讀《一百分的謊言》后感（通用9篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《一百分的謊言》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《一百分的謊言》后感 1

　　抱著一顆好奇的心讀完了全文，才明白這個(gè)謊言只是一個(gè)女的夢(mèng)想。

　　謊言，在大多數(shù)人看來(lái)，是一種道德缺失的表現(xiàn)，但是在小孩身上，這種話可能不會(huì)成立，因?yàn)樾『⒌摹爸e言”是一種童真的表現(xiàn)，所表達(dá)出來(lái)的是一種純潔的愿望和一種大人無(wú)法做到的想像的飛揚(yáng)，與孩子的“謊言”對(duì)話會(huì)讓我們心靈感動(dòng)，慢慢地成為心中一種安靜的沉淀。

　　小女孩的一篇關(guān)于爸爸的“假話連篇”的作文讓老師去她家做了一次家訪，正是因?yàn)檫@次突如其來(lái)的家訪，讓老師徹底了解：女孩從小就失去了爸爸，由于家里窮，媽媽就告訴她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，會(huì)有很多錢(qián)的會(huì)有新衣服�？吹竭@，我和老師一樣，雖然沒(méi)哭，但眼睛卻濕了原來(lái)女孩心中的爸爸其實(shí)就是她夢(mèng)中的生活。

　　小米說(shuō)過(guò)一句話：如今的美好生活不就是由以前那一指就破的泡泡般的夢(mèng)想所堆起來(lái)的嗎？現(xiàn)在仔細(xì)一想，確實(shí)挺對(duì)。因?yàn)槿绻�你連想都沒(méi)想過(guò)，又如何去談成功呢？

　　其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能搭起沖向成功的船。其實(shí)，小小的'夢(mèng)想也能成為攻破城墻的最后一股力量，其實(shí)小小的夢(mèng)想也能給你一對(duì)全新飛向藍(lán)天的翅膀，所以，請(qǐng)珍惜這個(gè)只屬于你的一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然它不足以幫你一瞬間通向成功，但是它始終會(huì)你需要幫助時(shí)，默默地支持你，給予你愛(ài)，給予你力量。

　　這個(gè)“荒唐”的謊言，他的真實(shí)面目其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也找到了他的天空，----自由飛翔。

　　最后，老師給了這個(gè)小女孩一百分，因?yàn)樗�和我一樣知道，有一天這個(gè)謊言會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成真。

　　讀《一百分的謊言》后感 2

　　懷著好奇的心讀完全文后，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)謊言只是女人的一場(chǎng)夢(mèng)。

　　謊言，在大多數(shù)人看來(lái)，是缺乏道德的表現(xiàn)，但在孩子身上，這種說(shuō)法未必是真的，因?yàn)楹⒆拥摹爸e言”是純真的表現(xiàn)，表達(dá)的是一種道德。成年人做不到的純粹的欲望和想象的飛揚(yáng)，與孩子的“謊言”的對(duì)話會(huì)感動(dòng)我們的心靈，慢慢成為我們心中的一種安靜的沉淀。

　　一個(gè)小女孩寫(xiě)的關(guān)于父親“一系列謊言”的作文，讓老師去她家家訪。正是因?yàn)檫@次突然的家訪，老師才徹底明白：這個(gè)女孩從小就失去了父親。媽媽告訴她，長(zhǎng)大后要成為一名科學(xué)家，有很多錢(qián)的人會(huì)有新衣服�？吹竭@里，我和老師一樣，沒(méi)有哭，只是眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)，女孩心中的父親，其實(shí)就是她夢(mèng)中的生活。

　　小米曾說(shuō)過(guò)一句話：今天的美好生活不就是用一根手指戳破的泡沫般的夢(mèng)想堆砌而成的嗎？現(xiàn)在仔細(xì)想想，確實(shí)如此。因?yàn)槿绻�你連想都沒(méi)有想過(guò)，怎么能談?wù)摮晒δ兀?/p>

　　其實(shí)，小小的'夢(mèng)想也能搭起一艘通向成功的小船。其實(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想也可以成為沖破城墻的最后力量。其實(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想也可以給你一雙嶄新的翅膀，飛向藍(lán)天，所以請(qǐng)珍惜這個(gè)只屬于你的小夢(mèng)想。雖然不足以幫助你瞬間獲得成功，但它總會(huì)在你需要幫助的時(shí)候默默支持你，給你愛(ài)，給你力量。

　　這個(gè)“荒唐”的謊言，他的真面目其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)也找到了他的天空，——自由飛翔。

　　最后，老師給了小女孩100分，因?yàn)樗�和我一樣知道，有一天這個(gè)謊言會(huì)成真，成真。

　　讀《一百分的謊言》后感 3

　　抱著一顆好奇的心讀完了全文，才明白謊言只是女的夢(mèng)想。

　　謊言，在大多數(shù)人看來(lái)，是道德缺失的，在小孩身上，話不會(huì)成立，小孩的“謊言”是童真的，所表達(dá)的是純潔的愿望和大人無(wú)法的想像的飛揚(yáng)，與孩子的“謊言”對(duì)話會(huì)讓心靈感動(dòng)，慢慢地心中安靜的沉淀。

　　小女孩的一篇關(guān)于爸爸的“假話連篇”的作文讓老師去她家做了一次家訪，正是這次突如其來(lái)的家訪，讓老師徹底：女孩從小就失去了爸爸，家里窮，媽媽就告訴她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，會(huì)有錢(qián)的會(huì)有新衣服�？吹竭@，我和老師一樣，沒(méi)哭，但眼睛卻濕了原來(lái)女孩心中的爸爸其實(shí)她夢(mèng)中的生活。

　　小米說(shuō)過(guò)一句話：如今的美好生活不由以前那一指就破的泡泡般的夢(mèng)想所堆起來(lái)的嗎?現(xiàn)在仔細(xì)一想，確實(shí)挺對(duì)。你連想都沒(méi)想過(guò)，又如何去談呢?

　　其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能搭起沖向的船。其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能攻破城墻的最后一股力量，其實(shí)小小的夢(mèng)想也能給你一對(duì)全新飛向藍(lán)天的`翅膀，請(qǐng)珍惜只屬于你的小小的夢(mèng)想，它以幫你一瞬間通向，它會(huì)你需要幫助時(shí)，默默地支持你，你愛(ài)，你力量。

　　“荒唐”的謊言，他的面目其實(shí)是夢(mèng)想，夢(mèng)想也找到了他的天空，----自由飛翔。

　　最后，老師給了小女孩一百分，她和我一樣知道，有一天謊言會(huì)，會(huì)成真。

　　讀《一百分的謊言》后感 4

　　有一個(gè)老師，在班里看到一篇作文，是她們班杜卡卡寫(xiě)的，杜卡卡寫(xiě)到：我的爸爸是一名科學(xué)家，他有高高的個(gè)子，穿著漂亮的西服，還帶著金子做的'手表......

　　那個(gè)老師不相信杜卡卡有這樣一位爸爸，因?yàn)槎趴�卡雖然是九歲的一個(gè)孩子，但是比九歲的孩子小還瘦，身上的衣服就沒(méi)有合身過(guò)，老師想：若換了別的學(xué)生，我還能理解，因?yàn)樾『⒆佣紣?ài)虛榮，可是杜卡卡實(shí)在不是愛(ài)撒謊的孩子。于是，這個(gè)老師決定家訪，要好地址后，老師就出發(fā)了，原來(lái)杜卡卡家在村子西邊的一個(gè)角落里的兩棟很舊的平房，老師喊了一聲，家里有人嗎？過(guò)了一會(huì)，一個(gè)很瘦的女人才從房子里面走出來(lái)，那個(gè)女人一見(jiàn)老師就說(shuō)：“小何老師，你怎么來(lái)了？”“我來(lái)看看”老師回答道，“到屋里吧！”杜卡卡的媽媽連忙說(shuō)：“不了，屋里黑，還臟�！毙『卫蠋熣f(shuō)：“那我可以看看杜卡卡的爸爸嗎？”“杜卡卡的爸爸在度卡卡還沒(méi)出生的時(shí)候就死了�！崩蠋熞汇叮涸瓉�(lái)杜卡卡是一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子呀！然后，老師就把這篇作文改了一下，然后讀給全班同學(xué)聽(tīng)，還說(shuō)：“我讀了這篇作文，相信杜卡卡的爸爸以后一定是一個(gè)偉大的爸爸，所以我給這篇作文打100分�！�

　　讀《一百分的謊言》后感 5

　　讀完《一百分的謊言》，內(nèi)心久久不能平靜。故事中，主人公為了滿足父母的'期望，編造了一百分的謊言，從此陷入了謊言的漩渦。這讓我深刻意識(shí)到，孩子對(duì)父母認(rèn)可的渴望是如此強(qiáng)烈，甚至不惜用謊言來(lái)維系。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都可能面臨類(lèi)似的困境，如何在壓力與真實(shí)之間找到平衡，是值得深思的問(wèn)題。主人公在謊言被揭穿后的掙扎與救贖，也讓我看到了成長(zhǎng)的陣痛與希望。它教會(huì)我，犯錯(cuò)不可怕，勇于面對(duì)和改正錯(cuò)誤，才能真正成長(zhǎng)。

　　讀《一百分的謊言》后感 6

　　書(shū)中的一百分謊言，不僅僅是孩子的錯(cuò)誤，更反映出親子關(guān)系中溝通的`裂痕。父母對(duì)成績(jī)的過(guò)度關(guān)注，讓孩子不敢坦誠(chéng)面對(duì)自己的不足。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)只看重分?jǐn)?shù)，忽略了孩子的內(nèi)心世界。這篇小說(shuō)提醒我們，良好的親子關(guān)系需要建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)上。家長(zhǎng)應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的困難和壓力，而不是一味地追求成績(jī)。只有這樣，才能避免孩子用謊言來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，讓親子關(guān)系更加健康、和諧。

　　讀《一百分的謊言》后感 7

　　在《一百分的謊言》里，一百分承載著孩子的夢(mèng)想與家長(zhǎng)的期望，但也成為了沉重的負(fù)擔(dān)。主人公為了達(dá)到這個(gè)看似簡(jiǎn)單的`目標(biāo)，付出了巨大的代價(jià)。這讓我思考，我們所追求的夢(mèng)想，是否被現(xiàn)實(shí)的壓力扭曲了？當(dāng)夢(mèng)想變成了一種無(wú)法承受的重量，我們是否應(yīng)該重新審視自己的目標(biāo)和價(jià)值觀？小說(shuō)中的主人公在經(jīng)歷了一系列的挫折后，逐漸明白了夢(mèng)想的真正含義，那不是簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，而是內(nèi)心的成長(zhǎng)和追求。這也讓我更加堅(jiān)定，要在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間找到平衡，不被外界的壓力左右。

　　讀《一百分的謊言》后感 8

　　主人公的謊言最終被揭穿，他也為此付出了沉重的代價(jià)。這讓我深刻體會(huì)到，謊言或許能帶來(lái)一時(shí)的滿足，但終究無(wú)法掩蓋真相。而誠(chéng)實(shí)，雖然可能會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的痛苦，但卻是走向成長(zhǎng)和成熟的必經(jīng)之路。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑，想要用謊言來(lái)逃避責(zé)任或獲得認(rèn)可。但讀完這本書(shū)后，我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的`底線，才能贏得他人的尊重和信任，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。誠(chéng)實(shí)的力量，遠(yuǎn)比我們想象的強(qiáng)大。

　　讀《一百分的謊言》后感 9

　　《一百分的謊言》不僅僅是一個(gè)孩子的故事，更是對(duì)當(dāng)今教育體制的深刻反思。在追求高分的大環(huán)境下，孩子們的身心健康和個(gè)性發(fā)展是否被忽視了？我們是否過(guò)于注重成績(jī)，而忽略了培養(yǎng)孩子的品德和能力？這本書(shū)提醒我們，教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的'潛力，而不是僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量他們的價(jià)值。只有這樣，才能讓孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，避免類(lèi)似的謊言再次發(fā)生。

　　如果你對(duì)這些讀后感有任何修改意見(jiàn)，比如增減字?jǐn)?shù)、調(diào)整角度，或者希望我對(duì)某一篇進(jìn)行更深入的拓展，都可以隨時(shí)告訴我。

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