夸夸我的同桌

我的同桌有一張可愛的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。

她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表揚(yáng)。

我的同桌非常樂于助人。有時(shí)上課我注意力不集中，她就提醒我。有時(shí)我想不出問題，她也會(huì)抽出時(shí)間來幫助我。

我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語課堂作業(yè)本老師都會(huì)讓她發(fā)。有時(shí)她還會(huì)幫老師管紀(jì)律呢！

姚建楠跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項(xiàng)目上，姚建楠也取得可不錯(cuò)的成績。

再美術(shù)課上，姚建楠畫的畫張張都美。有一次，她畫了一幅孔雀的畫。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一起做一幅畫。大家齊心協(xié)力地做著。姚建楠讓我畫畫，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫，一節(jié)課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！

不過，姚建楠也會(huì)開玩笑。

鏡頭一：寫字時(shí)，她向我借修正液、貼，她說借一顆，結(jié)果借了四五個(gè)修正貼。

鏡頭二：上興趣班回教室的時(shí)候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來。我問她：“我的鋼筆到哪兒去了？”她就說：“我沒有看到��！”幸虧我發(fā)現(xiàn)在她的受體里，不然我的鋼筆就找不到了。

不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴(yán)厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現(xiàn)在的同桌坐在一起。你呢？

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