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    人性的光輝作文

    時(shí)間:2024-10-05 20:21:12 初三 我要投稿
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    人性的光輝作文(精選33篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的人性的光輝作文,希望對(duì)大家有所幫助!

    人性的光輝作文(精選33篇)

      人性的光輝作文 篇1

      它,有無(wú)比強(qiáng)悍的力量,有感人肺腑的溫暖,再也沒(méi)有任何力量可以抵抗與它——它,就是人性的光輝。

      《給世界的請(qǐng)柬》,書(shū)的名字聽(tīng)起來(lái)像是位博學(xué)多才,滿腹經(jīng)綸的學(xué)者提起的名字。其實(shí)不然,書(shū)中的內(nèi)容無(wú)一不是發(fā)生在我們童年身邊的事情。它不是遠(yuǎn)離塵囂的精英藝術(shù),而是能夠?yàn)樗腥诵蕾p和共享的素樸經(jīng)典。一篇篇真實(shí)動(dòng)人的故事,總都回想在腦海中!稑蛟谒稀分腥缭(shī)如畫(huà)的美景,讓我念念不忘。

      這是一座美麗的城市,這是兩個(gè)善良平凡的孩子,而他們,卻在無(wú)聲之中展現(xiàn)了他們的美麗,人性的光輝。

      《橋在水上》主要講述兩個(gè)孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐,在他發(fā)燒的情況下和他擁抱,玩耍,最后依依不舍離開(kāi)了那名乞討者,也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。

      這名乞討者每天蜷縮在橋中的欄桿旁,這些日子生病發(fā)燒,想來(lái)見(jiàn)其之人都會(huì)唯恐避之不及,絕不會(huì)沾染他的一絲一毫。而這兩個(gè)孩子,他們從沒(méi)有顧及這些,星期天的清晨,他們拿來(lái)早餐,向他問(wèn)好,給他食物,而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產(chǎn)生了好奇,站在橋欄邊,裝作若無(wú)其事的欣賞風(fēng)景,其實(shí)真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無(wú)助。他們?cè)谝黄鹜嫠,一起歡笑。

      女孩問(wèn):“先生,我能不能抱抱你呢?”這是多么感人的一句話,現(xiàn)如今的大千世界,還會(huì)有多少這樣不高高在上,善良單純的人呢?恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發(fā),不注意他夾克上的污垢,不注意他早已發(fā)燒,疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的,最值得珍惜的。孩子們不自私,沒(méi)有刻意地注意這些乞討者,也沒(méi)有所謂的“施舍”,他們只是想要陪他玩耍,讓自己快樂(lè)些,也讓別人快樂(lè)些。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

      這種光輝,可能只發(fā)生在生活中的一個(gè)角落里,一個(gè)連你自己都不會(huì)發(fā)覺(jué)的地方,但它卻時(shí)時(shí)刻刻感染著你。

      記得那是一個(gè)雨天,路上的`行人很少,大雨傾盆,所剩無(wú)幾的行人也都低著頭急急忙忙地走,再?zèng)]有人欣賞美景。我沒(méi)有帶傘,舉手擋著雨,大步地往家里走。走著走著,忽然“砰”的一聲,我撞上了一個(gè)人,把他撞得打了個(gè)釀蹌,連忙扶住墻這才站穩(wěn)。抬起頭我看著這個(gè)人,他干枯的手,瘦弱的身子,衣服上打著大補(bǔ)丁,一雙眼睛木然地望著我。原來(lái)是個(gè)盲人。我突然紅了臉,覺(jué)得心里很過(guò)意不去:“爺爺,我不小心撞到了您,真不好意思。這樣,我送您回家吧!”“我沒(méi)事,謝謝你!彼菨M布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。

      我扶著他往他的家里走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒,腳趾也被撞得發(fā)痛。我低頭一看,原來(lái)是塊磚頭,橫在人行道上,我正想把它搬開(kāi),可是看到磚頭太臟,就抱怨道:“是誰(shuí)把磚頭扔在地上,差點(diǎn)把我絆倒呢,爺爺,您小心點(diǎn),別被它弄得摔著。”

      而爺爺并沒(méi)有動(dòng),他伸出干枯的手,蹲下來(lái),好像摸索著什么東西。我正感到納悶?zāi)兀灰?jiàn)他摸索幾下以后,碰到了那塊磚。由于他的力量太大,碰到磚時(shí)被彈了一下,彈回手指來(lái)他還輕輕吹了一下,才慢慢再去碰那塊磚。只看見(jiàn)爺爺把磚頭拾起來(lái),慢慢挪到墻角去,嘴里念叨著:“說(shuō)不定別人路過(guò)這里都會(huì)被碰摔倒的,我們應(yīng)該多為別人著想。”然后從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。聽(tīng)到這里,我的鼻子不禁一酸,我發(fā)現(xiàn),爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我,我臉紅了,感到十分羞愧。

      在雨中陪這位爺爺走了一路,總算是把他送回了家,我也放心了許多。回家的路上,我難以忘記他剛才的所做所言,一路都在思考。我想,這應(yīng)該是一個(gè)盲者真正的光明之路吧!

      是啊,在通往家的路上,我是他的向?qū)В谌松穆飞,他卻是我的向?qū)。他的?ài)心,善良,正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

      上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂(lè),也給予我們挫折與坎坷。但關(guān)鍵之處就是,你如何去看待它,如何去生活,如何體現(xiàn)你的價(jià)值。

      善良,友愛(ài),富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,給予他人快樂(lè)……這些詞沒(méi)有華麗語(yǔ)言的修飾,沒(méi)有驚天動(dòng)地的新聞,也沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng),但卻能感動(dòng)每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命背后,都有一種令人刻骨銘心的愛(ài),它無(wú)需精美的畫(huà)筆,卻依然光亮耀眼,正如那兩個(gè)可愛(ài)的孩子,平凡卻又與眾不同。

      橋下,水靜靜地流著,在陽(yáng)光下泛著片片金光,遠(yuǎn)處飄來(lái)孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

      人性的光輝作文 篇2

      街道上空蕩蕩的,偶爾有一個(gè)行人帶著口罩匆匆走過(guò),陰沉的天氣讓人低落,今天新春與以往不同,沒(méi)有拜年,沒(méi)有聚餐,沒(méi)有街道上的擁擠繁華,各大酒店餐廳紛紛停業(yè),人們也只是宅在家里,還好親人還在身邊陪伴。在這危急的時(shí)刻,人性的光輝充分地展現(xiàn)了出來(lái)。

      又是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒夜,窗外飄著點(diǎn)點(diǎn)雪花,有幾位警員正組織著鏟雪工作,寒風(fēng)無(wú)情地打在他們身上,透過(guò)他們的衣襟,我隔著窗子在溫暖的室內(nèi)都能感覺(jué)到他們的寒冷,可這完全沒(méi)有阻撓他們鏟雪的動(dòng)作,鏟子劃過(guò)地面的聲音此起彼伏,雪白的路上不久便出現(xiàn)了一條濕漉漉的小道,這條小道漸漸拓寬,過(guò)了一會(huì)便可以過(guò)一輛車了。這時(shí),一位穿著年輕的女子提著一個(gè)保溫盒走來(lái),在幾位警員中掃視,最后目光停在一位警員身上,那警員也瞧見(jiàn)了她,停下了手中的工作,先是邁開(kāi)了腳步,后卻又停在了原地。那位女子將保溫盒放在腳下,大聲喊道:“老公,這是你最愛(ài)吃的餃子,記得趁熱吃!”見(jiàn)妻子后退了幾步,那警員才邁開(kāi)腳步也前進(jìn)了幾步:“你出來(lái)干什么,不是讓你好好在家待著嗎,快回家快回家,別出來(lái)了!蹦桥舆猶豫著,走了幾步又回頭:“老公,記得趁熱吃,我在家等你!”說(shuō)完便頭也不回的跑開(kāi)了,那位警員就站在原來(lái)的位置目送著女子的身影在路的盡頭消失。他將保溫盒抱在懷里,小心翼翼地送到了休息的車上,又回歸了鏟雪的工作中。我想,他現(xiàn)在一定感覺(jué)十分溫暖吧。

      這位警員犧牲了與家人團(tuán)聚的.機(jī)會(huì),將溫暖貢獻(xiàn)給我們;為了怕妻子被感染,始終與妻子保持距離,他用人性的光輝照亮了這漫漫黑夜。在這個(gè)特殊的時(shí)期有多少人貢獻(xiàn)了自己,才使我們能安全地同家人在一起,這段時(shí)間經(jīng)常在網(wǎng)上看到一句話:那有什么歲月靜好,只是有人為你負(fù)重前行。疫情期間,最值得敬佩的便是那一線的白衣戰(zhàn)士,他們一天十幾小時(shí)不間斷工作,汗水濕透了衣裳,多少貌美如花的護(hù)士醫(yī)生臉上因戴口罩留下了深深的痕跡。奉獻(xiàn)不就是最深層次的人性的光輝嗎,一直有人不看好我們中國(guó),而今天中國(guó)用自己的行動(dòng)證明,中華民族一直是那個(gè)最具魄力的民族,他們的精神絕對(duì)超出任何想象,相比一些自私的國(guó)家,中國(guó)才是精神上最強(qiáng)大的。中國(guó)人完全不缺少善良·奉獻(xiàn)和堅(jiān)持,這就是中國(guó)人的人性,它發(fā)出的是最耀眼的光輝。

      人性的光輝終會(huì)驅(qū)散黑暗,加油,中國(guó)!

      人性的光輝作文 篇3

      很多人都在抱怨生活的不濟(jì),很多人都在憎恨世界的平淡無(wú)奇,很多人都在漫無(wú)邊際的揮霍著光陰,很多人都放棄了思考為什么我們是人。

      我從未想過(guò)如今的社會(huì)竟然頹廢到了這種地步,以我身邊的人舉例,不論男女老少,他們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn):死氣沉沉,碌碌無(wú)為。他們?cè)绞强床坏角胺降南M,便越是不愿意奮力拼搏。他們不會(huì)為自己去樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo),而總是每天靠著應(yīng)該的工作維持著日常的生活。沒(méi)有熱情,缺少理性,放棄自由,習(xí)慣隨波逐流,這就是當(dāng)代人最好、也是最真實(shí)的'寫(xiě)照。

      我并不是就此否定了所有人。正如標(biāo)題所寫(xiě)的那樣,我是從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)有任何人失去了作為人應(yīng)有的光輝的。

      你有沒(méi)有某一天在上課發(fā)呆時(shí),因?yàn)榕既坏囊粋(gè)機(jī)遇,或是挫折,而心血來(lái)潮,下定決心去朝著某個(gè)方向前行;你有沒(méi)有由于看到某個(gè)人被別人欺負(fù),而義憤填膺、怒不可遏;你有沒(méi)有曾義正言辭、慷慨激昂的說(shuō)過(guò)一番豪言壯語(yǔ)。雖然最終不免低下了頭,但這并不能堙沒(méi)我們?nèi)诵援?dāng)中這微不足道的一點(diǎn)光輝。不是每個(gè)人都適合硬式教育這一條道路,不是每一個(gè)人天生就是卓爾不凡,不是每一個(gè)人都能有著改變世界的能力,但我們可以去學(xué)習(xí)。

      沒(méi)有人生下來(lái)就會(huì)走路,但是,更沒(méi)有人生下來(lái)就知道人是會(huì)走路的。人只有通過(guò)去學(xué)習(xí)、模仿、思考,才能循序漸進(jìn)、精益求精。我知道世界上有許多人對(duì)這類事情并沒(méi)有欲望和動(dòng)力,他們想要標(biāo)新立異、與眾不同,卻往往只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人如果對(duì)生活感到無(wú)聊,對(duì)希望感到好笑的話,那么這個(gè)人應(yīng)該得到社會(huì)更加真摯的同情和幫助。社會(huì)的漏洞所在,便是對(duì)弱者輕蔑和羞辱。沒(méi)有能力者去做低賤、卑微的事,出類拔萃的人便會(huì)平步青云、坐享其成。正是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)把人分得太準(zhǔn),以至于有大多數(shù)人都深陷桎梏,無(wú)法自拔。如果人生下來(lái)就是碌碌無(wú)為的話,那么就請(qǐng)你去多跟這類人接觸吧,去了解他們?nèi)粘I钪械臑槿颂幨,也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)人生命當(dāng)中光輝的價(jià)值,這絕對(duì)不是社會(huì)上的那種價(jià)值。

      人生需要的是效率而不是焦慮,是堅(jiān)持而不是矜持,是激動(dòng)而不是沖動(dòng),是夢(mèng)想而不是幻想。人的一生不能渾渾噩噩的浪費(fèi)過(guò)去,即使不屑金錢(qián)與權(quán)力,不想當(dāng)英雄,反感和他人交談,視名言為廢話,認(rèn)為科學(xué)何等空洞,誓言何等虛偽,信仰何等荒唐,知識(shí)何等貧乏。我們都不該去質(zhì)疑自己的人生。我們要去好好的想一想,或是散散步,輕松輕松。我們可以流連于長(zhǎng)青的樹(shù)木,陶醉在花海的芬芳,憧憬著桃花源,欣賞純粹事物的美好,或者貪婪地享受從沒(méi)吃過(guò)的美食,恣意的去沒(méi)有涉足的地方游蕩,一整天躺在樹(shù)蔭下發(fā)呆,和朋友高談闊論、互吐衷腸?窗桑覀冞有很多很多沒(méi)有嘗試的新鮮事物,我們還有很多很多的夢(mèng)想還沒(méi)有完成,我們還有很多很多的尖叫還沒(méi)有宣泄,我們還沒(méi)有到老氣橫秋的地步,我們的路途還很漫長(zhǎng),有著許多尚未挖掘的地方。我們只需要靜下心來(lái)慢慢等待,直到那如流星般一閃而過(guò)的光輝從地平線的東邊升起,又從天空的另一隅落下。那時(shí)我們就會(huì)擁有,屬于自己的那一點(diǎn)人性的光輝。

      人性的光輝作文 篇4

      “世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!边@句至理名言的作者——維克多雨果,是十九世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖,人道主義的代表人物,被后人尊稱為“法蘭西的莎士比亞”。

      他出身于上層社會(huì),天資聰穎,曾位列貴族院議員,但他卻沒(méi)有安定舒適的度過(guò)一生。他始終站在時(shí)代的潮頭,堅(jiān)持不懈地為法蘭西的普通勞苦大眾爭(zhēng)取生存權(quán)而寫(xiě)作,他慘遭迫害,流亡國(guó)外。但他毫不后悔,他把為人民解除苦難看得比個(gè)人的自由更重要。他宣稱:“我忠于自己良心許下的諾言,誓與自由一起流放到底,自由回國(guó)之日,才是我回國(guó)之時(shí)!

      他勇敢、正直、善良、勤奮,他把人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制惡的主導(dǎo)思想貫穿作品始終。他的作品部部經(jīng)典,讓人愛(ài)不釋手,反復(fù)品讀,從 不厭倦。

      而我最喜歡的.作品是《悲慘世界》。這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公冉阿讓因偷一片面包而被判刑。出獄后,他處處遭人白眼,發(fā)誓報(bào)復(fù)社會(huì),善良的主教米里哀感化了他。冉阿讓化名馬德拉辦工廠,成為富翁,樂(lè)善好施,被選為市長(zhǎng)。后來(lái),他認(rèn)領(lǐng)了可憐的柯賽特為義女,并為救一個(gè)酷似自己的無(wú)辜者而承認(rèn)了真實(shí)身份,他的善行終于感動(dòng)了沙威,沙威放過(guò)了他。

      這部作品用博愛(ài)、寬容、善良及其高尚的靈魂,重新喚回了人們內(nèi)心深處的良知。它讓我們深深懂得在生活中要寬以待人、心存善念、多行善舉。危難時(shí)刻要展現(xiàn)人心的善良,彰顯人性的光輝。

      雨果走了,卻給這個(gè)世界留下了光明與自由、寬容與慈悲、仁愛(ài)與善良。他的思想品質(zhì)與成就將成為一代又一代的理想與追求。

      人性的光輝作文 篇5

      截止昨天,已有數(shù)萬(wàn)名同胞遇難。在這次可怕的8級(jí)大地震中,多少人失去了生命,多少人失去了親人,多少人失去了家園。那一張張哭泣的臉龐,一聲聲絕望的吶喊無(wú)不牽扯著我們哀痛的心。但在這一片深沉的黑暗中,人性的光輝也在不斷閃現(xiàn)。第一批冒險(xiǎn)徒步進(jìn)入震后災(zāi)區(qū)的武警戰(zhàn)士,奮戰(zhàn)在救援前線不眠不休的醫(yī)護(hù)人員,災(zāi)難中舍己為人的普通百姓,甚至是被埋瓦礫中卻依舊堅(jiān)強(qiáng)不息的人們都帶給我們心靈上莫大的安慰與感動(dòng)。

      也許有些人會(huì)看到,與此同時(shí),社會(huì)上的一些不良分子在地震謀取不正當(dāng)利益。不錯(cuò),災(zāi)難既會(huì)激發(fā)人類的良知,也可能喚醒人性固有的弱點(diǎn)。只要對(duì)人類的歷程有所了解,便可以看到某些不和諧的行為總是伴隨著災(zāi)難而發(fā)生。換句話說(shuō),丑陋與美麗、良知與愚昧總是同時(shí)并存,這才是人性的全部真實(shí)。在某種意義上,魔鬼的面孔只會(huì)增顯天使的美麗。正因?yàn)楹诎,人類才更加珍?ài)光明。同樣的,正視人類自身的弱點(diǎn),并不會(huì)因此遮蔽人性的光輝。

      如果有人看到“擺拍”后感覺(jué)不爽,不妨請(qǐng)他們也看看奔波在抗災(zāi)一線的救援人員和志愿者的身影。比如一位名叫陳巖的志愿救援人員,憑借豐富經(jīng)驗(yàn)挽救了多名受困者,被人贊稱比起重機(jī)都管用。在電視上看到時(shí),正值他成功指揮救出一名中學(xué)生。而這時(shí)候的陳巖,已是滿臉灰土、聲音嘶啞。

      如果有人質(zhì)疑內(nèi)地明星、富豪的善舉,不妨請(qǐng)他們也將眼光投向諸如“中國(guó)首善”陳光標(biāo)這樣的人身上。這位連“南京首富”都談不上的企業(yè)家,不僅在過(guò)去一年里捐贈(zèng)過(guò)億元,而且在地震發(fā)生當(dāng)天就帶著一支民間救援隊(duì)伍和60臺(tái)工程機(jī)械,從江蘇日夜兼程,幾乎與軍隊(duì)同時(shí)抵達(dá)災(zāi)區(qū)。也許還有人責(zé)怪災(zāi)民哄搶物資,那么更應(yīng)看到,通往災(zāi)區(qū)的路上那一塊塊寫(xiě)著“感謝”的紙牌。有位名叫龍梅的14歲小女孩,帶著村里的小孩在撿來(lái)的.廢紙上,一筆一筆地寫(xiě)下這兩個(gè)字,又一一地?cái)[放在道路邊上。還有災(zāi)區(qū)民眾,看到來(lái)自浙江省的救援車隊(duì),立即輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)當(dāng)?shù)貓?bào)紙的熱線電話,只為了打電話過(guò)來(lái)說(shuō)一句“謝謝”。

      幾天來(lái),無(wú)數(shù)次淚流滿面。就因?yàn)槲覀儾粌H看到災(zāi)區(qū)滿目瘡痍,更看到了人性的力量,看到了人間的大愛(ài)。腦海中,不斷地回放著一段段感人場(chǎng)面,回味著一句句平凡而偉大的話語(yǔ)。這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面,這一縷縷光芒,足以抵抗人性的丑陋,足以讓人在一絲寒意中感到無(wú)比的溫暖。

      你是否發(fā)現(xiàn),地震以來(lái),昔日身邊吵鬧的同學(xué)會(huì)偶爾安靜地望著窗外,數(shù)著地震已過(guò)去的時(shí)間,默默為還埋在廢墟下的親人祈禱;你是否發(fā)現(xiàn),地震以來(lái),我們課間聊的話題早已離不開(kāi)生與死,離不開(kāi)怎樣對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援,離不開(kāi)對(duì)同樣曾經(jīng)坐在課堂里災(zāi)區(qū)學(xué)生的惋惜與哀嘆;你是否發(fā)現(xiàn),地震以來(lái),每天身邊總有同學(xué)、老師默默地流下眼淚,只因一副讓他們心靈為之顫抖的圖片抑或是一個(gè)令人心碎的事例……

      災(zāi)難讓活著的人更堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到一條條鮮活的生命就這樣在你眼前凋零你卻無(wú)能為力,當(dāng)你聽(tīng)到劫后余生飽受心靈創(chuàng)傷的高三學(xué)生堅(jiān)定地喊出“我們一定要參加高考,用我們的知識(shí)重建家園、報(bào)效祖國(guó)”,當(dāng)你看到那一排排從廢墟中找出來(lái)的書(shū)包卻早已無(wú)人認(rèn)領(lǐng)……哀痛的同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了什么,懂得了什么?再次面對(duì)生活中小小的不如意與挫折時(shí),你是和從前一樣心灰意冷、自暴自棄,還是以此激勵(lì)自己,更加努力地向著目標(biāo)前進(jìn),微笑著面對(duì)生活,相信大家心中都有了答案。

      人性的光輝作文 篇6

      古人云:“山美不在高,而在風(fēng)景;人美不在貌,而在思想”。思想彰顯人的魅力,而魅力彰顯的是人性的光輝。

      莊子一生淡泊名利,逍遙自在,莊子的朋友擔(dān)心莊子奪他相位,處處提防,但莊子卻不以為意。他以鵬自比,所示更高潔,更幸福的生活。

      “寧?kù)o方能致遠(yuǎn)”。他遠(yuǎn)離世俗,逍遙于山水之中怡然自得,這是他的生活態(tài)度!盁o(wú)為而治”,他淡泊名利,順應(yīng)自然,追求心靈的呼喚,令人慚愧,這是他的思想高度,莊子的魅力彰顯了人性的光輝。

      周恩來(lái)是中國(guó)早期的外交家,他在國(guó)際舞臺(tái)上所展示自己的個(gè)人魅力,贏得了世界人民的尊重。面對(duì)外國(guó)記者尖酸刻薄的提問(wèn),他不卑不亢,從容應(yīng)答。他在國(guó)際舞臺(tái)展示出的機(jī)敏、睿智來(lái)源于自己知識(shí)的積累和對(duì)理想的'追求。國(guó)家落后之時(shí),他發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的吶喊。有人說(shuō):偉人的一生都是。那只是因?yàn)樗麄儗(gè)人魅力彰顯了極致。周恩來(lái)的魅力彰顯了自己人性的光輝。

      米洛其余的維納斯,斷掉雙臂而魅力不減;達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎歷經(jīng)百年而微笑依然迷人。藝術(shù)品的魅力了在于其具有的思想內(nèi)涵,人的魅力更是如此,更在于靈魂的高貴。人性的光輝,這者是人真正魅力所在。

      人性的光輝作文 篇7

      《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)的里程碑,是雨果把善惡美丑作了鮮明的對(duì)照,體現(xiàn)了雨果作品的浪漫主義特點(diǎn),小說(shuō)情節(jié)驚險(xiǎn),富有傳奇色彩,語(yǔ)言色彩斑斕,富有感情,就伽西莫多受刑,愛(ài)斯梅拉達(dá)送水這部分來(lái)說(shuō),作者用對(duì)比的手法塑造了一組組個(gè)性鮮明的人物形象。

      小說(shuō)結(jié)構(gòu)安排嚴(yán)謹(jǐn)而舒展,多角度對(duì)比表現(xiàn)主題,塑造了善惡分明的形象,首先是他本身外在形象和內(nèi)在德行的對(duì)比,二是他和愛(ài)斯梅拉達(dá)

      的對(duì)比,他們內(nèi)心都善良,但伽西莫多外貌丑陋,愛(ài)斯梅拉達(dá)外貌美麗,三是伽西莫多和他的養(yǎng)父,圣母院副主教克洛德的對(duì)比,四是愛(ài)斯梅拉達(dá)和圍觀群眾的對(duì)比,五是群眾前后表現(xiàn)的對(duì)比。這些對(duì)比,突出了愛(ài)斯梅拉達(dá)的美麗善良,富有同情性,歌頌了人性的美好,有力的深化了主題。

      另外小說(shuō)中多處運(yùn)用了議論的手法,有的是直接表明態(tài)度,有的是含蓄的諷刺,有的是對(duì)人物的評(píng)價(jià),有的是對(duì)社會(huì)的抨擊,如“群眾有等候公開(kāi)行刑的習(xí)慣,所以并沒(méi)有表現(xiàn)出十分不耐煩的樣子!薄翱墒菍(duì)于中世紀(jì)的那些傻瓜們,什么建筑都是有趣的,他們并不怎么關(guān)心一個(gè)邢臺(tái)是否美觀!边@些議論揭示了圍觀觀眾的庸俗和無(wú)聊,又如“何況這種事在這個(gè)世界上并不算稀罕,它不是由不幸耳聾,又由于被一個(gè)聾法官審問(wèn),才受到了懲處的嗎?”揭示了伽西莫多的悲劇有著深刻的社會(huì)原因,作者的議論流露出了自己的感情褒貶傾向,豐富了作品的內(nèi)涵,贊揚(yáng)了美與善,彰顯了人道主義精神。

      “場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣笑聲和喊聲”“便爆發(fā)出一陣哄笑”“群眾大笑出來(lái),小孩子和姑娘們笑得格外厲害”,這“笑”是無(wú)情的嘲笑,笑他愚蠢,笑他丑陋,表現(xiàn)了看客們的`無(wú)知,缺乏同情心,暗示悲劇發(fā)生的社會(huì)根源。作者采用點(diǎn)面結(jié)合的手法,又采用了語(yǔ)言描寫(xiě)的方法,表現(xiàn)出作者對(duì)他們的厭惡之情。

      “那漂亮,鮮艷,純潔,迷人,而又那么嬌弱的姑娘……”觀眾也被感動(dòng)了,大家拍著手喊道,“好極了,好極了!”愛(ài)斯梅拉達(dá)把裝著水的葫蘆舉到伽西莫多的唇邊,群眾先是嘲笑,侮辱伽西莫多,可是愛(ài)斯梅拉達(dá)給伽西莫多水喝的時(shí)候,又為這一動(dòng)人的情景而歡呼。愛(ài)斯梅拉達(dá)的舉動(dòng),喚醒了他們?nèi)诵灾械牧贾,是?duì)人性之美的呼喚。

      敲鐘人伽西莫多丑的出奇,而且顯得非常兇惡,但他的心靈卻是美好的,弗比斯是花花公子的代表,正人君子否定他,純真少女卻對(duì)他一見(jiàn)鐘情,克洛德表面上道貌岸然,內(nèi)心卻自私陰險(xiǎn),是他指使伽西莫多劫持了愛(ài)斯梅拉達(dá),可是看到伽西莫多受刑卻不聞不問(wèn),表現(xiàn)了他的虛偽,冷漠與無(wú)恥。

      愛(ài)斯梅拉達(dá)是小說(shuō)正面描寫(xiě)的主人公,也是最突出的人物形象,她是一個(gè)以賣藝為生流浪街頭,與流民為伍的埃及姑娘,她誠(chéng)摯,善良,美麗,她最可貴的品質(zhì)是善良,在她身上時(shí)時(shí)處處閃耀著人性的光輝。

      愛(ài)斯梅拉達(dá)體現(xiàn)了雨果對(duì)完美人性的全面理想,她“漂亮,鮮艷,純潔,迷人,而又那么嬌弱”,走到哪里都散發(fā)著光芒,使人不知道她究竟是“凡人,仙女還是天使”,她善良溫柔,對(duì)周圍一切人的苦難都充滿了同情與憐憫,對(duì)邪惡欺騙卻全然不知,使人甘果瓦深夜誤入乞丐聚集的地區(qū),它卻毫不猶豫地和他完成了摔罐成婚的儀式,解救了他,即使她根本不認(rèn)識(shí)他。劫持過(guò)自己,外貌丑陋的伽西莫多,被綁在邢臺(tái)上口渴難耐,她挺身送水,使伽西莫多第一次流下了眼淚,人性開(kāi)始復(fù)蘇。愛(ài)斯梅拉達(dá)在對(duì)待愛(ài)情方面也同樣真誠(chéng),他誤把弗比斯的逢場(chǎng)作戲當(dāng)成真正的愛(ài)情,至死不變;對(duì)待克洛克的陷害利誘等行為,她毫不屈服,反抗到底。愛(ài)斯梅拉達(dá)是雨果心目中人性美的象征,在眾目睽睽之下給伽西莫多送水,似乎全然不記得這個(gè)丑陋的人曾經(jīng)傷害過(guò)自己,她的行為幾乎純?nèi)怀鲇诩冋,善良的本能,既未加思索,更不曾考慮后果。雨果塑造了愛(ài)斯梅拉達(dá)這一形象,歌頌了美好人性的力量。

      人性的光輝作文 篇8

      一輛破舊的三輪車,一個(gè)臟兮兮的木桶,似乎是他身份的詮釋。

      大約六七十歲的樣子,佝僂的背影讓他飽經(jīng)歲月的陳創(chuàng)顯得那么滄桑,雙手在剩菜殘羹中來(lái)回摩擦,黝黑的手掌發(fā)出一股令人作嘔的味道。倍感年邁的臉上印出一道道屬于命運(yùn)的`溝壑。他的個(gè)子很矮,也許正因?yàn)檫@樣,他在人群里顯得那么不起眼。

      每天中午、晚飯過(guò)后,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)地踩著那輛破舊的三輪車來(lái)到我們宿舍樓前,收拾那些令人作嘔的剩菜殘羹。幾乎每個(gè)經(jīng)過(guò)他身邊的人,都會(huì)帶著一種有色眼光瞥他一眼之后不再看他,或者發(fā)出“嘖嘖嘖”的嫌棄聲,然后掩著鼻子匆匆走過(guò)。其實(shí)這位老爺爺他聽(tīng)到了,也看到了,但他并沒(méi)有說(shuō)什么,只是靜靜地等在一旁,等到同學(xué)們都將剩余的飯菜倒入木簍里,他才迅速地打掃。等到有同學(xué)來(lái)了,他就有意識(shí)地退回去,然后再接著收拾。這個(gè)動(dòng)作不知道反反復(fù)復(fù)的重復(fù)了多少遍。我想,在人的眼里,他也只是一個(gè)低等的臟老頭而已!

      今天下午第四節(jié)課是體育活動(dòng)課,自己早早地回到宿舍樓,發(fā)覺(jué)自己有些餓了,于是就用泡面填飽肚子。吃完去衛(wèi)生間洗碗,竟發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)早早到了那兒,準(zhǔn)備打掃這些垃圾。他見(jiàn)我來(lái)了,將手從那些發(fā)臭的東西里抽出來(lái),然后顫抖著朝木簍里指了指,說(shuō):“你先倒吧,倒完好一起收拾。哎,別濺到你衣服上了!本瓦@么一句話,卻讓我感到前所未有的溫暖。我將那些剩余的飯菜緩緩倒入木簍,隨后轉(zhuǎn)身去洗碗,但我還是忍不住回頭看他——只見(jiàn)他佝僂著身子,用雙手將那些剩余的飯菜攏在一起,然后輕輕地沿木簍的邊沿?fù)苋氲紫碌哪就袄铮约簱?dān)心那些剩湯會(huì)濺到他的衣服上,卻發(fā)現(xiàn)他的褲子早已是藏污納垢。突然,我不知道怎么,覺(jué)得自己對(duì)他很歉疚。

      步入花甲之年,本該呆在家里與兒女享受天倫之樂(lè)。而他,這位老爺爺卻為我們奉獻(xiàn)的如此辛苦,盡管我們?cè)鯓酉訔壦麉s還是一如既往地打理著我們不會(huì)觸及到的一切。

      謝謝。真得很感謝。

      ——面對(duì)著他的背影,竟在不覺(jué)中紅了眼眶。

      人性的光輝作文 篇9

      還記的楊絳寫(xiě)的《老王》這篇文章嗎?作者在“”落難時(shí),結(jié)識(shí)人力車夫老王,兩家人結(jié)下深厚的友誼。老王臨終的前一天,拖著病重的身體,給楊家送來(lái)了香油和雞蛋,這個(gè)幕讓作者永銘心間。而在我的身邊,也有像老王一樣善良的人。他們雖然僅僅一名普普通通的市民,但是,他們的善良卻彰顯了他們的高貴。

      記得那是一年中最冷的一天-冬至。我在街上遇到一個(gè)大約六十歲的流浪漢,將身體蜷縮在一個(gè)角落,瑟瑟發(fā)抖。手里拿著一個(gè)又冷又硬的饅頭慢慢地往嘴里送。我看到后,立刻沖回家,打開(kāi)衣柜,拿出了一套長(zhǎng)得很難看所以我從不穿的棉衣,走到他身邊,給他披上。然后遞給他一碗泡好的泡面和一大杯水。我想,我盡我之力也只能協(xié)助他這么多了。

      到了晚飯時(shí)間時(shí),我又想起了那位流浪漢,出去一看,他正端著一大碗肉餃子吃的津津有味。我就很好奇做,是哪位好心給他的餃子,就在我想不通的時(shí)候,那位好心人又出現(xiàn)了,他左手右手上都提著衣服,對(duì)著剛吃完餃子的流浪漢說(shuō):“大叔,我家有一個(gè)地下室,沒(méi)有人住,那也有床,要不你去那住一段時(shí)間,好不好?”那位流浪漢呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就跟上那位好心的'阿姨走了。我也很好奇的跟了上去,協(xié)助攙扶老爺爺?shù)陌⒁虒⒁路嵩谑种校黄鹜骼藵h爺爺去了地下室。那個(gè)地下室雖然光線不好,但是空氣流通很好,也很暖和,白幟燈一開(kāi),整個(gè)地下室的情形盡收眼底,這個(gè)地下室只有一角堆放著雜物,也已經(jīng)用板擋了起來(lái),還放有一套普通而又破舊的沙發(fā),一張雙人床,還有一臺(tái)電視,聽(tīng)阿姨說(shuō),他是把兒子房間的電視搬了下來(lái),讓老人來(lái)打發(fā)時(shí)光。我看著老爺爺有這么善良的阿姨照看著,我就放心了很多。打這起,我一放學(xué)就往地下時(shí)鉆,去陪老爺爺聊會(huì)兒天,拿點(diǎn)兒好吃的給老爺爺,給他講學(xué)校里發(fā)生的趣事……

      快樂(lè)的日子總是很短暫!大約過(guò)了一個(gè)月,在好心好,你就努力下,找到了老爺爺?shù)膬鹤觽,?dāng)老爺爺?shù)膬鹤觽冋疑祥T(mén)時(shí),他們相擁而泣,決定要走時(shí),老爺爺?shù)淖优畟兡昧艘恍╁X(qián)給阿姨,而阿姨卻生氣的將錢(qián)推開(kāi)了,并且說(shuō):“我協(xié)助你們的父親并不是為了拿賞金,所以,你們這樣的行為是在侮辱我,請(qǐng)你們將錢(qián)拿回去!崩蠣敔,就只好勸子女們將錢(qián)收起來(lái)。然后他們寒暄了一會(huì)。然后老爺爺一家人被阿姨送往車站。

      我看著阿姨的背影,感覺(jué)好高大,好高大。而此時(shí),不是的,歌聲又在耳邊回旋:“有過(guò)多少往事/仿佛就在昨天/有過(guò)多少朋友/仿佛還在身邊/心曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今舉杯祝愿/好人一生平安/”

      人性美是天然的璞玉,不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中,不乏人性的美麗,只要你用美好的心靈感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的光輝!

      人性的光輝作文 篇10

      說(shuō)實(shí)話,我最不喜歡看的劇種就是悲劇,可是在小學(xué)時(shí),就已經(jīng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的看過(guò)了小說(shuō)版的《哈姆萊特》——《王子復(fù)仇記》。

      當(dāng)時(shí),我卻被這部小說(shuō)吸引住了。我覺(jué)得王子好可憐,父王被自己的叔父暗殺并篡位,母親接受了奸邪的引誘……確實(shí),這對(duì)深受人文主義思想熏陶的哈姆萊特王子來(lái)說(shuō),是一個(gè)沉重的打擊。當(dāng)他從父親的靈魂那里聽(tīng)說(shuō)是叔父謀殺時(shí),就運(yùn)量出一個(gè)報(bào)酬的念頭……

      最終,哈姆萊特的叔父死了,被王子一箭穿心而死;母后死了,被在不知情的情況下毒死;情人死了,為情人的癲狂,父親的暴卒和兄長(zhǎng)的失蹤而精神失常,在一個(gè)河岸失足淹死;他也死了,比劍時(shí)被劍上的毒猝死?傊,沾親帶故的是一個(gè)不剩。深切體現(xiàn)了“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”這一高論。

      為了名,為了禮,為了權(quán),為了美女,這就是眾多男人不惜一切手段想往上爬的原因。劇中哈姆萊特的叔父克勞狄斯就是一個(gè)代表。這種人無(wú)論在那個(gè)時(shí)代都是被厭惡的那一方。雖說(shuō)人都是自私的,人的欲望大的無(wú)邊無(wú)際,很難滿足,但絕對(duì)不能放縱,因?yàn)樘^(guò)貪婪最后的結(jié)果很可能是傾家蕩產(chǎn)。雖然克勞狄斯陰險(xiǎn)狡詐但偶爾良心會(huì)對(duì)自己的罪惡產(chǎn)生不安,這也是人最根本的良心,“人之初,性本善”沒(méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就是壞到骨子里的。

      可憐的奧菲利亞,被自己的'父親因要討好國(guó)王而把自己的珍貴感情出賣了,對(duì)于哈姆萊特,一個(gè)純潔,高尚,有道德,有知識(shí),有決心的人的愛(ài)情,似乎只有她自己知道。在臨死前還念念不忘著王子,父親和哥哥,這樣的一個(gè)可愛(ài)的人,好可惜。

      哈姆萊特王子這個(gè)為了報(bào)仇而裝瘋的可憐人,是最打動(dòng)我的一位。他不惜放棄自己的一切都要為父親報(bào)仇,面對(duì)叔父給他的榮華富貴他一概不理。這是多么高尚的品質(zhì)啊!

      如果還有時(shí)間,我一定還要多讀幾遍這本文學(xué)巨著,深切體會(huì)一下這本書(shū)里蘊(yùn)含的無(wú)限深意。

      人性的光輝作文 篇11

      人性的溫暖無(wú)處不在,有時(shí)也許是一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),一個(gè)表情,一個(gè)眼神,都會(huì)使自己心靈上得到安慰,受到關(guān)心。

      又是一個(gè)早晨鍛煉體育的日子,昨天夜里下了雨,再加上降溫帶來(lái)的涼風(fēng),整個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)兒精氣神兒,頭蒙蒙的,感冒前的征兆,想著下樓吹吹風(fēng)就好了,便收拾了收拾就下樓了。

      風(fēng)吹來(lái)了雨后青草和泥土的氣息,也吹來(lái)了陣陣涼意,吸吸鼻子,頭還是有點(diǎn)不舒服,索性只跑了3圈就不跑了,可還是不舒服。

      “你沒(méi)事吧?”一道聲音從側(cè)旁傳來(lái)。

      哦,是住在3樓的姐姐。

      “沒(méi)事,好像有點(diǎn)兒感冒,不舒服的。”我看著她說(shuō)道。她長(zhǎng)得瘦瘦的,個(gè)子適中,健康的小麥色皮膚,眼睛不大,再戴上一副黑邊眼鏡,普通得不能再普通的`面容,也是網(wǎng)上說(shuō)的“大眾臉”。

      “啊?你沒(méi)和你媽說(shuō)?不舒服的話,你就回家休息吧……”明明是再平常不過(guò)的話語(yǔ),卻像一把火,溫暖了我的心——大冷天的不舒服,有一個(gè)人為你送上這樣的一句話,多么感動(dòng)啊!就那么一句話,就她說(shuō)哦完那句話的一瞬間,我覺(jué)得分外溫暖,分外感人。

      這時(shí),空氣依舊是冷冷的,都凍得起雞皮疙瘩了,但心里是暖的。抬頭在看她,那張所謂的“大眾臉”也不再普通,她嘴角含著的笑就像三月的春風(fēng)一樣和煦,溫暖……

      人性的光輝,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,若真的用善心做“投資”,其實(shí),只是一瞬,一瞬間而已……

      人性的光輝作文 篇12

      在二十一世紀(jì),人們一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)實(shí)。為了利益總可拋棄一切,為了所有的金錢(qián),拋棄了信用、道德、友誼,就連親情都能拋棄。

      很多人在點(diǎn)餐的時(shí)候都會(huì)點(diǎn)一份魚(yú)刺漱口,很多婚宴都不能沒(méi)有魚(yú)刺。魚(yú)刺口感,和銀耳、粉絲一般,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不如一個(gè)雞蛋,膠原蛋白和一斤豬皮差不多,雖然有豐富的蛋白質(zhì),但那些蛋白質(zhì)是人類無(wú)法吸收的。魚(yú)刺,就是鯊魚(yú)的鰭,很多人都不知道,魚(yú)刺是怎么來(lái)的,魚(yú)刺是漁夫到海里捕捉鯊魚(yú),第一時(shí)間把鯊魚(yú)的魚(yú)鰭割下來(lái)后,就把鯊魚(yú)扔回海里,那些活著的鯊魚(yú)被割下鰭后,就不能動(dòng),要么餓死,要么被其他魚(yú)捕食。比起獅子捕殺動(dòng)物更加殘忍,獅子捕殺動(dòng)物是為了生存下去,而人類捕殺鯊魚(yú)是為了利益,是為了所謂的金錢(qián)。醒醒吧,愚蠢的人類,沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。

      現(xiàn)在市場(chǎng)上的食品較多是不安全的,諸于各種“食品添加劑”,就連對(duì)人體傷害極大的化學(xué)品都添加到食品里,質(zhì)檢部門(mén)居然破天荒的給這些產(chǎn)品標(biāo)注“合格”,甚至一些還是“有機(jī)食品”、“天然食品”、“綠色食品”。天啊!這些大家都要吃的,為了所謂的利益,所謂的`金錢(qián),在食品里添加對(duì)人體有害的物質(zhì),到底這背后有什么力量控制著這一切?是什么使人類變成這樣?醒醒吧!錢(qián)是賺不完的,找回自己的良心,不要為了利益?zhèn)ν惲,到頭來(lái)傷害的還是自己。

      因?yàn)楣烂朗录l(fā)了一個(gè)笑話,一個(gè)人為什么帶著捐款箱上街籌錢(qián),一位先生問(wèn)道,你是紅十字會(huì)的么?答:“不是!庇謫(wèn)道,你真的不是紅十字會(huì)的?那個(gè)人回答說(shuō):“我真的不是紅十字會(huì)的!比缓竽俏幌壬鷱腻X(qián)包掏出一張100元捐了。是什么引發(fā)這樣的事?有關(guān)部門(mén)是怎么想的,又是怎么做的?聽(tīng)他們?cè)趺戳?他們的良知,他們的愛(ài)心,他們的無(wú)私奉獻(xiàn)到底哪兒去了?

      從老人跌倒無(wú)人敢扶,男子扶起倒地老人,卻被反告,并賠償了老人七萬(wàn);幾歲的兒童出車禍,路人避而遠(yuǎn)之,無(wú)人出手相救。我們?cè)趺戳?社會(huì)怎么了?為何如此冷漠,我們的良心,我們的愛(ài)心,我們的道德去哪了?為何我們變得如此無(wú)情,這么無(wú)恥,這么冷酷無(wú)情?當(dāng)初的那個(gè)天真善良的我們到哪兒去了?醒醒吧,讓我們的社會(huì)溫暖些吧,別再這樣下去,最終受到傷害的還是我們自己!

      人性的光輝作文 篇13

      在生活中我們常能感受到人性的溫暖。

      有一次我坐出租車回家,一路上高高興興的看著外面。

      大街上有賣小籠包,糖葫蘆等……我看著口水都快流了下來(lái),到了家門(mén)口,出租車司機(jī)說(shuō):一共6塊錢(qián),我連忙摸了摸口袋,找出了一張10元錢(qián)。

      那位叔叔把他包里面的錢(qián)都拿了出來(lái),從里面翻找著一塊錢(qián)。最后那位叔叔說(shuō):小朋友,我沒(méi)有4元錢(qián),叔叔就收你5元錢(qián)吧,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下了車,高高興興的回到了家。

      還有一次,我坐公交車去我奶奶家,滴滴滴,車來(lái)了,我把手伸進(jìn)了我的錢(qián)包翻找著,可是沒(méi)有找到錢(qián),我快急哭了。

      這是一位老爺爺似乎看懂了我的`心,把一塊錢(qián)塞到了我的手里,說(shuō)著:小姑娘,你是不是沒(méi)有帶錢(qián),我這里有兩塊錢(qián)正好分給你吧。

      我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:謝謝爺爺,我坐在車上,看著老爺爺?shù)谋砬,似乎在說(shuō)著。以后不要再這么粗心了。

      我又對(duì)著老爺爺揮了揮手。

      這就是人性的光輝。

      人性的光輝作文 篇14

      面具,可以掩蓋你本來(lái)的面目,也可以掩蓋你的財(cái)富,但是,人性是永遠(yuǎn)不能戴上面具的,純潔的人性會(huì)使我們的生活充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

      但是殘酷的現(xiàn)實(shí)中,有些人就因?yàn)椤袄边@個(gè)字帶上了親情的面具:我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一則故事,海森是一位演員,他的經(jīng)紀(jì)人為他介紹了一份工作,為費(fèi)德諾老板演一場(chǎng)戲,讓海森戴上面具,每天去陪他病重的父親兩個(gè)小時(shí),因?yàn)橘M(fèi)德諾先生自己沒(méi)有時(shí)間,傳出去又怕敗壞自己的名聲,所以他想到了與自己長(zhǎng)得很像的海森。

      第一天,老費(fèi)德諾講他童年的趣事,海森時(shí)不時(shí)應(yīng)答一句或笑一聲。后來(lái),海森習(xí)慣了,就每天都給老費(fèi)德諾講幾則笑話。有一天,老費(fèi)德諾精神非常不好,他說(shuō)自己感覺(jué)到了死亡的逼近,海森去問(wèn)醫(yī)生,老費(fèi)德諾怎么了,醫(yī)生告訴他,老費(fèi)德諾身上發(fā)現(xiàn)了一種變異病毒。海森給費(fèi)德諾打了電話,讓他立刻趕到,可不孝的費(fèi)德諾卻對(duì)他說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間,費(fèi)德諾還逼迫他,如果不實(shí)行,要讓他傾家蕩產(chǎn)。

      海森給氣病了。等海森醒來(lái)的時(shí)候,醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“海森先生,您身體中也有變異病毒了!”頓時(shí),海森恨透了費(fèi)德諾,費(fèi)德諾是制藥專家,一定知道這種病會(huì)傳染,所以他不去陪自己的父親。海森決定不再去陪老費(fèi)德諾。

      可是,他第二天還是不知不覺(jué)地去了,他快要離開(kāi)時(shí),老費(fèi)德諾眼中含著淚水對(duì)他說(shuō):“先生,請(qǐng)你告訴我你的真名,我要把財(cái)產(chǎn)全部傳給你!”海森愣住了:“你早就知道我不是你的兒子了嗎?”老費(fèi)德諾說(shuō):“兒子的一言一行,一顰一笑,我都深深刻在了腦子里,但是你卻帶給了我快樂(lè),謝謝你!還有那變異病毒,是我和醫(yī)生來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕腵!”海森剛要揭去面具,老費(fèi)德諾攔住了他,痛苦地?fù)u搖頭說(shuō):“你就給我留下最后的一點(diǎn)安慰吧!”

      看完這則故事,我被人性的面具所感觸。無(wú)獨(dú)有偶,我又看到了一則令人深思的報(bào)道:大年初四,年味尚濃,八旬老翁何大興有六個(gè)子女,卻被攔在家門(mén)外,夜宿樓梯道,令人揪心。何爺爺將子女一個(gè)個(gè)拉扯大,早已盡到了做父親的責(zé)任,作為子女,就應(yīng)毫無(wú)保留地贍養(yǎng)老父親。在道德天平上,子女們的私欲壓倒親情,釀成了這起悲劇,盡管這只是極個(gè)別現(xiàn)象,卻給所有人敲響了警鐘。

      身為子女,要明白沒(méi)有父母的哺育、教育,就不會(huì)有子女的成長(zhǎng)、立業(yè),這種恩情是報(bào)不完的,所以切不可用各種私利來(lái)算計(jì)。

      那么,人性是多面的。不僅僅是親情,在社會(huì)中也能體現(xiàn)出多面的人性。在大街上,我看到了三個(gè)人三種不同的人性:一位老人不慎摔倒在地上,這是,一個(gè)男人走過(guò)來(lái),面對(duì)老人與圍著的眾人,他嘖嘖嘆息道:“唉,現(xiàn)在的社會(huì),人怎么這么冷心腸,沒(méi)人肯扶起老人呢?”說(shuō)著,他也擠入了眾人,他沒(méi)有做什么。接著,來(lái)了一個(gè)都市的青年,他看到這幕,有些驚慌,馬上撥打了120,卻始終不肯將老人扶起。最后,來(lái)了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的年紀(jì)小小的孩子,他什么也沒(méi)有說(shuō),直接從旁觀的人們擠過(guò)去,扶起了老人。這則故事,這三個(gè)不同年齡的人,三個(gè)不同的人性,反應(yīng)了三種社會(huì)的多面性:一是人們道德的喪失造成了人心的冷漠,他們?yōu)榱俗约翰槐凰恕霸┩鳌,而?duì)整個(gè)社會(huì)視而不見(jiàn),為自己帶上了摘不去的面具。另一種是想讓他人去幫助自己完成這看似光榮的使命,但他從來(lái)沒(méi)有付諸于實(shí)際果斷有效的行動(dòng),他用面具遮住了自己大半的人性。三便是擁有一顆敞開(kāi)的心扉,他們始終抱著“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的心態(tài),用自己光亮的人性來(lái)溫暖他人。

      沒(méi)錯(cuò),人性是多面的。但是,人性絕不能戴上面具,不管你你身處何地,身在何方。永遠(yuǎn)記。河靡活w敞開(kāi)的心扉對(duì)待他人,他人也會(huì)用敞亮的笑容回報(bào)你!

      人性的光輝作文 篇15

      前幾天,小阿婆剛從加拿大回國(guó)來(lái),準(zhǔn)備在老家過(guò)年。她是我奶奶最小的妹妹,女兒與我堂姐一般大小,還不到二十。這次,小阿婆沒(méi)有帶她來(lái),卻帶來(lái)了給親戚們的大包小包的禮物。

      禮物很貴重,牌子暫且不談,三個(gè)包加起來(lái)要1300多美元,我便只能呵呵了。這時(shí),我記起小阿婆的職業(yè),搞設(shè)計(jì)的,年收入也挺可觀的,想必在加拿大的生活也很不錯(cuò)。看著眼前的禮物,“金錢(qián)”兩字突然浮現(xiàn)在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩,我震悚出一陣?yán)浜埂?/p>

      它呵呵地向我述說(shuō)著,告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計(jì)算器與臺(tái)燈,以及頭頂上的吊燈等物品都是它的'杰作。我不以為然,這都是父母的汗水?珊髞(lái)它的舉動(dòng)令我震驚了:它默默地走到我身前,突然眼睛閃出奇異的光,朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦,它便笑得放肆,輕蔑地對(duì)我說(shuō):“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉(zhuǎn),放下了手中的筆。一下子,便不見(jiàn)了它的蹤影。

      我的人性?

      如若把這句話問(wèn)給經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他會(huì)認(rèn)為貨幣是人類文明進(jìn)步的一大推手。如若把這句話問(wèn)給孔孟,他們會(huì)“之乎者也”得寫(xiě)出易懂的儒家經(jīng)典,想必又是繼四書(shū)五經(jīng)后的又一大經(jīng)典了?山疱X(qián)兄問(wèn)的是我,我又該怎么回答他呢?

      其實(shí),它說(shuō)的是正確的。人性是后天產(chǎn)生的,文明也是后天學(xué)來(lái)的,是他人的言傳身教與自身的主動(dòng)學(xué)習(xí)而得來(lái)的。這都需要一個(gè)基礎(chǔ)——金錢(qián)。我要讀一本名著,選擇紙質(zhì)書(shū)籍,需要付出20~50元,而選擇kindle,則是要很多很多書(shū)才值得一起計(jì)算的;我去看一場(chǎng)感人至深的、富有教育意義的電影,大概需要20~50元,學(xué)到的也很多。知識(shí)是靠付出一定的金錢(qián)去累積的,這似乎成立得理所當(dāng)然。

      可這又能說(shuō)明什么呢?從鄉(xiāng)村來(lái)的年輕人,他們縱使腰包空空,卻擁有純潔的心扉與美好的舉止,這是有錢(qián)人家的孩子用金錢(qián)也換不來(lái)的。

      我的人性?你的金錢(qián)用來(lái)“堆積”人性了嗎?平等的,我想得到你的回答。

      人性的光輝作文 篇16

      我們都不過(guò)是平凡的人,哪有什么真正的驚天動(dòng)的。不過(guò),善良與陽(yáng)光讓我們都發(fā)散出淺淺的光芒。

      上了高中,萬(wàn)事匆匆,除了擁擠的宿舍樓道與飯?zhí)镁従彽年?duì)伍,什么時(shí)候都仿佛給時(shí)間加了二倍速一般。我如今能在生活中感受到的連續(xù)且響亮的愛(ài),是來(lái)自宿舍樓三樓樓姨的叮嚀。如今,早起晚睡的生活讓我在樓梯道里也能小憩一會(huì)兒,不過(guò)總是會(huì)被那道響亮的聲音喚醒:“快點(diǎn)下樓,馬上就要遲到了!怎么還在那里磨嘰呢?趕緊快點(diǎn)!”沒(méi)錯(cuò),這就是那位樓姨的今日份愛(ài)意,因此我總認(rèn)為他有點(diǎn)苛刻。

      但后來(lái)漸漸熟絡(luò)了,才發(fā)現(xiàn)他不過(guò)是一位“刀子嘴豆腐心”的阿姨。那天早晨,我照常收拾好東西準(zhǔn)備下樓,又聽(tīng)見(jiàn)她在催促著下樓,我早已將這話當(dāng)作耳旁風(fēng),不過(guò)她又狠狠地加了幾句:“你們?cè)趺催有人成天喝碳酸飲料呢?都高中學(xué)生了,怎么還不知道什么對(duì)身體有利,什么對(duì)身體有害?高三兩個(gè)女生都因?yàn)楹蕊嬃系昧四懡Y(jié)石,還在高考前不久,你說(shuō)這多不好啊!”我聽(tīng)了聽(tīng),覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,只是覺(jué)得她有點(diǎn)兇。后來(lái)有一天,一個(gè)姑娘端著泡面在前面走,她又大喊道:“不要每天都吃泡面,這對(duì)身體不好,你們這些孩子怎么就這么愛(ài)吃這垃圾食品呢?”我就想起了我在家時(shí),媽媽也常常這樣對(duì)我說(shuō),還說(shuō)辣條有毒,吃多了會(huì)得什么雜七雜八的病。我不過(guò)是認(rèn)為她又看了那群聊轉(zhuǎn)發(fā)的小道消息。但在這里,一個(gè)遠(yuǎn)離家的地方,還能經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話,心里就感到很溫暖。

      今天,我又見(jiàn)她站在樓梯間,看到兩個(gè)高三學(xué)姐后把她們叫過(guò)去,說(shuō):“你們要是早上再不起來(lái),我可要打電話叫你們的媽媽了。而且你們今天還考試,你們?cè)趺淳筒恍募蹦兀俊边@時(shí)的她比平時(shí)可溫柔了許多,還有點(diǎn)小幽默。我覺(jué)得她不過(guò)是嘴巴嚴(yán)苛了點(diǎn),人可是很好的。印象中的`她是傲驕的,是苛刻的,但她也是充滿愛(ài)的,溫暖的。

      我們的母親都是偉大的,她也是生活中另一個(gè)母親,總是喜歡叮嚀我們那些瑣碎的事,為我們平淡的生活增加愛(ài)意。她也是一個(gè)平凡的人,善良的人。

      人性的光輝作文 篇17

      人性的光輝,在于懂得尊重他人。

      ——題記

      媽媽騎著電動(dòng)車載著我上街買菜。

      半路上,一位老婆婆挑著兩筐菜,徐徐地喘著粗氣,吃力地向前走著?此龢幼,應(yīng)該是個(gè)農(nóng)民,正挑著自己種的菜去街上買。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“要不買點(diǎn)這老婆婆的菜吧,自己種的菜比農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的更環(huán)保健康。”

      于是,我們把電動(dòng)車停在路邊,走到老婆婆跟前。她雙鬢已稀疏斑白,如同冬日的殘雪;額頭上爬滿了皺紋,點(diǎn)綴著斑斑斑點(diǎn)點(diǎn);兩只眼睛深深陷入眼眶,眼神黯淡;皮膚干枯、粗糙、黝黑,皺皺巴巴的。看她這模樣,應(yīng)該已年過(guò)花甲,甚至古稀。

      哎!這么大年紀(jì)了,卻還要出來(lái)種菜、買菜,真不容易。

      她擔(dān)子里的那兩筐菜,綠綠的,帶著些晶瑩的水珠,很新鮮,很透人。媽媽見(jiàn)這菜不錯(cuò),而且還有我愛(ài)吃的小白菜,便對(duì)老婆婆說(shuō):“老人家,你這小白菜怎么買啊?”

      “一塊五一斤。”她聲音沙啞,牙齒也因?yàn)榈袅撕脦讉(gè),說(shuō)起話來(lái)會(huì)漏風(fēng),所以聲音有點(diǎn)含糊不清,給人一種怪怪的感覺(jué)。但我們還是依稀明白她的意思。

      “一塊五一斤?”媽媽問(wèn)道。

      老婆婆慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,干枯得像樹(shù)枝一樣的脖子顫了顫。

      “買兩斤。”

      “好。”老婆婆爽快答應(yīng)了。她從竹筐里拿出一些白菜,稱好兩斤后,用白色塑料袋裝好,一邊雙手把一袋白菜遞給了我,一邊那黝黑的看似令人恐怖的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

      媽媽從錢(qián)包里抽出十元錢(qián)遞給老婆婆,說(shuō):“真不好意思,沒(méi)零錢(qián)了!

      “沒(méi)關(guān)系,我給您找錢(qián),只不過(guò)要稍等一下!蔽覀儧](méi)聽(tīng)太清,只聽(tīng)個(gè)大概,知道她是要找錢(qián)。

      只見(jiàn)老婆婆瑟瑟索索地從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋,顫顫巍巍地解開(kāi)袋子上系的結(jié),從袋子用兩個(gè)手指頭夾出薄薄的`一扎用一根黃色的橡皮筋捆著一元和五元的紙幣,再用她那龜裂的指甲里藏滿泥沙的手從橡皮筋中抽出一張五塊和兩張一塊的紙幣,仍是用雙手遞給了媽媽,說(shuō):“找您七塊,不好意思,讓您久等了!

      “沒(méi)什么。”

      “謝謝您對(duì)我生意的關(guān)照和耐心的等待!”媽媽笑了,老婆婆笑了,我也笑了。

      雖然歲月摧老了老婆婆身體、形貌,但卻沒(méi)有摧毀她待人和藹可親的面容,沒(méi)有阻攔她對(duì)生活的熱愛(ài),沒(méi)有磨滅她那顆懂得尊重人的美好心靈。

      那一天,我讀懂了人性的光輝。

      人性的光輝作文 篇18

      古人云:“山美不在高,而在風(fēng)景;人美不在貌,而在思想”。思想彰顯人的魅力,而魅力彰顯的是人性的光輝。

      莊子一生淡泊名利,逍遙自在,莊子的朋友擔(dān)心莊子奪他相位,處處提防,但莊子卻不以為意。他以鵬自比,所示更高潔,更幸福的生活。

      “寧?kù)o方能致遠(yuǎn)”。他遠(yuǎn)離世俗,逍遙于山水之中怡然自得,這是他的生活態(tài)度。“無(wú)為而治”,他淡泊名利,順應(yīng)自然,追求心靈的呼喚,令人慚愧,這是他的思想高度,莊子的魅力彰顯了人性的光輝。

      周恩來(lái)是中國(guó)早期的外交家,他在國(guó)際舞臺(tái)上所展示自己的個(gè)人魅力,贏得了世界人民的尊重。面對(duì)外國(guó)記者尖酸刻薄的提問(wèn),他不卑不亢,從容應(yīng)答。他在國(guó)際舞臺(tái)展示出的機(jī)敏、睿智來(lái)源于自己知識(shí)的積累和對(duì)理想的.追求。國(guó)家落后之時(shí),他發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的吶喊。有人說(shuō):偉人的一生都是。那只是因?yàn)樗麄儗(gè)人魅力彰顯了極致。周恩來(lái)的魅力彰顯了自己人性的光輝。

      米洛其余的維納斯,斷掉雙臂而魅力不減;達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎歷經(jīng)百年而微笑依然迷人。藝術(shù)品的魅力了在于其具有的思想內(nèi)涵,人的魅力更是如此,更在于靈魂的高貴。人性的光輝,這者是人真正魅力所在。

      人性的光輝作文 篇19

      看完這部電影,我總感到有些遺憾。因?yàn)榻Y(jié)局并不像自己期待的那樣完美,但是很現(xiàn)實(shí),以至于有一些殘酷。但是這并不會(huì)影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深,那就是“看看那些可磕長(zhǎng)頭的人,雖然他們的外表很臟,但是他們的內(nèi)心是最干凈的!钡拇_,不管外表如何,人性的光芒總是會(huì)遮蓋住一切的。

      看看影片中那些志愿巡山隊(duì)的人吧,他們常年與那些盜獵者做著生死斗爭(zhēng),難道是為了名譽(yù)?還是為了金錢(qián)?都不是,我認(rèn)為他們是發(fā)自于他們內(nèi)心的一種責(zé)任感。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是可可西里的兒女,就有責(zé)任去保護(hù)他們的母親不被外人摧殘。他們愛(ài)可可西里,并可以為此獻(xiàn)出自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔,這也是一種人性的光芒,遮蓋住了他們一切的缺憾。

      我以為:人類之所以能夠高于一切生物并主宰地球,其精神上的`原因就是因?yàn)槿祟惥哂幸环N深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。

      其實(shí)在每一個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí),都是頭頂著光環(huán)的,仿佛一個(gè)個(gè)純潔的天使一般。然而,世俗的塵土漸漸掩蓋了他們。然而,很多都市的現(xiàn)代人,在金錢(qián)的誘惑下,在權(quán)力的威脅下,低頭了,屈服了。這樣,即使他們身著,外表光鮮,仍舊是無(wú)法去擁有那種純潔的光環(huán)。他們徘徊,他們迷茫,其實(shí)這部電影就是一面很好的鏡子,讓每一個(gè)坐在它面前的人不由得一震,隨即對(duì)自己進(jìn)行一種反思。

      也許我無(wú)力去改變那些人的觀點(diǎn),無(wú)力去阻止那些人的行為。但是我相信,我有能力從自己做起,更深地去凈化自己的靈魂,畢竟,我們的校園還是一個(gè)天使的樂(lè)園。

      人性美是天然的璞玉,不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中,不乏人性的美麗,只要你用美好的心靈去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的光輝,F(xiàn)實(shí)生活中,有哪些人給你留下了深刻印象?在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,有誰(shuí)對(duì)你產(chǎn)生過(guò)深刻影響?

      人性的光輝作文 篇20

      每個(gè)人的人生都是詩(shī)意的,因?yàn)槊總(gè)人的心中都有花一般的天使,彰顯出人性的光輝。

      洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)的最年輕的人物,他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民,而是他們自我感動(dòng)了自我。因?yàn)樗麄兊男闹卸加幸粋(gè)愛(ài)的天使,心存職責(zé)之心的天使!笔堑模麄冇脨(ài)之天使感動(dòng)了人民,彰顯出人性的光輝。

      用歌聲動(dòng)人,聽(tīng)者有淚;用行者之心動(dòng)人,行者無(wú)疆。徐本禹,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山是你人性的秀麗,是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的職責(zé)感,你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室,用一顆善良的心幫忙那些孩子。這本不是你個(gè)人的'承擔(dān),而你卻一心奔向大山?v然你個(gè)人的力量不能讓孩子們鋪滿陽(yáng)光,可是你那用愛(ài)點(diǎn)燃的火把,刺激了人們的眼,同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富。那么你就是一位富有的人,讓我們淚流滿面,只因你人性的秀麗。

      是誰(shuí)走在田壟間行醫(yī),是誰(shuí)一心拯救人民那透風(fēng)的竹樓,是天下最溫暖的醫(yī)院,你不是一只遷徙的候鳥(niǎo),你是苗鄉(xiāng)的天使。李春燕,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田野間你無(wú)怨無(wú)悔地為人民服務(wù),你是一個(gè)如花一般秀麗,如火一樣靈動(dòng)的女子,人們記住了你的好,你用自我的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。大哉,李春燕!

      是誰(shuí)在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞,是誰(shuí)在無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃生活如一杯水,淡淡地,我們沒(méi)有卑微,沒(méi)有驕傲。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使,千手觀音,你是我心中的最美。麗華,你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的心綻放的花兒是那么嬌艷動(dòng)人,你的人性中散發(fā)著堅(jiān)韌的秀麗,不是嗎

      地承萬(wàn)物,心有愛(ài)意天使,方能成就完美人生;寸心載世,心存人性之美,方能書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。他們,用他們的人性之美詮釋了生命的好處,以職責(zé)之心感動(dòng)了中國(guó),他們托起了中國(guó)的明日之陽(yáng),是中華民族精神的守望者。

      風(fēng)定落花香,永懷信念,用心去雕琢自我心中的天使,綻放人性的光輝,詩(shī)意人生在落香飄落之間彰顯悸動(dòng)的神韻。

      讓我們?cè)谧晕业娜松缆分芯`放自我光輝的人性,舞出一個(gè)秀麗多姿的人生。

      人性的光輝作文 篇21

      人性具有無(wú)比強(qiáng)悍的力量,宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強(qiáng)大——它,就是人性的光輝。

      上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂(lè),但它也給予我們挫折與坎坷。

      每個(gè)人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不一樣的。因而,只要感覺(jué)有些差異,結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。

      創(chuàng)立法蘭西第一帝國(guó)的拿破倫,擁有眾人傾慕的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和榮譽(yù),但他卻一向認(rèn)為生活是暗淡無(wú)光的。

      美國(guó)的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然后有感而發(fā):“生命是如此絢麗多彩”。

      的確,路不一樣,感覺(jué)和結(jié)果也不一樣。

      生命的悲慘是我們永遠(yuǎn)也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來(lái),所以流淚不止。但沒(méi)過(guò)多久,他們卻又笑了。那是因?yàn)樗麄儽恢車摹叭诵缘墓廨x”所照耀,讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的`力量。

      人性的光輝,就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣,它們都是為我們供給能量的最終來(lái)源。

      人性的光輝,引導(dǎo)你走向光明的大道,給你指明前進(jìn)的方向,在道路上為你供給一切所需,伴隨你一步一步邁向夢(mèng)想的輝煌。

      陰暗的天空中,會(huì)時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它,它就會(huì)跟隨著你,在你的浸潤(rùn)下,就會(huì)變得很亮很亮,以至于能給整個(gè)世界帶來(lái)光明,給整個(gè)人類謀來(lái)幸福。

      司馬遷在獄中,寫(xiě)下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后,編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年,最終滅掉吳國(guó);面壁靜修的達(dá)摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業(yè)。這無(wú)不體現(xiàn)了人性的光輝,無(wú)不說(shuō)明人的法力。

      人是級(jí)的動(dòng)物,人性是最理智最前衛(wèi)的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼悍的力量;所以說(shuō),人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的,它是你永恒的動(dòng)力源泉。

      人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜;歡樂(lè)時(shí)你與我們同樂(lè),痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。

      人性的光輝。∧闶菈(mèng)想的基石,你是騰飛的翅膀,沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量!

      人性的光輝作文 篇22

      感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選出來(lái)了,他們身上散發(fā)著人性的光輝。想起人性,我想起了他們,他們是平凡人但他們卻偏偏不平凡,而我也在一個(gè)普通人身上看到了人性的光輝。矮低的個(gè)子,身子稍有些臃腫,尖尖的瓜子臉冷面如霜。見(jiàn)她的第一面就是這種感覺(jué),拒人于千里之外不愿與她親近。她是媽媽的朋友。

      那一天,她照顧我,在她的身上我感受到了人性的溫暖。菜市場(chǎng)上的人很多,她拉著當(dāng)時(shí)年幼的我,我本想拒絕,因?yàn)槲覍?shí)在不喜歡她。甚至說(shuō)有點(diǎn)討厭,在我三番兩次掙脫了她的手之后她不顧我的反抗抱起了我,更距離的觀察她,我對(duì)她更沒(méi)有好感了。粗黑的眉毛,小塌鼻,絕對(duì)屬于那種丟到人堆里就在也找不出的大眾臉甚至說(shuō)是有點(diǎn)丑的。那雙眼睛應(yīng)該是算得上美的器官。走到賣蔬菜的地方,她放下了我。從心里那一刻的感覺(jué)是解脫的。從她頭發(fā)上有肥皂的味道?粗煌5赜憙r(jià)還價(jià)付錢(qián)時(shí)一定要菜販找那一角錢(qián)時(shí)我對(duì)她的感覺(jué)更差了。不想和她呼吸同一種空氣。

      她拉著我離開(kāi),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里閃著一種燦爛的光芒,那一刻我竟然覺(jué)得她是美的!到了地下通道時(shí),兩邊有許多行乞的人。她一個(gè)一個(gè)挨著往里面放了幾元錢(qián),拉著我就離開(kāi)了。在轉(zhuǎn)彎的那一刻我發(fā)現(xiàn)她是笑著的,眼里閃著一種莫名的'光。突然之間有點(diǎn)欣賞她了。大街上有一個(gè)少年彈著吉他,前面放了一張牌子:求學(xué)無(wú)路,希望大家施善心。她靜靜站在那里聽(tīng)少年彈著悲傷的音樂(lè),眼里是含著淚水的。曲畢,她遞給了那個(gè)少年100元錢(qián),并微笑著對(duì)他說(shuō):加油,你吉他彈得很棒。然后離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)她的眼睛里閃著莫名的光;丶液髥(wèn)起她對(duì)吉他的了解,她大大咧咧的一笑:我就是一個(gè)俗人哪會(huì)吉他那么文雅的東西啊。那一刻我再次打量起她,不高的個(gè)子,豐滿的身體,尖尖的瓜子臉上有一雙明亮的眼睛。

      她沒(méi)有什么文化,沒(méi)有卓越的相貌,不是富人甚至有點(diǎn)小家子氣,但她關(guān)心社會(huì)。現(xiàn)在我知道了那莫名的光是愛(ài),是人性、在她身上我看到了人性的光輝感受到了人性的溫暖。

      人性的光輝作文 篇23

      樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

      這周的傳媒課上教師讓我們看了一個(gè)影片。故事講述的是少女鎂鎂的父母在外地工作,從小到大她就由爺爺撫養(yǎng),每一天爺爺騎著自行車接送鎂鎂上學(xué),感情篤厚。隨著長(zhǎng)大,高中生的鎂鎂有了青春期的叛逆和虛榮心,爺爺為了不給鎂鎂丟臉,夏天穿著西服和短褲到學(xué)校給鎂鎂送份子錢(qián)的時(shí)候,遭到同學(xué)們的嘲笑,鎂鎂為此很生氣,不讓爺爺再來(lái)學(xué)校。爺爺生病,要去北京動(dòng)手術(shù),一去再也沒(méi)有回來(lái)。這個(gè)時(shí)候,鎂鎂的傷感和內(nèi)疚糾纏在一齊,一下讓她懂事了,可她再也沒(méi)有爺爺了。

      短片看完了,眼淚早已止不住。我沉浸在鎂鎂失去爺爺?shù)膫粗小4丝痰奈覀儗?duì)于珍惜現(xiàn)有的'道理都懂,可是真正實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。我們這代人多數(shù)因父母工作繁多,從小有爺爺奶奶,姥姥姥爺或其他長(zhǎng)輩帶大。我也不例外,從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。時(shí)間流逝,我漸漸長(zhǎng)大。以前的我也因叛逆而去埋怨過(guò)他們。因?yàn)橐蠈W(xué),去爺爺家的次數(shù)逐漸減少。所以他們也總是會(huì)隔三差五的打電話,問(wèn)問(wèn)吃飯沒(méi),吃的什么之類的話?晌覅s總是以一種不耐煩的態(tài)度對(duì)他們。電話里也只是說(shuō)幾句明白了,恩,昂的話。

      當(dāng)我看完短片時(shí),我真的在想。我不要在用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)長(zhǎng)輩這樣說(shuō)話,我不要等失去在去后悔。短片的勵(lì)志感動(dòng)深深觸動(dòng)于我的心靈。同時(shí)還觸動(dòng)于我心靈的是,短片中鎂鎂的飾演者歐陽(yáng)雯鑫在短片中還擔(dān)任編劇,導(dǎo)演及制作人。當(dāng)時(shí)她才16歲,一個(gè)同我們年齡相仿的女孩,卻創(chuàng)造出如此優(yōu)秀的作品。而我們都在做什么,我們的叛逆和虛榮心曾讓我們的父母,長(zhǎng)輩悲哀,難過(guò)。

      ‘爺爺愛(ài)孫孫,孫孫愛(ài)爺爺。孫孫不愛(ài)爺爺,爺爺還愛(ài)孫孫!@是短片中鎂鎂的話。鎂鎂永久的失去了爺爺。我想說(shuō):樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。時(shí)間慢慢流逝讓人摸不著痕跡,時(shí)光流逝,沉淀下來(lái)的東西往往僅有遺憾。因?yàn)檫z憾所以無(wú)法忘懷,有空的話多陪陪家人,不要到時(shí)候才明白遺憾。失去的便再也回不來(lái),那么我期望所有人不僅僅僅只是心動(dòng),更重要的是行動(dòng)起來(lái)。

      人性的光輝作文 篇24

      人性的光輝是明亮而不刺眼的,一種能給人燦爛溫暖的感覺(jué),一種在危難時(shí)奮不顧身的幫忙,一種在阻礙前不退縮的勇氣,抑或是一種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色,是一種人生的高度。

      透過(guò)層層歷史的陰霾,追隨著歷史的車輪留下的印記,我看到了那個(gè)在牢獄中奮筆疾書(shū)的人。他衣衫襤褸,披頭散發(fā),模樣很是落魄但背影卻格外堅(jiān)定;椟S的燭光映襯著他堅(jiān)毅的'臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無(wú)畏前進(jìn),是你應(yīng)對(duì)難以忍受的酷刑依舊堅(jiān)持寫(xiě)作,是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)!妒酚洝返臋M空出世歌唱著你生命的高度,獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明,困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅(jiān)強(qiáng),照耀了我們前進(jìn)的方向。

      人性的光輝永不弱,它書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)的贊歌。

      穿過(guò)陣陣驚險(xiǎn)的顫動(dòng),心跟隨著地震的顫動(dòng)而律動(dòng)。我看到了在如此危急情景下每個(gè)人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情,我更看到了在這關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來(lái)襲,在這緊張之余同學(xué)們依舊沒(méi)有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強(qiáng)智杰的保護(hù),而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時(shí)刻。他們念著的卻是他人的安危,在任何情景下都不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。天災(zāi)無(wú)情人有情,猛烈的地震破壞不掉那份友誼,無(wú)情的命運(yùn)拆不散他們連結(jié)在一齊的心。這就是團(tuán)結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆?dòng),讓天地為之動(dòng)容。無(wú)論經(jīng)歷什么,只要大家在一齊,手拉著手,心連著心,再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團(tuán)結(jié),讓我們的心緊靠在一齊,傳遞溫暖。

      人性的光輝永不散,它描繪了團(tuán)結(jié)的力量。

      人性的光輝是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)了綻放這份光芒,便學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

      人性的光輝是一種思想的深度,深思的同時(shí),你發(fā)現(xiàn)了生活的完美。

      人性的光輝是一種生活的信念,堅(jiān)守信念的同時(shí),明白了存在的意義。

      世間太昏暗,生活太匆忙,只顧看腳下路的我們太過(guò)沮喪,不如抬起頭來(lái),擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在,在我們不注意的角落兀自精彩,綻放它純真的心,令人感動(dòng),讓我們銘記這耀眼的光彩。

      人性的光輝作文 篇25

      在二十一世紀(jì),人們一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)實(shí)。為了利益總可拋棄一切,為了所有的金錢(qián),拋棄了信用、道德、友誼,就連親情都能拋棄。

      很多人在點(diǎn)餐的時(shí)候都會(huì)點(diǎn)一份魚(yú)刺漱口,很多婚宴都不能沒(méi)有魚(yú)刺。魚(yú)刺口感,和銀耳、粉絲一般,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不如一個(gè)雞蛋,膠原蛋白和一斤豬皮差不多,雖然有豐富的蛋白質(zhì),但那些蛋白質(zhì)是人類無(wú)法吸收的。魚(yú)刺,就是鯊魚(yú)的鰭,很多人都不知道,魚(yú)刺是怎么來(lái)的,魚(yú)刺是漁夫到海里捕捉鯊魚(yú),第一時(shí)間把鯊魚(yú)的魚(yú)鰭割下來(lái)后,就把鯊魚(yú)扔回海里,那些活著的鯊魚(yú)被割下鰭后,就不能動(dòng),要么餓死,要么被其他魚(yú)捕食。比起獅子捕殺動(dòng)物更加殘忍,獅子捕殺動(dòng)物是為了生存下去,而人類捕殺鯊魚(yú)是為了利益,是為了所謂的金錢(qián)。醒醒吧,愚蠢的人類,沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。

      現(xiàn)在市場(chǎng)上的食品較多是不安全的,諸于各種“食品添加劑”,就連對(duì)人體傷害極大的化學(xué)品都添加到食品里,質(zhì)檢部門(mén)居然破天荒的給這些產(chǎn)品標(biāo)注“合格”,甚至一些還是“有機(jī)食品”、“天然食品”、“綠色食品”。天啊!這些大家都要吃的,為了所謂的利益,所謂的金錢(qián),在食品里添加對(duì)人體有害的.物質(zhì),到底這背后有什么力量控制著這一切?是什么使人類變成這樣?醒醒吧!錢(qián)是賺不完的,找回自己的良心,不要為了利益?zhèn)ν惲,到頭來(lái)傷害的還是自己。

      因?yàn)楣烂朗录l(fā)了一個(gè)笑話,一個(gè)人為什么帶著捐款箱上街籌錢(qián),一位先生問(wèn)道,你是紅十字會(huì)的么?答:“不是!庇謫(wèn)道,你真的不是紅十字會(huì)的?那個(gè)人回答說(shuō):“我真的不是紅十字會(huì)的!比缓竽俏幌壬鷱腻X(qián)包掏出一張100元捐了。是什么引發(fā)這樣的事?有關(guān)部門(mén)是怎么想的,又是怎么做的?聽(tīng)他們?cè)趺戳?他們的良知,他們的愛(ài)心,他們的無(wú)私奉獻(xiàn)到底哪兒去了?

      從老人跌倒無(wú)人敢扶,男子扶起倒地老人,卻被反告,并賠償了老人七萬(wàn);幾歲的兒童出車禍,路人避而遠(yuǎn)之,無(wú)人出手相救。我們?cè)趺戳?社會(huì)怎么了?為何如此冷漠,我們的良心,我們的愛(ài)心,我們的道德去哪了?為何我們變得如此無(wú)情,這么無(wú)恥,這么冷酷無(wú)情?當(dāng)初的那個(gè)天真善良的我們到哪兒去了?醒醒吧,讓我們的社會(huì)溫暖些吧,別再這樣下去,最終受到傷害的還是我們自己!

      人性的光輝作文 篇26

      生活中,我們常常能感受到人性的光輝與溫暖,它讓感情更純真,讓社會(huì)更美好,讓世界更有愛(ài)心,讓生活更加多姿多彩。

      那是一個(gè)陰暗的雨天,天止不住地往下“倒水”,讓這座城市浸泡在冰冷的雨水中,路上的行人都匆匆忙忙地趕著路,路邊的商店招牌下站了一群避雨的人。離家不遠(yuǎn)了,我松了一口氣,腳步有意無(wú)意地慢下來(lái),石子大的雨滴敲打在頭頂上方的雨傘上,“噼噼啪啪”的聲音很快被一陣急促的跑步聲蓋過(guò),我回頭一看,是一個(gè)和我年齡相仿的姑娘,渾身濕透,正從不遠(yuǎn)處跑到商店招牌下,她抬手抹了一下臉上的雨水,打了一個(gè)哆嗦?梢钥闯鏊淮┝艘患䥺我拢瑔伪〉纳碜语@然經(jīng)受不住這風(fēng)雨的襲擊,我不禁對(duì)她有些同情了。我微微想了一下,反正我離家也不遠(yuǎn)了,跑回去也不會(huì)淋濕,可她看起來(lái)十分疲憊,離家應(yīng)該還有一段距離,想到這兒,我加快腳步小跑過(guò)去。

      “同學(xué),我看你渾身都濕透了,你離家應(yīng)該還有一段距離,你先把我的傘拿去吧!

      “不,不行,我怎么能拿你的傘呢?如果我拿去了,你怎么回家呢?”

      “我的家就在前面不遠(yuǎn)處,我跑回去不會(huì)淋濕的,你先用我的傘回家吧。”

      “嗯好吧,可是,我用完怎么還你呢?”

      “嗯明天剛好是周末,要不然要不然咱們明天還在這兒碰面,明天上午你如果有空的話,八點(diǎn)半到這兒行嗎?”

      “行,行,真是太謝謝你了,你可真是好人!”

      “沒(méi)事沒(méi)事,你快回家吧,雨越下越大了!

      “那咱們明天見(jiàn)!”

      我沖她搖了搖手,朝家的'方向跑去,一進(jìn)家門(mén),媽媽就問(wèn)我:“今天不是帶傘了嗎?弄丟了?”我笑著把事情的來(lái)龍去脈對(duì)媽媽講了一遍,媽媽果然很欣慰:“不錯(cuò)嘛,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心別人了!”我聽(tīng)了媽媽的話,臉上洋溢著笑容,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗外的雨聲也變得那樣輕快了

      第二天上午,我按照約定準(zhǔn)時(shí)來(lái)到那里,我無(wú)聊地踢踢路邊的石子,看看路上的汽車,左等右等還是等不到她。我一看時(shí)間,呀,都九點(diǎn)了,半個(gè)多小時(shí)了,她怎么還不來(lái)?難道她一個(gè)人把傘“私吞”了?不不不,不可能,我甩掉這些亂七八糟的想法繼續(xù)等她,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘也過(guò)去了,她還是沒(méi)有來(lái),我徹底絕望了,覺(jué)得自己傻傻地等著一個(gè)不會(huì)來(lái)的人的樣子簡(jiǎn)直傻透了!而我一開(kāi)始竟然還抱有期望!我垂頭喪氣地往家走,這時(shí),一個(gè)清脆而急促的聲音在身后響起:“同學(xué),等等我,我來(lái)還傘了!”我無(wú)比驚喜地回頭一看,正是那個(gè)姑娘!原來(lái)她住的地方離這兒遠(yuǎn)的很,一不小心走錯(cuò)了路,因此耽誤了不少時(shí)間,加上昨天下雨,路面無(wú)比泥濘,她又原路返回,經(jīng)過(guò)許多個(gè)路口才找到這兒,但她依然遵守約定,到這里來(lái)還傘

      在與黑暗抗?fàn)幍耐瑫r(shí),人性的光輝愈加鮮明,正如夜晚的燈,黑暗越濃,燈光越醒目,而生命就越有意義

      人性的光輝作文 篇27

      地震無(wú)情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們可以共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問(wèn)好,送去熊的真摯祝愿!

      ——題記

      災(zāi)難,是無(wú)情的。它可以震裂大地,可以摧毀文明,可以傷害生靈,但是,在有情的中國(guó)人面前,它算不上什么!

      解放軍的救援

      在得知地震的消息后,他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路,快速到達(dá)災(zāi)區(qū)?战档乃麄,是從5000米的高空跳下;急行軍的,他們用22小時(shí),行軍90多公里;水路的,是在激流勇進(jìn)……他們,在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)災(zāi)區(qū)后,又來(lái)不及休息,他們的精神支柱,是什么?

      醫(yī)療人員的救治

      隨解放軍行動(dòng)的,還有一些醫(yī)療人員,在努力救助傷員,他們深知地震可能帶來(lái)瘟疫等疾病,自己可能被傳染上,但他們還是毫不猶豫地去了,有的人,竟來(lái)不及吃飯和休息,太疲勞時(shí),有些醫(yī)療人員竟自扇耳光提神,有些人雖身在災(zāi)區(qū),卻救不了自己的親人!為什么,他們會(huì)這樣做?

      其他人

      各界人士紛紛解囊相助,血庫(kù)爆滿,抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難,由八方承擔(dān)。綠絲帶,黑絲帶,黃絲帶行動(dòng),愛(ài)心義賣,演唱會(huì),燭光紙船,全國(guó)哀悼日,他們,表現(xiàn)了什么?

      面對(duì)災(zāi)難,生命是脆弱的`,但在大愛(ài)面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝啊!

      人性的光輝作文 篇28

      山是感恩的,山是高的;大海感激小溪,它寬廣;天道感激鳥(niǎo),鳥(niǎo)才壯麗。——銘文如余虞丘所說(shuō),墨子全黑。他就像一股黑色旋風(fēng)席卷整個(gè)中國(guó),但有多少人會(huì)記得他的角色?他是普通人的代表,他是社會(huì)底層的代表,當(dāng)然,他不能被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者認(rèn)可,因?yàn)榉饨ɑ实巯牖钤谑郎。墨子的主要思想是?ài)而不攻,但他自己卻把這種思想帶到了這樣一個(gè)黑暗的時(shí)代,這是墨子的悲哀,也是那個(gè)時(shí)代的悲哀。

      孔子的名聲遠(yuǎn)超墨子,但誰(shuí)又能抹殺墨子的功績(jī)呢?他的思想可以說(shuō)貫穿了整個(gè)歷史。其實(shí)中華民族的偉大復(fù)興不就是建立在這種博愛(ài)的理念上嗎?從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立,哪一次運(yùn)動(dòng)的成功不依靠人民的力量,那一次也不是集體的智慧。現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)人民當(dāng)家作主,人民當(dāng)家作主的國(guó)家。因此,我們要感謝墨子,他的思想引領(lǐng)了中國(guó)名人的復(fù)興。

      我們應(yīng)該更加感激。俗話說(shuō)水滴石穿,墨子的.思想給我們帶來(lái)了巨大的成功。就算不喊墨子,至少也要記住他。從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō),個(gè)人呢?父母對(duì)我們的愛(ài)是任何人都比不上的,但為什么會(huì)有那么多“對(duì)立面”?也許他們沒(méi)有一顆感恩的心,父母的艱辛換來(lái)的是冰冷的目光;父母的辛苦帶來(lái)精神上的折磨。也許不能這么武斷。畢竟有那么多有良心的孩子,躺在冰面上求鯉魚(yú)。太感人了,迷枕暖暖的,太震撼了,太感激了!韓信小時(shí)候家境貧寒,父母雙亡。雖然他學(xué)習(xí)很努力,學(xué)習(xí)也很努力,但是他根本賺不到錢(qián)。最后,他不得不在別人家吃“免費(fèi)食物”。

      因?yàn)檫@個(gè)原因,人們經(jīng)常對(duì)它冷淡。韓信咽不下這口氣,就來(lái)淮河釣魚(yú),以魚(yú)換糧,經(jīng)常饑飽飯。淮河水邊有一位老奶奶,人稱“漂母”。她看到韓信快要餓死了,就把自己帶來(lái)的食物分一半給他。

      韓信每天都不間斷地發(fā)誓要報(bào)答母親的恩情。韓信被封為“淮陰侯”后,在分享食物方面,他從未忘記過(guò)浮母的恩情。他派人四處尋找,最后作為禮物送給了它。也許我們不需要很多錢(qián),但我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)感恩的精神。人生只有80年。當(dāng)你進(jìn)入老年時(shí),你想感謝那些幫助過(guò)你的人。也許時(shí)間不多了。感恩不能用金錢(qián)來(lái)衡量。心里感恩,不如行動(dòng)感恩。不要讓感恩只是浮在表面,成為空中樓閣。

      你看到了一只狗的寒冷,給它穿上溫暖的棉絮。躺在棉絮里之后,它會(huì)看你很久。它不會(huì)說(shuō)話,所以只能用這種方式表達(dá)感謝。你看到一只鳥(niǎo)受傷了,把它從貓嘴里拿出來(lái),用藥水處理它的傷口,給它食物,然后讓它飛到森林里。它飛到樹(shù)梢,會(huì)回來(lái)看你。它也不會(huì)說(shuō)話,只能這樣記住你的幫助。

      智力低下的動(dòng)物仍然感激別人的幫助。人類不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo)會(huì)盯著你看很久來(lái)表達(dá)它們的感激,但這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快就會(huì)忘記你。但有了這一刻,世界將不再是原來(lái)的世界,感激的目光將會(huì)消失,但感激會(huì)在天地之間蔓延,世界將會(huì)溫暖善良。所以要培養(yǎng)人與人之間的這種感情。我們現(xiàn)在生活在鋼筋混凝土的社會(huì),應(yīng)該學(xué)習(xí)他的博愛(ài)思想。

      隨著時(shí)間的推移,博愛(ài)的觀念可能已經(jīng)淡去,但換來(lái)的是感恩。感恩是草的結(jié),是滴水的感激。感恩是一種美德,是一種境界。感恩是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),值得你一生等待。

      感恩是值得你一生的百年壯舉。感恩是一種愛(ài)的教育,值得你一生珍惜。從今天開(kāi)始,你和我學(xué)會(huì)感恩。感恩——我們成長(zhǎng)的必修課!

      人性的光輝作文 篇29

      有人說(shuō)歷史是浩瀚的海洋,我倒寧愿說(shuō)是花海。他們中的每一朵花都散發(fā)出陣陣香味。徜徉在這花海中,不可抗拒的芳香沁人心脾,是人性最純粹最動(dòng)人的光輝。

      周末早上,我和朋友去吃早餐。小吃店旁邊站著一個(gè)擦鞋的女人,看著人走在她前面,尋找顧客。一個(gè)穿著皮鞋的男人去了小吃店。他只是站在門(mén)口。擦鞋的女人立刻盯著他。男人無(wú)奈的看了看鞋子,把腳伸了過(guò)去。

      這是一個(gè)四十多歲的女人,穿著便衣。吃早飯的時(shí)候,我看著她,看著她那粗糙的不適合她年齡的手。

      突然,一個(gè)臟兮兮的老頭在我身邊走了過(guò)來(lái)。我一摸眼睛,立刻縮了回去。那是一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上有股異味,他還一瘸一拐地走著。他顯然站在我面前,向我伸出手。但我害怕得不敢抬頭,甚至屏住呼吸,感覺(jué)連早餐都變了味道。我不是舍不得給他錢(qián),而是完全被嚇到了。幸好小店老板在這個(gè)尷尬的時(shí)刻過(guò)來(lái)了,大概是怕嚇到她的顧客,影響生意。我看到她迅速?gòu)陌锬贸鲆恍┝沐X(qián)遞給老人,想讓他快點(diǎn)離開(kāi)這里。老人接過(guò)錢(qián),非常感謝老板,然后舉起一個(gè)瓶子,問(wèn)老板能不能給我點(diǎn)水喝。老板隨意揮揮手,示意他自己動(dòng)手。然后老人環(huán)顧四周,似乎不知所措。

      我坐在桌旁,目睹了這一切。我不僅為我剛才的行為感到羞恥,而且我想幫助他,但我仍然缺乏一種叫做勇氣的東西。這時(shí)擦鞋的女人看到了這一幕,收回了正要去撿錢(qián)的手,站了起來(lái),擦了擦頭上的汗,轉(zhuǎn)身向老人走去,接過(guò)了他手里的瓶子。〝

      我的'心猛地一抖,停下手,看了看她,見(jiàn)她快步走到水桶旁,然后灌了一瓶水,合上蓋子,用手小心翼翼地擦去瓶子上的污垢,遞給老人。別忘了說(shuō):‘爺爺,慢慢走!〝

      做完這些后,我很快回到我的攤位,從那個(gè)人那里拿了錢(qián),向他道歉。那人說(shuō)沒(méi)關(guān)系后,我就停了下來(lái),然后無(wú)視別人的目光,繼續(xù)做他的事情。

      地球上的人,擅長(zhǎng)出生。關(guān)心和珍惜人性中最純粹最原始的光輝,讓善良的暖流在心里流淌,是成年人的基礎(chǔ)。追隨這份光彩,就不會(huì)迷失,也不會(huì)點(diǎn)亮天空。

      人性的光輝作文 篇30

      天空是蔚藍(lán)色,窗外有千紙鶴。窗外鳥(niǎo)兒嘶啞的叫聲把我引到屋外,四處張望,想要找到鳥(niǎo)兒。猛地一回頭,我看到了樹(shù)下?lián)渖戎恢怀岚虻男▲B(niǎo),出于好奇,我朝它走去,但它卻絲毫沒(méi)有怕我的樣子,反而朝我用力拍打著僅剩的一只翅膀。

      我蹲下來(lái),用手摸著它的羽毛,它的叫聲似乎更強(qiáng)烈了,我不知道該如何是好,馬上就要上課了,這只鳥(niǎo)也沒(méi)處可去,心想萬(wàn)一因?yàn)檫@只鳥(niǎo)而耽誤了上課,被班主任批評(píng),那豈不是得不償失。我戴好帽子,裝作沒(méi)看見(jiàn)這只鳥(niǎo),突然飄來(lái)了熟悉的香味,糟糕!是班主任。我手忙腳亂,生怕她以為是我不愿上課所以不回去,我連忙解釋道:“我聽(tīng)到了它的叫聲,發(fā)現(xiàn)了它,但是我沒(méi)有辦法幫它,我現(xiàn)在就去教室上課。”老師說(shuō):“把我的包拿上去!蔽疫B忙伸手接過(guò)包,跑回去的時(shí)候扭頭看見(jiàn)她掀起長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣,挽起右胳膊袖子,將鳥(niǎo)兒捧在她的手心,用另一邊胳膊的袖子遮住它,走向教室來(lái)。透過(guò)胳膊的.縫隙,我看到那只鳥(niǎo)受傷的翅膀,翅膀已經(jīng)被血粘在了身上,身上臟兮兮的。到了班級(jí)門(mén)口,老師把小鳥(niǎo)放在了窗戶口的桌子上,讓它呼吸新鮮空氣,但又怕它掉下去,便給窗戶口開(kāi)了一個(gè)三厘米不足的小縫。

      這節(jié)自習(xí)課老師從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò),找藥,找繃帶,給鳥(niǎo)兒用沒(méi)有半個(gè)手掌大的瓶蓋喝水。中午放學(xué)時(shí),老師急匆匆地跑出去,還沒(méi)等我收拾完?yáng)|西,她又跑回了教室,手里提了一大堆藥品,她小心翼翼地給鳥(niǎo)兒包扎著。等到下午,我們都來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備上下午課時(shí),才發(fā)現(xiàn)老師放在桌上的午飯還沒(méi)有吃,我們四處尋找老師的身影,只見(jiàn)她從教室后門(mén)走進(jìn)來(lái),看起來(lái)很疲憊,給鳥(niǎo)兒換完藥吃了幾口飯就又開(kāi)始上課了。

      有幾個(gè)同學(xué)嫌那只小鳥(niǎo)叫聲難聽(tīng)而討厭它,那天聽(tīng)到過(guò)最多的話就是:什么鳥(niǎo)在那兒叫呢,吵死了。而她卻總在每次上課前五分鐘過(guò)來(lái)看看情況,叮囑我們別亂碰它。

      幾周過(guò)去了,忘卻的救主快要降臨了吧,大家都把這只鳥(niǎo)兒忘了,班里沒(méi)有人再給它倒水,也沒(méi)有人去關(guān)注它。隨著這只鳥(niǎo)的翅膀慢慢恢復(fù),在某節(jié)課從窗戶飛出去后,我們才記起來(lái),這幾周一直是她在精心照顧、呵護(hù)它,從沒(méi)有因?yàn)椤俺琛辈缓寐?tīng)而嫌棄它。

      鳥(niǎo)兒飛走后,老師總是習(xí)慣性向窗口那看。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)把光灑向大地,鳥(niǎo)兒也飛了回來(lái),在窗口徘徊……

      人性的光輝作文 篇31

      《巴黎圣母院》,我們以更廣闊的視野和更深邃的目光凝視著中世紀(jì)以來(lái)的宗教災(zāi)難,并對(duì)其進(jìn)行了深刻的批判。與此同時(shí),我們也警告今天的人們要從歷史中吸取教訓(xùn),避免歷史悲劇重演。

      故事中處處透露著人性的光輝。在眾多明星中,埃斯梅拉達(dá)和加西莫多是最引人注目的。

      埃斯梅拉達(dá)的形象顯示了作家對(duì)理想生活的渴望。她不僅有美麗動(dòng)人的外表,還有純潔的心靈和善良真誠(chéng)的品德。從小生活在自由和諧的環(huán)境中,性格自然外露,單純完美。從她的作品一開(kāi)始,她就以一個(gè)純粹自然的超自然形象出現(xiàn),從外表到內(nèi)心都充滿青春之美。難怪小說(shuō)第二卷開(kāi)始時(shí),埃斯梅拉達(dá)正在格雷沃廣場(chǎng)跳舞,詩(shī)人甘果瓦“被這耀眼的一幕迷住了”,但她說(shuō)不出自己是凡人、仙女還是天使。埃斯梅拉達(dá)的童年是不幸的,她還在襁褓中就被吉普賽人偷走了。她從小就和吉普賽人混在一起,以賣藝為生,忍受著世界的苦難和痛苦。因此,她富有同情心,愿意幫助不幸的人?蓱z的詩(shī)人甘果瓦誤入乞丐王國(guó),即將被乞丐絞死。這時(shí),埃斯梅拉達(dá)站了起來(lái),認(rèn)出他是她的丈夫。她解除了四年的婚約,救了他一命。雖然她不愛(ài)他,但她寧愿這樣保護(hù)他。加西莫多受副主教克勞德指使,在半夜劫持了埃斯梅拉達(dá),并因此被捕并受到懲罰。當(dāng)他被鞭打后被公開(kāi)展示在烈日下時(shí),他口干舌燥,發(fā)出痛苦的叫聲。圍觀者對(duì)他沒(méi)有憐憫和同情,只是盡情地嘲笑和辱罵他。就連他的'養(yǎng)父春德科路過(guò)這里時(shí)也急忙低下頭,認(rèn)出了他。是埃斯梅拉達(dá)拋開(kāi)了過(guò)去的敵意,給這個(gè)可憐人干裂的嘴唇送去了水。這一崇高的舉動(dòng)讓加西莫多冰冷的心第一次感受到了世界的溫暖,淚水第一次從他干澀的眼眶里流了出來(lái)。由此可見(jiàn),埃斯梅拉達(dá)華麗柔和的外表與艷俗完全不同,本質(zhì)上卻象征著光明。

      小說(shuō)中另一個(gè)令人同情的形象是圣母院的敲鐘人加西蒙多。他天生一只眼睛,駝背,腿畸形,然后耳朵被鈴聲震聾了。他生長(zhǎng)在一個(gè)封閉、充滿敵意的生活環(huán)境中。加西莫多的形象具有豐富的思想內(nèi)涵,他的性格變化體現(xiàn)了雨果一貫主張用愛(ài)和道德去影響人的人道主義,即愛(ài)、善、善等道德力量最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,拯救人類。以加西莫多為代表的平民大眾中有真善美。只是因?yàn)榉饨▽V坪妥诮痰膲浩群痛輾垼诵圆诺靡噪[藏。但在埃斯梅拉達(dá)的啟發(fā)下,加西莫托從野獸變成了人,這清楚地表明,人類應(yīng)該也能夠克服宗教勢(shì)力和專制帶來(lái)的深重災(zāi)難,走向自由民主的新時(shí)代。

      人性的光輝作文 篇32

      那是一個(gè)雨天,我匆忙騎自行車回家。路上行人很少。當(dāng)我穿過(guò)一條小巷時(shí),我遇到了一個(gè)人,把她絆倒了。她迅速扶著墻站穩(wěn),幸好沒(méi)有摔倒。透過(guò)蒙蒙細(xì)雨,我看著這個(gè)手干枯、身體瘦弱、衣服上有補(bǔ)丁的男人。她平靜地看著我,不協(xié)調(diào)的身體準(zhǔn)備轉(zhuǎn)生離去。突然,我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)殘疾人。我臉紅了,說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我不小心撞到你了。現(xiàn)在,你要回家嗎?我送你。”

      “這怎么好意思!年輕人!彼紳M皺紋、形容枯槁的臉上似乎帶著微笑。

      開(kāi)車送她往前走了很久,突然,我的車輪被什么東西絆倒了,差點(diǎn)摔倒。因?yàn)閯偛磐蝗粍x車,我的腳趾受傷了。我低頭一看,原來(lái)是一小塊木頭。我正想把它挪開(kāi),但看到木頭太臟,就抱怨道:“誰(shuí)把木頭扔在地上,差點(diǎn)把我絆倒!阿姨,坐穩(wěn)了,別摔倒!

      阿姨不聽(tīng)我的,就用不協(xié)調(diào)的'身體下了車。她伸出纖瘦的手,蹲下來(lái),用手摸了幾下地面,撿起木頭,放在角落里,說(shuō):“也許別人路過(guò)這里會(huì)摔倒,我們要多為別人著想!比缓笪以趬ι喜亮藥紫抡礉M泥巴的手。突然,我的眼睛濕了。我趕緊拿出紙巾,擦掉她手上的泥。我發(fā)現(xiàn)姨媽好像用她那雙被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我。我臉紅了,羞愧地低下了頭。

      耶!回家的路上,我是她的一條腿,方便她回家;在人生的道路上,她是我的一條腿,讓我走在正確的道路上!盀樗酥搿保@正是我正確的生活方式。

      人性的光輝作文 篇33

      看完《可可西里》這部電影,我總感到有些遺憾。因?yàn)榻Y(jié)局并不像自己期待的那樣完美,但是很現(xiàn)實(shí),以至于有一些殘酷。但是這并不會(huì)影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深,那就是“看看那些可磕長(zhǎng)頭的人,雖然他們的外表很臟,但是他們的內(nèi)心是最干凈的。”的確,不管外表如何,人性的光芒總是會(huì)遮蓋住一切的。

      看看影片中那些志愿巡山隊(duì)的人吧,他們常年與那些盜獵者做著生死斗爭(zhēng),難道是為了名譽(yù)?還是為了金錢(qián)?都不是,我認(rèn)為他們是發(fā)自于他們內(nèi)心的一種責(zé)任感。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是可可西里的兒女,就有責(zé)任去保護(hù)他們的母親不被外人摧殘。他們愛(ài)可可西里,并可以為此獻(xiàn)出自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔,這也是一種人性的光芒,遮蓋住了他們一切的缺憾。

      我以為:人類之所以能夠高于一切生物并主宰地球,其精神上的原因就是因?yàn)槿祟惥哂幸环N深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。

      其實(shí)在每一個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí),都是頭頂著光環(huán)的,仿佛一個(gè)個(gè)純潔的天使一般。然而,世俗的.塵土漸漸掩蓋了他們。然而,很多都市的現(xiàn)代人,在金錢(qián)的誘惑下,在權(quán)力的威脅下,低頭了,屈服了。這樣,即使他們身著名牌,外表光鮮,仍舊是無(wú)法去擁有那種純潔的光環(huán)。他們徘徊,他們迷茫,其實(shí)這部電影就是一面很好的鏡子,讓每一個(gè)坐在它面前的人不由得一震,隨即對(duì)自己進(jìn)行一種反思。

      也許我無(wú)力去改變那些人的觀點(diǎn),無(wú)力去阻止那些人的行為。但是我相信,我有能力從自己做起,更深地去凈化自己的靈魂,畢竟,我們的校園還是一個(gè)天使的樂(lè)園。

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