初中抒情作文600字：與三輪車(chē)同行
再騎上那架三輪車(chē)，發(fā)現(xiàn)它老了，越發(fā)經(jīng)不住我騎。但不論它多么老，承載我的記憶已足夠。(直接點(diǎn)題，言簡(jiǎn)意賅)
十年前，我五歲，每次回爺爺奶奶家，我總會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)去，推出那架三輪車(chē)，吵著鬧著要爺爺帶我騎車(chē)。爺爺總是樂(lè)呵呵地答應(yīng)。有時(shí)碰上節(jié)日，爺爺要忙著砍柴燒火，但不管多忙，總會(huì)抽出時(shí)間帶我騎車(chē)。爺爺干了一輩子農(nóng)活，但身體還很健朗�！白�(wěn)了嗎?走嘍!”他先慢慢加起速來(lái)，故意將三輪車(chē)騎得像飛一樣，待我又喜又怕時(shí)再把速度放緩，或是停止蹬車(chē)，讓車(chē)子從某個(gè)土坡滑下。有時(shí)爺爺會(huì)把車(chē)停在田野邊，回過(guò)頭給我扮一個(gè)鬼臉，跳下車(chē)笑瞇瞇地走進(jìn)谷子地里。他高大的身影離我遠(yuǎn)了又近，到了我眼前，他又變戲法似的.從身后變出一輛綠色的小三輪車(chē)。“這叫狗尾巴草�？纯春瓦@輛像不像?”爺爺摸摸我的頭笑著說(shuō)。三輪車(chē)又一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)了起來(lái)，我躺在車(chē)廂里把玩著那輛小三輪車(chē)。什么時(shí)候我才能學(xué)會(huì)騎車(chē)呢?我想。到了家，我從車(chē)上蹦下來(lái)，而爺爺慢慢從車(chē)上下來(lái)，捶了捶腰。(本段運(yùn)用了多種描寫(xiě)方法，語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，使得文章內(nèi)容充實(shí)而豐滿。爺爺短短兩句話傳神地勾勒出他對(duì)我的疼愛(ài)之情，動(dòng)詞運(yùn)用神妙，“沖”字對(duì)我迫切的心情描寫(xiě)很到位;“扮”字形象地寫(xiě)出了爺爺人雖蒼老心仍年輕的神態(tài)，從側(cè)面襯托出爺爺對(duì)我的愛(ài);“把玩”體現(xiàn)出我對(duì)小三輪車(chē)的喜愛(ài)。)
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我一個(gè)人飛馳在鄉(xiāng)間小路上，而爺爺坐在柳樹(shù)下，吧嗒吧嗒地一口口抽著旱煙，只是目光從未離開(kāi)我。偶爾，他會(huì)給我削一把彈弓，或是用柳枝給我編一只草帽。他看著我，眼里說(shuō)不出的滿足。等我騎累了，爺爺在石頭上磕了磕煙斗，慢悠悠地站起來(lái)帶我回家。我為了露一露車(chē)技，拗著車(chē)把，非要帶爺爺。爺爺哈哈一笑，便坐在了車(chē)斗里。我騎得和爺爺一樣快，只是碰上上坡，卻怎么也上不去。爺爺彈彈我的后腦勺，說(shuō)：“下來(lái)吧，我來(lái)�！避�(chē)子又慢悠悠地動(dòng)了起來(lái)，只是，變得比從前慢了。車(chē)子舊了，我想。(“彈彈”形象地表現(xiàn)出爺爺對(duì)我的疼愛(ài)之情。舊的難道僅僅是車(chē)子么?作者一語(yǔ)雙關(guān)，神來(lái)之筆。)
我一天天長(zhǎng)大，車(chē)子在我眼里一點(diǎn)點(diǎn)變小。
終于有一天，我?guī)е鵂敔敍_上了那個(gè)土坡。我興奮地在腳蹬上站了起來(lái)，爺爺輕輕叫了聲好，輕咳了幾聲。從那之后，爺爺不再騎車(chē)了。我以為，是我長(zhǎng)大了，爺爺不用帶我了。爺爺笑而不語(yǔ)。他現(xiàn)在喜歡把一塊塊補(bǔ)丁粘到車(chē)胎上去，一點(diǎn)點(diǎn)打滿氣。
一年又一年，在某一年，那個(gè)健壯、樂(lè)呵呵、帶我騎車(chē)的老人離開(kāi)了我。
三輪車(chē)也老了。
但它還在。騎車(chē)的人還在。(言已盡而意無(wú)窮，想象無(wú)限，感慨萬(wàn)千。)
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