校園風(fēng)波

好不容易擺脫了歌曲的誘惑，這不，另一種誘惑隨之而來(lái)，真是“一波未平一波又起。”浪從何起？

最近，學(xué)校開(kāi)始大改革，光乒乓球案都安裝了三個(gè)，唉。這一下，學(xué)生們?nèi)滩蛔≌T惑，紛紛涌向球案，可沒(méi)幾個(gè)會(huì)打的，多數(shù)只能眼巴巴的望著，看別人打，可還是要顯示顯示自己，于是買(mǎi)了球拍和乒乓球，讓別人認(rèn)為自己很了不起，其實(shí)他連球拍都不會(huì)拿。不信？我就給你講講我們的課間吧.

“哇！你的'球拍真好，一定很貴吧？”“我看看。”“我看看。”天�。☆D時(shí)，那里成了一個(gè)螞蟻窩。不知誰(shuí)一腳下去，一個(gè)乒乓球的生涯就到此結(jié)束了，氣的那人火冒三丈。不過(guò)，那邊的同學(xué)好像還沒(méi)被吸引。這不，上體育課了，老師帶頭打乒乓球，每個(gè)學(xué)生都必須打，那些尖子生們也不管學(xué)習(xí)多么重要了，都瘋狂的玩起來(lái)。

�。∵@場(chǎng)風(fēng)波到何時(shí)才能結(jié)束？

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