- 生命之源——水作文 推薦度：
- 水——生命之源作文 推薦度：
- 生命之源作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命之源作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命之源作文，希望能夠幫助到大家。
生命之源作文 篇1
一張郵票分成兩半，一半是蔚藍(lán)的天空，一半是生命的綠洲，而我們賴(lài)以生存的家園懸掛于藍(lán)天與綠洲之間。地球一邊是近乎枯竭的陸地，一邊是哭泣的藍(lán)色海洋流下的一滴眼淚。這幅畫(huà)教育我們：水——生命之源，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水，從我做起。否則，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
同學(xué)們，你們知道當(dāng)?shù)厍蛏蠜](méi)有水將會(huì)變成什么樣呢？
據(jù)科學(xué)家研究，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)立方千米，其中95.5%分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量不到地球總水量的1%。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)淡水的需求不斷增加，不久的將來(lái)，淡水的資源緊缺將成為世界各國(guó)普遍面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。
我們每天都要用水洗手、洗菜、拖地板、洗衣服……這些事都是需要水才可以做的，如果沒(méi)有水的話，我們就不能做這些事。
地球上沒(méi)有水造成的危害，不僅僅只有這些，還有很多很多……
當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)臨時(shí)，農(nóng)民伯伯就在田地里播下了豐收的種子，但如果沒(méi)有水，那些種子就不會(huì)生根；有些喜歡人喜歡栽種一些植物，但如果沒(méi)有水，那這些植物就不會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花；有些人喜歡養(yǎng)魚(yú)，如果沒(méi)有水，那魚(yú)就不會(huì)存活……
人每天都需要一定量的`水，如果沒(méi)有水人類(lèi)將無(wú)法生存，總之地球上沒(méi)有水，就沒(méi)有任何生命。
目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水、以及淺層地下水，儲(chǔ)量占全球淡水總量的0.3%，只占全球總儲(chǔ)量的十萬(wàn)分之七。據(jù)科學(xué)家研究，從水循環(huán)的觀點(diǎn)來(lái)看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
同學(xué)們，地球上如果沒(méi)有水多么可怕呀！讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不要讓悲劇發(fā)生，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚。
生命之源作文 篇2
大會(huì)堂被喧鬧的人群擠得水泄不通。看這架勢(shì)，是要干什么？原來(lái)，這里將舉辦一場(chǎng)隆重的拍賣(mài)會(huì)。
工作人員一句“安靜”讓會(huì)堂頓時(shí)寂然無(wú)聲。拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，工作人員拿著話筒，清了清嗓子，莊嚴(yán)地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們?cè)谶@里舉辦2090年第52屆拍賣(mài)會(huì)。我們今天拍賣(mài)的是世界上最后一杯純天然的干凈的水。起價(jià)90億元�！贝蠹邑澙返鼐o盯著那杯水，不自覺(jué)地用舌頭舔了舔早已干裂的嘴唇�！�100億”。有人開(kāi)始出價(jià)了。“110億”�！�120億”。大家爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始出價(jià)�！拔页�140億�！边@下，沒(méi)有人再敢往上加價(jià)了。
當(dāng)那位富翁激動(dòng)地走上前，用顫抖的手正要捧起那杯寶貴的圣水時(shí)，大家像瘋了一樣，一擁而上。在人群的擁擠下，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，玻璃變成了碎片，水在地上慢慢地溢開(kāi)。大家都伸出干枯的手想撈起它，可轉(zhuǎn)眼間它就被久旱的`大地吸收得無(wú)影無(wú)蹤。人群頓時(shí)安靜下來(lái)。大家都頹廢地跌坐在地上，只覺(jué)得鼻子酸酸的，可再怎么眨巴眼睛，也不見(jiàn)有一滴眼淚滑落。大家緩緩地閉上眼睛，在迷迷糊糊中，往日的一幕幕在眼前浮現(xiàn)：在淋浴下盡情地享受水的滋潤(rùn)，運(yùn)動(dòng)后咕嘟咕嘟暢飲的痛快……大家都閉著眼睛再也不想醒來(lái)。
“叮鈴鈴……”我一躍而起，摸摸潮濕的額頭，拍拍胸口，舒了一口氣，原來(lái)是做夢(mèng)��！然后暗暗告訴自己：“水是生命之源，一定要珍惜它。絕對(duì)不能讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！”
生命之源作文 篇3
親愛(ài)的水，我們贊美你，不僅因?yàn)槟闶巧矗沂谴笞匀唤o予我們最珍貴的禮物。你不但謙虛、純潔，而且無(wú)暇與透明近乎于神圣。
你無(wú)處不在。我們身體有你，人不吃飯我們可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有你我們連一個(gè)星期也堅(jiān)持不了。你對(duì)我們特別重要，沒(méi)有你就沒(méi)有生命。
在課本中我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了你，使我從中知道了水的重要性�；叵胪挛业乃魉鶠楦械氖值睦⒕巍Ｔ瓉�(lái)我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有許多人往河里湖里亂倒垃圾，化工廠、造紙廠……任意排放污水，我也經(jīng)常隨波逐流往你身上亂仍廢棄物。把你晶瑩純潔的'新裝染成了褐黑色，回想起來(lái)我非常難過(guò)和傷心，如今我知道我錯(cuò)了，我向你道歉，我一定改掉不良的壞習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)我從課文中了解到我國(guó)水資源人均量并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，水其實(shí)來(lái)之不易。節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)。同時(shí)我要告訴人們一定要愛(ài)護(hù)水資源。因?yàn)槿祟?lèi)所需要的淡水，只占全球水量的2%。我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水的國(guó)家。人們醒悟吧，讓我們一起愛(ài)惜水，
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
生命之源作文 篇4
人們都說(shuō)只吃飯不喝水可以活七天，只喝水不吃飯可以活30天，可見(jiàn)水對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
我們知道地球里的生命是由水產(chǎn)生，如果沒(méi)有水，我們就迎來(lái)死亡的危險(xiǎn)。我上網(wǎng)查詢了一下，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在地球的水不是都能用的，能用的水占地球的百分之三十二點(diǎn)八，而能用的水占不能用的水百分之零點(diǎn)二六左右。這些能用的水我們叫做淡水，這些淡水在我們生活中是必不可少的'。
在今年夏季，云南、甘肅兩省飲水困難人口有七十五萬(wàn)人，占全國(guó)總數(shù)的百分之八十八。在云南、陜西、甘肅三省，耕地受旱面積有三千一百六十七萬(wàn)畝，占全國(guó)耕地受旱面積的百分之五十三�？梢钥闯鰶](méi)有水對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)受到多大的困擾。
在一些地方的水被污染的很?chē)?yán)重，水是我們的生命之源，可是卻被我們污染的很?chē)?yán)重。只要一走到那些被污染的水旁邊，就會(huì)聞到一股垃圾的臭味。那些水是灰色的，水上還有幾群蒼蠅在水上飛。那些垃圾在水上靜止不動(dòng)，這條河完全是一片死水。我發(fā)現(xiàn)這片水以前是送山上留下來(lái)的，因?yàn)槔脑蛩酝Ｖ沽鲃?dòng)，變成死水……過(guò)了沒(méi)多久我就看到一支船上戴著口罩，穿著黃衣服的人拿著網(wǎng)，把那些垃圾放進(jìn)一個(gè)大袋子里。漸漸垃圾變少了，幾個(gè)月后，那片死水變成一片澄澈干凈的山泉，不過(guò)，這片山泉還有一些小魚(yú)小蝦。
水真是“生命之源”呀！
生命之源作文 篇5
水有很多種形態(tài)：雨、冰、霧、云、蒸汽等等，水在很多地方：江、河、湖、海、泉、小溪……水有很多種顏色：藍(lán)、綠、黃、紅、黑、白……誰(shuí)都離不開(kāi)水，渴了需要水，臟了需要水、人需要水、動(dòng)物需要水、植物也需要水，所以說(shuō)水是生命之源。
你看，水龍頭嘩嘩地流著清水，用水的人卻不知道去了哪里；你看，水池中飄著各種垃圾，本該嬉戲的小魚(yú)不見(jiàn)了蹤影；你看，清澈的小河不見(jiàn)了，只有泛著黑色泡沫的臭水溝；你看，潺潺的小溪不見(jiàn)了，只有咆哮滾落的泥石流；你看，彎彎的小河不見(jiàn)了，只有干涸開(kāi)裂的河床�，F(xiàn)在，連北極的藍(lán)色冰川也在漸漸消失，太可怕了。
要是世界上的'每個(gè)人都不珍惜水，那么蔚藍(lán)色的地球很快就會(huì)成黃色，因?yàn)橹挥猩衬�。怎樣才能讓水不消失呢？很�?jiǎn)單，從每個(gè)人做起，從小事做起，節(jié)約使用每一滴水，比如：用水淘米后，淘米水可以用來(lái)洗碗，可以讓碗變得干干凈凈，淘米水還可以用來(lái)澆花；洗臉?biāo)猛暌膊灰沟�，收集起�?lái)，還可以用來(lái)沖廁所；用完水要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有一次，我看到小區(qū)的公共水龍頭在滴水，怎么擰也擰不緊，我趕緊打電話告訴了物業(yè)的修理工，及時(shí)修好了水龍頭，讓水不在白白流走。
我想從自己做起、從身邊小事做起，堅(jiān)持節(jié)約用水，保護(hù)水資源，我們地球會(huì)變得越來(lái)越美麗。
生命之源作文 篇6
如果說(shuō)土地是萬(wàn)物之母，那么水就是生命之源。植物的生長(zhǎng)需要水，人的生命活動(dòng)需要水。地球上所有生物的生長(zhǎng)需要水。水與生存息息相關(guān)。水創(chuàng)造了生命，水養(yǎng)育了生命。
水是生命的搖籃，地球上的'任何生命都離不開(kāi)水。地球上的水資源是有限的。可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染也導(dǎo)致水資源日益匱乏。
人類(lèi)只知道破壞環(huán)境，污染水資源。卻沒(méi)有想到會(huì)有什么結(jié)果？如果地球上沒(méi)有水，我們就再也不能看到那蔚藍(lán)的大海。再也聽(tīng)不到那滾滾的波濤聲，再也看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林。因?yàn)榇藭r(shí)的地球已經(jīng)枯萎，邁進(jìn)了沙漠化。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因?yàn)槿彼廊�。到那時(shí)地球也會(huì)在宇宙中消失，銷(xiāo)聲匿跡。
如今的地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負(fù)，也在對(duì)人類(lèi)進(jìn)行著無(wú)情的報(bào)復(fù)。許多地方相繼發(fā)現(xiàn)了干旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發(fā)生，但是那將也不會(huì)很遙遠(yuǎn)，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)到來(lái)。到那時(shí)我們也會(huì)明白將自己快樂(lè)建立在別人痛苦之上的感受。
由于人類(lèi)的愚昧無(wú)知，可能還會(huì)想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，水根本不算什么，沒(méi)有水我們可以創(chuàng)造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒(méi)有了水所有的事物都將不會(huì)存在。
所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)用水，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
生命之源作文 篇7
水是生命的源泉，每個(gè)人都要節(jié)約用水，我也正為節(jié)約用水努力著。
一天傍晚，我路過(guò)廚房，廚房里傳來(lái)一陣嘩嘩的水聲，我停住了腳步，奔向那里。廚房里媽媽正在切菜，水龍頭在一旁正嘩嘩地開(kāi)著，我急忙跑過(guò)去把水龍頭關(guān)了，扭頭對(duì)媽媽說(shuō)：“您可要節(jié)約用水啊，全國(guó)有300多座城市缺水呢！”“哎喲，切完菜就要用水了，還關(guān)它干嗎？”“那怎么行呢，低碳生活要從小事做起！要是人人都像您這樣，那得浪費(fèi)多少水��！”“行了，你也比我好不到哪去，平常你浪費(fèi)水還少？”我被媽媽問(wèn)住了，是啊，“低碳生活，從我做起�！惫庹f(shuō)不練怎么行呢？
我獨(dú)自冥思苦想，終于想到了辦法。
首先，我從廚房找來(lái)幾個(gè)沒(méi)有用的塑料盆，然后把他們放進(jìn)浴缸里。原本洗完手的`廢水，現(xiàn)在流進(jìn)盆里儲(chǔ)存起來(lái)，還可以用來(lái)沖馬桶。
以后的日子里，我每次上完廁所，都會(huì)用盆里的廢水沖廁所，再也不用去按馬桶的沖水按鈕了，這樣不僅方便，還很節(jié)水，我還讓爸爸、媽媽也這樣做。但是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果有人把水龍頭開(kāi)大了或沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的話，水就會(huì)流到盆外，同樣會(huì)造成水資源的浪費(fèi)。為了避免這樣的情況發(fā)生，我還特意寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”貼在墻上，以此告誡大家要節(jié)約用水。
每當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，便會(huì)有一條晶瑩的水柱射下來(lái)，注入盆中，濺起一陣水花，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，這是低碳之光！
生命之源作文 篇8
水，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，誰(shuí)人不用。在日常的生活中處處都有水的影子，水也是消耗量最大的能源物質(zhì)。洗衣做飯刷牙洗臉等都需要水，世界萬(wàn)物都需要水的`滋潤(rùn)和呵護(hù)。世界因有了水而變的生機(jī)勃勃;花朵因有了水而變得無(wú)比芬芳;小草因有了水變而得蒼翠欲滴;世界因有了水而變的繽紛多彩。由此可見(jiàn)，水在生活中的重要性。
在學(xué)校，許多同學(xué)洗飯盒都喜歡把水龍頭開(kāi)到最大。洗完后，看見(jiàn)后面有同學(xué)來(lái)洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費(fèi)。有一次，看見(jiàn)有一名同學(xué)洗完飯盒沒(méi)關(guān)水龍頭，我把水龍頭關(guān)了，之后，我問(wèn)那位同學(xué)：“你不知道水這樣流很浪費(fèi)嗎?”那位同學(xué)就滿不在乎地告訴我：“世界上那么多水，用都用不完，我浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)怕什么?”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那么浪費(fèi)!”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑了。
3月22日——世界水日。你節(jié)約水了嗎?不僅僅是世界水日要節(jié)約水，我們平常也要循環(huán)的利用水。洗米水可以用來(lái)洗衣服，用洗米水洗的衣服更干凈;把洗菜的水用來(lái)澆花，沖廁所……有些人認(rèn)為，世界上那么多的水，我浪費(fèi)一點(diǎn)怕什么。然而，他卻沒(méi)有想到，在一些干旱的地區(qū)常常沒(méi)水喝，有時(shí)候一年也不會(huì)下一場(chǎng)雨。喝的水要上山打，水也不一定是干凈的。
生命之源作文 篇9
若人類(lèi)再不珍惜水，世上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！——題記
“滴，滴……”聽(tīng)，它，又在哭了；“滴答，滴答……”這，是它在痛苦地呻吟著；“嘩啦啦……”這，是它最后的抗議……
我也是一滴水，所以，我對(duì)人們浪費(fèi)水的事情更是心中有數(shù)、恨之入骨，決定去好好考察一番……
第一次，我來(lái)到了一所小學(xué)。輕輕走進(jìn)去一瞧，就發(fā)現(xiàn)了頭號(hào)目標(biāo)“保潔阿姨”。這是怎么一回事兒呢？沒(méi)想到，連大人也會(huì)犯錯(cuò)。只見(jiàn)她將拖把丟進(jìn)水池，一轉(zhuǎn)身就去了衛(wèi)生間，幾分鐘后才慢悠悠地走出來(lái)。然而，她并沒(méi)有馬上關(guān)緊水龍頭，而是向窗外望了望，擰擰拖把，才隨手一關(guān)，也沒(méi)有擰緊，水還在“滴答，滴答”地流，看得我心都涼了。這樣下去，光這所學(xué)校，一年要浪費(fèi)多少水��！
我逃離了這是非之地，來(lái)到了菜市場(chǎng)。在我記憶中，這里總是十分熱鬧。我躲在蔬菜堆里，等待著。而一小男孩和老奶奶把我吸引住了。小男孩說(shuō)：“奶奶，您以前不是很喜歡買(mǎi)這兒的.蔬菜嗎？今天怎么不買(mǎi)了？”奶奶愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，你不知道，現(xiàn)在的蔬菜就種在工廠附近，影響很大，澆菜的水全是污水，吃了不要中毒嗎？”聽(tīng)到這兒，我心想：人們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，地球可就要遭殃了！
干旱地帶，小朋友們都喝不上水，洗不上澡呢？還有許多未成年兒童因水被污染而中毒生病……
水，是生命之源。人類(lèi)啊，快快行動(dòng)起來(lái)吧！畢竟水來(lái)之不易！珍惜、保護(hù)水資源，營(yíng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水青山的美好環(huán)境。
生命之源作文 篇10
“金山、銀山，就是綠水青山”，的確是的，如果我們有一個(gè)美好的環(huán)境，豈不是美哉！可是，曾幾何時(shí)，我們的河道卻被“污染”了，但經(jīng)過(guò)努力，我們的河道又恢復(fù)了昔日的面貌。
記憶的小舟劃過(guò)曾經(jīng)的歲月，水面泛起了層層漣漪。孩提時(shí)，每次去奶奶家經(jīng)過(guò)這條小河時(shí)，我都是捂鼻前行，那河面飄來(lái)的臭氣令人作嘔。那河面漂著一些肥皂的泡沫，塑料袋、礦泉水瓶……不知要漂向何方？每次我都是大踏步地快速走過(guò)，這條臭氣熏天的小河。
直到——那個(gè)夕陽(yáng)的'余暉的傍晚，我又再一次地去奶奶家，途徑那條小河。咦！怎么那條河水變得清澈了，這是怎么回事呢？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一條小船正向我駛來(lái)，在這條小船上坐著一位年邁的老爺爺，只見(jiàn)他手里拿著一只漏兜，腳正劃著漿，緩緩地駛過(guò)來(lái)，老爺爺正嫻熟著撈起河中漂浮著一只塑料袋，只見(jiàn)他撈起來(lái)之后，就把那只塑料袋放到了小船里放著的垃圾桶里去了，接著，又繼續(xù)向前行駛著，而手中的漏兜又繼續(xù)在河中搜索著……望著漸行遠(yuǎn)去的老爺爺，我不禁感嘆道：呀！原來(lái)是這位老爺爺?shù)男燎趧谧鞑攀惯@條河道變得如此的干凈，才讓它恢復(fù)了它本來(lái)的面貌，如果不是這位老爺爺在這里撈河中的垃圾，這條河道會(huì)變得如此的清澈?jiǎn)幔?/p>
我想，我們是不是應(yīng)該都有所行動(dòng)，大家一起攜手保護(hù)我們的母親河，因?yàn)樗巧�，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一份職責(zé)。只有這樣，我們的河道才會(huì)變得清澈，而老爺爺也不至于那么的辛苦了！
生命之源作文 篇11
潺潺的小河，涓涓的細(xì)流，清澈的泉水，飄渺的雨絲，這些清純細(xì)水，是多么的美好，水猶如一只神筆繪畫(huà)出了世上所有的生命。水給人類(lèi)帶來(lái)許多便利。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻有許多——沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些，都是在無(wú)聲無(wú)息的吞噬著我們寶貴而純凈的`水資源啊！
星期天的早上，我和姐姐來(lái)到我們家門(mén)前的一條河，我和姐姐經(jīng)常在這里捉蝴蝶、跳繩、采野花，每次都玩得開(kāi)心極了！可是今天，原本清澈見(jiàn)底的小河，如今變得混濁不清：老遠(yuǎn)就聞到臭氣熏天，河面上漂著許多小魚(yú)、小蝦的尸體。我和姐姐只好捂著鼻子回家了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽告訴我們?cè)颍涸谛『拥纳嫌蝿偛痪们皠傂陆艘粋�(gè)造紙廠，廢水都排到小河里了。原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资撬健Ｋ�，不僅殘害了這么多的小生命，而且還污染了小河的潔凈。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們天天浪費(fèi)水資源，到最后沒(méi)有一滴水，河里的魚(yú)蝦都被污染了，吃了會(huì)導(dǎo)致中毒死亡；花草樹(shù)木都干枯了，世上一滴水都沒(méi)有，等待人類(lèi)的是死亡……
有人預(yù)言：人類(lèi)的最后一滴水，那將是你的淚。沒(méi)錯(cuò)！當(dāng)你知道了已經(jīng)晚了。水，是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)美麗的世界。讓我們從身邊的小事做起：沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，我們把它關(guān)緊；吃完的果皮，我們多走幾步把它扔進(jìn)垃圾箱；洗菜、洗手的水，我們用它澆花、澆草……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，共同維護(hù)我們的這個(gè)美好的家園！
生命之源作文 篇12
水是世間萬(wàn)物不可缺少的東西。人沒(méi)有了水，就會(huì)在３天之內(nèi)渴死，由此可見(jiàn)水的重要性。
地球是茫茫宇宙中的一顆藍(lán)色“水球”，我們就生活在這顆美麗的“水球”上，雖然地球上有71%都是海洋，但是一杯海水里面就只有一滴是淡水。所以，即使有那么多的海水也不夠我們?nèi)祟?lèi)用�，F(xiàn)在很多地方在鬧缺水危機(jī)，有的人因?yàn)闆](méi)有水喝而被渴死，這是多么悲慘的`事情��！
記得以前我們學(xué)過(guò)一篇課文《水》，描寫(xiě)的是一個(gè)缺少的地方。每逢下雨的日子，他們就會(huì)像遇到什么特大的喜事，男的女的都會(huì)跑到雨中去享受雨水的滋潤(rùn)，孩子們就會(huì)脫光衣服在雨中奔跑，大聲歡呼！但是這種日子實(shí)在太少了，人們只能把雨水儲(chǔ)存起來(lái)，以便以后慢慢使用。他們很少洗澡，如果要洗澡，那一瓢水要供多人使用。我還看過(guò)一個(gè)故事：一些青年經(jīng)過(guò)一個(gè)缺水地區(qū)，感到十分炎熱。于是他們向一位人家要了一瓢水。他們把水倒在手上準(zhǔn)備洗臉，突然坐在輪椅上的老人大叫起來(lái)：“作孽，作孽啊！”說(shuō)著，便從輪椅上摔了下來(lái)。于是，他的孫女不顧老人還摔在地上，立刻把那一點(diǎn)濕潤(rùn)的土壤挖起來(lái)，埋到小樹(shù)旁邊。
看完這兩個(gè)故事我感慨萬(wàn)千。是啊，中國(guó)是一個(gè)極度缺水的國(guó)家，我們這邊雖然不缺水，但也需要節(jié)約用水啊。試想，如果有一天，地球上所有的水都用完了，那世界末日也將來(lái)臨。這時(shí)候，人們后悔也來(lái)不及了！這就應(yīng)驗(yàn)了一句話：世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。
生命之源作文 篇13
水是生命的源泉，是哺育大地兒女的甘甜的乳汁。所以人類(lèi)應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事，我的姐夫是個(gè)鄉(xiāng)下人，他打了口井。那口井非常深又非常好，冬暖夏涼，只不過(guò)在2008年度的時(shí)候他打了一個(gè)沼氣灶，沼氣灶離井只有幾步之遙。只要沼氣灶一發(fā)酵，就會(huì)有許多臭水往井里涌，這口井被姐夫污染了！已經(jīng)不能用了，從那天起，姐夫就到好遠(yuǎn)的地方挑水喝，姐夫悶悶不樂(lè)的快要后悔死了。從那一刻起，我懂得了水的寶貴。
人離不開(kāi)水，河流中的'小動(dòng)物更需要水。但是由于水資源受到污染，許多小動(dòng)物也因此遭到了悲劇的命運(yùn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一盆清澈和一盆受到污染的水分別把兩條小魚(yú)方進(jìn)盆里。起先它們歡快的游來(lái)游去，可是到了第二天晚上我再次看到的是受污染的水里的小魚(yú)死了，清水里的魚(yú)還活著好好的，它瞪著大眼睛看著我，仿佛在向我傾訴著它的同伴不公平的命運(yùn)。那只小魚(yú)浮在水面上好像在埋怨我把它方進(jìn)受過(guò)污染的河水中。我想地球上還有那么多受過(guò)污染的水，還會(huì)有多少小生命遭遇與小魚(yú)一樣的的悲劇呀！
所以我們大家要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，為了地球上所有的生命，我們大家要為了保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。
生命之源作文 篇14
水是無(wú)私奉獻(xiàn)，能滋潤(rùn)大地的東西，它就像母親的乳汁孕育著大地。有了它，整個(gè)世界才會(huì)充滿生命；有了它，花草樹(shù)木才能變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀麗的山川、清澈的溪水、湛藍(lán)的大�！巧矗覀冇辛怂�，才擁有了一切�？墒怯泻芏嗳藚s不會(huì)節(jié)約水，總是讓水嘩啦啦地流個(gè)不停。雖然大家都說(shuō)要節(jié)約用水，可是每次用水時(shí)誰(shuí)又把這幾個(gè)字記在心里了呢?
就像前幾天的一天下午，我在校園的一片空地上玩。正玩得起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一陣清脆的“嘩嘩”聲。我循著聲音找去，看見(jiàn)了一股亮晶晶的東西往下流，定眼一看，原來(lái)是女廁所里的水龍頭沒(méi)有擰緊，讓水白白流掉了。我連忙跑進(jìn)去，擰緊了水龍頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好好的水就這樣浪費(fèi)掉了，真可惜�！蔽疫�清楚地記得，一天，氣溫很高，熱得大家真想鉆進(jìn)冰箱里。下課的時(shí)候，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)到水龍頭旁裝了滿滿一大瓶，然后用自來(lái)水互相潑對(duì)方，玩得不亦樂(lè)乎。可我卻十分傷心，心想：
水這么得珍貴，而那些人卻把水這樣浪費(fèi)了，不知道這些水能救活多少人的生命。
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。節(jié)約用水，也可以從身邊的'小事做起。比如說(shuō)，洗過(guò)菜或洗過(guò)米的水可以用來(lái)澆花，花還會(huì)長(zhǎng)的很壯。洗過(guò)衣服的水和洗腳水都可以沖廁所。洗東西時(shí)水可以開(kāi)小一點(diǎn)，不要讓水白白的流掉……
水是生命的源泉，水是珍貴的資源，節(jié)約一滴水就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。所以，請(qǐng)節(jié)約用水，關(guān)“住”點(diǎn)滴。
生命之源作文 篇15
加入小記者的隊(duì)伍已經(jīng)快半年了，我學(xué)到了好多有用的知識(shí)，今天參加小記者的活動(dòng)，讓我懂得了感恩父母、老師、朋友，更懂得了節(jié)約生命之源——水。
德州市沃特凈水有限公司位于德州運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的古運(yùn)河畔，九龍灣公園內(nèi)，以前只知道九龍灣公園里面的美景、古樹(shù)讓我著迷，這次跟隨老師再次來(lái)到九龍灣，我結(jié)識(shí)了“九衢泉”。進(jìn)入水廠，有位工作人員給我們做了講解：“歡迎各位小記者的到來(lái)，我是沃特公司的一名職工，我先給大家介紹一下我們公司最主要的`飲用水——九衢泉牌純天然直飲水、礦泉水、小分子團(tuán)活性水等。其水質(zhì)最大的特點(diǎn)是呈弱堿性，可以消除體內(nèi)垃圾，增強(qiáng)免疫力……”這位工作人員還給我們提問(wèn)了好多關(guān)于水的問(wèn)題，比如“怎樣節(jié)約用水？”“如果家里或者在路上看到有水管漏水該怎么辦？”都一一做了詳細(xì)解說(shuō)。我還通過(guò)回答問(wèn)題得到了獎(jiǎng)勵(lì)呢！我印象最深的就是“一水多用”——洗臉后的水可以洗腳然后沖廁所；淘米水、煮面條的水可以用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水；還有洗衣服的水可以先洗拖布，再?zèng)_廁所，還有好多好多的節(jié)水方法呢�；氐郊椅揖桶褜W(xué)到的節(jié)水知識(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢恢辟澆唤^口地夸我是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。
朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的水資源，時(shí)時(shí)處處想到節(jié)約用水，更要做到節(jié)約用水，讓我們共同努力吧！節(jié)約用水光榮！
生命之源作文 篇16
水，是人類(lèi)的重要物質(zhì)。人類(lèi)沒(méi)有了水就不能生活，地球上所有的動(dòng)物都是需要水的。
在今天，節(jié)約水是我們的重要職責(zé)。在很久以前，水，是很干凈的，它不喜歡臟臟的東西，每天他們都會(huì)給自己洗澡。但到了高科技的今天，水的家族面臨著悲慘的命運(yùn)，可惡的人類(lèi)已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不用的廢水不斷的.在大江大河和肆無(wú)忌憚的排放，不要的垃圾，自顧的丟在大海大河里，清澈無(wú)比的水家族，無(wú)法抵擋住人類(lèi)的破壞，慢慢的變成臭水。不僅使水變臟，人類(lèi)也遭了秧。污水的污染使人類(lèi)得病。水也夠無(wú)奈地承受著這些廢水和垃圾。
終于有一天，有人用法律保護(hù)了水。
人類(lèi)啊！你們終于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進(jìn)言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因?yàn)闆](méi)有我，那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界，請(qǐng)珍惜我吧！我這個(gè)擔(dān)心不是假的，一定是會(huì)實(shí)現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點(diǎn)一些，不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)大自然，給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！
我是人類(lèi)，可是我為水家族代言，希望人類(lèi)愛(ài)惜自己的時(shí)候，也呼吁愛(ài)護(hù)水家族！
水是人類(lèi)的生命之源，作者呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水。
生命之源作文 篇17
幾十年前，家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底，河底的小魚(yú)小蝦隨處可見(jiàn)，它們?cè)跉g快地生活著。人們都在小河里游泳，在小河上洗衣服，美好、和諧地生活著，每個(gè)過(guò)路人走過(guò)這兒，總不忘夸上一句：“這水，真干凈！真清澈！”
但是，到了今天，走過(guò)這條小河，就會(huì)聞到一股臭氣，聞著就有一種很想嘔吐的感覺(jué)，人們都使勁捏住鼻子，艱難地走過(guò)去，誰(shuí)還敢在小河里游泳、洗衣服��！
沒(méi)有水，哪來(lái)的天下第一泉；沒(méi)有水，哪來(lái)的雁蕩山大龍湫；沒(méi)有水，哪來(lái)的工藝精美的`冰雕；沒(méi)有水……誰(shuí)是萬(wàn)物之源，水是生命之源！小河里的動(dòng)物成批死亡，喝過(guò)這種水的家禽也會(huì)得病死去。水，意味著未來(lái)；水，意味著生活；水，意味著生存！
沒(méi)有水，一些魚(yú)兒會(huì)死去，一些以食魚(yú)為生的動(dòng)物會(huì)因?yàn)槭ナ澄锒廊�，接著接二連三的動(dòng)物會(huì)消失；植物得不到純凈水會(huì)枯萎或中毒，一些素食動(dòng)物也會(huì)絕種！到頭來(lái)，生物鏈會(huì)被破壞，位于生物鏈頂端的肉食動(dòng)物，也就是我們，會(huì)面臨巨大的危機(jī)：因?yàn)轶w質(zhì)下降而得病死去，或因?yàn)槿狈κ澄锒换罨铕I死……地球上的生命將會(huì)消失，隨之變得死氣沉沉，宇宙將永遠(yuǎn)失去生命。
人類(lèi)啊！今天是動(dòng)物在流淚，明天就是你們?cè)诳奁�！一起手拉手保護(hù)水吧！保護(hù)水就是保護(hù)你的家人！保護(hù)水就是保護(hù)你的未來(lái)！讓我們一起保護(hù)水，保護(hù)我們的生命之源吧！為了我們美好的明天！
生命之源作文 篇18
水是人體不可少的東西，有了水就有了生的希望，水是黃金都買(mǎi)不到的。
一天，在一個(gè)荒無(wú)人煙的大山嶺上，有三位旅行者在行走著。三位旅行者身體無(wú)力、面部發(fā)白，嘴唇破裂，不停地抿嘴。他們真希望能找到水喝，可是四面都是荒郊野嶺，幾乎連生命力最強(qiáng)的白楊樹(shù)都枯了。太陽(yáng)像一個(gè)不停地照著大地，地上的土都張開(kāi)無(wú)數(shù)張大嘴仿佛在說(shuō)：“我要喝水，給我水喝”。一眼望去，還看到一些只剩骨頭的尸體。
三個(gè)人十分絕望，他們走了很久很久，看到遠(yuǎn)處有一座小茅屋。他們來(lái)到了小茅屋門(mén)前，敲了敲門(mén)，敲門(mén)聲仿佛驚動(dòng)了這戶人家。過(guò)了一會(huì)，一位慈祥的老奶奶果斷地說(shuō)：“好，我這就去拿”。沒(méi)多大一會(huì)，老奶奶抬了一碗又渾又黃的水，三個(gè)旅行者一臉嫌棄，但由于已經(jīng)很多天沒(méi)喝水了，其中一位旅行者砰的一聲把碗摔碎了。老奶奶生氣極了，大罵三個(gè)旅行者一頓，硬拉著三個(gè)旅行者到屋里看看。
大門(mén)一開(kāi)，三個(gè)旅行者驚訝了：屋里有幾個(gè)人靠在枯井旁邊，奄奄一息。有一個(gè)人翻來(lái)覆去的找水，小狗不停的伸舌頭。老奶奶的'孫子骨瘦如柴，好像一陣風(fēng)就可以把他吹倒，三個(gè)人看了后很后悔。對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起”。最后，他們還為這個(gè)村莊找到了水源，拯救了這個(gè)村莊。
有水了，這個(gè)村的人高興無(wú)比，之前沒(méi)有的時(shí)候人們都奄奄一息。是啊，水是珍貴的，是人不可缺少的，我們要珍惜它。
生命之源作文 篇19
我們都知道水是生命之源。我們處處都要用到水。也可以說(shuō)我們的生活離不開(kāi)水，水是人的生命線，也是一個(gè)城市的生命線，也是大自然以前的生命線。
聽(tīng)以前的老人說(shuō)，河里面的水很清，有的甚至可以直接喝的。但現(xiàn)在由于環(huán)境污染，農(nóng)藥的使用變得又臭又黑，魚(yú)蝦都沒(méi)了。在我的腦海里有過(guò)這樣一段記憶。
應(yīng)該還是小學(xué)的'時(shí)候，我記得我們家門(mén)口附近有一大片池塘，里面有魚(yú)有蝦，我們?nèi)メ烎~(yú)，捉知了，夏天到了還可以摘荷葉。
冬天，里面上凍，我們就去滑冰，先是有磚頭往下扔，看看堅(jiān)固不堅(jiān)固，然后就下去了。那時(shí)候也快過(guò)年了，也有放鞭炮的。我們先來(lái)玩的，悠閑的在上面劃來(lái)劃去，很開(kāi)心。
但是過(guò)了不久。有的人就從岸上拿磚頭過(guò)來(lái)砸，我當(dāng)時(shí)好像也砸了一塊，之后我就跑岸上去了。我真的怕砸出了個(gè)洞。不過(guò)后來(lái)，砸出了一個(gè)小洞。但水沒(méi)有出來(lái)好像他們還不放棄。有一個(gè)人爬上來(lái)走了，我問(wèn)他不玩了嗎。他說(shuō)要去買(mǎi)炮過(guò)來(lái)。結(jié)果買(mǎi)來(lái)了，他們就把鞭炮點(diǎn)燃放在里面。我們幾個(gè)當(dāng)中看他們買(mǎi)鞭炮也有上岸的，我們就坐在岸邊的石頭上往下看。他們幾個(gè)上來(lái)時(shí)，又扔了幾個(gè)磚頭在里面，冰被砸開(kāi)了冰也濺出來(lái)了，我們才回去。但現(xiàn)在那些河和樹(shù)都沒(méi)了，河被埋了樹(shù)被伐了，在上面建了小區(qū)。有的河又黑又臭，里面還有難聞的垃圾，好想回到以前。
我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好環(huán)境，減少農(nóng)藥的使用，把河水變回以前那樣干凈。
生命之源作文 篇20
水是生命之源，我們?nèi)祟?lèi)的身體里80%都是水，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，而我們?nèi)绻速M(fèi)水，世間一切都是虛無(wú)，等于消耗我們自己的生命。
你可能會(huì)覺(jué)得，地球上的水肯定用不完，有海洋，有冰川；用完了，大不了到別的星球去住，錯(cuò)！首先地球雖然是一個(gè)巨大的水球，但有97.5%都是不可食用的咸水海水，只有很少很少的2.5%是淡水，而其中又只有0.3%是我們可以使用。而冰川之所以不能使用，主要是因?yàn)椋旱谝�，不好搬運(yùn)，即使搬回來(lái)，也幾乎全化了；第二，不好控制，全球溫室效應(yīng)，暖化讓冰川化的.很快，不好控制，容易全球大水災(zāi)。
那么浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系吧，錯(cuò)！根據(jù)計(jì)算，如果每人浪費(fèi)一滴水，全國(guó)14億人，相當(dāng)于浪費(fèi)至少700多萬(wàn)毫升水，這些水可以灌上至少14萬(wàn)瓶500毫升的水，這些水，可以求助多少萬(wàn)缺水的同胞們，讓多少萬(wàn)的同胞脫離困境。因?yàn)樗麄冎两襁�在喝著不干凈的雨水，和地洞里存了很久卻不敢喝的含了堿的水，我們卻還在浪費(fèi)水資源，讓寶貴的水付之東流。
生活中污染水的事比比皆是，把化工廠建在江河湖海附近，把化學(xué)工業(yè)水排進(jìn)水中，污染了水，人使用了以后，會(huì)引起各種疾病，失眠，智力下降，不會(huì)說(shuō)話……
不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚，讓美麗地球不要成了荒漠沙星。
生命之源作文 篇21
水是生命之源，沒(méi)有了水，就如同小花失去了芳香；沒(méi)有了水，就如同墨硯上沒(méi)有了墨汁，沒(méi)有了水，就如同小魚(yú)跳上了岸……
今天，我去山里人家參加了少通社小記者的活動(dòng)。這里的老師熱情地招待我們，為我們講課的是一位美女老師，她有一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛裝上了“窗戶”，高高的鼻梁可漂亮了。她不僅告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分水質(zhì)，還告訴我們要珍惜水源，不要浪費(fèi)水。剛開(kāi)始我還不以為然，地球上有那么多水，我多用幾滴又不會(huì)怎么樣？
瞧，那屏幕上出現(xiàn)了什么？我震驚了，照片上的土地干裂，那兒的人們只能喝又濁又臟的`水。他們一個(gè)個(gè)黑得如碳灰，眼睛都嚴(yán)重凹了進(jìn)去，像一個(gè)萬(wàn)丈深淵。嘴唇都裂開(kāi)了，一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的模樣。衣服臟兮兮的，滿身污垢，似乎有1年都沒(méi)洗過(guò)澡。我深深感受到了水的珍貴。接著，老師讓我們用彩色筆在瓶子上畫(huà)下自己這節(jié)課的感受。我想來(lái)想去，忽然靈光一閃，揮筆畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的作品便完成了！瓶子上畫(huà)著幾條死魚(yú)，河床干枯，又在瓶子上寫(xiě)著“珍惜滴滴水，共護(hù)藍(lán)藍(lán)天”十個(gè)大字。
最后，老師送給每個(gè)人一個(gè)“小號(hào)水桶”水杯，告訴我們要多喝水，保持健康。攝影老師拿起照相機(jī)，將這一刻永遠(yuǎn)定格……
水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水，讓世界上的每一個(gè)孩子們都可以喝上甘甜的水吧！
生命之源作文 篇22
如果不珍惜每一滴水，那么世界上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚；如果不好好照管空氣，那么人類(lèi)吸入的最后一口空氣還是污染的廢氣；如果不好好照顧動(dòng)物，那么動(dòng)物滅亡則人類(lèi)滅亡，因?yàn)閯?dòng)物的命運(yùn)也是人類(lèi)的命運(yùn)。而我們是否明白了西雅圖酋長(zhǎng)的告誡呢？
水是人們的生命之源，但是我們是否珍惜這生命之源呢？想想自己想想身邊的人們，這個(gè)答案是否定的.。我國(guó)在的水每天白白浪費(fèi)大概在1000噸左右，世界每天白白浪費(fèi)的水竟然已經(jīng)達(dá)到了一億噸！而世界上的水資源其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右�？廴o(wú)法取用的水，陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%！這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著人們——水資源是有限的。我只是一個(gè)小學(xué)生，但我既十分擔(dān)心水資源匱乏又為那些白白浪費(fèi)的水感到憐惜。每一次我發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的事情，就不由自主的想起那最后的一滴水，當(dāng)我及時(shí)制止時(shí)就像那一滴水成了一條河流。
水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們?nèi)狈α怂蜔o(wú)法生存。就像剛出生的嬰兒離開(kāi)了媽媽的懷抱，就無(wú)法繼續(xù)生存。水是人類(lèi)共同的母親，如果我們不好好愛(ài)自己的母親，那么母親就會(huì)傷心的離去，留下孩子們好好反省自己的行為，直到孩子們?cè)俅蝸?lái)到母親的身旁。
所以善待水就是善待自己的生命！因?yàn)樗巧�，生命之源如果已�?jīng)熄滅，那么我們還有什么資本活下去呢？
生命之源作文 篇23
一滴水，一份責(zé)任。是的，我們要珍惜水資源�？墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活中卻有很多人不能做到這一點(diǎn)。
就說(shuō)今天吧，中午，我吃過(guò)飯，走到洗手池旁邊，看到有好幾個(gè)水龍頭都在嘩嘩地流著水，我馬上過(guò)去把它們關(guān)了起來(lái)。我心想：水龍頭一直在流水，為什么沒(méi)有人把它關(guān)起來(lái)呢？只是把水龍頭關(guān)起來(lái)，有那么難嗎？如果我沒(méi)有把它關(guān)起來(lái)的話，會(huì)浪費(fèi)多少水呀！我邊走邊想，不知不覺(jué)地走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有人倒了滿滿一杯水，喝了幾口，就倒進(jìn)了水桶里，我想上去制止他，但是水已經(jīng)從他的水杯里流了出來(lái)，我走上前去，說(shuō)：“你要注意節(jié)約用水，喝多少倒多少，不能一下子倒那么多，喝不完就浪費(fèi)了，多可惜呀！”他聽(tīng)我講后很后悔，但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？這樣的.例子在生活中還有很多，平時(shí)就有很多人浪費(fèi)水資源，有些人洗衣服時(shí)，洗衣盆里的水已經(jīng)滿了，水龍頭卻一直開(kāi)著，那些水還是干凈的，卻流進(jìn)了下水道里。我想：如果我們每一個(gè)人都能夠節(jié)約用水，負(fù)起這個(gè)責(zé)任，不就能把我們的家園變得更美好了嗎？
我們每個(gè)人洗過(guò)手之后，應(yīng)該把水龍頭扭緊；要喝水時(shí)，應(yīng)該喝多少倒多少；用過(guò)的洗衣水還可以洗抹布和拖把。我們都要從小事做起，積少成多，節(jié)約用水。
如果每人一天節(jié)約一滴水，就可以創(chuàng)造出美好的家園 ！讓我們節(jié)約用水吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
生命之源作文 篇24
水是生命之源，如果沒(méi)有水萬(wàn)物都會(huì)失去生機(jī)。有一片土地已經(jīng)兩年多都是萬(wàn)里無(wú)云的天氣了，這里的萬(wàn)物聞不到絲毫的雨水氣息。
在這片土地中，任何生物都無(wú)精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無(wú)力地接受著太陽(yáng)的烘烤，大樹(shù)也瘦了，低著身子，唉聲嘆氣。動(dòng)物們無(wú)不伸著舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚(yú)兒干癟得已經(jīng)只剩下骨架了，盡管有幸存的.拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運(yùn)。沒(méi)有任何動(dòng)物發(fā)出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的莊稼和龜裂的土地。
就在這時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云的天中出現(xiàn)了幾片烏云，緊接著越來(lái)越濃，天空驟地甩出一個(gè)閃電，此閃電撕扯著烏云，烏云又重新聚攏，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。
樹(shù)林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹(shù)挺直了身子，接受著雨水的洗禮。動(dòng)物們像剛出世的小娃娃一樣興奮地看著這個(gè)世界，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，嬉戲玩耍。人們?nèi)颗艹鑫萃�，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著大地的滋潤(rùn)。
漸漸的，烏云散開(kāi)了，雨停了，但是萬(wàn)物仍在回味著剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見(jiàn)過(guò)最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。河水滿了，小魚(yú)在其中歡樂(lè)地嬉戲，動(dòng)物們?cè)诤舆吅人�，再也找不到他們以前悲催的神情了�?/p>
水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場(chǎng)貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。
生命之源作文 篇25
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
生物需要水、生命離不開(kāi)水。那么一點(diǎn)兒水，早晚會(huì)用光的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不�！@在某些人看來(lái)，又是多么的“平�！卑�。讓我為大家算一筆賬吧:一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字啊!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅城市坐便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來(lái)，是何等波瀾壯闊的.一條大河啊。這龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢?
節(jié)水并不是一句口號(hào)，她更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)，對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾--用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)，來(lái)感動(dòng)大自然這個(gè)人類(lèi)的上帝。但承諾自然并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。
珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類(lèi)社會(huì)的生生不息;有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類(lèi)才可能有幸福美好的家園。
愿每個(gè)人都成為滋養(yǎng)人類(lèi)文明的一滴水。
生命之源作文 篇26
此時(shí)，我呆在一間幽靜的屋子里，靜靜的早晨，有微風(fēng)不時(shí)從我頭上掠過(guò)，將我滿心的囂塵蕩滌得干干凈凈。有陽(yáng)光從窗子的斜角處淌過(guò)來(lái)，悄然的泊在書(shū)頁(yè)上，構(gòu)成一種親昵、纏綿、詩(shī)意的情景。
總有陽(yáng)光照耀一片綠葉，總有露珠滋潤(rùn)一棵小草，因?yàn)槟遣挥?jì)其數(shù)的書(shū)頁(yè)，讓我的人生激情無(wú)限；讓我的人生栩栩生輝；讓我的生命境界中揚(yáng)起一面高揚(yáng)的旗幟。
書(shū)——我的生命之源。
無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論冰天雪地，我總感到幸福。因?yàn)闀?shū)，它使我的生命變得磅礴了起來(lái)。從此，人生路上不再黯淡無(wú)光，而是大放光芒。
讀書(shū)是我一生的職業(yè)，沒(méi)有了它，我的人生將會(huì)怎樣呢？
那是一個(gè)寂靜的夜晚，我獨(dú)自躺在被窩里，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。要是往常，我總會(huì)找本書(shū)來(lái)看，可那一夜我卻在伯母家。此時(shí)的我好孤獨(dú)啊，因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了墻角有一本破舊的科技書(shū)，我高興得跳下床。后來(lái)?yè)?jù)伯母說(shuō)，那是一個(gè)技術(shù)員落下的'，無(wú)人翻閱。
我如獲至寶，津津有味的讀起來(lái)，書(shū)頁(yè)間散發(fā)的墨香頓時(shí)彌漫了整個(gè)夜色，變得古色古香起來(lái)。
因?yàn)樽x書(shū)，我忘了夜晚的寂寞，也因?yàn)樽x書(shū)，我更加沉醉在書(shū)的意境中，寧?kù)o，寧?kù)o……我不敢想象沒(méi)有書(shū)的日子我該怎么辦？我愿意把書(shū)當(dāng)作我終身的伴侶，徜徉于書(shū)海，快樂(lè)人生。
愛(ài)書(shū)的朋友們，別為了塵世的喧囂，世事的紛繁，忘掉書(shū)本，丟棄快樂(lè)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
生命之源作文 篇27
我們都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球?qū)⑹ド鷻C(jī)，人類(lèi)將無(wú)法生存。我們的生活離不開(kāi)水。伴著六月火熱的風(fēng)，知了叫了，夏天從歌聲中跳了出來(lái)；花兒開(kāi)放，夏天就從彩色里飄了出來(lái)。正是這炎熱的夏天，我們更不能缺少水！
小時(shí)候，我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)里的天格外的新鮮，夢(mèng)里的水特別的清澈�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼，夢(mèng)醒了，就再也沒(méi)有夢(mèng)里的美了。因?yàn)樗辉偾宄�，天也不再藍(lán)了。那么，是什么導(dǎo)致地球不再美麗了呢？
不錯(cuò)，正是我們?nèi)祟?lèi)自己！爸爸媽媽小時(shí)候，水是清澈的，是碧綠的'，甚至是透明的。他們小時(shí)候，小溪里的水都可以當(dāng)做飲用水�？墒乾F(xiàn)在，溪里的水不再清澈，甚至堆滿了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，難道，你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎？
水是人們賴(lài)以生存的環(huán)境。在我國(guó)的東部，有個(gè)因水而名，因水而興，因水而美的省份——浙江。然而近年來(lái)因?yàn)槿狈?duì)水資源的保護(hù)，浙江水患頻發(fā)，污水、洪水、澇水嚴(yán)重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活，治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為，更應(yīng)落實(shí)到千家萬(wàn)戶，落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)中。
浙江省委十三屆四次全會(huì)，作出了“五水共治”決策，所謂的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是人類(lèi)重要的資源，所也在今后生活中我們更要保護(hù)水資源、節(jié)約水資源。
涓涓細(xì)流匯成海，點(diǎn)滴努力結(jié)碩果。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)！
生命之源作文 篇28
有人預(yù)言：七十年之后，水會(huì)比油貴！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么值得我們贊美�。∈撬�，孕育了大千世界、蕓蕓眾生，是她，讓生命能夠存活，還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)，所以說(shuō)：水是生命之源，毫不夸張。
水，一直在為人類(lèi)任勞任怨地服務(wù)，但大家知道嗎？水資源不是永遠(yuǎn)存在的，不是取之不盡的。雖然地球上70.8%的面積都被水覆蓋，但97.5%是海水，不能被人類(lèi)飲用，剩下的2.5%是淡水，就這一點(diǎn)點(diǎn)淡水，還有70%是冰川，人類(lèi)真正能用的淡水還不到地球淡水總量的'1%。如此珍貴而又稀缺的水資源，正在一天天憔悴，正在一天天衰老，正在一次次哭泣，正在一滴滴干涸！說(shuō)水比油貴，看來(lái)是有一定道理的。
也許，大家并不在意一滴水的有無(wú)，失去它或者擁有它都毫無(wú)意義，可是你們錯(cuò)了，一滴水或許挽救不了一個(gè)人的生命，但卻可以延緩一個(gè)干渴的生命，一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵枯干的小樹(shù)。人人珍惜每一滴水，日積月累，也是一筆巨大的財(cái)富。
社會(huì)發(fā)展了，科技先進(jìn)了，人類(lèi)進(jìn)步了，可是工業(yè)文明的同時(shí)，對(duì)環(huán)境的破壞也加劇了，世界上幾乎找不到一條沒(méi)有被污染過(guò)的河流，人類(lèi)也正遭受著水污染帶來(lái)的威脅。這難道不是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)嗎？人類(lèi)該到覺(jué)醒的時(shí)候了！
或許，我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能讓水資源永遠(yuǎn)存在，但至少，我們應(yīng)該保護(hù)好水資源，不要破壞它，讓它更長(zhǎng)時(shí)間地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。
水是生命之源，沒(méi)有水也就沒(méi)有生命，節(jié)約用水，保護(hù)水資源就是愛(ài)護(hù)生命。您愛(ài)護(hù)自己的生命嗎？請(qǐng)先從保護(hù)水資源開(kāi)始吧！
生命之源作文 篇29
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)離開(kāi)水后無(wú)法生存。我的家鄉(xiāng)磐安是一個(gè)小山城，雖說(shuō)是小山城，但是景色如畫(huà)，溪水清澈，碧波粼粼。磐安山城的美歸功于磐安的水，如果沒(méi)有水，那么就缺少了靈性。
最近，磐安最轟轟烈烈地在進(jìn)行五水共治的活動(dòng)。治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這樣我們的需求環(huán)境才會(huì)更好。在人們眼中的污水是多么令人討厭的�？扇缃裎鬯冀^大部分是我們?nèi)祟?lèi)造成的呀！
有時(shí)人們就直接往水里丟垃圾，有時(shí)人們把生活中的污水不給處理就直接排到河里去了；有時(shí)工業(yè)廢水也直接排到河道，這樣清澈的河水就會(huì)漸漸地變得渾濁不堪了�，F(xiàn)在每村每鎮(zhèn)都埋了排污管道，把污水排放到離河道較遠(yuǎn)的地方，讓污水就此處理，這樣不會(huì)讓生活污水和工業(yè)污水來(lái)染污溪水。
另外一方面，人們還廣修河水，加國(guó)堤岸，可以用來(lái)防洪水，雨季時(shí)，洪水不會(huì)肆虐人們的.家園，讓我們的家園遠(yuǎn)離洪水的入侵，有一個(gè)美的家園。
人們的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)水，萬(wàn)一遇到干旱季節(jié)，節(jié)水就放在了第一位，現(xiàn)在政府通過(guò)各種渠道向人們宣傳節(jié)水的重要性，我們小學(xué)生通過(guò)課堂，影視資料，學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水，例如當(dāng)水龍頭的水不用的時(shí)候要徹底關(guān)掉，不要浪費(fèi)一滴水，例如當(dāng)人們洗臉的時(shí)候水可以用來(lái)洗腳，洗腳后再用來(lái)沖馬桶。這樣做到水反復(fù)使用，就不用浪費(fèi)一滴水。
總之，在政府“五水共治”的號(hào)召下，鄉(xiāng)村的河道變得更美了，到處可見(jiàn)山泉噴涌，泉水叮咚，溪水緩緩地唱著歌前行，溪水清澈見(jiàn)底，清得可見(jiàn)河底的沙石，甚至能看到河里魚(yú)有過(guò)的身影。
生命之源作文 篇30
生命之源是什么？水。這是大多數(shù)人的答案。是�。√嗟睦碛墒刮覀冞x擇了水作為答案。但我好像忘了什么。
我被“嗚”聲吵醒，那只積滿水垢、底部漆黑的金屬玩意兒，不但是水壺，還是我的鬧鐘。同許多居住抑或曾經(jīng)居住在上海老城的人們一樣，我的母親依然保留著在早晨燒壺開(kāi)水的習(xí)慣。
一天，當(dāng)我正要將水壺中僅剩的那點(diǎn)水倒至我的杯中時(shí)，母親讓我放下水壺，又將那點(diǎn)水悉數(shù)倒進(jìn)水斗，我不知道她為何如此，寧愿浪費(fèi)這些白開(kāi)水，也不愿讓我用它解渴。我感到惱怒和不解，為什么母親會(huì)做出如此舉動(dòng)。
每天在如此刺耳的“嗚”聲中驚醒，我自不會(huì)有太多的高興。漸漸地，我開(kāi)始厭煩這樣的聲音，厭煩這只斑斑駁駁的水壺，或許是厭倦了水的無(wú)色無(wú)味，我甚至開(kāi)始厭煩喝母親燒白開(kāi)水。直到那天……
母親病了，家中已經(jīng)一周不曾出現(xiàn)她的身影，父親忙于工作，根本對(duì)我無(wú)暇顧及。待我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)已經(jīng)日上三竿，我突然比任何時(shí)候都要想念那刺耳無(wú)比的“嗚”聲，若它依然響起，那該多好。走出房門(mén)，家中空空落落，桌上沒(méi)有面包與熱牛奶，若它依然擺著，那該多好。地上已經(jīng)鋪滿了一層厚厚的灰塵，那是半周不掃的結(jié)果，若它依然干凈，那該多好。我拿起水壺，里面也只剩下昨日喝剩下的、少得可憐的一點(diǎn)涼水，我喝了下去，它非但不解渴，那咸澀的、如沙子一般的雜質(zhì)還讓我的咽喉一陣難受。我咳嗽著，才恍然大悟，母親倒掉的.，是這沉淀水中的、咸澀的雜質(zhì)。
我忘了，這是道多選題，生命之源根本不止一個(gè)。水是所有人的生命之源，但母親不是嗎？母親的愛(ài)不更是嗎？我不由自主地想起《城南舊事》中的那句：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書(shū)長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！”
生命之源作文 篇31
今天的班隊(duì)課，老師神情嚴(yán)肅地教育我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節(jié)約用水容易，可是向別人宣傳節(jié)水，他們會(huì)聽(tīng)嗎？
晚上，我為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)里我，穿越到了若干年后。
那時(shí)，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽(yáng)變得暗淡無(wú)光。樹(shù)上的葉子都枯萎了，一點(diǎn)綠色也看不見(jiàn)。大街上的人都一臉頹廢，無(wú)精打采。所有人都剃了光頭，因?yàn)橛盟搭^也變成了一種奢侈。
我走進(jìn)小區(qū)，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來(lái)。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶牽著孫子出去。那個(gè)小孩子想喝水，老奶奶就遞過(guò)一瓶水給他。誰(shuí)知，那小孩子喝水嗆著了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，“哇”地一聲哭了。老奶奶當(dāng)即就生氣地責(zé)備他：“你看看你，連個(gè)瓶子都拿不穩(wěn)，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你……”聽(tīng)到這話，小孩子渴得更厲害了。
我心頭一顫，這就是我們未來(lái)生活的環(huán)境�。](méi)有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無(wú)滋無(wú)味！為什么？人們自食其果，因?yàn)槲覀儧](méi)有注意節(jié)約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類(lèi)的當(dāng)頭一棒！
突然，我一驚，隨即睜開(kāi)眼睛。這個(gè)夢(mèng)實(shí)在太可怕了！如果那就是人類(lèi)的'未來(lái)……我禁不住打了個(gè)寒顫，不行！絕對(duì)不行！我們一定要阻止這一切的發(fā)生。
第二天，我就行動(dòng)起來(lái)。我把淘米水用來(lái)澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來(lái)沖廁所……家里人看到我的行動(dòng)，也開(kāi)始加入了節(jié)水行列。
我相信，只要我們每個(gè)人從小事做起，從現(xiàn)在做起，地球的未來(lái)一定是一片綠色的！
生命之源作文 篇32
流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血。
水是生命之源，它養(yǎng)育萬(wàn)物生長(zhǎng)，水也是稀有的，貴如黃金。
中國(guó)云南大旱、貴州大旱、中國(guó)東南部大旱……旱情嚴(yán)重的國(guó)家如：蘇丹、阿富汗、巴基斯坦、伊朗、索馬里……不論是中國(guó)境內(nèi)，還是中國(guó)境外的各個(gè)國(guó)家，都在面臨著缺水的問(wèn)題。
缺水現(xiàn)象將會(huì)影響和制約著人們的生活，我的家鄉(xiāng)也不例外。
內(nèi)蒙古通遼市庫(kù)倫旗是生我養(yǎng)我的地方，剛剛摘掉了貧困的帽子，可這里缺水和水污染現(xiàn)象卻不容忽視。我們這里自然條件較差，水旱災(zāi)害頻繁，當(dāng)?shù)赜小笆昃藕怠钡恼f(shuō)法。旱年水位下降、水土流失、沙化等問(wèn)題仍是家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要制約因素。
節(jié)約用水、保持水源不受污染迫在眉睫。
隨著時(shí)代的發(fā)展，工廠建設(shè)也越來(lái)越多。就避免不了工業(yè)廢水的排放；人們也養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，將垃圾扔到河邊或河中。這樣的行為會(huì)直接導(dǎo)致河中魚(yú)蝦的死亡或者誤食垃圾的魚(yú)蝦被人食用，就會(huì)間接的危害人們的身體……
這種陋習(xí)就圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！
現(xiàn)在，由于許多地方都在污染水源，污染的越來(lái)越嚴(yán)重。人們可飲用水越來(lái)越少，沒(méi)有水，人就無(wú)法生存。為了結(jié)約用水，保護(hù)水資源，我認(rèn)為應(yīng)該杜絕亂丟垃圾的行為，以減少對(duì)水資源的污染；杜絕工業(yè)廢水的`隨意排放，要進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放；如果家里的水龍頭、水管有滴水、漏水的現(xiàn)象，要及時(shí)找人修理。要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨意浪費(fèi)水，懂得水的回收利用。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”。小到各個(gè)社區(qū)、鄉(xiāng)村，大到每個(gè)國(guó)家都需要清潔的水資源，所以，我們要盡己所能從點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一滴水、保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡才會(huì)擁有生命之源。
生命之源作文 篇33
從春天中旬到入夏，每天都是陽(yáng)光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng)，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問(wèn)村民。路上遇見(jiàn)一位阿姨，她騎著一個(gè)三輪車(chē)，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說(shuō)：“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說(shuō)著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車(chē)準(zhǔn)備給西瓜苗澆水，老師問(wèn)老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說(shuō)：“到家里拉的'”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn)，只見(jiàn)老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿水，說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過(guò)兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢，水果沒(méi)吃完就扔了，太浪費(fèi)了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，正當(dāng)大家著急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來(lái)，重新再爬，功夫不負(fù)有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來(lái)到小河邊的一片樹(shù)林里，老師說(shuō)今天就走到這兒，讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(zhǎng)，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
生命之源作文 篇34
“哎！真熱呀！好渴呀！”滿頭大汗的我放下書(shū)包，跨進(jìn)房門(mén)，就直奔廚房里的水缸，剛抓起瓢，卻遭到了媽媽的當(dāng)頭呵斥：“怎么又喝生水啦！難道你不知道水里有擺頭蛆嗎？”我只好放下了瓢。
媽媽遞給我一瓶礦泉水，我一抓，便仰頭大喝。這時(shí)媽媽的嘮叨聲傳進(jìn)了我的耳朵：“水質(zhì)這么差，水費(fèi)還不斷的`漲，這是什么世道？節(jié)水！節(jié)水！我看得把洗臉?biāo)⑾茨_水拿去沖廁所、拖地板、澆花了，水這么渾，這么濁，怎么喝……”聽(tīng)到這里，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兏纱噘I(mǎi)飲水機(jī)，喝純凈水。”媽媽依然搖頭嘆息。
呀，真熱呀，我趕緊洗澡�！皣W嘩”的水聲“轟轟隆”地響著，洗得真舒服！忽然傳來(lái)爸爸的敲門(mén)聲“把水關(guān)�。 蔽覞M不在乎地說(shuō)：“不就是多交點(diǎn)水費(fèi)嗎？”爸爸用嚴(yán)肅語(yǔ)氣說(shuō)：“這跟錢(qián)沒(méi)關(guān)系！快把水調(diào)小!快點(diǎn)！”我只好悶悶不樂(lè)地把水調(diào)小。洗完澡，爸爸把我叫到他跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“水是生命之源，我國(guó)的水資源緊缺……很多地方的平民百姓都喝不上水，更別說(shuō)洗手、洗澡了……我們作為炎黃子孫，難道不該節(jié)約用水嗎？”
后來(lái)，我看到了報(bào)紙、電視上許多關(guān)于水的新聞與報(bào)道。漸漸地，我明白了水的重要性，知道了水是生命的源泉。在這次四川地震中，一滴滴普通的水，振救了無(wú)數(shù)人的生命。此時(shí)此刻，我想用真誠(chéng)的聲音呼吁大家：讓我們保護(hù)環(huán)境，使水保持它的純凈吧！讓我們用心珍愛(ài)生命之水吧！只有保護(hù)好我們的環(huán)境，珍惜水資源，才有人類(lèi)社會(huì)的生生不息，才有未來(lái)社會(huì)幸福美好的家園！
生命之源作文 篇35
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃，人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)水。今天我體驗(yàn)了一次只用30升水的.一天。
啊！又是一個(gè)美好的假期！不過(guò)，一想到今天只能用30升水，我就像一只泄了氣的皮球一樣打不起精神來(lái)。走進(jìn)廚房，卻發(fā)現(xiàn)昨天滿滿的一桶水好像變少了……“呵呵，怎么了？我要給你煮粥啊，當(dāng)然用那里的水了�！眿寢屵�故意加重了“你”的音。哎呀，真是氣死我了，算了，以后我早上只吃點(diǎn)心，看你怎么辦！
盛了半杯水，放在一旁準(zhǔn)備刷牙，可一不留神碰倒了杯子，我急忙以光速扶起了杯子，還是灑了好多，奇怪，我的心竟然隱隱有些痛。洗手啊洗手，平時(shí)是多普通的一件事，可今天卻成為了一項(xiàng)浩大的工程：我微微地觸碰一下水面，便抬起來(lái)，在肥皂上使勁搓呀搓，又舀了小半杯水，均勻而仔細(xì)地澆在手上，低頭卻發(fā)現(xiàn)衣服臟了，唉，湊合著穿一天吧，哪有那么多水洗衣服。
辛苦的一天終于過(guò)去了，絢麗的夕陽(yáng)在為我喝彩，可我心中不禁又犯難了：晚上洗澡怎么辦呢？
晚上，爸爸媽媽都洗好了澡，30升水僅剩下薄薄的一層，我沒(méi)辦法，只好將就著洗一下。我用雙手捧起水把身體微微地淋濕了一下，然后搓上肥皂，看了看水桶里一滴水都沒(méi)了，糾結(jié)了許久，我只能放棄任務(wù)，顫顫巍巍地拿起噴頭，然后對(duì)準(zhǔn)身體，按動(dòng)水龍頭，瞬間那與我相隔了一天未見(jiàn)的熱水噴了出來(lái)。我頓時(shí)感到全身輕松，整個(gè)人洗完了澡，松松散散地躺在床上，終于心像一顆石頭落了下來(lái)。
我雖然沒(méi)有完成只用30升水，但這次活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了非洲那些人們的艱辛，他們一天也許沒(méi)有30升水或者更少。我想呼吁人們：節(jié)約水資源，不要再讓水流淚！
【生命之源作文】相關(guān)文章：
水——生命之源10-26
水——生命之源09-29
水——生命之源10-03
生命之源——水07-03
水——生命之源09-21
保護(hù)生命之源——水10-24
保護(hù)生命之源——水10-20
水——生命之源作文（精選23篇）06-27
生命之源作文（通用15篇）04-27
生命之源——水作文（通用51篇）09-06