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聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 1
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它，它卻說(shuō)，聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。
于是，我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上，我發(fā)出了哭喊；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ)；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒在地的撞擊聲；當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲；當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?
當(dāng)我從兒童成為少年，當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲；當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲；當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲；當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音，是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲；當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲；當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲；當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲；當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的'祝福聲；當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲；當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō)，我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長(zhǎng)，但我們卻只能聽(tīng)那么一次，所以，用心聽(tīng)每一個(gè)音符，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。
我懂了，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 2
一天放學(xué)我收拾課桌，發(fā)現(xiàn)書(shū)里夾著一張紙，我打開(kāi)一看，噢！原來(lái)是那張考卷，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那次考試后的情景。
那是一次數(shù)學(xué)考試后，發(fā)試卷時(shí)我心里很緊張，因?yàn)槲遗挛以僖淮屋斀o我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。試卷發(fā)下來(lái)了，我扭頭一瞅，��！我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只得了95分，還沒(méi)我上次考得好呢。但一想到我還不知道自己的分?jǐn)?shù)，便又開(kāi)始變得忐忑不安。我悄悄把試卷翻開(kāi)一個(gè)角，一看——是“1”，我便鼓起勇氣，翻開(kāi)了試卷。我發(fā)現(xiàn)1后面有兩個(gè)頑皮的0在沖我使眼色，我高興地一拍手：“太棒了！”我既仔細(xì)又激動(dòng)地端詳著我的試卷，突然，我一愣，發(fā)現(xiàn)我最后一題的答案和我的對(duì)手不一樣但老師都劃了對(duì)勾。我邊撓頭邊又計(jì)算了一遍。結(jié)果，我大吃一驚，我竟然算錯(cuò)了，老師誤判了。我心情低落而又失望地想：媽媽當(dāng)時(shí)鄭重其事地對(duì)我說(shuō)，如果我的分?jǐn)?shù)比上次高，就一定給我買(mǎi)最想要的樂(lè)高玩具，可現(xiàn)在全泡湯了。我仿佛看到了媽媽用冰冷，失望的目光看著我，一字不說(shuō)地拉著我走出了玩具店……我暗下決心不跟任何人提起老師判錯(cuò)的.這件事。但很快，我又冒出了一個(gè)新的想法：我不能為了得到玩具，而去欺騙媽媽?zhuān)@不是我的真實(shí)水平。
想到這，我快步走向講臺(tái)。我把手中的試卷交給了老師，并且說(shuō)明了原因。老師高興地笑了，她的目光中充滿了無(wú)限的溫暖，好像冬日的暖陽(yáng)。
這就是我成長(zhǎng)道路上的一件事，它讓我懂得了：不能為了達(dá)到目的而被蒙蔽了雙眼去弄虛作假。我覺(jué)得，這種為人誠(chéng)實(shí)的精神比滿分和玩具更重要。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 3
時(shí)間悄悄的，甚至沒(méi)有察覺(jué)就不知去往何處去了，不知過(guò)來(lái)多久，母親的年輕測(cè)量機(jī)已顯示不合格了，還烙下了記憶減退，等等的毛病。
微風(fēng)吹入窗口，吹在我的臉上格外清涼，我正漫不經(jīng)心的寫(xiě)著作業(yè)，媽媽一看臉色一沉，眼睛一皺，對(duì)我說(shuō)“好好做”。我三心二意的干著我的事，給媽媽做了一個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)回頭卻不見(jiàn)媽媽再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，好奇得用我的小眼睛悄悄的看向媽媽�；尹S的燈光下，母親那彎曲的脊背像被蓋上了一層薄紗，時(shí)不時(shí)照照鏡子，干凈透亮的鏡子中，照出了一位年邁的.母親，微風(fēng)時(shí)而動(dòng)，時(shí)而靜，像一個(gè)淘氣的孩子，但母親卻不再像逗我一樣露出喜悅的微笑了，滄桑的臉上寫(xiě)滿了憂愁。那時(shí)調(diào)皮的我并未明白成長(zhǎng)是什么，只是自顧自地我?guī)Ыo母親多一份壓力。月光照在那烏黑的頭發(fā)上竟不慎染白了幾根不起眼的頭發(fā)。日夜的勞累，增進(jìn)了母親深深的眼窩，屋內(nèi)的燈光拉長(zhǎng)她的背影。一片黑漆漆的夜晚……
不知什么時(shí)候，突然回過(guò)神來(lái)，才知道幫助母親一起分擔(dān)，我拿起了丟在一旁無(wú)人撿起的掃把，托起了滿是灰塵的地，夜晚皎潔的月光照進(jìn)了屋里灑在了那潔白無(wú)一絲灰塵的地上，顯得格外明亮，涼風(fēng)不知為何也跑了進(jìn)來(lái)，開(kāi)來(lái)了一絲新綠的的味道，頓時(shí)，整間屋子充滿了生機(jī)勃勃的氣息，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著那潔白無(wú)暇的地板，臉上露出了會(huì)心的微笑，我笑了笑，望向不知是誰(shuí)染黑的星空，卻留下了點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴，我真想借那墨筆一用，染黑母親一根根雪白的細(xì)發(fā)，讓母親煥然一新。我多想為媽媽分擔(dān)一下，就在那一刻，我懂得了，成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)路上，有母親做我的依靠，長(zhǎng)大之后，我是母親的柱仗。時(shí)間雖然會(huì)流走，但每個(gè)人走著走著都會(huì)長(zhǎng)大。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 4
成長(zhǎng)，是一種美妙的聲音，它不懼車(chē)輛的嘈雜聲、人類(lèi)的呼喊聲，仍藏在各個(gè)角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長(zhǎng)，但并不是每個(gè)人都在認(rèn)真地聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音。
成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)？
是路旁的小草，它們?cè)诼?tīng)。綠綠，嫩嫩的小草搖擺著身子，舒展著腰枝，好像在告訴我“我們聽(tīng)到了！”是的，昨日，我無(wú)所顧忌，小草一根根，一片片地被我們踩倒在腳下，聽(tīng)不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。而今天，我總是款款地在小路上走過(guò)，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼：你成長(zhǎng)的聲音是充滿愛(ài)的。
成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)？
是空曠的校園，它們?cè)诼?tīng)。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中，它們欣慰：不再有我昔日發(fā)出的，能把一切都擾亂的尖叫，而出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來(lái)嚇我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校園時(shí)，少了吼叫卻多了讀書(shū)聲。于是校園露出了一抹笑，你成長(zhǎng)的.聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)？
我身旁的事物都在聽(tīng)。它們時(shí)刻傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的心路歷程，但是他們依然只是我成長(zhǎng)的小小見(jiàn)證。
成長(zhǎng)，是需要我們自己去聆聽(tīng)的。聽(tīng)聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音，能檢測(cè)出自己的成長(zhǎng)中是否有污點(diǎn)，能驗(yàn)證我們的成長(zhǎng)是否是長(zhǎng)大。
聽(tīng)聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音吧！別讓別人告訴你怎樣去成長(zhǎng)，而應(yīng)從聲音中摸索出自己的成長(zhǎng)過(guò)程，更有助于你的繼續(xù)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，需要我們自己去聽(tīng)。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 5
燈光灑在老師的頭發(fā)上，把老師的頭發(fā)洗滌的有點(diǎn)發(fā)白，老師手中的紅筆在試卷中穿梭。
不知怎么了，這幾天我變了，變得不自覺(jué)了，變得有點(diǎn)兒懶惰了。那天，我把試卷給了老師，老師讓我在邊上等，我也就站在了邊上，我看著紅筆不停的在我的試卷上“畫(huà)圈”老師的眉毛皺成了倒“八”字。嘴也完成了拱橋。老師改完以后就把試卷給了我，什么也沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，我在老師和位子上不停的走，錯(cuò)了，再改，再改，改得我腦中一團(tuán)漿糊。當(dāng)我再次走的時(shí)候，老師不耐煩地說(shuō)：“謝興韓，你要走幾次�。�？”我聽(tīng)了，沉默了，牙齒不停的咬著嘴唇。
我終于把試卷訂正好了，在我最后一次訂正時(shí)，老師并沒(méi)有把試卷給我，而是讓我坐下來(lái)，那時(shí)我既感到害怕，又有點(diǎn)兒尷尬，我緩緩的坐下，老師的目光一直看著我，對(duì)我說(shuō)：“興韓，你變了�！敝罄蠋煄襾�(lái)到了門(mén)外，風(fēng)撩動(dòng)著老師的頭發(fā)，像是在和頭發(fā)舞蹈著，老師看著我慢慢的張開(kāi)嘴說(shuō)：“興韓，你變得不認(rèn)真了，你知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老是師不管自己飄逸的頭發(fā)繼續(xù)說(shuō)：“你是有向上爬的能力，如果你不努力就只能看到自己眼前的風(fēng)景。就像我，我就只能看到一教室的學(xué)生。人只有站的`高才能一覽眾山小，欲窮千里目，更上一層樓！”老師一邊說(shuō)著，一邊在我眼前比劃著。我也一邊聽(tīng)著老師的話，一邊看著。聽(tīng)了老師的話，也不知怎么的，心就像被刻刀刻了一般痛，這痛不是傷心的痛，而是內(nèi)疚的痛。
那天，我走出學(xué)校，看到了媽媽?zhuān)薏坏门苌先肀鹿鉃⒃趮寢尩念^上，把頭發(fā)淘洗的更白。那天我聽(tīng)了老師的話，我知道我該成長(zhǎng)了，也已經(jīng)成長(zhǎng)了
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 6
天，陰沉沉的，風(fēng)，冷颼颼的，好像要將我束縛。
清晨，我漫步在院中，看見(jiàn)了一株不知名的小草，正努力地從墻角的石頭下鉆出來(lái)，我走過(guò)去觸摸了那小小的枝芽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在夜里、在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，從石頭下頑強(qiáng)地鉆了出來(lái)，那種沖破一切阻礙，獲得光明、獲得自由的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它努力讓自己活得精彩，活得有意義的動(dòng)人聲響。然后，它仍努力著。之后幾天，我又見(jiàn)到它，卻足換了一副面貌，那柔軟的枝條不僅直直地站立著，而且還開(kāi)出了一朵艷麗的小花，它在熾熱的陽(yáng)光下努力著，妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長(zhǎng)的聲音啊！
哦，這便是成長(zhǎng)的聲音。那么我呢？我成長(zhǎng)的聲音呢？我問(wèn)它，它卻說(shuō)，聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音吧。
于是，我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)中的聲音。
十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。歲月無(wú)聲，回首我的成長(zhǎng)中包含了無(wú)數(shù)人的'關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。與伙伴們玩，累了便躺在愛(ài)的草地上休息，嗅著草兒、花兒的香味，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒的歌唱。不一會(huì)兒就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，傍晚，又倚在媽媽的肩膀上，望著無(wú)際的夜空，數(shù)著天上的星星“一顆，兩顆”，睡覺(jué)時(shí)，又纏著爸爸講童話。生病了，一句句話，一片片藥，一杯杯水……還有那悉心照顧，無(wú)不洋溢著愛(ài)的味道。生活中的酸甜苦辣，無(wú)不是我成長(zhǎng)的聲音。
原來(lái)，這就是我成長(zhǎng)中的聲音，是這樣動(dòng)人，多么的可貴，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)成長(zhǎng)中的聲音，學(xué)會(huì)珍惜它們。這樣，快樂(lè)將伴我們成長(zhǎng)。
聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音吧！人生旅途中彌足珍貴！
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 7
那份愛(ài)的聲音，將會(huì)伴我們成功。
——題記
在我們的生活中，有很多不同的聲音，如母親的嘮叨、老師的提醒、同學(xué)的祝福、琴聲的悅耳……這些帶給我們疲倦、幸福和喜悅，在成長(zhǎng)的道路上，有沒(méi)有什么聲音打動(dòng)過(guò)你？
母親的嘮叨
一輪明月掛在天上，宛如一個(gè)銀盤(pán)，銀光照在母親那疲倦的臉上，又勾起了我的回憶。我背上書(shū)包，剛要走出家門(mén)，母親就讓我?guī)习褌�，受夠了母親的嘮叨，又看看屋外那晴朗的天氣，猛然拒絕了，認(rèn)為這是小題大做。
不料放學(xué)的時(shí)候，老天爺?shù)哪槺确瓡?shū)還快，下起了傾盆大雨。我后悔極了，卻只能硬著頭皮跑回家，結(jié)果淋了一身濕，“不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前，”這一次讓我認(rèn)識(shí)到了母親的嘮叨是多么重要，是我成長(zhǎng)路上的重要聲音。
老師的教誨
剛上初中時(shí)，我的語(yǔ)文水平還不算太高，在班級(jí)里中等，不太起眼，我自己也認(rèn)為沒(méi)有語(yǔ)文天賦，直到一篇作文改變了我。
老師讓我們一節(jié)課內(nèi)寫(xiě)完一篇作文交上來(lái)，我像往常那樣寫(xiě)完。
下課后老師把我叫到辦公室，很仔細(xì)的告訴我這篇文章的不足和優(yōu)點(diǎn)，還認(rèn)為我的潛力很大，努努力肯定很好。這句話，給足了我信心，回到家后，我開(kāi)始努力的修改作文，不浪費(fèi)老師的用心，寫(xiě)到很晚。
第二天的時(shí)候，我把作文交給老師看，老師很驚訝，不斷的.夸獎(jiǎng)我，我的作文也拿到了班上展示。那天我高興的都想跳起來(lái)，從那以后，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我知道老師的努力沒(méi)有白費(fèi)。
成長(zhǎng)路上的聲音，它伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我受益許多，它們就是我們成長(zhǎng)路上的墊腳石。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 8
不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大，而在我成長(zhǎng)時(shí)，總有那些聲音在伴隨著我，從未遠(yuǎn)離，從未銷(xiāo)聲匿跡。
一天晚上，窗外無(wú)比寂靜。我坐在桌邊準(zhǔn)備看一會(huì)兒書(shū)。當(dāng)我再次聽(tīng)到那書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音時(shí)，我不禁回憶起往事來(lái)。
“媽媽?zhuān)裉煲v什么故事�。俊币郧暗奈铱傁矚g“聽(tīng)書(shū)”，纏著媽媽給我講�！昂煤煤�，那么今天就給你講一個(gè)……”媽媽還很年輕，嘴上掛著美麗的微笑，很好看。一個(gè)又一個(gè)的晚上，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲中慢慢度過(guò)。
我笑了笑。時(shí)過(guò)境遷，唯書(shū)不曾離我半步，從童話到名著，翻書(shū)聲就是我成長(zhǎng)的聲音，是我成長(zhǎng)的有力證明。
這時(shí)，身邊的'門(mén)把手緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，門(mén)被挪開(kāi)了一條縫，一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸看清是我的媽媽。她笑著，仍舊很好看，可惜我沒(méi)法忽視銀白與黑相間的發(fā)根與淺淺的皺紋。“兒子，我給你量量身高吧！”媽媽慢慢說(shuō)道。
“好的�！蔽遗查_(kāi)書(shū)，站起來(lái)走出自己的房間來(lái)到一面墻邊，上面畫(huà)滿了橫線。
沙沙……媽媽踮起腳來(lái)奮力劃下一杠，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的歷程中，總伴隨著沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音那樣，它們成了我成長(zhǎng)的獨(dú)特代號(hào)。
我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來(lái)，沉吟了一會(huì)兒，合上書(shū)放到一邊去，陷入了思考。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開(kāi)。但是，聲音一直未改，母親，平日里經(jīng)常陪我看書(shū)的母親卻在老去。
曾經(jīng)的我，讓她讀書(shū)給我聽(tīng)；現(xiàn)在的我，和她一同讀書(shū)；將來(lái)的我，也要讀書(shū)給她聽(tīng)。曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的我，讓母親量身高時(shí)的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來(lái)的我，未必會(huì)再有這機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的聲音與我同在；成長(zhǎng)中陪伴我的人，更要好好珍惜。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 9
什么是成長(zhǎng)的聲音？我順著成長(zhǎng)的足跡，追尋它。
淺綠色的墻柱，淡藍(lán)色的天花板。這是一個(gè)童真的樂(lè)園——幼兒園。午后的金色陽(yáng)光鋪在小操場(chǎng)上，如小鳥(niǎo)般活潑自由的孩子揮動(dòng)著小手做游戲。漲紅的笑臉，在無(wú)憂無(wú)慮的游戲中陶醉。白色的小外套緊緊綁在腰上，隨風(fēng)飄起，像萬(wàn)里晴空上的一朵浮云。
這一刻，我聽(tīng)到了一種聲音，細(xì)小而難以察覺(jué)。那是白云飄蕩的聲音，是成長(zhǎng)的.聲音，告訴我成長(zhǎng)是天真與自由。
追隨成長(zhǎng)的腳步，我來(lái)到公園。柳條抽新，百葉吐綠，花兒按捺不住悄然開(kāi)放。一個(gè)孩子沖上去摘花，不料絆倒，趴在地上。立刻，淚水充盈了他的眼眶，他驚恐地看著自己白嫩的小手沾滿泥沙。孩子的父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著他。他眨眨眼睛，還是憋不住那幾滴不聽(tīng)話的淚水。他站起來(lái)，拍拍塵土，深吸一口氣。如同嫩芽破土，堅(jiān)強(qiáng)而富有力量。
這一刻，我聽(tīng)到了一種聲音，細(xì)小而難以察覺(jué)。那是嫩芽破土的聲音，是成長(zhǎng)的聲音，告訴我堅(jiān)強(qiáng)與信念。
安靜的教室，“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏。平日懶散的同學(xué)也握緊了筆，面對(duì)著白花花的作業(yè)本認(rèn)真思索。初三的來(lái)臨如同一條長(zhǎng)鞭催促著我們。減少了輕松的打鬧嬉戲，更多的是學(xué)習(xí)探討。這是臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，也是迎接新的起點(diǎn)的時(shí)刻。無(wú)論終點(diǎn)還是起點(diǎn)，都孕育了希望。我們會(huì)奮力一搏，我們堅(jiān)信努力就有收獲，堅(jiān)持就是勝利。窗外還未爬上樹(shù)梢的朝陽(yáng)對(duì)我們露出了笑臉。
這一刻，我聽(tīng)到了一種聲音，細(xì)小而難以察覺(jué)。那是朝陽(yáng)升起的聲音，是成長(zhǎng)的聲音，它告訴我希望與奮斗。
傾聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音，我一路收獲人生的真諦。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 10
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，成長(zhǎng)的路上總有各種各樣的.聲音！
記得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾，在下去的時(shí)候，我看見(jiàn)大門(mén)門(mén)前放著一堆鞭炮，于是我就對(duì)哥哥說(shuō)：“我們?nèi)シ疟夼诎桑 备绺缯f(shuō)：“等下，我們一起去買(mǎi)。”我對(duì)他說(shuō)：“這里不都有了嗎？為什么還要去買(mǎi)？”我指著那堆鞭炮說(shuō)道。哥哥看了看，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是傻子嗎？這些鞭炮又不是你的，如果你放了，讓這些鞭炮的主人知道了該怎么辦？”
我一句話都沒(méi)說(shuō)，回到家后就再也沒(méi)有去哥哥房間玩了，而是一個(gè)人孤零零地坐在沙發(fā)上看電視。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，明明下面就有鞭炮，而且就算是別人家的，那他為什么不放在自己家門(mén)口呢？于是在那個(gè)寒假，我再也沒(méi)有找哥哥說(shuō)話，直到哥哥回大學(xué)去了。
爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)我和哥哥在冷戰(zhàn)，于是在送哥哥去大學(xué)那天問(wèn)了哥哥是怎么回事，回來(lái)之后，媽媽故意問(wèn)我，我吞吞吐吐。媽媽沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你何必要跟哥哥賭氣呢？哥哥說(shuō)的有道理，那堆鞭炮本來(lái)就不屬于你，你有什么資格放呢？你現(xiàn)在是在家里，我們會(huì)讓你，但你到了外面、到了社會(huì)呢？誰(shuí)會(huì)讓著你？有時(shí)就是你的錯(cuò)誤，你跟別人道個(gè)歉有什么關(guān)系呢？記得你哥小時(shí)候，跟一個(gè)同學(xué)吵架了，就不理他了，還說(shuō)誰(shuí)理他他就不跟誰(shuí)玩，結(jié)果大家都在跟他玩，沒(méi)有人理你哥�！蔽衣�(tīng)完這番話，震驚了。那天晚上，我仔細(xì)想了想，其實(shí)那時(shí)我并不想不理哥哥，其實(shí)我內(nèi)心深處是想去哥哥房間玩得，這才是我內(nèi)心深處的聲音。
從那次之后，我改掉了這個(gè)臭脾氣，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 11
人生路漫漫，成長(zhǎng)卻一直伴隨著我。那路上的風(fēng)景，正傳達(dá)著美妙激昂的聲音……
惟有成長(zhǎng)，我們才能真正地長(zhǎng)大；惟有成長(zhǎng)，心緒才能得到釋放；惟有成長(zhǎng)，才能懂得了人間的真善美；惟有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)好似一部話劇，演繹著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)好似一趟旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)景；成長(zhǎng)又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長(zhǎng)之中，唱出最美的聲音！
成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，它演唱著我們的每一次歡樂(lè)，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實(shí)的聲音表達(dá)著我們的成長(zhǎng)。
出生時(shí)的那一句“哇”，嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，兒童時(shí)的流利朗誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用自己的畢生所學(xué)，唱出那專(zhuān)屬于自己的成長(zhǎng)贊歌，送給自己。人生只有一回，成長(zhǎng)就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的.。而這一恍，十二年的光陰早已不見(jiàn)蹤跡，留下了記憶，留下了知識(shí)，這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就好像一場(chǎng)戲，從沒(méi)有到有再到?jīng)]有，最終又或許等于零。當(dāng)我們離開(kāi)人世，一切都回歸于零，而那一首成長(zhǎng)的贊歌也將煙消云散，但那過(guò)去了的，終將會(huì)成為最珍貴的記憶。
成長(zhǎng)苦短，我們并不可以做到什么驚天動(dòng)地，也不能響切云霄。我就是一個(gè)曾來(lái)過(guò)地球的獨(dú)立的什么個(gè)體。帶不來(lái)什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長(zhǎng)的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過(guò)，不曾后悔。
用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 12
寒來(lái)暑往，春去冬來(lái)，燕也一字飛回家。嗚咽的風(fēng)卷起單薄的葉，你把我的手揣進(jìn)你厚厚的棉服下，十指相扣是你給我友誼的暖�！懊髂晡以賮�(lái)看你�！边煅实穆曇舯缓L(fēng)吹斷，而我卻聽(tīng)得一清二楚。火車(chē)?guó)Q笛，催促著好友的離去，我一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)那留有溫度的手。我咬緊嘴唇，不讓淚水噴涌而出。“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，火車(chē)載著我的好友回到她的家鄉(xiāng)，我不記得她與我的距離，我就與此地待她明年的來(lái)訪。我們的.回憶像浪花般翻騰，帶著我的思緒游離到每一個(gè)有彼此的地方，那熟悉的角落、熟悉的人，過(guò)往的嬉笑打鬧、歡聲笑語(yǔ)都未曾離去。那心里一絲絲的酸，一滴滴的甜。你聽(tīng)，燕于梁間啾鳴，莫非是這說(shuō)不清道不明的酸甜，惹燕也輕聲呢喃。
指尖奏華章
“這都練不好就別再來(lái)了！”看著被鞭打地通紅的手，看著被淚水沾濕的樂(lè)譜。太白說(shuō)：“蜀道難，難于上青天�！变撉倏啵菜泣S連難以下咽。這段最枯燥、最乏味的日子，我不知落了多少淚，日復(fù)一日機(jī)械一般，無(wú)休止、無(wú)止盡。這苦得發(fā)澀卻又甘甜�；ㄩ_(kāi)花謝，琴音悄然串起歲月。再回首，早已割舍不下這段情緣。當(dāng)揮灑的汗水、淚水換來(lái)一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí)，在那份無(wú)可比擬的甜面前，苦是那么值得、純粹。樂(lè)時(shí)，琴聲亦樂(lè)。悲時(shí)，琴聲亦悲。婆娑樹(shù)影，一曲琴音，酣暢淋漓，如泣如訴……
柴米油鹽醬醋茶，人的一生不可能只有一種味道，每一種味道里都有另一種味道的身影，時(shí)過(guò)境遷，回眸一瞥，其實(shí)酸中也有甜，苦中亦有樂(lè)。別樣的滋味有別樣的風(fēng)景。
人生百味，百味雜糅才是人生……
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 13
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了有斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
最近我在讀《活著》一本書(shū)，里的內(nèi)容精彩，令人深思。從頭到尾我在思考一個(gè)問(wèn)題：人“活著”是為了什么？我們做為學(xué)生不就應(yīng)該以努力學(xué)習(xí)”為主嗎？學(xué)習(xí)的目地是成功，但想要成功并非那么容易。因?yàn)榛▋翰皇且恢狈泵�，它也�?huì)枯萎、凋落，就像人生起起落落。
在我們眼中，我們只羨慕那些好學(xué)生的“風(fēng)采”，但我們不知道別人背后是怎么努力的，就像草兒“破石出頭”一樣，拼盡全為，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“成長(zhǎng)”這條路沒(méi)有人會(huì)為你鋪好，全靠自己，但有時(shí)我們會(huì)鋪的不平，一個(gè)坑一個(gè)坑的，就好像我們的成績(jī)很差。但做任何事情不都是做了遍多了就熟練了嗎？所以在我們將要陷入低谷時(shí)不要放棄，將來(lái)會(huì)更好，不是每一個(gè)人都“一步登天”的。
我的`耳邊總會(huì)桃徊著這樣幾句話：你考不上的高中總有人會(huì)考上。你考不上的大學(xué)總有人會(huì)考上。你背不下來(lái)的課文總有人會(huì)背下來(lái)。你不會(huì)做的題總有人會(huì)做。你不會(huì)的……總有人會(huì)的。天外有天，人外有人。
同學(xué)們，不要等到為時(shí)已晚，再追悔莫及。早知今日只何必當(dāng)初，不如從現(xiàn)在就開(kāi)始努力！
成長(zhǎng)路上也少不了陪你的人，老師的教悔；父母的哺育。就在這周，我們學(xué)校采取了“激情早讀，從我做起的要求，盡管不是最出色的，但要比以前的“九班”進(jìn)步多了。同學(xué)不再死氣沉沉，埋頭補(bǔ)作業(yè)了，都在張大嘴“朗朗”地讀。
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的路也并非平平坦坦，但我們要記�。菏∈亲呦虺晒Φ谋亟�(jīng)之路，想要成功并不難，難的是從失敗中站起來(lái)。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 14
每個(gè)人心底都有一汪清泉，用心聆聽(tīng)心靈激蕩的聲音。噓，聽(tīng)———那是令你心動(dòng)的聲音。
激勵(lì)的聲音
一張又一張接踵而來(lái)的試卷，初三黨們埋首奮斗，黑板上的“倒計(jì)時(shí)”無(wú)時(shí)無(wú)刻地警示著我們，在堆積如山的作業(yè)中，偶爾抬頭與同桌相視一笑，擊個(gè)掌或拍打?qū)Ψ降募绨�，“加油，別掉隊(duì)”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)掃清了對(duì)方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲激勵(lì)。
關(guān)愛(ài)的聲音
爺爺愛(ài)笑，堆積起來(lái)的皺紋像菊花一樣。他總愛(ài)用那布滿老繭的大掌拍我的.頭，和藹地笑著說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，怎么又瘦了？多吃點(diǎn)，衣服這么少，乖孫兒感冒了可不好喲！”我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得爺爺嘮叨，這無(wú)非是對(duì)我的愛(ài)。夕陽(yáng)，叮嚀，還有那一聲聲關(guān)愛(ài)。
告誡的聲音
我曾一度揮霍時(shí)間，我向來(lái)不喜歡當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，我總想著：明天，明天一定做！到了“明天”，我卻一如既往繼續(xù)的懶惰，在等明天，明天一定……“明日復(fù)明日，明日何其多”我從未放在心里，直至畢業(yè)那天，老師在我的留言本上留了一句詩(shī)：光景不待人，須臾發(fā)成絲。我不明所以，雖猜了個(gè)七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負(fù)了老師對(duì)我給予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發(fā)芽。謹(jǐn)記，揚(yáng)帆，還有那諄諄教誨。
叮囑的聲音
我的長(zhǎng)大是伴隨著媽媽的一聲聲叮囑，“別忘了書(shū)包！路上小心！注意車(chē)輛！”。從小學(xué)到初中，天天循環(huán)著，我想，我耳朵聽(tīng)得都長(zhǎng)繭了為什么她還不累呢？后來(lái)，我總算明白了，在爸媽眼中，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，一聲聲叮囑是那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。感動(dòng)，是那一聲聲叮囑。
那動(dòng)人的聲音，永駐我的心田，讓我一生銘記。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 15
坐在公交車(chē)中，倚靠在窗前。看著窗外片片稻田，聽(tīng)著公交車(chē)駛過(guò)石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光又浮現(xiàn)在我的腦海中。
站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車(chē)駛過(guò)時(shí)的顛簸聲。聽(tīng)到它們，我似乎又想起了那孩童時(shí)的我，在奶奶纖聲細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)中跌跌絆絆地走過(guò)。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車(chē)前對(duì)我的教誨；放學(xué)后，推著自行車(chē)、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會(huì)入迷地聽(tīng)著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。
站立田間，聽(tīng)著微風(fēng)吹過(guò)麥浪的“沙沙”聲，河流淌過(guò)的“嘩嘩”聲。兒時(shí)玩耍時(shí)的`歡聲笑語(yǔ)再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝結(jié)在這空氣中，嗅來(lái)竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來(lái)，仿佛昨日一般清晰。因?yàn)槲宜懹浀�，不只那聲音，更是那天真無(wú)邪、永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的友誼。
站立房前，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，看大鳥(niǎo)攜著幼鳥(niǎo)飛過(guò)的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開(kāi)“吱呀”作響的大門(mén)，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導(dǎo)的話語(yǔ)聲頓生。其樂(lè)融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時(shí)有你們焦急的問(wèn)候，我傷心時(shí)有你們耐心的勸慰，我犯錯(cuò)時(shí)更有你們嚴(yán)厲的教誨……
公交車(chē)駛停，曾經(jīng)那些吵的、鬧的、快樂(lè)的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車(chē)，走上板街，聽(tīng)一聽(tīng)、憶一憶……
成長(zhǎng)路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛(ài)意……
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 16
大自然物象萬(wàn)千，風(fēng)有風(fēng)聲，雨有雨音，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)……然而，在我的心里卻流淌著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動(dòng)聽(tīng)，也比任何聲音的內(nèi)涵都豐富，那就是生命成長(zhǎng)的聲音。
剛剛睜開(kāi)眼去看這個(gè)世界時(shí)，有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的身邊詢問(wèn)我的健康，我用一聲宏亮的哭聲告訴她我很好。這是我們之間的第一個(gè)對(duì)話，是我的生命中的第一個(gè)對(duì)話。大了一點(diǎn)后牙牙學(xué)語(yǔ)的我在一個(gè)小小的房間里和她玩，忽然我張開(kāi)嘴，學(xué)著她之前的樣子說(shuō)話。她哭了，那是開(kāi)心的淚是世界上所有的母親都相同的淚。她摸著我的頭，她又笑了，笑的好開(kāi)心。此時(shí)的我也跟著笑著。
上幼兒園后的幾天后，老師打來(lái)了電話叫她來(lái)一趟幼兒園，她來(lái)以后看見(jiàn)那個(gè)哭得像淚貓似的我后抱起我，我原來(lái)以為他會(huì)打我的，但她卻拍拍我的腦袋說(shuō)“怎么啦，有我在，不哭�！边@句話讓我的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，我睡在她的懷抱里，在夢(mèng)中，我又聽(tīng)見(jiàn)了她叫我“好孩子，不哭。”
上了小學(xué)后，大家都說(shuō)我乖了，不鬧了，也不哭了。我看見(jiàn)她在說(shuō)起我以前的時(shí)候眼里依舊是掩蓋不住的愛(ài)。無(wú)論是什么時(shí)候，她總是會(huì)和我說(shuō)說(shuō)話，不知為什么。
初中后，事情變多了，有時(shí)她會(huì)在我的身邊一直說(shuō)要認(rèn)真上課，要好好寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著這些嘮叨真的好煩。特別是一次活動(dòng)我來(lái)保管錢(qián)，她由于她的職業(yè)就是財(cái)務(wù)見(jiàn)到這個(gè)情況自然情不自禁上來(lái)嘮叨幾句，我也就隨便應(yīng)付了幾句根本一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。后來(lái)果真發(fā)生了問(wèn)題，我原以為她會(huì)罵我但她卻說(shuō)下次要注意。那時(shí)候的我只想說(shuō)，謝謝，我會(huì)的.。
人一生的成長(zhǎng)中一定會(huì)聽(tīng)到許許多多的聲音，關(guān)切的，好意的，羨慕的，感嘆的，但只有一個(gè)聲音會(huì)一直縈繞在你耳邊，給你安全感，給你正確的方向，伴著你成長(zhǎng)。
這個(gè)聲音有一個(gè)世界上最美麗的名字“媽媽的話”。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 17
云層無(wú)聲的遮住了月亮，微弱的月光從夜空中緩緩飄落，被高大而陰森的樹(shù)木篩下斑駁破碎的樹(shù)影�？涌油萃莸男÷飞�，淤積著一個(gè)個(gè)小水坑，在月光下閃著清冷的光。
萬(wàn)籟俱靜，只聽(tīng)到一陣陣急促的腳步聲，伴隨著不均勻的喘息。我抹了抹額頭上沁出汗珠，睜大著眼睛，不安的張望著氤氳在周身的黑色。因?yàn)楦?jìng)選班干部落選，沮喪的我沒(méi)有注意小區(qū)門(mén)口的停電通知。當(dāng)我發(fā)覺(jué)腳下的路越發(fā)陰暗時(shí)，猛然抬頭，身邊早已一片朦朧。
前方似乎永遠(yuǎn)也看不到亮光，慌了神的我趕緊跑了起來(lái)。路旁的樹(shù)搖曳著，風(fēng)越來(lái)越大，如同尖銳的哀鳴，撥動(dòng)著我的心弦，在我的心底激蕩起層層波紋。焦慮與恐懼在我的腦海里發(fā)酵，終究逼停了我的腳步。佇立在孤獨(dú)的風(fēng)里，我緩緩閉上了眼睛。
突然，幾聲稚嫩的童音充斥著我的耳膜。猛地睜開(kāi)眼，一群拿著玩具槍的孩子從我身邊跑過(guò)，他們?cè)谶@無(wú)盡的黑暗里自由自在的玩耍。他們的身影，讓我仿佛看到了曾經(jīng)的自己—那時(shí)的我，最?lèi)?ài)的便是停電。當(dāng)夜色抹上一層神秘的面紗，小伙伴們便在漆黑的夜里嘻戲，歡聲笑語(yǔ)在院子的上空久久回蕩。
小時(shí)候竟然那么喜歡停電的夜晚！如今卻在黑暗的'夜色中不敢前行。組阻止我前進(jìn)的腳步的，究竟是對(duì)黑暗的恐慌還是對(duì)失敗的恐懼？
我長(zhǎng)長(zhǎng)的抒了口氣，望向漆黑的遠(yuǎn)方，輕輕地跺了跺腳，再次啟程，篤篤而行！月亮鉆出了云層。月光如水，從天河之上流淌而下。整個(gè)大院空明澄澈，樹(shù)影在小路上交錯(cuò)橫斜，一條別具風(fēng)格的路在我腳下蔓向遠(yuǎn)方。寧?kù)o的世界里，仍只有一陣陣腳步聲，卻多了一份勇敢與頑強(qiáng)。
我加快了步伐，勇敢而堅(jiān)定地腳步亦在我心底踏響。步履聲聲，如鼓點(diǎn)一般，擊打著我的胸膛，激蕩著一股振奮人心的力量，這聲音在我胸膛里經(jīng)久不息，就如同—成長(zhǎng)的聲音。
人，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，可成長(zhǎng)的路上永不言棄。既然選擇了遠(yuǎn)方，便要勇敢前行，拋棄曾經(jīng)的失敗，跑贏昨天的自己，不語(yǔ)滄桑，只顧風(fēng)雨兼程。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 18
偶爾翻書(shū)，看到一句話，心外無(wú)物，閑看庭前花開(kāi)花落。——題記
寥寥幾字，威懾?zé)o窮，它讓我將內(nèi)心的虛榮隱藏，將嫉妒與厭惡安放。停下凌亂的腳步，或許，韶光易逝，但我卻更加重視內(nèi)心的充盈，越來(lái)越喜歡獨(dú)處思索的時(shí)光。
曾經(jīng)，電視屏幕上播放的是無(wú)聊的肥皂劇，無(wú)端地為主人公難過(guò)或歡喜。喜歡八卦的娛樂(lè)新聞，喜歡到人山人海的地方湊個(gè)熱鬧。起初并不在意，直到和這句話相遇。又或許已到了懂得人情世故的年齡，才有了這些心動(dòng)的感覺(jué)。
次日早晨，閑來(lái)無(wú)事，便去外婆的家的院中看看。坐在臺(tái)階上，靜靜思索著這句話，心外無(wú)物，享受著這奢侈的獨(dú)處時(shí)光，內(nèi)心竟有一種奇怪的清流穿過(guò)，這種感覺(jué)從未有過(guò)。這時(shí)，光陰是清涼的，沁香的，似水中的薄荷液，氣息盈盈地浮現(xiàn)在視線里。誠(chéng)如胡因夢(mèng)所言：“回到最乏味，最無(wú)聊，最沒(méi)有精彩成分的，最無(wú)期的日常生活中……你能安往，那里面自然有一首歌出現(xiàn)�！庇谶^(guò)去的.我而言，這種安靜的環(huán)境是最枯燥乏味的，那時(shí)的我從未靜下想一想。眼前的菠菜，白菜正是外婆種下的，外婆種菜，或許隨之種下的還有一顆平常心吧，只有這顆心才懂得安靜地欣賞天地大美和真愛(ài)。
珠子一樣的時(shí)光從菠菜葉上滾下。帶走了我的浮躁，我越來(lái)越癡戀這獨(dú)處的安靜的歲月，懂得欣賞，懂得思索……
夜悄悄的來(lái)了，月華如水，稀釋了白日的喧囂與熙攘，好久沒(méi)有散步了，便只身一人向月色中走走。沒(méi)有紛繁瑣事的纏身，沒(méi)有八卦事情的紛擾，只覺(jué)身心輕盈，月色清涼，清風(fēng)拂過(guò)臉龐。蟲(chóng)聲越過(guò)月光傳入耳畔，忽高忽低，一唱三嘆，宛如詩(shī)人們的嫻雅聚會(huì)，這種獨(dú)特感受，讓我感到煥然一新。在這種環(huán)境中，靜靜地思索著過(guò)往，沉穩(wěn)地編織思想的篩網(wǎng)，過(guò)濾人間的美麗與丑惡，消釋心中的那些無(wú)意義的煩惱與苦澀。
月夜獨(dú)自散步，使我從未那樣親切地感受到身心輕盈，歲月安好……
獨(dú)處的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)觀察，讓我學(xué)會(huì)思考。越來(lái)越喜歡獨(dú)處的我，聽(tīng)到了自己成長(zhǎng)的聲音。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 19
當(dāng)隨著“呱呱”的聲音落下地時(shí)，我們便有了生命，也就有了屬于我們的聲音，睜開(kāi)緊閉的小眼，打量這個(gè)世界，“多美��！”可是我們?cè)摬荒苡谜Z(yǔ)言表達(dá)我們心中的想法，只能大哭一場(chǎng)，以表達(dá)這顆小小的心也有了生計(jì)，這大聲的哭聲，便是我們成長(zhǎng)的聲音啊！
“爸爸！媽媽?zhuān) 彪S著一陣甜美的童聲，成長(zhǎng)便聞聲而來(lái)，悄悄地扎營(yíng)而住，小小的我們便隨著這成長(zhǎng)的聲音感覺(jué)到了父母的愛(ài)，懂得了什么叫可憐天下父母心。
也許由于成長(zhǎng)的呼喚，我們便走向了令一個(gè)“成長(zhǎng)的家”——學(xué)校，每一個(gè)人都在這個(gè)“家”里成長(zhǎng)。從第一次見(jiàn)到老師，因害羞而躲到媽媽的背后，小聲而羞澀地叫了一聲“老師好！”后，我接觸到了與我們同齡的人。從我們由沉默變成談笑風(fēng)生后，校園便常常里回蕩著那帶有雅氣的讀書(shū)聲。從此，校園里就有了我們成長(zhǎng)的聲音，成長(zhǎng)便有了著落。
背起書(shū)包，穿著球鞋，帶著幾分青春的笑容回家，媽媽便心滿意足的夸我：“這孩子長(zhǎng)大了！”此時(shí)的我，便為這珍貴無(wú)比的夸贊聲所陶醉！
跨入中學(xué)后，我由一個(gè)把擾亂化為尖叫的小女生，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的乖女孩兒，真不敢相信。這樣一想，耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲：“長(zhǎng)大了嘛！”是誰(shuí)在對(duì)我們說(shuō)？哦！是青春的心，花季的年華也在對(duì)我們傾吐，對(duì)著長(zhǎng)大的`日子，我們又有了幾分謹(jǐn)慎與認(rèn)真。
告訴那七彩的猛，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再那么天真了，聽(tīng)遠(yuǎn)處已響起了一個(gè)熟悉的聲音，它正帶著我們?cè)谝院蟮娜兆永镥塾�，奮斗。
揮掉那癡迷于童話世界的念頭，對(duì)著那《茶花女》便有了幾分沉思，身軀與偉人的靈魂化成了一首交融曲，因?yàn)橛字傻男撵`在變得悸動(dòng)。
時(shí)光流失，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們與成長(zhǎng)的呻吟一起成長(zhǎng)，不需要惆悵歲月的流逝，也不需要徘徊在童年的小徑上。從此不再留戀雨后的彩虹，而要腳踏實(shí)地地去升華，去奮斗！
遠(yuǎn)處有個(gè)聲音在嚎叫，我知道那是成長(zhǎng)的回音，成長(zhǎng)的呼喚，它在說(shuō)著成長(zhǎng)的美麗！
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 20
日子在一天天地流逝著，雖然現(xiàn)在春節(jié)還有將近4個(gè)月的時(shí)間，但我卻十分的期盼著過(guò)年，那過(guò)年時(shí)放的鞭炮“噼里啪啦”聲令我著迷。
那鞭炮聲伴隨著我的成長(zhǎng)，它讓我難忘。
我們家曾經(jīng)有一條“禁足令”，這條“禁足令”是針對(duì)我的，也就是讓我在過(guò)新年放鞭炮的時(shí)候不允許我出去觀看，怕誤傷了我。兩年過(guò)去了，家里人見(jiàn)我逐漸長(zhǎng)大了，于是便把這條“禁足令”給取消了。取消的那一年春節(jié)，我可激動(dòng)了，終于可以看放鞭炮了。
“要放鞭炮了�！辈恢朗钦l(shuí)說(shuō)了一句，我一聽(tīng)，立馬興奮了，趕緊隨著大人們一起跑出去。我跑得慢，去的時(shí)候大人們都已經(jīng)排成一排，我擠都擠不出去。我急了，大聲地嚷嚷著。這時(shí)，奶奶卻轉(zhuǎn)身并且蹲了下來(lái)，半摟著我，在寒風(fēng)中，我頓時(shí)感受到了一些溫暖。
我正在感受著這從奶奶身上傳來(lái)的溫暖，突然“咝——”的聲音傳入了我的耳膜，呀。放鞭炮了，我回過(guò)神來(lái)，正巧鞭炮爆炸了，那“噼里啪啦”的聲音響了起來(lái)，一塊塊的紅色碎片也都飛了起來(lái)，那一片片碎片像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈四處亂飛，當(dāng)時(shí)的我看了感到十分好玩，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的`手碰到了一個(gè)冰冷的東西，我低頭一看，呀！原來(lái)是奶奶的手，這時(shí)候的我才發(fā)現(xiàn)奶奶蹲的位置十分的準(zhǔn)確，不僅正好擋住了飛濺的碎片，是那些碎片都只能在她身邊飛蹦，但就是闖不過(guò)那道防線；雖然這樣，但是奶奶還沒(méi)有妨礙到我看鞭炮爆炸，那個(gè)位置還剛剛好擋住了呼嘯而來(lái)的冷風(fēng)，讓我時(shí)刻處在溫暖之中，而奶奶卻一直處在冷風(fēng)的吹襲之下，吹的手都冰冷了。我趕緊把奶奶的手握著，想用我手的溫度將奶奶的手捂熱，而從奶奶身上傳來(lái)溫暖不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的小小的心靈。那“噼里啪啦”的鞭炮聲就像是背景音樂(lè)一樣，牢牢的印在了我的心中。
以后的每次過(guò)年放鞭炮的時(shí)候，奶奶都會(huì)像第一次那樣護(hù)著我，而那鞭炮的“噼里啪啦”聲就像夢(mèng)一般，伴隨著那溫暖圍繞著我，隨著我的長(zhǎng)大。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 21
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些聲音打動(dòng)著你！
——題記
校園里的歡聲笑語(yǔ)，親人對(duì)你的聲聲叮囑，老師對(duì)你的諄諄教誨，都是在成長(zhǎng)道路上美麗而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，這些聲音在你遇到磨難與挫折時(shí)，會(huì)讓你變得志向堅(jiān)定，百折不撓。它———是你成長(zhǎng)道路上的守護(hù)神！
幸福的嘮叨聲
進(jìn)入初二，學(xué)業(yè)的加重讓我應(yīng)接不暇，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到到晚上十一點(diǎn)，讓我疲憊不堪，導(dǎo)致免疫力下降，經(jīng)常出現(xiàn)感冒、頭痛的癥狀。長(zhǎng)此以往，積極進(jìn)取的.學(xué)習(xí)勁頭大打折扣，精神上臨近崩潰的邊緣。
在臨近期末考試的時(shí)候，我突然發(fā)燒，媽媽看到我一副無(wú)精打采的模樣，只好幫我請(qǐng)了假，讓我臥床休息。媽媽把藥遞給我，同時(shí)開(kāi)啟了她那永遠(yuǎn)無(wú)法停止的嘮叨模式：“馬上就要考試了，你就不能堅(jiān)持堅(jiān)持�。吭降骄o要關(guān)頭你越掉鏈子，這回你要是考不好，就等著回家挨揍吧……”
我抬頭往窗外一看，天氣陰沉沉的，烏云遮住了天邊的太陽(yáng)，心想：這也許就是媽媽此刻的心情吧！我雖然有些厭煩媽媽的嘮叨，但我還是虛心的接受，因?yàn)槲抑�，這是媽媽對(duì)我的疼愛(ài)和期望，她把那些愛(ài)都藏在了話語(yǔ)中。我內(nèi)心有所觸動(dòng)，也明白了媽媽日夜為我的學(xué)習(xí)而操勞的辛苦，也許，這就是她愛(ài)我的方式吧！
那天真的聲音
在20xx年9月，一個(gè)小天使從天而降，給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓這個(gè)冷清的家又變的熱鬧起來(lái)。他就是——我的弟弟！每當(dāng)心情低落時(shí)，他好像明白了什么，就爬到我身邊，咿咿呀呀說(shuō)著那些我聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，嘴邊洋溢著那天真的笑容，發(fā)出“咯、咯”的笑聲，仿佛天籟之音，會(huì)讓你心情大好，他或許是上天贈(zèng)與我們的天使吧！這時(shí)我抱起他，壞心情就會(huì)一掃而空！
魚(yú)，終究離不開(kāi)給予他生命的泉水；鷹，終究離不開(kāi)給予他自由的藍(lán)天；而我，也離不開(kāi)那些在成長(zhǎng)道路上給予我力量的聲音。
它伴隨著我一起成長(zhǎng)，宛如那陽(yáng)光，照亮了我前行的道路！
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 22
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，時(shí)節(jié)不居，歲月如流，在風(fēng)起雨落，云卷云舒中，不知何時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)。
——題記
成長(zhǎng)路上，總有一些聲音打動(dòng)的著我。那是媽媽的嘮叨，爸爸的鼓勵(lì)，這些聲音讓我在成長(zhǎng)的路上奮步前行。
“快點(diǎn)，再吃一口，不晚來(lái)得及�！眿寢屨弥姘团Ｄ陶驹谖遗赃叀默F(xiàn)在開(kāi)始，每日的嘮叨模式就開(kāi)始了�！皶�(shū)包給你放在床上了，校服找好了，快點(diǎn)來(lái)吃飯�！惫豢▌e忘了拿，紙給你放到口袋里了，口罩拿好，書(shū)包里放兩個(gè)面包，餓了記得吃�！敝懒恕蔽覄t是想快點(diǎn)逃離這可怕的嘮叨，出了大門(mén)這嘮叨聲才停。
雖然有一點(diǎn)煩，但我還是很享用的，她不嘮叨幾句還真不習(xí)慣，我自然有了許多幸福感。這些聲音伴隨了我十幾年，余音在我成長(zhǎng)的路上回蕩。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就在那一句句的嘮叨聲中，爸爸對(duì)我的愛(ài)就在那無(wú)聲的關(guān)心與鼓勵(lì)之中。
自從上了初二，數(shù)學(xué)就越來(lái)越難，媽媽對(duì)這些數(shù)學(xué)題頭疼，爸爸就成為了我數(shù)學(xué)上的救星。
剛開(kāi)始學(xué)函數(shù)時(shí)，我什么也不會(huì)。作業(yè)也要花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽讓我先別做了，休息時(shí)間不夠，我爸爸則是否認(rèn)了，認(rèn)為數(shù)學(xué)卡殼就不好補(bǔ)了，必須要學(xué)會(huì)。爸爸則是每天都教我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于函數(shù)的知識(shí)，做課本的.習(xí)題，再自己出題讓我做。再一遍一遍的講給我聽(tīng)。
每天的學(xué)習(xí)都有星空和爸爸相伴，我們每天都學(xué)到深夜，以至于一個(gè)星期我完全學(xué)會(huì)了函數(shù)這一課時(shí)。爸爸還鼓勵(lì)我做一些附加題，從網(wǎng)上找一些有趣的題讓我做，但不說(shuō)答案。每天都有一一句“加油，你一定能做出來(lái)”。每次都沒(méi)有壓力，都有一些鼓勵(lì)，我對(duì)數(shù)學(xué)有了深深的喜愛(ài)。
雖然你只是涓涓細(xì)流，只要努力，終會(huì)奔向大海；雖然你只是一只雛鷹，只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)擁抱藍(lán)天；雖然題很難，只要學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)。在總復(fù)習(xí)考試中我還考了幾次滿分，嘿嘿，數(shù)學(xué)好像還挺有趣。
在我成長(zhǎng)的路上有很多聲音。媽媽的嘮叨和爸爸的鼓勵(lì)，令我受益匪淺。在這兩種聲音下，我努力成長(zhǎng)。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 23
風(fēng)有輕微而又綿綿的聲；水有叮靈而又甘甜的聲；樹(shù)有沉重而又沙沙的聲。漫步在世界中，我可以聽(tīng)到他們成長(zhǎng)路上的聲音。而我成長(zhǎng)路上的聲音也不計(jì)其數(shù)漫步在聲音的路上，一個(gè)個(gè)泡沫聲音升起。
嘮叨聲呼喚著我
媽媽的嘮叨聲使我感到親切，因?yàn)樗軠剀埃m然她的聲音不及夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌唱，不及泉水叮咚的叫聲，但她的聲音是我認(rèn)為世上無(wú)法取代的，多少重金也買(mǎi)不了的。清晨，天還不亮，外面一層厚厚的霧籠罩著這座城市，外面好像一切聲音都禁止了，突然一個(gè)聲音傳來(lái)“快起床”把我嚇了一跳，趕緊從床上蹦了起來(lái)，穿上衣服一句句音響般的聲音，直沖向我的腦殼瓜子，我突然覺(jué)的壓力如山一樣大，吃完飯媽媽又說(shuō)：“穿暖一點(diǎn)，今天要考試。復(fù)習(xí)好了嗎？去學(xué)校再多背背�！辈坏人f(shuō)完，我就如火箭一般沖出了門(mén)外。
沉重的鐘聲厚重質(zhì)樸
學(xué)校里有個(gè)鐘，他印記著我們成長(zhǎng)足跡，使我們雅樂(lè)而安詳，鐘聲響起，一群群鳥(niǎo)兒直沖云霄，在空中遨游飛翔。不過(guò)這鐘不是什么時(shí)候都響，而是在考試之間才響，一聲聲鐘聲響起，本來(lái)那緊張而又沉重的心靈，早就拋到九霄云外了，一片片落葉落下，打鐘人還在敲，我想這鐘聲印記著我考試路上的`聲音，不拘小節(jié)，深深打入人心。
夢(mèng)中的短笛還在吹
只有在夢(mèng)中才能體現(xiàn)出我一天的聲音才能休息。進(jìn)入夢(mèng)中，一句句歌詞留入夢(mèng)中，在夢(mèng)中隨風(fēng)足蹈，這仿佛是成長(zhǎng)的聲音與短笛的邂逅，讓人愉快，而又沉寂，笛聲輕輕的吹讓我想到：“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。”可是我又沒(méi)有那么凄涼感受，不過(guò)這夢(mèng)中的短笛，奧秘而又神秘，一句句笛聲飄然不斷促使我快速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，留給他神秘，讓他帶上一層那白色的夢(mèng)紗，更加美麗又縹緲，短笛聲斷了，而我成長(zhǎng)的聲音還沒(méi)斷，因?yàn)樗�在陪著我。
魚(yú)終究離不開(kāi)給予它生命之源源的水。
鷹終究離不開(kāi)給予它飛翔的藍(lán)天。
而我終究離不開(kāi)，那成長(zhǎng)路上他們那群善意小精靈給我編織的聲音幸福網(wǎng)。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 24
成長(zhǎng)路上的聲音，有時(shí)會(huì)是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無(wú)其作用了。不過(guò)這皆是久久縈繞在耳旁的聲音�！}記
大自然物象萬(wàn)千，風(fēng)有風(fēng)聲，雨有雨音，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)……然而，在我的心里卻流淌著一種特別的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動(dòng)聽(tīng)，也比任何聲音的內(nèi)涵都豐富，那就是生命成長(zhǎng)的聲音。
早上我正在美妙的夢(mèng)境里閑游，媽媽就開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)轟我，睡睡，都快睡成懶豬了，媽媽的嘮叨像一顆顆炸彈，把纏繞在我全身的瞌睡蟲(chóng)都趕跑了。我趕緊起來(lái)，要不然媽媽又要給我上課了，講什么祖逖聞雞起舞，志向高遠(yuǎn)。歐陽(yáng)修“三上”的故事，會(huì)讓我的耳朵再起一層繭子我忙去刷牙洗臉，媽媽又說(shuō)了：“速度快一點(diǎn)，不要浪費(fèi)時(shí)間，還有，洗臉的時(shí)候不要一抹二擦三甩手就算洗完了�！焙貌蝗菀自撋蠈W(xué)了，媽媽還在念著她的嘮叨經(jīng)：“路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路的時(shí)候。要看看有沒(méi)有車(chē)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，放學(xué)馬上回家，不要在路上玩�！眿寢尩膰Z叨經(jīng)實(shí)在太長(zhǎng)了，我都出了樓門(mén)了，耳朵里還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘮叨的回音晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。媽媽又開(kāi)始了：“把字寫(xiě)好，細(xì)心點(diǎn)。做完之后要仔細(xì)檢查。不要寫(xiě)錯(cuò)別字�！眿寢屢粋�(gè)勁的嘮叨，好像我的耳朵也成精了。媽媽就像唐僧一樣，而我就是孫悟空，只要她嘮叨起來(lái)，我就會(huì)感到頭疼。
雖然我很煩媽媽的嘮叨，但沒(méi)有了之后，我還是想念的。有一段時(shí)間老家出了點(diǎn)兒事兒，媽媽回去幫助處理了，剛開(kāi)始我還挺開(kāi)心，認(rèn)為終于不用聽(tīng)媽媽的.嘮叨了，那感覺(jué)一定很爽。
可我完全想錯(cuò)了，媽媽不在的這段時(shí)間，有好多次上學(xué)差點(diǎn)遲到，成績(jī)也有所下降，我開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了，好在過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽回來(lái)了，嘮叨的聲音又重新在家里響起來(lái)。
伴隨著我成長(zhǎng)的聲音，是媽媽的嘮叨聲，那些嘮叨都源于媽媽對(duì)我殷切的關(guān)愛(ài)，那些嘮叨是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律。是我心中最美的旋律。
聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音700字作文 25
在成長(zhǎng)的路上不可能風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折的風(fēng)暴向我們打來(lái)，但是總有一些溫暖的聲音提醒著你，讓你乘風(fēng)破浪，勇往直前！
朗朗的書(shū)聲
在班上，我們每天都會(huì)晨讀，同學(xué)們的聲音抑揚(yáng)頓挫，整齊響亮。我也投入這美妙的書(shū)聲中，沉醉在書(shū)的海洋里。我回想起了以前：以前但我最不喜歡晨讀，讀書(shū)時(shí)總是懶懶散散，提不起精神來(lái)。于是，每天的晨讀我也只是張張嘴，做做樣子。
直到有一次，老師把我叫到辦公室，提問(wèn)晨讀時(shí)讀的知識(shí)，我居然一個(gè)都答不上來(lái)。從那時(shí)，我才意識(shí)到晨讀的重要性。從此以后，我每天認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，即使讀到口干舌燥，疲憊不堪也不愿意停下。我愛(ài)上了讀書(shū)，聽(tīng)著同學(xué)們清楚響亮的聲音，真是一種不錯(cuò)的享受。
奶奶的叮囑
今天的.天氣好極了！一大早，我就推開(kāi)窗戶，看著天上金燦燦的太陽(yáng)，陽(yáng)光照我的身上，暖暖的。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，帶來(lái)青草的芳香。我正收拾好東西準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，奶奶突然叫住我：“來(lái)，把雨傘帶上，今中午要下雨！”我說(shuō)：“今天天氣這么好，怎么會(huì)下雨�。俊睕](méi)等說(shuō)完，奶奶已經(jīng)把雨傘塞進(jìn)了我的書(shū)包。
中午下課時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，“下雨了”我們齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向窗戶，豆大的雨點(diǎn)啪啪打來(lái)，玻璃上蒙出一層水珠，這雨還真不小。我暗暗的想，多虧了有奶奶，不然要被淋成落湯雞了。
媽媽的關(guān)心
校園里，美妙的鐘聲打動(dòng)著我，時(shí)刻提醒我不要遲到，還記得老師對(duì)我的關(guān)心和教誨。家里有媽媽的關(guān)心！還有媽媽的嘮叨聲。
有一次，我生病了，媽媽很擔(dān)心，我藥和水端到我面前，還不忘嘮叨幾句“平時(shí)不多穿點(diǎn)衣服，睡覺(jué)時(shí)不蓋好被子！”我哭笑不得，但心中卻暖暖的，我知道這是媽媽心疼我。只見(jiàn)我剛吃完藥，媽媽有忙著給我做早餐去了，我覺(jué)得十分幸福！
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有各種溫暖的聲音，那些聲音幫助我在成長(zhǎng)的道路上走得平穩(wěn)，更照亮了我成長(zhǎng)的道路！
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