星期天上作文課

，我像往常一樣按時(shí)到校。

老師一上課便問(wèn)大家是否帶了照片？我這才想起自己忘帶了！老師接著說(shuō)：“今天寫(xiě)相片上的我。第一自然段寫(xiě)開(kāi)頭，第二自然段寫(xiě)相片的由來(lái)，第三自然段寫(xiě)神態(tài)與動(dòng)作，第四自然段結(jié)尾�！�

我手里沒(méi)照片，這下怎么寫(xiě)呢？無(wú)可奈何的我冥思苦想起來(lái)，我突然有了主意，就寫(xiě)上次冰災(zāi)的照片吧。

下課休息時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，大家抓緊時(shí)間一起玩鬧。等到上課時(shí)，老師發(fā)給大家作文本，讓我們工整地謄寫(xiě)。我迅速寫(xiě)完后，便交到了講臺(tái)上。

我心里想，要是我有照片的話，肯定會(huì)寫(xiě)得更好更精彩！我發(fā)誓一定要改掉不長(zhǎng)記性的毛病。

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