我的夢
從三年級開始學科學的時候，我就有了一個有大的理想：當一名舉世聞名的女科學家。 一開始學科學的時候，覺得沒有什么值得探索，值得研究的。但是，自從那一年的一次實驗中，讓我做完那個實驗后，我的那些感受，就自然而然地成為無稽之談了!
那是一次關于水面張力的小實驗。記得，我當時還是一個小組組長呢，和小伙伴們解開其中的奧秘。 首先，老師給了我們每組一個試驗杯。當時看到這個杯子的樣子很好玩，好像嘟著嘴，像一個生氣的孩子，我們看了好不開心，可能就是因為這個，便對這個實驗來了興趣。然后，老師又給我們每組發(fā)了一些別針。（之后杯子里盛了三分之二的水）
緊接著，老師說：“等我馬上說‘開始’之后，就把別針一枚一枚地投進去，懂了嗎？”我們點了點頭�！伴_始！”隨著老師的一聲口令，實驗開始了！ 我們每個人都激情澎湃，好像在跟眼前的一切慪氣似的。當時那場面，激烈地無法用語言形容。
到我們這組。我讓我的組員一個接著一個地往水里投入別針，我來計數(shù)�！啊耸�、八十四……”我喃喃的數(shù)著，也發(fā)現(xiàn)水面在不斷的升高。 當別針數(shù)到九十多枚的時候，水在杯緣上徘徊。它似乎想掙脫杯子的束縛，傾瀉出來。
“老師，水快溢出來了呢！”我眼看水快溢出來時，急匆匆地跑到老師那和老師說。“別擔心，這樣就對了！這就是今天我們要學習的‘水面張力’……
老師說了很多關于“水面張力”的現(xiàn)象和問題。聽著聽著，仿佛一種陌生的感覺從心底油然而生：敬佩。對老師那殷切的循循善誘之心而佩服；為老師心中對職業(yè)的盡責所佩服。 是的，就是從那一刻起，在自己心中樹立了以后當科學家的目標。
成為科學家以后，我要做出全國獨一無二的科技新品；成為科學家以后，我要用自己的努力，為祖國馳騁一片新的繁盛領域！ 我相信，我的未來不是夢！
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