幼時囧事

隨著時光的流逝，許多事情就像河流中的的落葉一樣飄然而去，在我心中已漸漸淡忘，但幼時有件事卻在我的心海中扎下根來，讓我時�；匚�。 那還是我在幼兒園時發(fā)生的事情。那一天，潘老師把我們小朋友分成三組，帶到走廊去玩。第一組是超市收銀——專門體驗買賣東西；第二組是搭積木——看誰搭得又快又好；第三組是當小小主持人——展示才藝。

我被分在了搭積木的那組里。在我正忙著搭城堡時，忽然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個三腳架，上面放了一個魚缸，三條金魚在水里游來游去。魚缸邊還有一袋毛豆，袋子上寫了三個大字，可惜我都不認識。我想:這一定是魚食了，不然放在這里干嘛？

于是，我就拿了兩顆毛豆，用手掰小了點，扔進了魚缸里。一條金魚游過來，一口氣就把我掰的毛豆都吞了下去，我心里暗自得意：我可救了饑餓的魚兒！

我又拿了點毛豆，掰得有大有小，繼續(xù)扔進魚缸喂魚�？吹紧~兒開心的吃著，我的心里可高興了！

喂了一會兒金魚，我又回去和小朋友搭積木了。

突然，一個驚恐的聲音響起：“不好啦，不好啦，金魚死啦！”我循聲望去，只見一個小朋友站在魚缸前大喊著，許多小朋友紛紛跑了過去。

我的心一沉:完蛋了，我剛才喂魚時還不是好好的嗎？我趕緊放下手中的積木跑了過去。只見有一條魚肚子朝上地浮在水面上，它已經(jīng)死了。另外兩條魚在水里面有氣無力地游著，水里還有一些沒吃完的毛豆。

同學們吵吵鬧鬧的有的說要找老師，有的說要找家長……我愣在那兒，臉脹得紅紅的，真恨不得找個地縫鉆進去！這時，潘老師聽到了嘈雜聲，走了過來。

有個同學趕緊向老師報告：“是王欣燁搞死的�！�

潘老師把其他人都引開，只留下了我。

她耐心地問我：“王欣燁，到底怎么回事��？”

我吞吞吐吐地說：“我……我只是想……想給魚喂點食！”

老師摸著我的頭，又好氣又好笑地對我說：“想喂魚是好事，可這不是魚食，下次不要這樣啦！”

然后，潘老師指著袋子上的大字說，一定要記住“試驗品”這三個字哦！ 原來如此，識字少讓我丟死人了！

直到現(xiàn)在，只要一想到這件事，我還會暗自發(fā)笑，細細回味！

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