想，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過(guò)多少歲月變遷，我們都不會(huì)忘記，我們母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
借物抒情的作文楊柳 42
我是一棵平凡無(wú)奇的柳樹(shù)，我的家坐落在校園的花壇中，這里有我許多親朋好友。其樂(lè)融融的爬山虎家族；艷麗的花兒妹妹；淘氣的草兒弟弟，都是我要好的朋友。每天太陽(yáng)公公給我溫暖，雨露姐姐給我滋潤(rùn)，讓我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了，可我仍舊堅(jiān)持每天長(zhǎng)高�，F(xiàn)在的`我，身體并不比以前差，反而更加茁壯了。我足足有九米高，身上長(zhǎng)出了許多枝丫，我的根深深扎入泥土和巖層，汲取大地媽媽給我的營(yíng)養(yǎng)。我的汁液在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。經(jīng)過(guò)常年的日曬雨淋，我的皮膚慢慢變得粗糙起來(lái)。不過(guò)，這也招來(lái)不少勤勞的小螞蟻在我身上散步，撓得我挺癢癢的。還有許多綠茵茵的小青苔，也寄住在我的腳上。
春天的時(shí)候，我抽出嫩綠的新葉，也結(jié)出鵝黃的柳梢。經(jīng)風(fēng)婆婆一吹，柳梢便如仙女散花般飄飛下來(lái)；夏天的時(shí)候，我給嫩綠的葉子涂上一層綠漆，小朋友們把我當(dāng)作天然太陽(yáng)傘，三五成群的躲在我的懷抱里；秋天的時(shí)候，我的葉子漸漸變黃，一片一片慢慢離開(kāi)我，落在土里化作春泥；冬天的時(shí)候，我變得光禿禿的，我伸了伸懶腰，靜靜地入睡了。
我還熱愛(ài)跳舞。每當(dāng)風(fēng)婆婆來(lái)的時(shí)候，我總不免高興得手舞足蹈。不是我自吹自擂：我的舞蹈優(yōu)于人間的一切舞蹈。我身著綠色衣裙，手挽綠色飄帶。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，踩著快樂(lè)的節(jié)拍跳起舞來(lái)。我一會(huì)兒向右飛舞飄帶，一會(huì)兒向左甩動(dòng)衣裙，一會(huì)兒牽著裙子旋轉(zhuǎn)。我是那么的婀娜多姿，千嬌百媚。連鳥(niǎo)兒也為我拍手叫好。
借物抒情的作文楊柳 43
院子里栽了一棵柳樹(shù)，就種在盆栽旁的一塊圓形土地里，顯得格外高大挺拔。它很好種，雖然我們?nèi)叶紱](méi)有對(duì)它多加照顧，只是偶爾去澆點(diǎn)兒水，但他還是成長(zhǎng)起來(lái)了；它的樹(shù)干十分粗壯，柳葉如少女的長(zhǎng)頭發(fā)一般垂落著，一點(diǎn)也沒(méi)有那種挺立于天地之間的傲骨。
有時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)得心煩意亂了，寫(xiě)得煩燥了，就會(huì)到院子里去散散步，給花澆澆水，體會(huì)一下老舍先生在《養(yǎng)花》中描述的自然境界，但在澆完幾十株花之后更厭煩了，把怨氣都灑在了柳樹(shù)的身上，柳樹(shù)成了我的“專(zhuān)用出氣筒”；而柳樹(shù)呢？?jī)H僅只是默默地承受著，等我發(fā)完脾氣之后，它沒(méi)有一言一語(yǔ)的責(zé)怪，也沒(méi)有一絲抱怨，讓我不禁后悔起來(lái)，不禁自責(zé)起來(lái)。
有時(shí)候，我的弟弟會(huì)在院子里玩耍打鬧，他什么都玩，連掃帚、布拖都給用上了，一會(huì)兒自稱(chēng)齊天大圣下凡，一會(huì)兒手持布拖自稱(chēng)太上老君，有時(shí)玩得膩了，就雙手抓住柳樹(shù)的枝干，雙腳騰空，蕩來(lái)蕩去的，長(zhǎng)此以久，柳樹(shù)的`枝干折斷了好幾根，但卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，仍然垂涎欲滴的綠色披在了身上，四季常青。
柳樹(shù)很謙虛，不像松樹(shù)、桃花心木或者其他什么樹(shù)，長(zhǎng)得高高直直的，特別高，還得意地?fù)]舞著自己的枝條；相反，柳樹(shù)的綠頭發(fā)散落著，垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有那種傲氣。
柳樹(shù)，我贊美你，歌頌?zāi)�！你讓我懂得了只要有奉獻(xiàn)，是有用之才，就算是一個(gè)默默無(wú)聞的無(wú)名小輩，又有什么關(guān)系呢？
借物抒情的作文楊柳 44
1月19日是我參加高密冬令營(yíng)的第二天，老師帶我們到賓館的后院去親近大自然;我們看到了冬日里的“一把火”—楓樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)在冬眠時(shí)，他卻生機(jī)勃勃。
但是我卻對(duì)柳樹(shù)情有獨(dú)鐘，因?yàn)樵诖禾鞎r(shí)，河畔邊垂柳依依，柳條在風(fēng)中輕輕搖擺，婀娜多姿;長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水中，蕩漾出一圈圈的漣漪，如在畫(huà)中，又在詩(shī)中;冬天，遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)蹣跚的老者，滿(mǎn)頭須發(fā)在風(fēng)中搖擺;近前看，雖然沒(méi)有了春日的綠衣，枝條柔中帶韌，給人一種蒼勁有力的美感。
后院有幾棵大柳樹(shù)，其中有一棵有三層樓高，有一個(gè)成人合抱粗，枝條茂密。唐老師問(wèn)：誰(shuí)能爬上這棵樹(shù)?冷韓說(shuō)：試試吧;她開(kāi)始爬樹(shù);前兩次，枝條掛住了她的頭發(fā)，柳枝太密了;后來(lái)，她抓住粗一些的枝干，手腳并用的爬了上去。隨后，唐老師先抓住一根較粗的枝干，然后把腳登住樹(shù)干，一個(gè)跨步爬了上去，驕傲的`站在了上面;隨后，他抓住一根手腕粗的樹(shù)枝，兩腳懸空，在空中搖擺，樹(shù)枝彎成了一個(gè)弓形，他跳了下來(lái);潘老師說(shuō)：也就只有柳樹(shù)能有這樣的韌性，如果是柿子樹(shù)，早就折斷了。
柳樹(shù)的韌勁，遇到困難不退縮，學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持，以柔克剛;俗語(yǔ)有云：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭;也正因?yàn)榱鴺?shù)生命力旺盛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng);我們作為溫室中成長(zhǎng)的一代，更要具有柳樹(shù)一樣柔韌不屈的品格，在各種艱苦環(huán)境下磨礪自己，成就自己。
借物抒情的作文楊柳 45
我家的院子外有一條可愛(ài)的小河，小河彎彎曲曲，好像一條條長(zhǎng)龍?jiān)陉懙厣�，時(shí)高時(shí)低，濺起的水滴好像高低起伏的音符，彈奏著新潮的樂(lè)曲。小河邊站著一排排柳樹(shù)，它那彎彎曲曲的樹(shù)干，好像一位婀娜多姿多姿的`少女，那細(xì)長(zhǎng)的腰，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂掛在空中，好像少女細(xì)細(xì)的長(zhǎng)發(fā)，也像牧羊人手中拿的牧羊鞭在空中搖擺。柳葉小巧的貼在柳樹(shù)上和它們一起表演節(jié)目。
春天的柳樹(shù)穿上了嫩綠的衣服，有的郁郁蔥蔥，有的鵝黃嫩綠，還有的剛剛吐出了綠色的嫩芽。今天，柳州媽媽沒(méi)有事，于是第一次為小柳樹(shù)扎頭發(fā)，把小柳樹(shù)打扮的亭亭玉立，婀娜多姿。小柳樹(shù)向伙伴炫耀著自己的美麗，陽(yáng)光灑在小柳樹(shù)身上，為小柳樹(shù)添上了另一種色彩，讓柳樹(shù)穿上了衣服，小柳樹(shù)長(zhǎng)大了，也變得越來(lái)越美，越來(lái)越成熟了。
夏天來(lái)了，知了站在柳樹(shù)上著急的叫著：“好熱呀！好熱呀！誰(shuí)往我身上潑一桶涼水�！焙⒆幼诰G樹(shù)成蔭的草地上談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，還有的唱著山間的民歌。小姑娘拿著鏡子，對(duì)著鏡子梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小柳樹(shù)看著孩子們坐在自己的樹(shù)蔭下乘涼，開(kāi)心的笑了，同時(shí)小柳樹(shù)也穿上了一件深綠色的衣服。
風(fēng)伯伯告訴大家一個(gè)涼爽的消息，秋天到來(lái)了，從風(fēng)伯伯的嘴里，這個(gè)消息告訴了花兒、昆蟲(chóng)、動(dòng)物、大樹(shù)……現(xiàn)在每個(gè)人都知道了這個(gè)消息。柳樹(shù)的葉子變的枯黃了，干枯了。別人見(jiàn)到柳叔都說(shuō)：“哼，真難看！”可是每一顆柳樹(shù)在我眼里都是最美的！
四季就像四位仙人，把每一個(gè)季節(jié)變得絢麗多彩。
借物抒情的作文楊柳 46
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾靵�(lái)了，老師帶我們?nèi)タ戳鴺?shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵柳樹(shù)就像一朵朵綠色的白云，還像一把把綠色的大傘。它們淺淺的鵝黃的顏色，使人眼前一亮，心里頓生喜悅。
來(lái)到樹(shù)下發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干有粗有細(xì)，樹(shù)皮摸起來(lái)非常的粗糙，溝溝壑壑的，像老人臉上的皺紋。枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有很多嫩芽和小花，枝條直直地從空中垂下，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，像碧綠的利劍，還想綠色的瀑布。已經(jīng)開(kāi)了的'花毛茸茸的，像狗尾巴草，像成熟的稻穗，沒(méi)開(kāi)的像小玉米棒子，很是可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們招手：“小朋友們，快來(lái)！快來(lái)欣賞我們吧！”
柳樹(shù)不僅僅春天里婀娜多姿，其他季節(jié)也各有特色。夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，像一個(gè)個(gè)綠絨大傘。小孩子們?cè)跇?shù)下乘涼、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做游戲，老人們下棋、聊天，好不愜意。秋天，柳樹(shù)好像穿上了一件黃色的外套，風(fēng)一吹，金黃的葉子便隨風(fēng)起舞。有的在空中盤(pán)旋，像蝴蝶仙子們?cè)谂e辦盛大的舞會(huì)；有的輕輕地跳到河面上，載著小螞蟻去遠(yuǎn)方旅行；有的特意停在小路上，為人們鋪一層厚厚的地毯。冬天，柳樹(shù)的葉子落完了，像剛剛洗完澡一樣，羞澀地裸露著肌膚，雪花落在上面，好像是它的浴巾。
柳樹(shù)，你真美麗，我真愛(ài)你！
借物抒情的作文楊柳 47
冬天的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，春天正準(zhǔn)備踏上新的路程，走進(jìn)人間，準(zhǔn)備讓覆蓋著白雪的枝頭冒出嫩芽，準(zhǔn)備讓淋過(guò)雨的花草曬曬太陽(yáng)，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了顏料，打算繪制一幅春天的畫(huà)卷……。
沿著樹(shù)蔭小徑，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，一條路的綠色。許許多多、成千上萬(wàn)的枝條從上面往下垂，咦?那會(huì)是春天的秀發(fā)嗎?那仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在風(fēng)中嬉戲;那仿佛是一根根為春天準(zhǔn)備的項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下生輝。那是春天的足跡。
近看它們，就不止是看到柳條了，柳條上嫩綠的新芽正探出小腦袋，它兩三片為一簇，中間還有像迷你玉米一樣的未張開(kāi)的柳芽?jī)�，葉兒像一只只小手，揮動(dòng)著，似乎在向我們招手。它們摸上去軟軟的，捧在手心，一種頑強(qiáng)的生命力涌上心頭。它們還長(zhǎng)著一個(gè)白白的小腦瓜，在陽(yáng)光下，顯得格外耀眼。這些小小的、不大起眼的，甚至是沒(méi)人注意的小東西，或許，是象征著春天里最美的一筆，讓這春天的畫(huà)卷增加了無(wú)限生機(jī)與快樂(lè)!這些柳條上，這兒一小叢，那兒一小叢，很不少，每個(gè)芽?jī)憾季耧枬M(mǎn)，顏色多成黃綠色，根部有幾片有一點(diǎn)點(diǎn)泛紅，更顯出了它們的.生機(jī)與活力，用鼻子靜靜地、輕輕地嗅，一陣淡淡的暗香撲鼻而來(lái)，如春風(fēng)般柔美，如江水般清爽……
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的每一個(gè)地方，她的畫(huà)卷，才剛剛起筆，已經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手，她畫(huà)下的搖曳在春風(fēng)里的株株垂柳，就像春天的符號(hào)跳動(dòng)在我們心里……
借物抒情的作文楊柳 48
在我家的樓前，有1戶(hù)人家在院子里種了1棵柳樹(shù)。在我搬來(lái)時(shí)，它已長(zhǎng)得很粗壯了，把院子的圍墻都?jí)核?半，恰好伸到馬路上來(lái)。它茂盛的枝葉為夏季乘涼的人們?nèi)鱿铝?片綠蔭。
隨著101月的到來(lái)，寒冷的北風(fēng)咆哮著，它讓嫩草枯萎，讓鮮花凋零，恍如要把世間所有的生機(jī)都抹殺掉，我突然為那棵柳樹(shù)擔(dān)心：它那綠色的葉片也會(huì)在這殘暴的北風(fēng)中凋落吧？可是事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我的意料，當(dāng)別的地方的柳樹(shù)都已開(kāi)始“落葉紛飛”，它卻仍然郁郁蔥蔥，仿佛要同這寒冷的冬季斗1斗。
開(kāi)始，柳樹(shù)枝上的綠葉1直頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的陣地，熬過(guò)了1波又1波的寒風(fēng)吹襲，當(dāng)別的地方都是清1色的黃，沒(méi)有1絲生機(jī)的時(shí)候，它那1叢綠色總能使我眼前1亮。可是漸漸我發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)仿佛有些“體力不支”了，它的葉片的'邊沿漸漸開(kāi)始泛黃，也開(kāi)始有些許枯葉落下來(lái)。氣溫1天比1天冷了，柳樹(shù)終究敵不過(guò)冬季，像1位行將就木的老人，每當(dāng)有北風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)劇烈的咳嗽，抖落下大片大片的葉子。我不由揪心起來(lái)。
我最擔(dān)心的事情還是產(chǎn)生了，柳樹(shù)最后1片葉子終究也回歸到它的原點(diǎn)——土壤中了。柳樹(shù)現(xiàn)下只剩下了1根根光禿禿的枝條，看起來(lái)總是讓人心里空落落的。不過(guò)，柳樹(shù)這只是1次短暫的休整，待到來(lái)年春季，它將會(huì)1鼓作氣，煥發(fā)它的第2次生機(jī)！
借物抒情的作文楊柳 49
柳樹(shù)是校園里十分常見(jiàn)的植物之一，我們校園的大門(mén)兩旁就栽了兩排柳樹(shù)，它們就像兩隊(duì)默默無(wú)聞的衛(wèi)兵，一年四季守護(hù)著我們的校園，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小小的葉子之間露出一個(gè)個(gè)的小“腦袋”，好奇的四處張望著，它們是那樣青，又是那樣綠，綠得仿佛擠出的水能洗凈人們心靈的塵埃。
夏天，柳樹(shù)姑娘的葉子變成了深綠色，風(fēng)兒吹來(lái)，它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子說(shuō)：“哎呀，天可真熱呀，小朋友們一定熱壞了，我一定要為他們做些什么�！本瓦@樣，柳樹(shù)姑娘用她的長(zhǎng)辮子為蹦蹦跳跳的小姑娘做花環(huán)、編草帽，用自己的身體為玩累了的小男孩們遮擋似火的驕陽(yáng)。
秋天，柳樹(shù)姑娘的葉子漸漸發(fā)黃，也慢慢隨著時(shí)間的變化脫落下來(lái)。每次走到柳樹(shù)下，我總是忍不住撿起一片雖然已經(jīng)發(fā)黃但仍然窈窕美麗的柳葉，細(xì)數(shù)著它纖細(xì)的葉脈，想象著它里面蘊(yùn)藏的故事和歡笑，眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩樂(lè)的'情景，耳邊似乎還回蕩著同伴們的歡笑聲。
冬天，柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”掉光了，她在寒風(fēng)中凍的瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，雪娃娃來(lái)了，它將純潔漂亮的薄“棉被”輕輕蓋在柳樹(shù)身上，柳樹(shù)又重新傲然挺立，為春天的來(lái)臨積蓄力量。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，我愛(ài)我的校園，校園真美！
借物抒情的作文楊柳 50
春天，柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋，露出一點(diǎn)兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說(shuō)：“春天來(lái)了�！绷鴺�(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)著話(huà)，仿佛在說(shuō)他們看到的好風(fēng)景。
夏天，柳樹(shù)宛如一位婀娜的少女，把它扎滿(mǎn)綠葉的發(fā)絲垂落下來(lái)像一把綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)，偶爾，還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋天，柳樹(shù)葉子落下來(lái)，如果你從樹(shù)下走過(guò)，葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的'感覺(jué)，讓可愛(ài)的校園變成了一幅美麗的畫(huà)面。
冬天，為大樹(shù)披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來(lái)生作出奉獻(xiàn)。
�。×鴺�(shù)，你高高的身軀，讓我覺(jué)得很驕傲。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，更愛(ài)迷人的校園。
春天，柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)�。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏天，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。
借物抒情的作文楊柳 51
生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。
這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹(shù)一樣綠的鮮活，綠的充滿(mǎn)生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁與深沉的背后，是它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過(guò)多少次的干旱與寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無(wú)情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但是它卻一次有一次地起死回生。它的'生命是多么的頑強(qiáng)��！
灞河邊的柳樹(shù)，因?yàn)樯瞽h(huán)境舒適，所以極易生長(zhǎng)，長(zhǎng)得婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。
生長(zhǎng)在青海高原上的那株柳樹(shù)不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹(shù)，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)、錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。
青海高原上的柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗嘘?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這株柳樹(shù)。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。
這株柳樹(shù)雖然僅僅是一顆柳樹(shù)，但它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力與深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！
借物抒情的作文楊柳 52
我家的院子里，長(zhǎng)著一顆高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)站在那兒，可威風(fēng)了。
春季是個(gè)溫柔的小女孩，她跳著舞來(lái)了。這時(shí)的柳樹(shù)發(fā)芽了，那些嫩綠的小芽猶如一個(gè)個(gè)剛出生的'小寶寶探出小小的腦袋，看看這陌生的世界。一陣春風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄舞，炫耀起她的辮子來(lái)了。春姑娘摸摸他的腦袋，柳樹(shù)變綠了。
正當(dāng)春季給柳樹(shù)帶來(lái)溫暖的時(shí)候，夏天一下子跑來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)大了。炎熱的夏天令我們一家人汗流浹背，喘不過(guò)氣。在那時(shí)候，我們一家人到柳樹(shù)下乘涼，一瞬間，夏天的炎熱被驅(qū)趕到了九霄云外。我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)變得更綠了。知了在柳樹(shù)上唱歌，歌聲婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，柳樹(shù)搖搖身子，高興地笑了。
一眨眼，秋天降臨了。所有的樹(shù)葉子都沒(méi)了，光禿禿的，特向一個(gè)光頭，站在那里。柳樹(shù)的葉子變黃了，一片接著一片落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)黃色的流星雨。你瞧，柳樹(shù)媽媽用最甜美的笑臉望著葉子，和他們告別。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們告別了柳樹(shù)媽媽?zhuān)w向了遠(yuǎn)方。
冬天悄悄地來(lái)了，雪姑娘是個(gè)裁縫師，做了一件又一件衣服。柳樹(shù)穿上了一件厚厚的棉襖。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，柳樹(shù)看著這些雪花跳舞，心里很高興。雪姑娘還給屋頂、松樹(shù)……穿上了不同款式的棉襖，大地上積滿(mǎn)了一層層的雪，顯得潔白如玉。柳樹(shù)更是精神十足，像是在站崗。
柳樹(shù)，你既美麗，又有用處，好像是天上的一位仙女下凡。
借物抒情的作文楊柳 53
我喜歡松樹(shù)的堅(jiān)韌不拔，喜歡桃樹(shù)的千姿百態(tài)，喜歡竹子的挺拔清幽，可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)美麗的柳樹(shù)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一首流傳了上百年的詩(shī)句，把柳樹(shù)美麗的`樣子寫(xiě)得淋離盡致。
校園前有一個(gè)地方專(zhuān)門(mén)種柳樹(shù)，長(zhǎng)得十分旺盛，漫步走進(jìn)那里，遠(yuǎn)望柳樹(shù)林，郁郁蔥蔥，好像一片綠波蕩漾的大海，一棵棵垂下頭，仿佛在向?qū)W生們說(shuō)“你們好呀！”近看，有的一下一下地點(diǎn)著水面在和小魚(yú)玩耍呢，有的努力挺直腰，好像在互相比美呢，有的仿佛在梳理自己的頭發(fā)，一甩一甩的，有的像一個(gè)個(gè)少女，亭亭玉立，別有一番神采。那葉子密密麻麻，不留一點(diǎn)兒縫隙，重重疊疊在一起，如有一頂帽子，遮住了藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，給大地批披上了一件衣服。風(fēng)爺爺一吹，一大片柳樹(shù)葉翩翩起舞，雨娃娃一哭，仿佛給柳樹(shù)洗了澡。第二天，陽(yáng)光照射下來(lái)，仿佛在給柳樹(shù)擦身體，幾個(gè)小男孩經(jīng)常躲在柳樹(shù)在下遮陽(yáng)。有人奔跑時(shí)，柳枝揚(yáng)起輕浪拍打著他們的臉，一陣清香從鼻尖劃過(guò)，清香又淡雅。幾個(gè)男孩把柳枝給卷起了，做成一頂帽子，給女生戴起來(lái)，還有幾個(gè)男生在柳樹(shù)底下玩捉迷藏，大家玩得可開(kāi)心了。
柳樹(shù)的色，素靜而明亮。
柳樹(shù)的香，清香而淡雅。
柳樹(shù)的資，蒼古而挺拔。
我喜歡校園前的柳樹(shù)。
借物抒情的作文楊柳 54
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。和別的植物一樣，柳樹(shù)也爭(zhēng)著發(fā)出嫩綠的小葉芽，就像小孩探出的小腦袋。剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，那干枯的小樹(shù)枝上就長(zhǎng)出了許多橢圓形的米粒般的小葉子，充滿(mǎn)生命力。看著這幾棵樹(shù)，我不由地想起賀知章的《詠柳》詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘匆匆地來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，更綠了，葉子更大了，像一個(gè)綠色的帳篷，又像一個(gè)綠色的大蘑菇，為人們遮擋太陽(yáng)，邀請(qǐng)人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、玩耍。還有一些孩子把柳樹(shù)的枝條做成花環(huán)戴在頭上，他們玩得多開(kāi)心呀！轟隆隆的雷聲把柳樹(shù)姑娘驚醒了，柳樹(shù)姑娘舒展開(kāi)柳條，把雷聲、雨聲和閃電當(dāng)做自己的伴奏曲，瞧，她跳得多熱烈呀！
秋天，柳樹(shù)的葉子落了，一片片金黃色的葉子像一封封信，告訴人們秋天已來(lái)到。有許多女孩子搶著去撿那“信”，把“信”夾在課本里，聞一聞還真有些香呢！
冬天，柳樹(shù)的葉子都落光了，只剩下那一條條枝桿了，雪姑娘為了讓柳樹(shù)暖和些，把雪衣披在柳樹(shù)上。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)上的雪被吹開(kāi)了些，落下來(lái)的'雪屑在陽(yáng)光的照耀下，射出五彩的光芒，啊，美極了！
柳樹(shù)，你春天最早給我們帶來(lái)綠意，夏天讓我們乖涼，秋天告訴我們果實(shí)成熟的季節(jié)已到，冬天你穿著雪衣仍守護(hù)著南平城。嘿！柳樹(shù)，我愛(ài)你！
借物抒情的作文楊柳 55
透過(guò)書(shū)房的窗戶(hù)，我會(huì)看到一棵樹(shù)冠高過(guò)對(duì)面樓房的柳樹(shù)，這是一座待拆遷的三層筒子樓。爸爸說(shuō)，那是以前的職工宿舍樓。看樹(shù)冠，這棵柳樹(shù)并不粗壯，但是樹(shù)冠能高出樓頂，它應(yīng)該有十幾米高了。這是株大柳樹(shù)。這棵柳樹(shù)為這座舊樓增添了無(wú)限生機(jī)，也是我隔窗而望的最美精致。
一日，我又盯著柳樹(shù)發(fā)呆，爸爸闖進(jìn)來(lái)，問(wèn)我看什么，我說(shuō)：“對(duì)面樓后面的柳樹(shù)真是個(gè)細(xì)高挑，樹(shù)梢竟能高出那座三層樓房�！卑职稚扉L(zhǎng)了脖子，也望了望那棵柳樹(shù)，沉思了片刻，說(shuō)：“它應(yīng)該是長(zhǎng)在樓縫里的。”“長(zhǎng)在樓縫里?”我吃驚地大喊起來(lái)。我決定和爸爸一起看個(gè)究竟。
我們轉(zhuǎn)到后面的院子里，來(lái)到柳樹(shù)跟前，果然它是長(zhǎng)在三樓后面一個(gè)水泥墻角上。這怎么可能?沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤，在它沒(méi)有高出樓頂之前，陽(yáng)光對(duì)它也是很少眷顧。它筆直地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，接受著暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，忍受著干旱的考驗(yàn)。我不知道它已經(jīng)生長(zhǎng)了幾年，更不知它如何安得家，或許風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的，或許鳥(niǎo)兒啄食留下的。這真是一件不可思議的`事情。我對(duì)這棵柳樹(shù)的敬意油然而生。
想想最近自己練習(xí)騎自行車(chē)，總是學(xué)不會(huì)就想放棄;做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí)，就想打退堂鼓，心里真是慚愧，這棵柳樹(shù)面對(duì)挫折永不屈服的精神讓人贊嘆，更是教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。感謝你，堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù)。
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