“709”班作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的“709”班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個下午，有很長一段時間，我都靜靜的坐在窗邊，迷惘地望著樓下行色匆匆的路人。下午的陽光很耀人，唯獨我這個小角落黯然失色。
回憶像電影倒帶，畫面一幕幕的在我眼前閃過。高一的我們，天真、活潑、憂愁。在宿舍里我們基本上天天都過得很開心，不過難免有一些小摩擦，但這不影響我們709宿舍的快樂氣氛。
好像是因為我們“709”所有成員都實在太活躍了，結果把我們班的氣氛給帶動起來。到學期快結束時，我們“709”很奇怪，各個成員都得種怪病——幻聽，似乎這種病會傳染，班上好多同學都多多少少患上了幻聽。有時候嚴重的話，會活活把你給氣死，我們班主任就是個鮮明的例子。
我們709也挺愛玩，尤其是宿舍長，而且玩的主意很多。就像在愚人節(jié)那天，我們就設計了幾個游戲。例如：把買回的一盒夾心餅干的夾心給去掉，涂上牙膏，然后再去騙同學吃，還有中午的時候，趁同學都離開了，在把有礦泉水的`同學的水扭來，倒上醋，再扭好，然后就不知不覺的做了件壞事了。那一天，我們全班都過得很開心。高一的我們，每天重復著家與校園的距離，一路上播撒著年少的張揚，澆灌著青春的自由，留下了我們的煩惱，也留下了我們的歡笑。
時間過得很快，很快的我就上完了高一的學業(yè)。同學們都分了班，也分配了各自的宿舍，這一切好像是一眨眼的工夫，快得讓我至今還適應不過來。
曾經(jīng)多次設想過我們離別的場景，我?guī)追N場面，可我認為最有可能的是：時間靜靜流逝盡了，所有的溫情在那一剎顯露出來，離別溫暖的話語，回蕩在空空的寢室，靜靜的只留下回憶的碎影。可能我把它想得太美了，然而現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實了。那天，也就是我們回去學校拿成績單，大家也要把生活用品搬到新分配的宿舍里。我以為709宿舍的成員搬完東西后會回到709相聚，可是只有我一個回來�？赡苁且驗樘鞖鈱嵲谔珶崃耍忠锩ν獾�，所以都回家了吧。唯獨我一個人，坐在床邊，望望大家一起生活過的痕跡，和獨特的709味道，然后離去。
突然想起我們宿舍長說過的話：高二分了班分了宿舍，要和別的同學一起生活兩年，到時候所謂的709也會慢慢淡了，只會留下回憶，所以也不需要過多的不舍。其實這個暑假，我們過得很愉快，沒有縣得過多的不舍，最重要的是大家又都相聚在一起了。
起身，拉了拉衣服，我留戀現(xiàn)在的黃昏幸福味道，和回想起大家一起玩耍時開心的笑臉。
這個夏天，讓那次離別在心中沉睡。
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