快樂(lè)的語(yǔ)文課

想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來(lái)。到底怎么回事呀！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

“誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話,把你感受到的讀出來(lái)�！崩蠋熢捯魟偮洌�同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對(duì)張婉微笑著做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),張婉心領(lǐng)神會(huì)充滿自信地讀了起來(lái)：熟悉江潮的`人告訴我們，船來(lái)了。我們聽(tīng)到這兒都沒(méi)有惡意的大笑起來(lái),連老師也禁不住笑出了聲。因?yàn)樵�文是：熟悉江潮的人告訴我們，潮來(lái)了!此時(shí)的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過(guò)了幾秒種她才緩過(guò)神來(lái)，不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手,教室里靜了下來(lái)。“寶貝呀!寶貝！讀書要看清字，你認(rèn)真看一看，這個(gè)字讀“潮”不讀船。如果真的船來(lái)了，潮也跟著來(lái),那船不就翻了嗎?”老師邊作動(dòng)作邊對(duì)張婉笑著說(shuō),同學(xué)們聽(tīng)到這又都大笑起來(lái)。

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