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    我“討厭”的一個人

    時間:2024-08-23 20:11:31 初二 我要投稿

    我“討厭”的一個人

    “同學們今天要完成的作業(yè)如下……”說罷,老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上記下了密密麻麻的一大堆的作業(yè)。講臺下一陣騷動,“這么多作業(yè)!”“多到根本停不下來!”“老師太煩人啦!”周圍的同學七嘴八舌地議論開來,你一句我一句地在背地里說起老師的壞話。

    作為一名學生來講,最討厭的莫過于班主任老師,我當然也不例外。當深夜來臨,本應依偎在被窩里的我卻仍在挑燈夜戰(zhàn),寫字臺上只有那一盞有些陳舊的臺燈陪伴著我,它那暖黃的光覆在桌面上,穿過我胡亂擺放的作業(yè)本,越過我繁忙的筆尖。我時而挑起筆桿子,凝視著那如群蟻排衙般寫滿知識點的作業(yè)本,總會不忘埋怨幾句:“該死的應試教育!討厭的老師!”

    這樣的場景幾乎每天都會上演,王老師不知在同學們心里買怨過多少遍……

    午后,天氣熾熱無比,空氣中彌漫著燥熱的氣息,似乎連呼吸都變得困難,心情也因此煩躁不堪。照例,我這個學習委員要給老師送作業(yè)。

    我挽起袖子,抱起一沓練習本向老師辦公室走去。來到門前,我深吸一口氣,放松了心情,請喊了聲“報告”便推門而入,第一眼便看見了老師正趴在桌面上熟睡,那均勻的呼吸聲似乎在暗示著老師正在做一個好夢。

    我不想吵醒他,于是躡手躡腳地把作業(yè)本向桌面輕聲遞去。桌上,是批改了一半的作業(yè)本,紅色墨水的筆芯靜靜地躺在老師的胳膊周邊,仿佛批下過勾勾叉叉的它也和老師一樣疲憊;桌角,是批改完的一摞練習冊,已整齊地分好類擺放著,幾個“搗蛋鬼”的名字醒目地寫在一張紙上,看來老師是沒少操心!

    我想看看老師有沒有吵醒,卻看見了他那緊皺的眉頭,難道熟睡中的他還在為同學們的學習擔心嗎?他每天幾乎都在為我們操勞著,我們緊張時他比我們更緊張;我們高興時他比我們更高興,有這么一個老師陪伴我們,難道我們還不知足嗎?

    想起這些,之前的所有埋怨似乎都消失得無影無蹤。望著老師熟睡了的臉龐,又覺得這個我曾“討厭”過的人是多么可愛呢!

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