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我愿化作清風作文（通用31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我愿化作清風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愿化作清風作文 1
你總是在不經(jīng)意間吹亂我的頭發(fā)；你總是在轉(zhuǎn)瞬間消失在我的臉龐；你總是在天地間任意的遨游，就是這清風，不知多少回撥動了我的心弦。
天空上的云朵是你的化身嗎？你是否本身就是如此的潔而白，但云有形而你無形？當你走過水塘，留下花一般的水紋是否就是人的倒影？但水可觸可感，而你最多只是給我輕輕一碰，讓我不停的暇思，如何才能揭開你神秘的面紗。
你是這個世界的精靈，飄揚的紅旗，紛飛的落葉都是你對世界的表達，你可以劃過太陽身邊，向這萬物的母親致敬，你可以滿披星星的光彩，輕輕哼唱動聽的夜曲。清晨的小道上，露珠的顫動是你對黎明的致敬；正午的田地里，農(nóng)民伯伯額頭上晶瑩的汗珠是你對生命的貢獻。傍晚的樹林里，樹葉沙沙的'響聲，是你在揮手告別這一日的光景；明朗的月光下，你帶動著花草樹木們?yōu)檫@個世界制造氧氣，那浮動的倒影是我知道你存在的最好證明，你總是在夜以繼日的工作，那從天而降的雨滴莫非就是你的汗水？你勤奮，但你卻又是可以逍遙地在蒼翠的山頂上穿梭，在幽谷里蕩漾。
你是我仰目的天使，如果可以，我愿洗去一身的塵埃，化作清風一束，在天地間暢游，用最純潔的心靈去領略這個世界里的一切。
我愿化作清風作文 2
我愿化作一絲清風，陪伴在媽媽的身邊。
我在天空中肆意的游蕩著，尋找我的媽媽，哦，我看到了我的媽媽，哦，媽媽，天氣如此熱，您為何還停下手中的活，遲遲不去休息，孩兒已化作一絲清風，來到您的身邊，就讓孩兒仔細的看看您吧。
我悄悄拂過，媽媽額頭上落下的幾絲白發(fā)，看到了媽媽那長滿皺紋的臉，媽媽老了，媽媽累了，可媽媽卻無法停下手中的勞動。媽媽你快休息吧，那遠方的孩兒已歸來，他正在您的面前看著您呢，就像小時候那樣，他總是在在田邊看著您勞作，你感覺到了嗎?媽媽他已長得很健康，您就不要日思夜想的為他擔憂了。
我努力的想使媽媽去休息片刻，可她依然不肯休息。凝望著媽媽那雙已經(jīng)粗糙的手，那雙手本應是嬌美嫩白的，不知從什么時候開始，那雙手變得如同干枯的樹干，我躺在媽媽的手心里，想撫平這歲月的滄桑。突然媽媽起身擦了擦額頭上的汗，她終于肯去休息了，她一定是感覺到了我就在她的`身邊，才肯去休息的吧。媽媽放心吧，我會永遠停留陪在您的身邊，用我自己的方式回報您以安穩(wěn)和溫暖。
我愿化作一絲清風，陪伴在她的左右，看她在沉睡中的笑臉，聽她斷斷續(xù)續(xù)的呢喃。我想她一定是想起了她的孩子，一起有過爭吵，有過苛責，對，她一定發(fā)還夢見了，我們的也曾開心過，幸福過，我輕輕地吹著風，想要帶給媽媽一絲涼爽。
我愿化作一絲清風，用我自己的方式，陪伴在您左右。
我愿化作清風作文 3
如果可以，我愿化作一縷清風。
沒有人知道我是誰，也沒有人看得見我。
來的時候就來了，忽然飄至誰也不曾察覺；走的時候就走了，無聲無息，無影無形；唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒有什么可以讓我猶豫、徘徊，也沒有什么讓別人嫉妒、羨慕，做一個隨性的自己。
我愿化作一縷清風，沒有什么可以束縛我，沒有什么可以禁錮我，也沒有什么可以使我留戀。我追求的是自由和進取，唯有不斷前行。
我愿化作一縷清風，在炎炎的烈日下，拂動著靜寂的草木，吹拂著雙頰的汗水，帶來絲絲的透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。
我愿化作一縷清風，恣意任性，意氣風發(fā)。愛去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉(xiāng)的.桃紅柳綠，今天便卷起漫天黃沙塵土。把記憶寫在翠綠的葉片上，待得他日，再次想起這段回憶。我想，這才是人生的意義所在，這樣的人生才充滿激情和愜意。
我愿化作一縷清風，我將吹散漫天的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓溪水蕩起層層漣漪，讓森林泛起陣陣波濤，讓薄霧輕輕揭開面紗。古往今來，有不少人贊美我，在陶淵明筆下，我是“清風脫然至，見別蕭艾中”；在孟浩然眼里，我是“逸氣假毫翰，清風在竹林”。我的存在并不是要受到人們的追捧與敬仰，而是盡自己所能，為人類帶來快樂。
我愿化作一縷清風，哪怕只是一瞬間……
我愿化作清風作文 4
來世你愿做什么？是一個大富大貴的有錢人，還是一個長命百歲的老公公或者老婆婆呢？來世我愿做一縷清風，吹進人們的心懷。我來到的地方萬物都可以隨我而動。我來到草原上，小草和我玩耍。我來到花叢中，蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……
人總是會迷茫無助，此時的我們總是會相信今生和來世。人總是會抱怨自己的命不好，為什么我出生在一個貧窮的家庭，為什么我沒有像其他人一樣有健康的身體？這時人們更會把美好的寄托放在了來世。來世我要做一個有錢有勢的有錢人，來世我要做一個健健康康的快活人，我想這是很多人的愿望吧！
但是富貴于我又有何用？我更愿做一縷清風，在空中飛舞，不受任何人和物的拘束，自由自在。在廣闊無垠的.草地上與小伙伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽，讓人們感到一絲絲清涼……
看春風輕輕喚醒沉睡了一個冬天的大地萬物；看夏日清風吹走人們炎熱的煩惱；看秋風吹下陣陣落葉，提醒我們冬天的到來；看冬風把一切都哄入睡夢之中等待下一次春風的到來……
來世我要做一縷風，一縷無憂無慮的清風，一縷自由自在的清風�？词篱g人情百態(tài)，做一縷清風體現(xiàn)出不一樣的自己，體現(xiàn)出頑強的自己，與眾不同的自己。
來世我愿做一縷清風……
我愿化作清風作文 5
對風的追求和自由的向往，是我一直以來的愿望，不曾舍棄的夢想。多想作那一縷清風，在廣闊無邊的天際自由得奔跑；多想作一縷清風，在彩霞漫天的傍晚盡情地翱翔；多想化作一縷清風，在浩瀚的'歷史畫卷中輕快地游覽；多想化作一縷清風，在……
在風的牽引下，我走入了遐想的世界……
假如我化作一縷清風，我能飄到風波亭內(nèi)切身去體驗岳飛的滿腔豪情與凌云壯志。去深入體會“餓食俘虜肉，渴飲匈奴血”的憤慨之情，以及“駕長車，踏破賀蘭山缺”的那種堅定不移的信念。和岳飛一起高歌《滿江紅》，馳騁疆場、拋頭顱、灑熱血、精忠報國。但那樣忠誠大義，為國家著想的岳飛到最后卻被奸詐小人秦檜所陷害。這樣的結局我不想要，也不忍停留在這里……
假如我化作一縷清風，我要飄到汩羅江邊，依在樹旁，靜靜來聽屈原感謂：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原一心想報答祖國，忠言力諫，鞠躬盡瘁勞苦半生卻只換來了無情的流放，心中懷著《離騷》，毅然跳入汨羅江，又是一個悲壯的結局。我不想要，也不愿意停留在這里……
假如我化作一縷清風，我飛到了詩人杜甫所身處的漏雨茅屋。去傾聽杜甫感嘆：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風不動安如山！”政治上的黑暗，官場上的粗鄙，又讓一位有志之士一夜白頭，在貧窮與疾病交加中走完了人生的旅途。我不想要，也不忍停留在這里……
假如我化作一縷清風，我來到南山腳下。聽陶淵明在歌唱：“采菊東籬下，悠然見南山�！彼俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。”遠離政治的黑暗，遠離了官場的粗鄙，遠離了勾心斗角，寄情田園，幾多閑適，幾多愜意。
……
假如我化作一縷清風，暢游在天地之間，與歷史滄瀾中那一朵朵浪花碰撞，或蕩氣回腸，或哀哀凄婉，有幾許消逝，有幾段不朽。我自由地游走，帶著隨性，帶著不羈，歡喜時頻顧回首，無言時消失無影。待萬物風波靜，我從故城舊夢中穿越回來，思索自己的人生。
我愿化作清風作文 6
清晨，當一縷陽光照射在我的身旁，我知道我要飛躍廣袤的大地，帶給睡夢中的小朋友一絲新鮮的氣息。我敲打著窗戶，“沙沙”的聲音伴奏著美妙的旋律，驚醒了小朋友，他們快樂地起來了，雖然看不到我的身影，但是感受到一股清涼。溫潤的眼里滿是歡喜，我也舒展開小手臂，輕撫著他們，這就是我?guī)Ыo朋友們大清早的禮物。
快到中午的時候，雖然小朋友們都放學了，可是還有忙碌著的老師們，他們勞累了一上午，滿眼的疲憊，一直地費勁心思的備課、傳道、授業(yè)，可忙壞了。我趕緊又化作一陣清風，希望能趕走他們的疲勞的身心，帶來滿滿的.愉悅。
又等到一會兒，我悄悄地飄向田野，農(nóng)民朋友們還在揮鍬掀土，勤耕播種，汗水不定地往下滴，他們氣兒喘起來也“呼哧呼哧”地響，我加大了風勁兒，想把汗水吹干，讓他們感受到陣陣清爽，干起農(nóng)活兒來更有勁兒。這一次我也累了，可是我還是沒有歇息，堅持把工作做完。
我就這樣不知疲倦地游戲人間，盡我所能地為需要我的朋友們排憂解難，直到大家在睡夢中，我就默默地離開了，正如我悄悄的來一樣。
假如我化作了一陣清風，或許就是這樣來來回回的奔忙的。
我愿化作清風作文 7
我像化作浮云，淡然的面對生活，面對世界；
我想化作雨露，帶給世界，最純潔無暇的珍珠；
我想化作草木，長點著每一寸土地，讓他變得更加郁郁蔥蔥；
我想化作一只小鳥，在樹上唱起歡快的歌兒；
我想化作蝴蝶，飛舞在田間，飛舞在樹林深處……
春天，柳樹長出了嫩芽，河水嘩嘩流淌，我化作了一縷清風，我拂過大地：拂過小麥苗，拂過潺潺的小溪，把春的消息撒向大地，告訴人們：春天來了，振作起來吧，迎接新的、美好的一年！
夏天，果樹上的'果實成熟了，美麗的荷花開了，我化作一縷清風，我走過大地：走過果林，走過池塘，把夏的美麗撒向大地，告訴人們：夏天來了，又是一個令人愉快的假期！
秋天，高粱紅了，麥田里一片金燦燦的，我化作一縷清風，我飛過大地：飛過麥田，飛過開滿油菜花的田野，把秋的喜悅帶給人們：秋天到了，大豐收呢，明年的收成一定更好！
冬天，雪覆蓋了大地，梅花競相開放，我化作一縷清風，我飄過大地：飄過梅園，飄過雪落的地方，把冬的奇妙帶給人們：冬天到了，多美啊！出來玩吧~別忘了多穿些衣裳！
我，化作一縷清風，把美好的事情帶給人間，我化作一縷清風，在心中緩緩流動……
我愿化作清風作文 8
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”！窗外下起了今人遐想的雨——秋雨。
雨，是多種多樣的，春雨的溫柔，夏雨的暴躁，而秋雨，往往給人一種說不出的感覺。
早晨，一睜開眼，便覺得只身處在雨霧的世界，四周都是，到了中午，雨，下來了，微黃的樹葉被秋雨打落了，飄飄揚揚的，像一個個迷戀玩耍的孩子，暫且不肯回到大地母親的懷抱中，而雨則是一直輕輕地下著。春雨如絲一般，而夏雨則來得快，去得也快，秋雨則不同，正在兩者之間，柔中帶剛，剛中亦有柔。
一下課，很多同學便趴在陽臺上，呼吸著由秋雨帶來的`清新空氣，而校園里的花、草、樹木都似乎在秋雨的滋潤下，顯得有精神了，它們貪婪地吸取著難得的甘露。
可好景不長，不久，老天就像突然發(fā)了脾氣，變成了滂沱大雨，嚇得植物都低下了頭，還好，云媽媽及時安撫了它，它才又變得溫順。
過后，雨停了，而后的空氣特別清新，大家都跑到樓下去，玩著，鬧著，開心地呼吸著。
晚間，雨早已停了，徐徐清風吹來，使我不禁打了個寒噤。但這清風又是晴朗的天所沒有的，我很珍惜這一次的秋雨、清風。
但這不是我希望的秋雨。秋雨，我希望是輕輕的，快活的，它可以載著夢想，飛去。
秋雨，在四季雨中，你是最有特色，最有個性的。
我愿化作清風作文 9
撩起心幕，讓那一簾清風去散心中的灰霾。
清
兩袖清風，一肩明月。
陶淵明吟著“采菊東籬下”，悠然咋地，置榮利于物外；周敦頤拼著“出淤泥而不染”，蕩滌塵埃，氣定神閑。這是古人的'清姿雅韻，這是自古以來的一脈相承。
地委書記借錢蓋房，兩手一揮，竟空空兩袖；信義兄弟演繹傳奇，新年不欠舊年賬；將軍貼字“攜禮勿入”，書其清廉，光輝一生。這是今人的作為，這是明月下千年的不變清輝。
雅
我自啖一顆青梅，飲一杯白開，從從容容，端雅一生。
家人要他利用職權調(diào)配侄兒工作，他擺擺手，絕不同意；年過八旬的父親要求他立刻執(zhí)行家人的意愿，他照舊尊敬父親，卻仍委婉拒絕。當身邊的人都一致要他暫放雅致，他搖搖頭，微微一笑，本色不改，從容依舊。
這是一份淡泊，一份端雅。任你千錘萬鑿，任你黃沙漫天，任你風起浪哮，不喧鬧，不急躁，自如磐石般默默堅守，端雅永恒。
正
當頂天立地，正氣凜然，義氣昂揚，一揚指，便天地低頭，滄海開路。
我問包青天：“什么是正？”他揚起額頭，眉光灼灼，“勿以官小而不廉，勿以事小而不正。”
我問楊震：“什么是正？”他凝望幕夜，義正言辭，“天知，地知，你知，我知�！�
我問孟子：“什么是正？”他大筆一揮，語重心長，“舍生而取義者也。”
我問蒼天：“什么是正？”霎時殷雷滾滾，電閃雷鳴。
我坐在窗邊，望向那溫熱的東方土地，靜候，一簾清風。
我愿化作清風作文 10
夏日的清風有種“清風徐來，水波不興”的輕柔，吹在臉上無狂風的猛烈，更無寒風的凜冽。她像一個仙女站在你面前輕盈地打著轉(zhuǎn)，用她那長長的綢帶輕拂你的臉龐，你也會隨之翩翩起舞，陶醉在這輕柔之中。
夏日的清風是那么的靈巧，她似一個小小的'精靈，在你面前閃動。待你去抓時，她又從你身邊擦過，和你玩起了捉迷藏�？吹奖凰祫拥牟輩�，你立刻跑過去抓她�？墒撬`巧地躲過你的手，又向小河邊飛去，這時，遠處似乎傳來了她快活的笑聲。你生氣了，她又從河邊漂游過來，圍繞著你，用手撫摸著你的臉，又用那溫柔的話語安慰著你，你被她逗樂了，又繼續(xù)和她一起游戲。你想一把抱住她，可她一扭身，飛快地又跑了，只留下一串清脆的笑聲。你不僅感嘆，這真是一個靈巧的小精靈呀！
夏日的清風又是那么的乖，她不會在你學習時來搗亂，她會倚在你身旁，看著你寫字讀書。當你遇到疑難而發(fā)愁時，她就用那雙可愛的小手，幫你拭去額前鼻尖上的汗珠，并輕輕地說：“別急，仔細想想啊，一定會做出來的�！蹦忝碱^舒展，終于做出來了，她為你拍手祝賀，即使手拍紅了也不知道疼。
這就是夏日的清風，時而輕柔，時而靈巧，時而又那么乖。她像一個漂亮的小女孩那么溫柔體貼，那么善良可愛，那么充滿活力。
我愿化作清風作文 11
我的身體自動開始晃動。像小溪一樣流淌的汗水把我的白色衣服分成了一塊，秋天的驕陽使我的小臉變紅，凌亂的發(fā)梢貼在額頭上，潮濕不堪。萬里無云的天空，就像正在熱敷的大蒸籠一樣，讓人感到壓抑不安。
“休息一下吧！”教官終于仁慈地喊道。我嘆了口氣，朝操場旁邊的一棵大樹跑去，癱坐在雨傘形狀的樹蔭下，喝完了杯子里唯一的水。累得像潮水一樣涌向我，我四肢無力，大腦一片空白，視線模糊。
這時，一個影子似乎正向我們走來。哦，是劉老師。她拿著紅色的袋子，好像清風拂過臉，親切的微笑，嘴角淺弧度，奇跡般地給我?guī)砹饲鍥龊土α�。我站起來，和其他學生一起好奇地圍在她身邊。劉老師笑瞇瞇地打開了包。
“啊，啊，��！單擊包里有五顏六色的糖果和巧克力。那個包的絢爛和甜蜜立刻使我精神抖擻。我們爭先恐后地伸出手來。明亮的'糖果放在我們身上。手掌就像一群精靈一樣給我們注入了神奇的活力。我等不及要撕開包裝了。船隊通常被扔進進口，甜蜜的味道從嘴里滲透到胸部。我眼前浮現(xiàn)出劉老師親切的笑容。那個笑容里充滿了她對我們的愛。這份愛就像清風一樣，驅(qū)散了我心中的煩悶和焦慮。
教官的哨子又吹了，我跳起來跑到訓練場去了。
陽光還是很熱，但我不再害怕了。因為我心里已經(jīng)有了愛的陰影，那里不斷地刮起愛的風。
我愿化作清風作文 12
那縷清風是柔和的，把我這顆小小的蒲公英種子帶到空中。那縷清風輕輕的托起我，我的身體便隨她飛向遠方……
作為蒲公英的我，是遲早要隨著清風飄向遠方的，因為那才是我一生的旅途呀。我知道，就算我不走，那縷清風仍會在一旁督促我，直到我離開。當那縷清風迎著笑臉陪著我向空中飛去時，我的世界才真正開始。而我這棵蒲公英才真正的開始顯露出我自己所擁有的才能，那縷清風才真正的'不為我擔心。
隨著越飛越高，空氣越來越稀薄，我的呼吸卻來越困難。我對那縷清風說，現(xiàn)在已經(jīng)很高了，我們已經(jīng)可以下去了吧。那縷清風對此不以為然，她的目的是為了考驗我，自以為這不夠高。而且她也沒有找到一個合適我居住的地方，所以她要帶我飛向更高、更遠的地方。那縷清風是慈祥的，她帶著我在天空中尋找著，讓急躁的我變得平靜。
到了更高的空中，她也開始急躁，開始不停地向地上東張西望，想要找到一處適合我居住的地方。終于，在清風的不懈努力下，她在一處熱帶雨林中找到了適合我居住的地方，并開始緩緩下降。在下降的奇妙旅程中，我懂的了她的艱辛和勞累，并在心中對她充滿了感激。
在此后的生活里，我在熱帶雨林里扎根成長，那縷清風也一直陪伴著我，讓我茁壯成長……
那縷清風在我最需要她的時候陪伴了我，呵護了我，關愛了我，并愿意成為我一生的伴侶。
那縷清風—我的媽媽。
我愿化作清風作文 13
終于，在烈日的光芒里，出現(xiàn)了1路車臃腫的身軀。在烈日下苦等了許久的人們都興奮，剛才的疲憊神情一掃而光，一個個收起太陽傘，抹起頭發(fā)，扶了扶眼鏡，掏出了錢包……我也緊張了起來，抓緊了背包。
車還在幾十米外，人們已經(jīng)迫不及待地擁到路中央。每個人都在估算著什么，不停地擠來擠去。
車擦著人群的邊緣駛過來，沒等他“站”穩(wěn)，人們便一股腦兒擁向車門。男生的`瀟灑，女生的矜持，統(tǒng)統(tǒng)被拋在了那空蕩蕩的站臺。此時的人們緊緊地“團結”在一起。
我被幾個大漢擠在車中間，車子一剎車或一轉(zhuǎn)彎，我就要隨著車子前后或向左向右擺動。
車又到了一站，我站直了嬸子，準備迎接第二次“洪流”。車門在一雙雙手的幫助下，艱難地開啟了。一個響亮而又清脆的聲音傳入我的耳中“讓一讓啊，大家別擠，小心傷了老人!”秀氣的女生攙扶著一位白發(fā)老人上來了。大家遲疑了一會兒，讓出了一條小道�！袄夏棠�，你是去哪兒呀?”清脆的聲音再次在我耳邊響起。原來她們倆不認識!“去……干河街�！崩先藷o力地回答。車內(nèi)安靜得只聽見人們呼吸的聲音，大家都不約而同地低下頭，思考著什么。過了一會兒，有幾個人起來給老人讓了座。車廂里突然顯得寬松了些。
下一站到了，公交車繼續(xù)向前行駛，陣陣清風從窗口吹進人的心里。
我愿化作清風作文 14
風，輕輕地拂過。拂過山丘，拂過湖泊；拂過樹木，拂過草叢。擺脫一切雜念，讓思緒，伴著風，沒有阻攔，去尋求屬于自己的自由。
山峰陡峭，卻不能阻止風的巧過；海浪兇涌，卻擋不住風的穿過。一陣清風，拂過發(fā)際，穿過心靈，令人一身輕松。
每一次的微風，都是對身心的一次歷煉。風雜著雨，穿著一絲絲細針般的絲雨主。吹斜的雨，如同箭矢，卻難刺不過風。細雨嘩嘩作響，伴著風聲，奏成一首交響曲，為寧靜的城市小鎮(zhèn)，平添了一份朦朧的美。
我喜歡風，并不是喜愛它的外貌的美。它沒有炫麗的色音，卻只是無色無味，只能用心去感受，去傾聽。我所喜愛的.，是它那無憂無慮的自由。它穿梭于萬物之間，無人問津，也無人問候。誰也攔不住它，然而卻并不孤獨。風，流動的空氣，像流動的小溪，自由奔騰，心無任何雜念，只是不斷地向前，向前。
在夜幕籠罩的黑夜，寧靜得幾乎沒有一點兒聲音。獨有風繼續(xù)流動著，穿梭在天空白云之上，高樓大廈之間。它是那么的寧靜，那么的安祥。它擺弄著樹冠，樹葉被搖動地沙沙作響；它拂過水面，水面上蕩起了波紋。累了，就停靠在街邊，等待著下一個日出。
我喜歡風，喜歡它的平凡，喜歡它的安祥，喜歡它的自由。它四海為家，在街道上清涼人們的炎熱，輕輕地刷過小草的頭。有時無聊了，便揚起街邊的沙土，飄起一團似霧的土灰。
風，自由自在，無拘無束。讓我們像一陣風一樣，擺脫人間凡欲，去尋找屬于我們自由的自由吧！
我愿化作清風作文 15
每當?shù)搅讼奶�，最期盼的就是夏日里的一縷清風了。
夏日里的一天，終于在烈日的光芒里，出現(xiàn)了1路車臃腫的身軀。在烈日下苦等了許久的人們都興奮，剛才的疲憊神情一掃而光，一個個收起太陽傘，抹起頭發(fā)，扶了扶眼鏡，掏出了錢包……我也緊張了起來，抓緊了背包。
車還在幾十米外，人們已經(jīng)迫不及待地擁到路中央。每個人都在估算著什么，不停地擠來擠去。
車擦著人群的邊緣駛過來，沒等他“站”穩(wěn)，人們便一股腦兒擁向車門。男生的.瀟灑，女生的矜持，統(tǒng)統(tǒng)被拋在了那空蕩蕩的站臺。此時的人們緊緊地“團結”在一起。
我被幾個大漢擠在車中間，車子一剎車或一轉(zhuǎn)彎，我就要隨著車子前后或向左向右擺動。
車又到了一站，我站直了嬸子，準備迎接第二次“洪流”。車門在一雙雙手的幫助下，艱難地開啟了。一個響亮而又清脆的聲音傳入我的耳中“讓一讓啊，大家別擠，小心傷了老人!”秀氣的女生攙扶著一位白發(fā)老人上來了。大家遲疑了一會兒，讓出了一條小道�！袄夏棠蹋闶侨ツ膬貉�?”清脆的聲音再次在我耳邊響起。原來她們倆不認識!“去……干河街�！崩先藷o力地回答。車內(nèi)安靜得只聽見人們呼吸的聲音，大家都不約而同地低下頭，思考著什么。過了一會兒，有幾個人起來給老人讓了座。車廂里突然顯得寬松了些。
夏日里的一縷清風，它帶給我們的不僅僅是一絲清涼，更重要的是內(nèi)心的一種寧靜。
我愿化作清風作文 16
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下了腰，低下了頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
我一路小跑，向冰棒店出發(fā)。一開始興高采烈的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我隱約看見冰棒店的輪廓了。又一路小跑起來。
我跑到冰棒店的門口了。我看見店里坐著一個恬靜的女孩。正拿著一本書津津有味地看著。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)了我，用甜美的聲音問我：“買點什么？”“要兩根冰棒�！蔽疫呎f邊往外掏錢。她迅速地走到冰柜面前，熟練地夾起兩根冰棒，放到袋子里，遞給我。
我又一路小跑，生怕冰棒在我到家之前融化掉。我望了望天上的太陽。咦，現(xiàn)在幾點了？好像是中午了。
中午的太陽毒得像要把大地烤熟一樣。我把手插進口袋里，咦，我的錢包呢？我頓時焦急起來，錢包里還裝有我的手機呀！我連忙轉(zhuǎn)身，飛快地往回跑。
突然，我看見了一個熟悉的身影。大眼睛，黑頭發(fā)，那是冰棒店的`小女孩。她白暫的臉，因為在高溫下快速奔跑而變得通紅。她手上還拿著一個天藍色的包包。那正是我的錢包！她說：“下次不要這么粗心大意了，我還要回去看店呢！”
我站在那里，突然一股清風吹來，吹在我的臉上，吹進我的心田。
我愿化作清風作文 17
春夏秋冬里，風的影子無處不在。不知道從哪里來，卻給人們帶來了清涼和快樂；不知道往哪里去，去帶走了人們心中的我獨自走遍四季。春天，我是一位溫柔的風姑娘，我貼著草叢掠過，喚醒所有生物。帶走蒲公英的思念，傾聽雛菊的歌聲；我順著溪流劃過，看魚兒淘氣地吐泡泡，吹得溪流泛起粼粼波光；我輕輕穿過樹林，聽樹葉竊竊私語，看蝴蝶舞者華麗的芭蕾，它們微笑著，歡迎我的到來。
夏天，我搖身一變成了個頑皮的孩子。在炎炎夏日里，我在沙灘上卷起細沙，吹起小浪，和人們一起在海里沖浪，大家都因我的到來感到開心。
我吹走了夏日炎炎，吹來了秋高氣爽。秋天，我來到田野，看著辛辛苦苦的農(nóng)民伯伯，為他們吹走臉上的`汗珠，并帶給他們美好的心情；來到工地，看忙碌工人們努力地建筑，我一個飛奔，從工人們身旁劃過，“啊，好涼快！”。在書聲朗朗的教學樓里，孩子們認真的學習著，我輕輕一吹，吹走他們的煩躁，使祖國的接班人更好的學習。
冬天，我化成了冬爺爺?shù)男攀�，提前通知冬爺爺來臨，人們高興地在冰面上滑冰，迎接我們的到來；我伴著雪花姐姐，一起從天而降，把已落在地上的雪姐姐吹得漫天飛舞。
我一年的旅行已結束，旅途是那樣精彩，我還要繼續(xù)做這樣一縷清風，游走世界，感受大自然的神奇，我們下個春天再見吧！苦悶和煩惱。
我愿化作清風作文 18
碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
窗外，是繚繚清風，皚皚白雪，枝枝臘梅。
忽然記起詩人盧梅坡的《雪梅》：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
聞這話，仿佛在冬天。其實現(xiàn)在已經(jīng)立春了。
不看已經(jīng)年邁的日歷，其實真不知春的到來：
當她小心翼翼地邁著輕輕的腳步，卻被這白雪、香梅的美景吸引住了。她，不舍得離去，也不會宣布春的到來。她用那小巧而修長的手，撫摸著香梅——這在大雪中仍傲然挺立的梅。她的嘴角微微一笑，不忍心讓這美好煙消云散。她決定時間再長點，她再宣布。
春天來了、春天來了！
百靈鳥用婉轉(zhuǎn)的歌候唱著。
春天來了。朱自清先生說：天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天來了。泰戈爾說：來吧，春天，大地的熱情奔放的愛人，你使森林的心因為渴望傾訴而跳動！你化作不安的.陣風，吹到百花盛開，新葉搖舞的地方來吧！你像閃電的大笑，象暴風雨的呼嘯，沖進喧囂的城市中心，解放那僵滯了的語言和無知無覺的勞動，增援我們正在渙散的戰(zhàn)斗而征服死亡！
春天來了。有多少個詩人在這個美好的季節(jié)里熱情澎湃，有多少個舞者在這個奇妙的季節(jié)，翩翩起舞。
春天來了，夢想呢，可不可以再近一些。
我愿化作清風作文 19
“讀千年古詩，做清風少年”，我讀遍了無數(shù)千古佳句，但在我印象中，王安石筆下生機盎然的梅花—《梅花》卻深深的印在我心中。
梅花，雖不比蒼郁的青松、清瘦的翠竹、滴綠的香桂引人注目；也不比旺盛的牡丹、幽香的蘭花、亭亭的蓮花令人玩賞。它入不了花圃，登不了雅室，進不了庭院。春天，百花爭妍，蜂蝶起舞，它不趕時髦，不湊熱鬧；夏日，大地鋪綠，群芳迭出，它不錦上添花，更不趨炎附勢。在百花凋零，萬木枯萎之時，它以堅實的身影，出現(xiàn)在寒霜經(jīng)地的季節(jié)里。好一朵高潔堅強的梅花�！皦菢渲γ�，凌寒獨自開。”天生認定處在墻角的梅花冒著嚴寒開放，正是贊美了梅花傲骨凜然的品格。
“遙知不是雪，為有暗香來�！边h看就知道潔白的梅花不是雪，是因為梅花隱隱傳來的香氣。作者既描寫了梅花的'潔白無瑕，更突出強調(diào)了梅花默默無聞的奉獻精神。
在生活中，我們卻像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，在父母的精心呵護下成長，有時顯得嬌氣蠻橫。長大了我要像梅花一樣，生長在寒風雪地的季節(jié)里，不畏冰雪嚴寒，不擇地勢，隨遇而安，無蜂為歌，無蝶為舞，不覺得寂寞，不覺得冷落；在大自然的懷抱中，安于寂寞，活得自在。梅花，不畏冰雪寒冷，高潔堅強，有著默默無聞的品格和不畏權貴的品質(zhì)。
我，要像梅花做一個清風少年。
我愿化作清風作文 20
在每個人的生活中，都少不了關愛。關愛就像一股甘泉，滋潤著我們的心田；關愛就像一把傘，為我們遮風擋雨……下面就讓我為大家打開記憶的閘門，為大家一吐為快吧。
那是一個烈日炎炎的一天，我趕在太陽用紅霞普照大地之前便起床了。當然，我們今天要去蟹島玩，想想都激動的很呢。
坐上車，準備出發(fā)，我們還沒吃早飯，于是便帶了很多吃的。但是，由于我沒忍住，路上便吃了很多吃的，肚子撐撐的。不知不覺中，我們已經(jīng)到了。
我興奮的跑到最前面，不禁發(fā)出贊嘆：“哇，這兒的`風景真是美不勝收！”說著便大步向前，忽然，我的余光掃到了一個小女孩身上，只見她坐在路邊，捂著肚子。我的好奇心促使我向前一問：“你怎么了，小姑娘？”她沉默了一會兒，說：“我暈車，現(xiàn)在肚子很疼�！蔽异`光一閃，趕快從包里拿出了一包糖，說：“吃吧，我也暈車，這是我的暈車糖�！彼戳丝次�，臉上露出了一絲微笑。接著，我給了她一瓶水。她站了起來說：“謝謝你，我相信你一定是個善良的女孩，現(xiàn)在我的肚子不那么疼了，真的很謝謝你！”我笑了笑，便跟這個小女孩告了別。
我們接著又去了很多地方，我們還玩了滑梯、秋千�？晌乙恢毙牟辉谘傻�，不知不覺，我們已經(jīng)該回家了，我們收拾好東西后便欣賞著一路的美景回家了。
我至今也沒有忘記那個小女孩，那夏日里通往我心靈的涼風。關愛，真的是無處不在。
我愿化作清風作文 21
題記——
天上沒有一絲白云，黑黑的，似乎馬上就要下雨。天是陰沉沉的，搞得人的表情也開始模彷。
正文——
在許多女孩中，我唯獨看中你。每次，當你那輕快的腳步聲響在耳邊，我只有一個反應，你來了。
初遇的`時候，你還是一個小孩，看著你的笑，我的心也甜甜的，仿佛吃了棉花糖。我陪伴你長大，知道你是個苦孩子，而我是一個小少爺，可以說，命運隔離了我們。你經(jīng)常在我家門前坐著，用你那雙純潔的大眼睛，望著站在門口的傭人，希望得到一點讓你快樂的東西，我真覺得，你的眼睛好似一潭湖水，清亮、透明。我送給你的口琴，是否至今還在保存著？你記得我的臥室窗戶，每當我因不認真練習鋼琴，而被爸爸打得全身傷痕時，你在窗戶吹一首歌兒，鼓勵我要堅強。
長大了，我跟你一個班，你是普通生，而我是優(yōu)秀生，每天都有許多女生送禮物給我，而你例外。是否你忘記了那口琴，忘記了你那雙純潔的大眼睛，忘記了我的傷痕。好痛苦，喜歡的女生沒有理過我。我曾主動跟你說話，可你卻不聽，好痛苦！高中畢業(yè)，我因想你，一分之差而考不上大學，你卻考上了一所很有名氣的大學。
目送你上火車，很痛苦。那天，我哭了，你微笑。你贈給我一個擁抱，我也微笑。你說：“等我一年，我一定會來！”
你的微笑，我忘不了！
你的身影，我忘不了！
你的眼睛，我忘不了！
我一定會等你回來
我愿化作清風作文 22
夏日里的大伏天，火辣辣的驕陽烤著大地，人們仿佛坐在火爐上。就連空氣撲到臉上都會感覺滾燙滾燙。然而，就是在這個季節(jié)里，作文班的劉老師仍然站在
講臺上，給我們講課，批改作文。汗水順著她的臉流淌下來，她手中的粉筆頭都變得潮濕了。
有一天，作文班里，有一位一年級的小同學名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老師跟前說：“老師您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽風，涼快涼
快。”頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。只見劉老師接過扇子，一邊煽著風一邊向我們走來，一縷清風送到了同學們的臉上�？吹竭@一幕，我的眼角不禁
濕潤起來了。
小扇子非常漂亮，是橢圓形的，扇頁上有大海，好像老師的胸懷。鷗鳥在海上自由的'翱翔，如同我們在作文班汲取知識一樣。湛藍湛藍的海面好似一張白紙，
等待我們?nèi)鴮懽钚伦蠲赖奈恼�。我仿佛置身于海邊，聽到了浪花拍打著沙灘“嘩嘩”作響。你看，沙灘上淡黃色的海星張著臂膀，就像撐開的大傘，為游人
乘涼。還有橙色的海螺，用它巨大的身軀搭起一座涼爽的蓬帳。如果赤腳走在海邊，魚兒會吻你的腳丫，那感覺一定涼涼的，癢癢的。遠遠望去，海面浮著一
個漂流瓶，我猜想，里面裝的應該是我們作文班師生共同的愿望。
一把扇子，它不僅表達了我們對老師的愛，也表達了老師對我們的呵護與培養(yǎng)。在我們作文班里，有無數(shù)個愛心傳遞著……
炎熱的夏日里，一縷清風把我們教室吹得越來越?jīng)鏊恕?/p>
我愿化作清風作文 23
夏日里的大伏天，火辣辣的驕陽烤著大地，人們仿佛坐在火爐上。就連空氣撲到臉上都會感覺滾燙滾燙。然而，就是在這個季節(jié)里，作文班的劉老師仍然站在講臺上，給我們講課，批改作文。汗水順著她的臉流淌下來，她手中的粉筆頭都變得潮濕了。
有一天，作文班里，有一位一年級的小同學名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老師跟前說：“老師您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽風，涼快涼快�！鳖D時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。只見劉老師接過扇子，一邊煽著風一邊向我們走來，一縷清風送到了同學們的臉上�？吹竭@一幕，我的眼角不禁濕潤起來了。
小扇子非常漂亮，是橢圓形的，扇頁上有大海，好像老師的胸懷。鷗鳥在海上自由的翱翔，如同我們在作文班汲取知識一樣。湛藍湛藍的海面好似一張白紙，等待我們?nèi)鴮懽钚伦蠲赖奈恼�。我仿佛置身于海邊，聽到了浪花拍打著沙灘“嘩嘩”作響。你看，沙灘上淡黃色的海星張著臂膀，就像撐開的大傘，為游人乘涼。還有橙色的海螺，用它巨大的身軀搭起一座涼爽的蓬帳。如果赤腳走在海邊，魚兒會吻你的腳丫，那感覺一定涼涼的，癢癢的`。遠遠望去，海面浮著一個漂流瓶，我猜想，里面裝的應該是我們作文班師生共同的愿望。
一把扇子，它不僅表達了我們對老師的愛，也表達了老師對我們的呵護與培養(yǎng)。在我們作文班里，有無數(shù)個愛心傳遞著……
炎熱的夏日里，一縷清風把我們教室吹得越來越?jīng)鏊恕?/p>
我愿化作清風作文 24
假如我是盤古呼出的一口氣，化作一縷清風，自盤古開天辟地以來，就在漫漫歷史長河種飄蕩了，日月星辰，目睹我成長的軌跡，我們一同見證時光的深邃，歷史的長河里游歷。
那樣我就能與辛棄疾一起欣賞“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”的美景。我也曾吹綠江南的田野，讓王安石發(fā)出“明月何時照我還”的悲嘆，我會與白居易一起目睹唐玄宗的.腐敗無能，伴他低吟出：“驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞”的悲傷。我會吹開遍地的野花，為朱熹送去：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的美景。
我會飄過大唐的城墻，我會看到玄武門之變的慘烈，也會見證李世民虛心納諫，勸課農(nóng)桑，開創(chuàng)貞觀盛世，把唐朝推上繁華盛況，也會伴著文成公主一起入番， 陪她告別親人，陪她告別繁華，陪她孤身一人來到塞外，去播撒幸福的種子。我會理解李白的悲痛，理解他的他恨，明白他的壯志未酬，明白他滿腔報國之情卻不能上達天聽無奈，他那熾熱的報國心被現(xiàn)實泯滅，赤膽忠心卻無人過問......一切的一切都盡收眼底。
我也會飄過腐敗的清朝，親眼目睹了一個個中國人甘愿閉關鎖國，做那井底之蛙，直到外國人的大炮轟開了中國的大門，鴉片戰(zhàn)爭的到來，使中國走向半殖民地半封建社會......
假如我是一縷風，一縷飄蕩在歷史縫隙里的風，那就能將歷史的變遷收納為眼底的燈光。
我愿化作清風作文 25
“風不會放棄任何一支花朵，花開后卻容易遺忘風的恩賜”就像老師會關心每一個學生，然而我們真的心存感恩了嗎?
所有的水流都是一經(jīng)流逝，就再也追不回來了。同樣，所有的風也都是一次性的，長風吹過水面，如纖纖長指敲動琴弦，每一個音符都是新一輪吻別。
在我們一生中，從小學到中學再到大學，甚至步入社會，誰能說清人這一生中究竟有多少老師，可是曾經(jīng)教過你的老師你還記得嗎?是否也像花朵一樣忘記了老師的恩賜呢?
我們常常遺忘，就像被水流滋潤過的藕尖會忘記流水，被清風吹拂過的蓮花會遺忘清風，我們常常會忘記以感恩的心去面對老師。
是他們在一個個深夜仍翻動著書本，醞釀如何講好明天的課程。是他們在一個個課間，帶著剛剛講完課的疲憊，去向不喜歡完成作業(yè)的同學催作業(yè)。是他們?yōu)榱颂岣咄瑢W們的成績，給自己帶上嚴厲的面具。
總說秋風蕭瑟，你可知沒有秋風的`蕭瑟又哪來的碩果累累;總說寒風刺骨，你可知沒有刺骨的寒風又怎會有臘梅的嬌艷;總說老師們呆板嚴肅，你可知沒有嚴師又哪來的高徒。
老師就如一縷清風，輕撫著每一個學生的心，雖然他們有時嚴厲，但那份深深的關愛總是一如既往的溫暖。
我們要永遠記住這一縷縷清風，感激這一縷縷清風，回報這一縷縷清風。
一位老師、一縷清風、一生珍藏!
我愿化作清風作文 26
酷暑曬著大地，天悶熱悶熱的，許多小溪都已干涸了，只有一條奄奄一息的小溪正奔向自己的夢想之地———海。
它在森林里不停地流淌，忽然一股清風飛過，它看看小溪便好奇的停下腳步問溪流一些問題。
“喂，你在干什么?”
“我要奔向大海實現(xiàn)我的夢想!”
“是嗎?別癡心妄想了，你知道嗎?我游便世界，看見過太多像你這樣的小溪，但它們一旦游出森林就干涸了，因為現(xiàn)在太炎熱了，都是人類造成的!”
小溪嚴肅的說：“那又怎樣，別人失敗，不代表成功離我而去，失敗歸來。只是一場堅持、忍耐就能勝利的難關!”
“是嗎?”風驚訝地看了一下，便喲飛走了。
幾天后，天氣稍微轉(zhuǎn)好，但卻遲遲不下雨，這時清風發(fā)現(xiàn)了小溪，它已經(jīng)變得只有一小段了，小溪躺在地上看見清風說：“我一定要去……大…海!”
這時，清風用盡全部力量讓小溪卷起飛上天空，借助太陽的.力量使小溪變成水蒸氣，就這樣它們飛到了大海，突然另一位清風來了它看到這些說：“你如果這樣會……”
“我知道，我又變了世界，從來沒有認真觀看過一處景物，今天就欣賞欣賞大海吧!”
清風笑了一下，便抖動著身體，就這樣一場小雨落在海上，小溪已于大海融為一體，這時它望一下天空，發(fā)現(xiàn)清風不見了，發(fā)現(xiàn)清風從這個世上徹底消失了…
我們每個人都有一個美好的愿望，但我們每人都是只有一只翅膀的天使，只有找到真正的同伴，互相借助雙方的力量，飛向自己的夢想之地。
我愿化作清風作文 27
一到清風湖，映入眼簾的就是寬闊的、明如玻璃的湖水，蕩漾著一道道波紋，十分好看。欣賞完湖面風景，我們便去買船票。我們上了一個浮橋，我剛一踩上去，腦袋就暈了一下，感覺渾身輕飄飄的.，就好像自己已經(jīng)浮在了水面。我們上了船，看見電動船控制臺左面有個啟動器，有倒、前進的字樣，我一看就知道怎么操作了。我就大膽地說：嫂子，我來開船試試。嫂子說：恩，好。我坐上主駕駛的座位，啟動起了船，我把控著方向盤，前進著。
船行駛著十分平穩(wěn)，我冷靜的打著方向，開始欣賞著風景，四周有許多大大小小的石橋，為清風湖增添了美麗。還有許多游客，坐在釣魚的位置上釣魚，不過一會，就有了收獲。涼爽的風迎面吹來，我感到十分舒服。而在遠處的山上，有個亭子，十分雄偉。我一眼就望見飛翔在藍天的鷗鳥，它們在天空中飛翔的十分灑脫，他們的腦袋始終盯著湖面，仿佛早已鎖定好了目標，準備抓魚吃，不過一會，一只鳥就俯沖下來，伸出爪子，從抓出了一條魚，然后就立刻飛遠了。侄女拍手，叫道：哦！鷗鳥抓魚吃咯！我頓時感到周圍的風景，是那樣的和諧。讓我總想?yún)群啊?/p>
時間雖然短暫，但卻總是美好的，我欣賞到了清風湖的美麗風景，不，準確地說是欣賞到了清風湖那和諧又美麗的風景。
我愿化作清風作文 28
“正當我無時無刻不被貼上‘背離時代’的標簽時，我卻找回了真正的自我�！贝耐裨谧詡骼锏纳羁唐饰鋈栽诙匣仨�，那個在二戰(zhàn)時拒絕書寫蠱惑人心的文章的偉大靈魂，以順從自我之通透無畏再次敲響新時代的警鐘。
這是一個真人秀泛濫、“顏值”評判標準盛行的時代，當大眾模式下的“旅行、戀愛、親情”都可以成為炒作對象，當虛榮心、表演欲、自我感動的外殼正裹挾著我們前行時，一場消費主義下的商業(yè)運作、新媒體驅(qū)動的造神運動正迅速打破原有的價值觀，企圖構建“服務觀眾”的新標準。
幸而有人說出了“不”。當被問及為何不上真人秀時，葛優(yōu)給出了“不想被過度消費”的.回答，“順從自我”才得以再一次突破利益的藩籬，完整而堅實地展現(xiàn)其存在。
其實從古到今，“順從自我”都是不曾缺失的命題。那是魏晉名士發(fā)出嘩然長嘯以求打破群體文化的刻板教條的闊大豪邁，是羅曼·羅蘭于二戰(zhàn)期間給國界的另一側的“敵人”茨威格寫信往來的信仰追求……絕非簡單而膚淺的背道而馳，那是始終信守人生價值的堅定，是不受外界干擾與束縛的怡然天真，是早已把疏朗遼闊沉淀在心田的光輝，也是將夢想轉(zhuǎn)為強有力的行為的人生實踐。
因而“順從自己”，不再僅僅是一句口號，一種心境，而更應化為一種行為，一種大的氣象，讓精神在實踐中找到更為超越的坐標。
“順從自我”是心底的一株蓮花，濯而不妖，待到花開，清風自來，香滿池。
我愿化作清風作文 29
漸灌滿冷風的夜里，聽到有煙花在遠處一聲一聲一聲地炸響�？諝馑坪醣环殖闪藘蓚�部分，有一些憂郁的靈魂，從罅隙間擁涌而出，拖著沉重的孤獨降臨。
我站在空曠的廣場上，人潮早已散去，我感到身后漸起的靈魂的吶喊，被封在身體里，卻又一點一點響起巨大的膨脹聲，和著他們痛苦的呻吟。
煙花仍在熱鬧的散開，猶如曲終人散之前的場面一般。
那一點點被撕裂的夜空，仿佛深刻維系著一切。所有的空洞和陰霾一瞬間侵襲而來。那些曾經(jīng)又重新回來，斷點一樣在心中流淌，所有的一切伴著煙花的碎裂聲，倒帶回放。電影般的切換笑臉。
一瞬間，大腦一片空白。卻又不知何故地若隱若現(xiàn)著四維的《夢里花落知多少》。我仿佛看到那些人，從我的面前跑過，最后卻定格成了林嵐的.臉，她憂傷地說，三年，怎么突然就三年了呢。
曲散人終是夙愿，黃粱一夢總惘然。
那些煙花，終究也會被風帶到某個不為人知的地方吧。也許他們會聚集成煙花沙漠。掩蓋住自身的不愿被知曉的秘密。
煙花一點一點地散盡。一切逐漸平息。再不回頭。
曲終人散的時候，我是否愿意承認這是盡頭。
夜終于安靜下來，嗅著自己安然的呼吸，漸漸入睡。
弦子的《醉清風》適時地響起：……是我想得太多，猶如飛蛾撲火那么沖動，最后，還有一盞燭火，燃盡了，曲終人散誰無過錯，無看破……
我愿化作清風作文 30
媽媽，您可知道嗎，我多想變成一縷清風。為了在天空自由飄動?為了親吻云霞?為了指揮著樹兒跳舞?其實都不是，清風只愿意幫您拂去您頭上的汗珠。
媽媽，我要陪伴您一起工作我要時時刻刻給您帶來清涼，雖然現(xiàn)在已有了空調(diào)、電扇，但是，我知道媽媽您心里只缺那小小的一縷清風。
我要靜靜地吹拂著，吹拂著，給您帶來涼爽，減輕工作的壓力。
我多想從早到晚，一直很想伴隨著您。您為了早上六點的頭班車，為了我的身體，不惜自己的睡眠時間，早早的起來，給我做早餐，當我起床時熱騰騰、香噴噴的早餐早已擺好在桌上，看著額頭滿是汗珠的您。我眼前就會浮現(xiàn)您在灶前辛辛苦苦為我煎雞蛋、下面條的場景。這時，我多么想變成一縷清風，吹走您頭上的汗珠與困意啊!看著我吃完早餐，您又匆匆踏上工作的旅程，此時此刻的我，心里便油然而生了對您的欽佩之情，沒有什么能表達這樣的感情，可能愛就在無言中吧!
晚上您拖著疲憊的身子回家，我立刻化身一縷請風吹走您的疲倦，再給您端上一杯熱茶，您就會精神倍增。
也許只有睡覺才是您最輕松的`時刻，我會用最微小、最舒服的氣息來陪伴您進入夢鄉(xiāng)。
清風會迎接新的一天，好開心。媽媽，我會用清風吹起你那長長的頭發(fā)，不要說我淘氣，因為生活中處處都是樂趣。這時我會變成原來的自己跟媽媽一起嬉戲，這將是我最快樂、最幸福的時刻。
“你這孩子別這樣快跑，跑慢點，小心摔著�！薄皨寢�，快來追我啊!”這就是我同你說的話了。
我愿化作清風作文 31
數(shù)學課，那密密麻麻的數(shù)字布滿黑板。一條條公式隨著顫動的筆載入書內(nèi)，唉，一切都是那么的無聊!
打開作業(yè)本，那題目特別簡單，我輕輕地操起筆，唰唰地寫了起來。做著作業(yè)，打著草稿。總比坐在木登上，呆呆地聽老師講課更好。耳邊一片清靜，那正是我所需要的環(huán)境，真希望一直都是如此。
突然，一道繁瑣的題目出現(xiàn)在我的眼簾，我再次拿起筆，在題目下草草寫下幾行算式。驗算一遍，不對，又在算式上草草劃了幾橫，望著書上的題目，正與作業(yè)本上的題目相似，只能怪自己上課沒有認真聽講，早知道這題這么難，當初就不應該分神。
問同學?不行，我怎么能交頭接耳;問老師，也不行，在數(shù)人矚目之下請教，必定會遭來恥笑;放棄，更不行，一定會被老師批評一頓，望著匆匆交作業(yè)的同學逐漸增多，我的'心也俞加焦躁不安。
這時，老師望見了處于風雨中的我，放下手中的紅筆，推開講臺上摩肩接踵的人群。徑直走向我的位置，她來到我身邊，低頭尋找著那道令我焦頭爛額的題目，用手輕輕地指著，對我說：有時候，不要通過一種方法來解決問題，要學會走多條渠道來獲得事物的結果。說完，便回到講臺上。
我愣了愣，隨即恍然大悟，在草稿紙上劃去了算式的思路，列出了方程。果真，不過半分鐘，那道題的答案已浮出水面，我交給老師，她微微點了點頭。她的話語，似一縷淡淡的清風，拂去了我所受的風雨。
不管是風雨，還是逆境，總有縷清風陪伴著我。
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