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    青春的飛揚(yáng)作文

    時(shí)間:2024-11-22 13:21:19 海潔 初三 我要投稿

    青春的飛揚(yáng)作文(精選25篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的青春的飛揚(yáng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    青春的飛揚(yáng)作文(精選25篇)

      青春的飛揚(yáng)作文 1

      青春,是人們?cè)诨仡欉^(guò)去展望未來(lái)、在與思想拼命作斗爭(zhēng)尋找人生出口的一個(gè)復(fù)雜而又敏感的時(shí)期。

      不要說(shuō)青春壯得像一棵參天大樹(shù),經(jīng)得起狂風(fēng),擋得住暴雨;不要說(shuō)青春柔得像一棵剛鉆出地面的嫩草,經(jīng)得住成長(zhǎng)的考驗(yàn),撐得住惡劣天氣無(wú)情的摧殘;不如說(shuō)青春是岸邊一朵小小的浪花,隨著浪濤進(jìn)了又退,退了又進(jìn),總在過(guò)去與未來(lái)之間徘徊著,獨(dú)自一人在與飄搖不定的思想作著混亂的斗爭(zhēng)。等待著思想激出生命的火花的那一剎那,于是你的腳幾踏出了雪白的起跑線,遠(yuǎn)方的巨石在等著你去翻越。

      青春的外表看起來(lái)總是給人一種扛得起千斤重石的感覺(jué),其實(shí)不然,青春的心卻是脆弱得像肥皂泡一樣,一碰就會(huì)碎,是那么的不堪一擊。然而,青春的路還是要走下去的,所以它需要的是從新站起來(lái)的'勇氣,去建造成熟堅(jiān)強(qiáng)的心,然后再去翻山越嶺尋找人生的出口。這樣,到達(dá)青春的終點(diǎn)站將會(huì)迎來(lái)下一個(gè)起點(diǎn)站。

      青春不僅僅只有令老年人羨慕的外表,而且還有艱苦奮斗、創(chuàng)建新未來(lái)的精神和勇往直前的動(dòng)力。不一樣的人擁有不一樣的青春、不一樣的夢(mèng),但一樣的是每個(gè)人都擁有充滿活力的青春。

      青春,是愛(ài)的花朵,只懂得奉獻(xiàn)自己的嬌艷與芬芳;青春,是一只硬朗的大雁,只懂得追求屬于自己的藍(lán)天;青春,是一條歡快的小溪,永遠(yuǎn)向往著浩瀚無(wú)邊的大海;青春,是一棵嫩綠的幼芽,只知道自己的成長(zhǎng)是為了在金燦燦的秋天里長(zhǎng)出累累碩果。

      青春的飛揚(yáng)作文 2

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始啦!我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦!

      在比賽的前幾天,語(yǔ)文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿,至今我們已經(jīng)收到了一千零九張的加油稿了,我相信今年的道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一定是我們班的。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至,雖然天空中下著小雨,但這依然消減不了同學(xué)們的熱情,宣傳組的同學(xué)正在奮力的'寫(xiě)稿;保衛(wèi)組的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻跟在運(yùn)動(dòng)員身邊,生怕有什么事情發(fā)生;后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的在老師和同學(xué)們之間穿梭,遞給老師和同學(xué)們一瓶水;啦啦隊(duì)的同學(xué)們正在為奮力追趕的運(yùn)動(dòng)員加油……

      最激動(dòng)人心的便是10乘200米的接力賽跑了,我也在十名運(yùn)動(dòng)員中,在開(kāi)始前,我腦子里一片緊張,生怕自己不小心在賽場(chǎng)上摔倒掉棒。但是站在賽場(chǎng)上的那一刻,我忽然全身放松,由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢,棒到我手上的時(shí)候,別人已經(jīng)跑了大半圈了,我接過(guò)棒,像一只箭一樣沖了出去,可就在這時(shí),我的胃開(kāi)始拼命的疼了起來(lái),我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的告訴自己,快了,快了。終于我跑到了終點(diǎn),下一名選手他也盡自己所能地跑了起來(lái)。要說(shuō)最精彩的就是體委了。她在第五棒,棒子一拿到手她就飛快地跑了起來(lái),慢慢地,她點(diǎn)點(diǎn)的靠近了前面的同學(xué),在最后關(guān)頭終于超過(guò)了前一名同學(xué),她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來(lái)!

      最后,因?yàn)槲覀儼囿w育不好只得了第六名,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,重在參與嘛。

      青春的飛揚(yáng)作文 3

      年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我,總盼望著長(zhǎng)大,視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖,希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長(zhǎng),我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母,此時(shí)的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng);漸漸懂事后,我開(kāi)始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中,為了這個(gè)宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書(shū)桌為伴。

      中考猶如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力交瘁的'我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵(lì)我說(shuō):“城中嚴(yán)格的管理制度,將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

      于是我開(kāi)始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車(chē)的老師們,循循善誘、娓娓道來(lái),老師的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷?shū)本上的營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球?qū)梗斄,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

      青春的飛揚(yáng)作文 4

      我會(huì)效仿李白手執(zhí)金樽,在風(fēng)中吟嘯“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保矔(huì)像文天祥滿腔熱血地吟道:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

      ——夢(mèng)想著壯志豪情讓我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

      我羨慕齊白石,徐悲鴻,他們的畫(huà)栩栩如生,令人驚嘆不已,提起筆來(lái),一幅名畫(huà)馬上誕生,讓我也學(xué)會(huì)用手中的畫(huà)筆,描繪多姿多彩的美麗人生。

      ——我夢(mèng)想著成為一名畫(huà)家。

      我崇拜過(guò)貝多芬,崇拜過(guò)巴赫,羨慕他們的音樂(lè)天賦,一曲《月光曲》讓人身臨其境,陶醉其中,一曲《波羅涅槃》如一片平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微波,擊打著人的心弦。

      ——我夢(mèng)想用雙手在黑白相間的琴鍵奏響人生的交響曲。

      我太平凡了,就像沙礫、樹(shù)葉一般微不足道,但我擁有夢(mèng)想后,就特殊起來(lái),因?yàn)槲視?huì)奮斗、拼搏,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我的人生因此而美麗多彩。

      我是13億人口中普通的一員,千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的一個(gè),我有我的夢(mèng)想與追求,在人生最寶貴的時(shí)期——青春期,不加奮斗拼搏,更待何時(shí),讓青春飛揚(yáng)在藍(lán)色的天空,不受絲毫束縛。

      三個(gè)夢(mèng)想就像現(xiàn)實(shí)中的'三原色,混合后顏色就豐富了,三個(gè)夢(mèng)想就這樣點(diǎn)綴著我的青春,我的青春因此絢爛。

      我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍(lán),我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空。

      青春的飛揚(yáng)作文 5

      青春,這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是既熟悉又陌生,她給我的感覺(jué)像是一塊晶瑩剔透的冰,不舍得咬碎,也不舍得融化。

      我相信每個(gè)人的青春都是精彩的,都是絢麗的。我也一樣,對(duì)于剛剛步入初的我來(lái)說(shuō),我飛揚(yáng)的青春才剛剛開(kāi)始,火紅的帷幕,漸漸升起,精彩的舞臺(tái)劇也姍姍來(lái)遲。

      青春像一本書(shū),我在這書(shū)海里遨游。書(shū)像另一個(gè)世界,我在這另一個(gè)世界里尋找快樂(lè),尋找自由。在書(shū)中,我是美麗的白天鵝,是善良的白雪公主,是聰明的小紅帽。書(shū)帶給我無(wú)限遐想,讓我憧憬美好愿望。在書(shū)里,我就是主角。在青春的書(shū)中,我多了一份活潑與大方。

      青春像一條幽靜的小路,我在這小路中漫步。路旁的鳥(niǎo)兒們?cè)跒槲乙鞒獨(dú)g快的歌謠,路旁的花草們也在為我伴著繽紛的.舞蹈。我享受在這大自然的懷抱中,風(fēng)兒的撫摸,讓我鼓起勇氣,大步向前。在青春的小路上,我多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重。

      青春像一支筆,就是這支筆,勾勒出我人生道路上最美的藍(lán)圖,寫(xiě)下我人生的篇章,在我以后的青春道路上,我會(huì)用最美的筆跡,記錄下最好的輝煌。

      我要用我最美的姿態(tài),去面對(duì)將來(lái)青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞,跨過(guò)這一個(gè)又一個(gè)坎坷,后面一定是等待我的壯麗山河。

      這就是我青春的飛揚(yáng),這就是我飛揚(yáng)的青春!

      青春的飛揚(yáng)作文 6

      海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

      記得四歲的時(shí)候,我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車(chē)。到了初中,慢慢有了自己的價(jià)值觀,就不再那么盲目的崇拜什么,記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上……幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,好幸福,好快樂(lè)!

      我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后,積蓄了全身的.力量,終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,放飛夢(mèng)想,這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

      有太多的遺憾在我們?nèi)松型A,有太多的不幸與我們不期而遇,只要我們持之以恒,堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方,即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距,我們依然可以挺直腰板向世界宣布:“我不后悔,因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。”

      13歲,豆蔻年華,對(duì)未來(lái)的憧憬,我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀;我要像李白般瀟灑,提筆暢言,揮灑著青春;我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺(tái),我將在這個(gè)舞臺(tái)放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……

      樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔吧,讓信念開(kāi)花吧!因?yàn)閴?mèng)想——讓青春飛揚(yáng)!

      青春的飛揚(yáng)作文 7

      “而我,卻是一直生活在這個(gè)地方,看著的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)和這個(gè)城市糾纏在一起,彼此枝繁葉茂地纏繞,再也分不開(kāi)!惫疵髟凇肚啻骸P(yáng)花·念念不忘》中這樣描述他所生活的城市,我想如果將其生活的“城市”改為學(xué)校,大概可以描述我的三年高中生活了,當(dāng)然前提是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這所中學(xué)有著無(wú)以倫比的美,最顯而易見(jiàn)的是環(huán)境。大片大片的綠茵地在陽(yáng)光的照射下格外惹眼,那開(kāi)滿紅的、粉的、白的花朵的樹(shù)更是像打扮光鮮的少女,在萬(wàn)綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿,五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開(kāi)始穿梭于花叢中,一派生機(jī)勃勃之景。而環(huán)境美的精髓大概也就在于這日日更新的'生機(jī)吧!當(dāng)然實(shí)驗(yàn)還有比這更美的。

      每一位就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生都要在這兒渡過(guò)自己的花季、雨季,將要畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己逝去的青春時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與這所學(xué)校絲絲相連,回憶中一團(tuán)團(tuán)五彩的影子無(wú)不圍繞著這所學(xué)校,這才驚覺(jué)記憶中那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的青春,早已深深地烙在了實(shí)驗(yàn)中學(xué),成為它輝煌形象的襯托。于是實(shí)驗(yàn)中學(xué)本質(zhì)的美溢現(xiàn)出來(lái)了,那美是每位同學(xué)無(wú)限美好的夢(mèng)想組合而成的,更是每位同學(xué)華麗而難忘的記憶拼合而成的。這里有我們生活的氣息,這里有我們歡笑的聲音,這里有我們哭泣的淚痕,這里有我們夢(mèng)想和希望……在這里,生命踏上滑板,青春激越飛揚(yáng)。

      青春的飛揚(yáng)作文 8

      青春是一首歌,我們用思想之音符譜出一曲絢麗的歌;青春是一個(gè)夢(mèng),我們用美好的畫(huà)面影射一個(gè)幻想之夢(mèng);青春是一首詩(shī),我們用生活的語(yǔ)句譜寫(xiě)一首壯麗的詩(shī)!

      青春,熱血沸騰!青春,煥發(fā)精彩!

      一個(gè)人一生只有一次青春,每個(gè)人都浪費(fèi)不起,心中的熱血沸騰,總是充滿熱情,這就是青春!

      良好的社會(huì)環(huán)境,讓我一次次的感受到生活的美好,作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。為什么要學(xué)習(xí)?家長(zhǎng),老師,社會(huì)給予我們身上的希望,絕對(duì)不能辜負(fù)!青春的熱情,為它散發(fā)!我們的青春,就是國(guó)家未來(lái)的希望,利用好青春,是我們的成功。

      人在幼年,不懂世事;到了中年,就為生活而奔波;而在老年呢,終會(huì)落葉歸根。唯有青春時(shí)期,會(huì)讓人懂得人間真諦,領(lǐng)悟人間美好,用熱情繪制自己美好的明天!

      青春總會(huì)出現(xiàn)幻想,幻想自己的未來(lái)。在青少年時(shí)期,人們眼中的未來(lái)總是美好的,所以也會(huì)用加倍的`努力換取成功。

      一個(gè)九零后女孩,在如此燥熱的暑假里,自然也抑制不住心中的熱情,總想做些什么有意義的事。去買(mǎi)書(shū),不虛度光陰,在知識(shí)的海洋遨游,相信這是最好的答案。

      國(guó)家的未來(lái)是我們的責(zé)任,承擔(dān)起責(zé)任,是青少年的美德,那么,就讓我們的青春在此煥發(fā)光彩,綻放光芒吧!

      青春的飛揚(yáng)作文 9

      十四五歲,多么美好的時(shí)光,多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,我們充滿活力,我們青春飛揚(yáng)!我們就是那少年人。青春時(shí)期,多么充滿活力的歲月!在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,我們的`拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō),聽(tīng)到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢(mèng)想。。∥覀兂錆M了活力,我們青春飛揚(yáng)!在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來(lái),一次又一次的實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來(lái)。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!在課堂上,書(shū)聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一天天長(zhǎng)大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!

      青春的飛揚(yáng)作文 10

      青春里的我們恨過(guò)也愛(ài)過(guò),但是我們卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。寒假就要到了,回首過(guò)去,我才知道走了多少路,又闖了多少禍。讓我印象最深的就是那一次。

      被關(guān)了一個(gè)星期的我,終于被釋放了;氐郊抑械牡谝患庐(dāng)然是玩電腦。但老天卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑,家里停電了。很是郁悶的我便二話不說(shuō)進(jìn)了房間,用力地摔上門(mén)并反鎖了起來(lái)。就在我剛剛躺下打算睡覺(jué)時(shí),媽媽又來(lái)踢門(mén),并用質(zhì)問(wèn)的口氣說(shuō):“一回家就關(guān)在屋里,誰(shuí)知你又在搞什么鬼,一天不搞學(xué)習(xí),就知道玩……”我轟地一下打開(kāi)了門(mén),反駁了媽媽。但隨之而來(lái)的.卻是一個(gè)耳光。我震驚了,在之前的十二年里,媽媽從未這樣打過(guò)我,即使我犯了再大的錯(cuò),也沒(méi)有過(guò)。

      在接下來(lái)的兩天里,我沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)一句話。到了學(xué)校,我越想越覺(jué)得委屈,不就是學(xué)習(xí)么,有必要這樣嗎。于是我就像發(fā)瘋了一樣,把以前不會(huì)的,背不到的全都拿了出來(lái),一股腦兒的背呀,做呀。但令我沒(méi)有想到的是,以前我不會(huì)的,我竟然都能做到了。

      這時(shí)我才明白,并不是我傻我笨,而是在這青春里沃根本就沒(méi)有努力去拼過(guò),去嘗試過(guò)。我也懂得了媽媽的一片苦心。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人”,在青春里。我們應(yīng)該去拼,去爭(zhēng)取。只有這樣,我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      青春的飛揚(yáng)作文 11

      13歲的我不懂什么叫作成長(zhǎng)的快樂(lè)。13歲的我,只懂得煩惱,還懂得,那么一點(diǎn)小小的`悲哀。

      其實(shí),我向往長(zhǎng)大。能夠和知心好友說(shuō)悄悄話;能夠有自己喜歡的東西…。這些,只有長(zhǎng)大了,才能擁有?涩F(xiàn)在,我卻覺(jué)得,成長(zhǎng)并不快樂(lè),反而給我添加了許多煩惱。

      我已經(jīng)13歲了,有了自己的日記,有了自己的小秘密,當(dāng)然,這一切,他們并不知道。所以,媽媽不放過(guò)在家里任何一個(gè)小細(xì)節(jié):聽(tīng)我和同學(xué)打電話;看我有沒(méi)有看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍;甚至,連我丟進(jìn)垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來(lái)看。我?guī)缀踹B自己的一點(diǎn)點(diǎn)的小空間都沒(méi)有。我自己也知道她是愛(ài)我才這樣做的,但,我卻極不適應(yīng)這種愛(ài),如果換種愛(ài)的方式,那么可能會(huì)更好。有時(shí)候會(huì)懷疑我是不是在早戀,可是老天,我從小就這么聽(tīng)話,不可能會(huì)那樣!光是這些事就足夠讓我煩得了。有時(shí)候想起來(lái),可真覺(jué)的委屈,覺(jué)得累,累,真的好累,如果以后都是這種生活,那我將會(huì)變得什么樣了?還會(huì)這么聽(tīng)話嗎?這一切的一切都只是個(gè)謎而已。我也和好朋友交流過(guò),她也說(shuō)大人就是這樣。哎,我和她,還真是一對(duì)苦命的人哦!天知道我以后會(huì)不會(huì)更加的苦命。說(shuō)實(shí)話,如過(guò)家長(zhǎng)能給我們留下一片自由的天空,多和我們交流,說(shuō)不定我們還能成為好朋友呢!至于早戀嗎,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜談。

      如果讓我許一個(gè)愿望,我希望我們都能夠這樣沒(méi)有煩惱,一路順著青春飛揚(yáng)下去。

      青春的飛揚(yáng)作文 12

      青春是美好的,即使有挫折有痛苦,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都應(yīng)選擇堅(jiān)強(qiáng)——題記

      那天,無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的思念,周?chē)且黄膳碌募澎o,我不禁地站了起來(lái)、風(fēng)呼呼的吹著,很冷很冷,他繞過(guò)窗簾刺進(jìn)了我的麻骨,我多嗦了一下,又打了個(gè)寒噤。望著空無(wú)一人的窗外,不盡為我那無(wú)地自容的成績(jī)而深感悲痛。

      這是進(jìn)入初三年記得第一次月考,我沒(méi)有考好,我不明白上帝為什么總把失敗的雙手產(chǎn)在我身邊?我多少次的'苦苦追求,為什么換來(lái)的總是失敗?想到這時(shí)我的心降到了冰點(diǎn)……

      風(fēng)無(wú)力的吹著地上的枯草,把他們掀翻在地。我冷靜下來(lái),突然懂得:失去意味著新生力量的到來(lái)。想到這里我的眼里泛起了淚花……

      失敗是成功的基石,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛,朦朧中感受到經(jīng)歷風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。我認(rèn)為只要青春還在,我就不會(huì)悲哀:只要青春還在,我就會(huì)展翅高飛。穆勒曾說(shuō)過(guò):青春的朝氣若已消失,人生就沒(méi)有意義了。想到這里我由衷地笑了。

      青春不可能十全十美,皓月多陰影,人生多挫折。然而受點(diǎn)挫折又何懼?我們有火一樣的激情,我們有剛一般的意志,我們有勇氣去選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇飛翔,我們有信念對(duì)青春負(fù)責(zé),我們有責(zé)任對(duì)人生負(fù)責(zé),讓我們以青春為伴展翅高飛吧……

      青春的飛揚(yáng)作文 13

      青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

      在那體育場(chǎng)上,我們努力拼搏,超越夢(mèng)想,我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的'身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō),聽(tīng)到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點(diǎn),取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿了活力,我們青春飛揚(yáng)!

      在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來(lái),一次又一次的實(shí)驗(yàn),成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來(lái)。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,永遠(yuǎn)微笑,努力做到最好,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!

      在課堂上,書(shū)聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們?cè)诖藭r(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!

      在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚(yáng),男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭,因?yàn)槲覀兂錆M活力,我們青春飛揚(yáng)!

      這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春。

      青春的飛揚(yáng)作文 14

      生命是涌動(dòng)的思潮,是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現(xiàn),令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命,為生命頌歌,這便是最動(dòng)人的篇章。

      把自己的心跳,落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上,懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁;一個(gè)個(gè)省略號(hào),猶如一條九曲綿長(zhǎng)的先河,洞穿歷史隧道,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。塵世間,每一次奇妙邂逅的背后,必然會(huì)有一顆豐盈的心,或精深或博大,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在,其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因?yàn)橐活w心,一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河,等待便是舒展的河段;生命若是一串項(xiàng)鏈,文字便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線;生命若是一曲廣陵散,詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。

      握一只筆獨(dú)味生活,便也像嚼了一枚青橄欖,但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上,在這盡屬于自己的空間,一遍又一遍的提醒自己,別辜負(fù)了生活,別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。

      閱讀世界的感觸便是對(duì)生活失去了信任或者對(duì)韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的`摩擦,至少會(huì)成為一道傷痕,當(dāng)記憶微微出汗,薄涼如荷,飄零的梧桐葉里隱藏著的心事,在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間,凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕,就像暈黃的40W燈泡,發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí),執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡,讓自己的青春飛揚(yáng),添上亮麗的一筆。

      青春的飛揚(yáng)作文 15

      時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想,可惜時(shí)間不允許我們停留,還沒(méi)有好好回憶暑假到底有何作為,就已經(jīng)踏入中學(xué)的門(mén)檻,步入青春的殿堂。

      飛揚(yáng)的青春,個(gè)性的天空,本應(yīng)自由自在,無(wú)拘無(wú)束;張揚(yáng)的性格,活力的歲月,本應(yīng)去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們,卻被局限于“好好學(xué)習(xí),天天向上”的范圍里,是的,我們是快樂(lè)的,誰(shuí)也不能否認(rèn)知識(shí)與成就所帶給我們的欣喜,但,徜徉在箐箐校園,看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光;冒雨奔跑于美麗的花園,看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃,這樣的青春不是更具魅力色彩嗎?可是,人生不是完美的,有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補(bǔ),有些東西我們必須放棄。絕對(duì)自由的青春只有在夢(mèng)中才能得到滿足,在現(xiàn)實(shí)中,我們一定得以學(xué)業(yè)為重,否則,將樂(lè)于現(xiàn)在,苦于將來(lái),我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快,而毀掉大半輩子的人生。百家講壇,動(dòng)畫(huà)片,都是我喜歡的'電視,有時(shí)錯(cuò)過(guò)了一兩集,我都會(huì)懊惱個(gè)半天,可如今,除了雙休日,我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有,偶爾記起來(lái),又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾,那種想看的欲望讓我不能自已,可我卻又不能違背自己許下的諾言,有時(shí)可真是讓我跋前躓后,左右為難。

      飛揚(yáng)的青春,縱然也有失落,也有無(wú)奈,可在這充滿活力的歲月,對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的,讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!

      青春的飛揚(yáng)作文 16

      我的青春多姿多彩,但令我難忘的事情還是在那一個(gè)暑假。

      那一個(gè)暑假,太陽(yáng)公公每天按時(shí)“上班”,從不請(qǐng)假。人走在大街上,太陽(yáng)照在身上火辣辣的疼。理所當(dāng)然,我也就在家里吹空調(diào),玩電腦,做作業(yè)。暑假還沒(méi)放幾天,我的暑假作業(yè)全都做完了,整天在家里游手好閑。

      媽媽見(jiàn)我每天懶得像一頭豬一樣,悄悄地給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。一天,她告訴我說(shuō):“快一點(diǎn),一會(huì)兒還要去報(bào)到呢!”“報(bào)什么到?”我停下手中的'游戲,看著媽媽說(shuō)!拔医o你報(bào)了舞蹈班,這個(gè)暑假你每天就去那兒待著!眿寢尩ǖ卣f(shuō)。我眨巴眨巴地看著媽媽,像一只可憐的小狗一樣,可媽媽看都沒(méi)有看我一眼。我只好跟著媽媽走出家門(mén),走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來(lái)到教室,媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師,看上去和藹可親,可誰(shuí)想得到啊……

      那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上,然后身子向左側(cè)傾斜,就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要壓的話,會(huì)十分疼,于是我就站在那兒。老師看見(jiàn)了之后,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你站在這里干什么?別的小朋友都在練習(xí)!庇谑抢蠋煴銕土宋移饋(lái),才壓一下,我便哇哇大哭起來(lái)。嘴里還喊著“太痛了,太痛了呀。”可是老師一句話也沒(méi)有說(shuō),只是繼續(xù)幫我壓著。后來(lái)慢慢地,我也咬牙忍了過(guò)去。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣,你才能讓關(guān)心你的人也得到回報(bào),就算哭也不能解決問(wèn)題。

      把握好青春,有青春作伴,定能飛得高遠(yuǎn)。

      青春的飛揚(yáng)作文 17

      雖然,我們沒(méi)有遺傳60后吃苦精神,沒(méi)有繼承70后的努力向上,沒(méi)有銜接80后的奮力拼搏,但我們90后絕對(duì)不會(huì)走向墮落,因?yàn)槲覀円宰约旱姆绞絼?chuàng)造出另一個(gè)天堂,讓生命創(chuàng)造出完美的價(jià)值。

      時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,世間已而變了模樣,天空中不再有了滾滾濃煙,而是天空綴白云,河流不在污染重重,而是小溪潺潺,悅耳叮咚……

      我現(xiàn)在已是一名老師了,回首往些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著眼前學(xué)生……心中更是無(wú)限感慨!

      曾幾何時(shí),往日的我,一樣愛(ài)胡鬧!曾幾何時(shí)!往日的我一樣愛(ài)逞強(qiáng)!曾幾何時(shí)!往日的我,一樣愛(ài)任性……

      望著孩子們,想起了曾經(jīng)的閨蜜,她們,活的一樣精彩吧!一聲閨蜜大過(guò)天……小靜,她考上了軍校在那里當(dāng)教官,專教醫(yī)學(xué)……小雪,她已然是一名白衣天使了,她用自己所學(xué)的知識(shí),創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上一個(gè)又一個(gè)的奇跡,而小梅曾經(jīng)被起外號(hào)叫慢半拍的`她,成立了自己的機(jī)械公司為祖國(guó)的建設(shè),出了很大的力量!而我!在一所高中里當(dāng)了一名語(yǔ)文老師,用自己的知識(shí)積累人生財(cái)富,全都給了我最親愛(ài)的同學(xué)們!讓他們成為國(guó)之棟梁!

      讓青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)!

      因?yàn)橛辛四,?mèng)想,在生命的鴻溝前,我們不再退卻,因?yàn)橛辛四,?mèng)想,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量,因?yàn)橛辛四,?mèng)想,在充滿荊軻的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光照耀,因?yàn)橛辛四,?mèng)想,在失敗的低谷給自己一次再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

      我們90后正在用心創(chuàng)造世界,讓世界為我們唱贊歌!

      青春的飛揚(yáng)作文 18

      走過(guò)熟悉的街道,傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香,熟悉的你,應(yīng)該還在被窩里睡覺(jué)吧,親愛(ài)的.小山楂。

      “嗨,這里沒(méi)人是不,哈哈,我的位子了,小妞給爺笑個(gè),就來(lái)五塊錢(qián)的多了不給錢(qián)啊!蔽覀(cè)臉一看,呵。這人皮膚偏黑,一副紅框眼鏡架在鼻梁上,稍長(zhǎng)的劉海斜在一邊,叉著腰。一個(gè)字,帥!不過(guò)…怎是個(gè)女的啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭,卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”

      “玉玉,我肚子疼~”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她!坝殖允裁戳?”她可憐巴巴的看著我,真受不了!斑怼褪悄阕蓝蠢锏哪歉舭籼恰蔽业纱罅搜劬Α澳悴欢亲犹鄄殴帜,那根糖過(guò)期了,活該,以后還敢不敢嘴饞了!”后來(lái)…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務(wù)室。

      你愛(ài)吃糖,愛(ài)欺負(fù)我,喜歡聽(tīng)許嵩,唱河圖,還有就是你那神一般的潦草書(shū),實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級(jí)八班的兩朵奇葩,一朵是我,一朵是你。額,好吧,你是朵霸王花。

      兩年了,我們還是不變。一起照鏡子,一起聽(tīng)許嵩,一起看帥哥,一起買(mǎi)零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突,但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友,又何必計(jì)較那么多呢。表面上漢子的你,內(nèi)心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘,讓我們未來(lái)一起走。

      青春的飛揚(yáng)作文 19

      青春期是人生最美好的黃金時(shí)期,也是我們積極向上,努力拼搏的快樂(lè)時(shí)光。

      早晨起來(lái),抬頭望望天空。天總是那么晴朗,如同我的心情一般,太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉,把金色的陽(yáng)光撒在大地上,世間總是那么美好。吃過(guò)早飯,來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

      “明明,怎么還在這?”我循聲望去,只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)!巴趵蠋煟惺聠?”我疑問(wèn)道!敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀!”王老師說(shuō)到。我一拍腦門(mén),便頓時(shí)想起!拔易吡,王老師!蔽艺f(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。

      賽場(chǎng)看臺(tái)上,早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片,猶如千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備沖鋒,吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的'男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩瓉?lái)是林濤。他告訴我快去換衣服,馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。

      我們走到賽道上,我第一棒,林濤第二棒,然后是王明,張亮。我向兩旁看了看,只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截,不僅雙手出汗,心跳加速。一聲槍響,我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力,終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數(shù)第二。

      我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍(lán)的天空,老師的微笑,同學(xué)們臉上不服輸?shù)倪z憾。

      14歲的青春是飛揚(yáng)的青春,是不怕失敗,勇于搏擊的青春!

      青春的飛揚(yáng)作文 20

      紅塵紫陌,輕舞飛揚(yáng),年年歲歲間,變的是思緒,不變的是記憶,滄桑自知,何苦舞紅塵——題記

      紅塵千百度,落雪夢(mèng)翩然。送走一季的繁華,追憶流逝的時(shí)光。記憶像是手心里的.沙,無(wú)論你是緊握著,抑或是張開(kāi),它都會(huì)從指縫中一點(diǎn)點(diǎn)散落。

      記憶在微風(fēng)中折射著曾經(jīng),往昔的花開(kāi)花落一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。猶記得曾經(jīng)的我們一同攜手奔走于蒲公英盛開(kāi)之處,一同為了年少的夢(mèng)奮斗。那時(shí)候的我們,是那么真實(shí),那時(shí)候的笑容,是那么干凈,以至于后來(lái)的日子每每想起這段無(wú)塵歲月,心總是那么疼痛。風(fēng)塵褪去,年華不再,那段飛揚(yáng)在蒲公英里的時(shí)光已不在,一切皆物是人非。開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人在喧鬧中寂靜,在人潮洶涌中,想起一個(gè)人,然后在思念里沉淪。

      驀然間就想起了“時(shí)光太瘦,指縫太寬”這句話,人生匆匆,似水流年,幾度春花秋月埋空憶,經(jīng)流年,箏韻一曲動(dòng)千年。流年似夢(mèng),夢(mèng)里飽含了多少交織錯(cuò)亂的光陰,華麗的文字掩飾了內(nèi)心的悲痛,曾經(jīng)回蕩在蒲公英里的歡聲笑語(yǔ),再次穿梭時(shí),已是支離破碎。彷徨在時(shí)光的漩渦里,那種無(wú)言的憂傷該怎么說(shuō)?

      青春是一曲憂韻,它埋葬著過(guò)往,訴說(shuō)著疼痛,不經(jīng)意間,流年劃過(guò)指尖,帶走一地破碎,回憶的紙鶴已經(jīng)停留太久了,幸福也已經(jīng)擱淺太久了,歲月里,淚眼迷蒙,涼了春夏,冷了秋冬。

      青春的飛揚(yáng)作文 21

      又是一年夏天。天色依舊,只是許多事情都變了。

      我在明媚的陽(yáng)光下,遠(yuǎn)離了育我的母校,踏上了中學(xué)迢迢的征途。

      我在盎然的夏景里,分別了伴我的同學(xué),走上了尋旅的道路。

      我在漫天的夏色里,經(jīng)過(guò)了人生的起點(diǎn),尋找著最終的夢(mèng)想。

      這是我們,一屆平凡的畢業(yè)生,這是我們,用心創(chuàng)造奇跡的.初一新生,這是我們,勇敢追夢(mèng)的祖國(guó)接班人。

      十三歲的我們,褪去了內(nèi)心幼稚的繭,正準(zhǔn)備張開(kāi)翅膀,自由飛翔在屬于自己的天空上。

      十三歲的我們,夢(mèng)想在心中暗暗發(fā)芽,我們要用知識(shí)與文化,滋潤(rùn)它,讓它漸漸長(zhǎng)大。

      十三歲的我們,對(duì)著朋友許下一個(gè)愿望,期待著未來(lái)的道路我們攜手并肩,一路向前。

      十三歲的我們,為了理想奮不顧身,只為了將花季的青春,灑在成長(zhǎng)的路上。

      這是我們,消去幼稚的少年,這是我們,擁有青春的少年,這是我們,展翅翱翔的雛鷹。

      “乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張!边@是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)。我們可以不用身軀鑄成祖國(guó)的長(zhǎng)城,但定要用頭腦,武裝祖國(guó)的未來(lái)!

      我們可以自豪的說(shuō),我們是祖國(guó)的接班人,有了我們,祖國(guó)的未來(lái)將更加輝煌,我們的道路,將更加寬廣。

      昂首,起步,我們的青春絢爛多姿。

      挺胸,抬頭,我們的青春神采飛揚(yáng)。

      青春的飛揚(yáng)作文 22

      青春飛揚(yáng),一個(gè)永恒的話題。

      青春是一首歌,他時(shí)而充滿著小橋流水般的清新舒暢,時(shí)而包含著旭日東升般的激情飛揚(yáng),時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅,時(shí)而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷,他是生機(jī)勃勃的代名詞,是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

      青春,它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期,但他不需要鋪張奢華地去裝飾,也不需要華麗的衣著去裝扮,他只需要你做好自己,做出自己的獨(dú)特風(fēng)格,炫出自己的無(wú)窮魅力。

      青春,它讓人充滿了自信,鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng),它讓人活的灑脫利落,熱情的`揮灑這個(gè)自己的期待,它讓人更加美麗、快樂(lè)、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。

      青春,每個(gè)人都有過(guò)擁有,有的珍惜著自己的青春,贏得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰(zhàn),有的揮霍著自己的青春,敗在了一道明媚的風(fēng)景線上,有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光,最終沒(méi)能做出一件有意義的事。

      青春,應(yīng)該保持一顆純真的心,去對(duì)待每個(gè)屬于自己的機(jī)遇,懷著探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天,向著自己的理想去奔騰、去雀躍。

      朋友,用你的一顆赤誠(chéng)的心去放飛你的青春吧!掌握好自己的方向,駛向自己的目標(biāo),你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人!

      放飛青春吧!讓青春飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧!

      青春的飛揚(yáng)作文 23

      正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂(lè)觀自信,為人生劃下一道道完美的弧線,譜寫(xiě)著一曲曲華麗的'樂(lè)章。

      紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽,無(wú)疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后,我們七2班的同學(xué)無(wú)不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加,班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

      比賽開(kāi)始了。我們贏了,大家都特別高興,但這只是第一回合。第二回合是跟3班比,對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯,似乎勢(shì)在必得,而我們班都較矮,以至于有些懷疑能贏嗎?隨著一聲令下,兩個(gè)班開(kāi)始了較量,紅旗在雙方之間徘徊不定,而我們作為觀眾,則在一旁加油打氣,仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。

      后來(lái),因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn),使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”,班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子,沒(méi)有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽(yáng)光,我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

      雖然我們輸了,但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己,但事實(shí)是殘酷的,有喜必有悲,沒(méi)有誰(shuí)可以做“常勝將軍”,正所謂“人外有人,天外有天”。同時(shí)我也在想,倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí),也會(huì)必輸無(wú)疑。所以,我們這次輸,沒(méi)什么大不了,只要我們繼續(xù)努力,也就一定會(huì)成功。

      只要有班集體的力量,全班上下團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們就一定會(huì)贏!

      青春的飛揚(yáng)作文 24

      為期十四天的軍訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)落下了帷幕,我們也用我們的熱情與汗水交出了一份完美的答卷。回首這十四天,收獲頗多。這十四天,定會(huì)成為我畢生難忘的回憶。

      剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候,還是充滿著迷茫與懼怯的,因?yàn)樵谝粋(gè)全新的環(huán)境里,不知道自己將會(huì)面對(duì)什么,我們的教官如何,我們的老師如何,我們的同學(xué)又如何。但是我很幸運(yùn),在我們軍訓(xùn)期間,會(huì)常常有學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),總教官來(lái)我們的訓(xùn)練場(chǎng)地視察,關(guān)心我們的軍訓(xùn)情況,體察見(jiàn)習(xí)同學(xué)的健康,這都讓我感到心里暖暖的。不僅如此,我們的教官也是個(gè)非常有意思,有個(gè)性的人。訓(xùn)練期間是一絲不茍的軍人,休息期間又是能和我們打成一片的孩子。這給勞累的軍訓(xùn)帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。

      不僅如此,同學(xué)們也是才藝多多的,敢于展示自己。休息期間,常常會(huì)有同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)表演節(jié)目,這給我們的軍訓(xùn)增添了很多樂(lè)趣。有時(shí)教官也會(huì)叫我們唱軍歌,嘹亮的軍歌在訓(xùn)練場(chǎng)中回響,別是一番風(fēng)味。在軍訓(xùn)期間,我們還舉辦了軍事大比武,觀看了同學(xué)們?yōu)樽约哼B隊(duì)努力爭(zhēng)榮爭(zhēng)譽(yù)的拼搏,感受到了不同學(xué)院的不同風(fēng)采。

      軍訓(xùn)的這十四天里,我收獲很多,每天早起,養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。不僅如此,在軍訓(xùn)期間,還養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。我承認(rèn),軍訓(xùn)真的很累,很苦,很曬。但是軍訓(xùn)磨練了我的'意志,增強(qiáng)了我的體魄,也收獲了一份份真摯的友情。軍訓(xùn)真的很有意義,是我大學(xué)時(shí)期的一個(gè)美好的開(kāi)始,也是我畢生最大的財(cái)富!

      十四天很長(zhǎng),它是時(shí)針走過(guò)的336步;十四天卻也很短,它是我們汗水在臉上劃過(guò)的瞬間。軍訓(xùn)的這十四天,是我此生難以忘記的寶貴經(jīng)歷!也是我最無(wú)悔的青春!

      青春的飛揚(yáng)作文 25

      光陰帶走了我的寄托,我把夢(mèng),留給了你。

      ——題記

      還未來(lái)得及擺脫下童年的新衣,時(shí)間的列車(chē)便把我推向了青春的驛站,我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿在十七歲這個(gè)如花季一般的青春歲月上?矗啻涸陲w揚(yáng);聽(tīng),青春還在歌唱呢!

      十七歲的青春有無(wú)窮的幻想。

      幻想著“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”;幻想著“你是人間四月天”的傾城絕戀;幻想著江南雨巷里那個(gè)丁香花般小姑娘的憂傷情懷……青春,一個(gè)美妙的季節(jié)。一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春,我讓青春帶著我的夢(mèng)去飛翔,越遠(yuǎn)越好。

      十七歲的青春有無(wú)畏的張揚(yáng)。

      朋友,你可記得被那雨水打淋著的痛快?你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的興奮?那是一種怎樣的暢快淋漓的感覺(jué)啊!那是青春在飛揚(yáng)啊!因?yàn)榍啻,我們張揚(yáng),我們高調(diào),我們無(wú)所畏懼。我時(shí)常享受著被那雨水打淋著的樂(lè)趣,雨水把我焦躁的心洗禮了一遍,讓我有自信的動(dòng)力!如果你問(wèn)我,為什么這么享受雨水,我想說(shuō)的是:那是青春惹的`禍!

      十七歲的青春有堅(jiān)定的信念。

      雖然沒(méi)有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅,但我的青春充滿著堅(jiān)定的信念。我一直堅(jiān)信,會(huì)有那么一天,我會(huì)在遠(yuǎn)方找到屬于我的彼岸。我一直堅(jiān)定,被信念包裹著的青春,不會(huì)被一時(shí)陰天烏云所淹沒(méi),不會(huì)因?yàn)轭^頂?shù)臑踉,而放棄追求彩虹的?zhí)著。因?yàn)檫@是青春,青春在飛揚(yáng)!

      十七歲的我,選擇把青春編織成堅(jiān)強(qiáng)。海燕,只有在堅(jiān)強(qiáng)的引領(lǐng)下,才能找到歸途的方向;雛鷹,只有經(jīng)過(guò)了頑強(qiáng)的拼搏,才能擁有拍擊翔空的勇氣。而我只想讓青春載著夢(mèng)想,讓堅(jiān)強(qiáng)揚(yáng)起航帆,勇往直前地駛向彼岸。

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我會(huì)用我的堅(jiān)強(qiáng),讓青春飛揚(yáng)!

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