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    讀《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》的感想

    時(shí)間:2023-08-21 17:40:06 秀雯 三年級(jí) 我要投稿
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    讀《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》的感想

      當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的讀《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》的感想,希望能夠幫助到大家。

    讀《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》的感想

      讀《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》的感想 1

      讀了《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》這篇短文,我覺(jué)得徐爺爺說(shuō)的話是對(duì)的——“要想寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě)。多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍!蔽业恼Z(yǔ)文老師也是這樣要求我們的。以前,我覺(jué)得寫(xiě)文章很難,既費(fèi)時(shí)間,又寫(xiě)不好,主要原因是—讀書(shū)少,積累少,更是寫(xiě)得少。徐爺爺說(shuō)的話激發(fā)了我讀書(shū)的'熱情和寫(xiě)作的興趣。

      從此之后,我好好積累好詞好句,寫(xiě)文章一次比一次好,好幾次的作文受到老師的好評(píng)。我會(huì)繼續(xù)努力,讓文章更加栩栩如生。

      讀《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》的感想 2

      《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》這篇文章講述的是禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫(xiě)作文,費(fèi)了好大的勁,寫(xiě)出來(lái)的文章,老師總是說(shuō)內(nèi)容枯燥,詞匯貧乏,他心里非常著急,爺爺徐特立對(duì)他說(shuō):“禹強(qiáng),要寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě),多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,増長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn),多寫(xiě),就是練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實(shí)踐!庇谑,禹強(qiáng)就下功夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō),也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇,只要能找到的就拿來(lái)讀。可是,提筆寫(xiě)作文,進(jìn)步卻不大。徐特立看孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖頭對(duì)他說(shuō):“你讀書(shū)的'方法不對(duì),讀書(shū)應(yīng)該慢慢的讀,一邊讀,一邊動(dòng)腦筋想一想:這本書(shū)講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上的好詞、好句、好段,好的語(yǔ)言,好的描寫(xiě),也要想一想!睆哪且院螅韽(qiáng)看書(shū)的時(shí)候,身邊總是帶著一只筆和一個(gè)筆記本,一邊想一邊記,而且又勤練習(xí)寫(xiě)作,不久,他的作文成績(jī)果然提高了。

      我認(rèn)為有些好的段落,光讀光想還不夠,我們小學(xué)生要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也可以寫(xiě)心得,記體會(huì),這樣才能讓作文成績(jī)提高。

      我讀了這篇文章后,也受到了啟發(fā),在 看書(shū)的時(shí)候,身邊總帶著一只筆和一本筆記本,一邊想,一邊記。

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