狡猾的語(yǔ)文老師

上午第三節(jié)課，正上著課，窗外突然下起了雨。

這雨就跟急著要辦什么人命關(guān)天的大事兒似的，風(fēng)風(fēng)火火，一來(lái)就唰唰唰唰聲勢(shì)逼人，完全沒(méi)有過(guò)渡，頗有夏雨的氣勢(shì)。

雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽(tīng)到響聲又想探個(gè)究竟的大白鵝，一個(gè)個(gè)挺直腰桿、伸長(zhǎng)脖子、歪著腦袋往外張望。

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨��？專心上課！”要在以前，我肯定這么說(shuō)。可是了解了他們，我知道說(shuō)也白說(shuō)。

“好吧，給大家一分鐘時(shí)間聽(tīng)雨、看雨�！�

有幾個(gè)自覺(jué)一些的孩子，馬上正襟危坐，并對(duì)我搖搖頭。

“沒(méi)事兒，看吧。不看白不看�。　�

一分鐘以后，我笑瞇瞇地問(wèn)“好了嗎？”

“好了�！碑惪谕�聲。

“那好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用兩三句話描寫你剛才聽(tīng)到的雨聲或者看到的雨景。注意了，老師要求的是使用表達(dá)方式中的.‘描寫’�！毙睦锔`笑，天下哪有那么多免費(fèi)的午餐。

“��？不會(huì)寫……”叫苦聲連天。

“不會(huì)寫�。坎粫�(huì)寫的，還有寫出來(lái)但不符合要求的，抄一篇不少于500字的寫雨的文章。”

……

不知道，下次，再碰上這種看似免費(fèi)的好事兒，他們還敢不敢要這個(gè)機(jī)會(huì)呢。

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