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    寒假學(xué)作文十

    時間:2024-07-19 15:16:04 三年級 我要投稿
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    寒假學(xué)作文(十)

    不知不覺,快樂的寒假就要結(jié)束了,我的作文VCD也已看到最后一張光盤了,題目是:《五寫功夫在,應(yīng)試道上行!

    寒假學(xué)作文(十)

    聽到這題目,我想這是老師教的最后作文秘訣了吧。儲老師說,在“小升初測試”中常常給予一些短文,然后要求學(xué)生依據(jù)這些短文材料,再根據(jù)命題進行縮寫、續(xù)寫、改寫、擴寫或仿寫,這就是所謂的“五寫”。而這些寫作方法我都還沒有嘗試過,爸爸說,要到高一年級才學(xué)呢。

    我想,那就讓我聽聽吧,終歸是有好處的。在這一集里,儲老師特別強調(diào)了改寫這種寫作方法。他說,要掌握好將古文詩詞或新聞稿等改寫成散文或記敘文,平時要多做這樣的練習(xí)。儲老師還當場引導(dǎo)學(xué)生將劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》這首古詩進行了改寫,其中插入了豐富的想象,將原來詩中沒有的如人物的表情、動作、語言、神態(tài)和行為都加了進去,但沒有改變原詩的主題思想,成了一篇完整的記敘文。儲老師接著還講了許多改寫的例子,只是原文都是高年級課本上的,我沒有學(xué)到過,因此有些聽不懂了,只是聽聽而已。

    經(jīng)過一個寒假,我把一套作文光盤全看完了。我覺得儲老師真是一位教作文的能手。他既讓我學(xué)到了很多作文知識,又讓我欣賞到許多好文章,真是一舉兩得!

    無錫塘南中心小學(xué)三(2)班 王全晶

    2003年2月14日星期五

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