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教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō)（通用15篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō)，歡迎大家分享。
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 1
一個(gè)學(xué)期就這么快的一晃而過(guò)。在這一學(xué)年中，老師教了我很多很多知識(shí)，讓我明白了許多許多的道理，而我也有太多太多的話想對(duì)老師說(shuō)，希望老師能夠聽到我的心底話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，非常感謝您這一年來(lái)給予我的支持和鼓勵(lì)。在我面對(duì)失敗，失去信心的時(shí)候，您總會(huì)鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)強(qiáng)，——教我在哪里摔倒，就要在哪里站起來(lái)。在我做事不認(rèn)真時(shí)您也會(huì)面帶微笑地原諒我。在我找到自己的舞臺(tái)表演時(shí)，您又會(huì)贊揚(yáng)我說(shuō)：“Kerry，加油！您是最棒的！”我就是在您的這種寬容中一直快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我不斷的循循教誨。我非常調(diào)皮，經(jīng)常犯錯(cuò)，而您總是耐心的`教導(dǎo)我，細(xì)心地告訴我，讓我明白當(dāng)中的過(guò)錯(cuò)；有時(shí)候我和朋友之間發(fā)生一點(diǎn)誤會(huì)而不開心，您又會(huì)解釋給我聽：“Kerry，您應(yīng)該很聰明才對(duì)啊，怎么可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣而拋棄友誼呢？”有時(shí)我的脾氣很倔強(qiáng)，而您也會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)，加大語(yǔ)氣來(lái)教訓(xùn)我，讓我明白自己的錯(cuò)誤；當(dāng)我對(duì)別的同學(xué)進(jìn)行惡作劇時(shí)，被您知道了，您也會(huì)狠狠的處罰我，而且說(shuō)：“您怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待您！”從您明亮銳利的眼睛中，我明白了您的一片苦心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是我校園中的媽媽。每當(dāng)我摔倒在地腿上受傷的時(shí)候，您會(huì)心疼的說(shuō)：Kerry，快去醫(yī)務(wù)室敷藥吧，小心點(diǎn)哦。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該犯的小毛病，就是粗心大意而失分，而您就會(huì)用惋惜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：Kerry，您本來(lái)的成績(jī)是很不錯(cuò)的，就是太不專心，太馬虎了。
老師，我還有很多很多的話想對(duì)您說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。您對(duì)我無(wú)數(shù)的關(guān)愛和鼓勵(lì)我會(huì)一直銘記在心中。
老師，我愛您！
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 2
老師，您就像一根燃燒著的紅燭，照亮了知識(shí)的路程；老師，您就像絲絲柔柔的春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們的心中；老師，你就像辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹；老師，您就像一把啟迪的金鑰匙，把弱小的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)。
老師我想對(duì)您說(shuō)“我們無(wú)知幼稚的時(shí)候，踏入這第一扇大門的光輝，是您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊視野，讓我們懂得了時(shí)間的`寶貴性，學(xué)習(xí)的重要性。這么多年來(lái)，是您交我學(xué)知識(shí)，原本無(wú)知的我，現(xiàn)在可以說(shuō)是知識(shí)淵博。您給我的知識(shí)，是用金錢也買不到的！我應(yīng)該怎樣報(bào)答您呢？似乎很難做出選擇。
后天就是一年一度的教師節(jié)了！我會(huì)在那天把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我決定在那天的每節(jié)課上，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，發(fā)言聲音響亮，不做小動(dòng)作，不開小差，認(rèn)認(rèn)真真地聽每一位老師講課。不，不是的，我不光要在教師節(jié)那天做得最好，令老師開心，在今后的每一天都要乖乖地，認(rèn)認(rèn)真真地，讓每一位老師都喜歡我。
老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，您辛苦了！謝謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)，我一直把您當(dāng)作我的媽媽，因?yàn)槟退粯哟认椋慨?dāng)我看到您的時(shí)候，我的心中便會(huì)溫暖了許多，有種說(shuō)不出的幸福在我的心中蕩漾。
老師，祝您在后天的教師節(jié)里快快樂樂。
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 3
今天數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)太多了，一個(gè)算式里面的數(shù)字，符號(hào)各叫作什么？讀作什么？一下子要寫二十遍，累的我腰酸背痛。我想其他同學(xué)會(huì)不會(huì)也和我一樣累呢？
之前老師留作業(yè)讓我們抄五十遍乘法口訣，還有幾次是二十遍。一個(gè)乘法口訣讓我們改寫成兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式，還有怎么讀作？也讓我們寫二十遍，還有幾次是五遍的，這么重的作業(yè)量對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么難啊！其實(shí)老師留這么多作業(yè)的目的是想讓我們牢記這些東西，但是我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)都不知道自己在寫什么，而且字也越來(lái)越了草。心里特別煩。所以一下子留這么多作業(yè)其實(shí)也沒起到什么作用。因?yàn)閷懙腵太多了我們都不知道自己在寫什么了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：＂我們雖然需要學(xué)習(xí)，但是也需要時(shí)間來(lái)玩。老師請(qǐng)您以后不要留太多的作業(yè)了，也給我們留一點(diǎn)自己的時(shí)間好嗎？＂
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 4
老師，我想對(duì)您說(shuō)；您太累了，您教懂了我們不少知識(shí)知識(shí)還教育我們?nèi)松牡览�。為了我們您從�?lái)沒有好好休息，每天都在忙碌，您像一位辛勤的園丁澆灌著我們成長(zhǎng)。
我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。
您的'教誨給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田，這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧，您那雙又大又清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我改變了不專心的壞習(xí)慣；您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我明白了許多、肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常它會(huì)出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
老師，謝謝您！
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 5
再過(guò)不久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，老師，我想對(duì)您說(shuō)……
老師，您對(duì)我們的關(guān)懷如春雨般滋潤(rùn)著“大地”，您的笑容如陽(yáng)光般普照著“萬(wàn)物”，您的胸懷如大海般寬廣，您用您辛勤的汗水哺育著我們茁壯成長(zhǎng)，我們因你的諄諄教導(dǎo)而看到巔峰，您點(diǎn)燃了我們的希望之火，熄滅了我們的貪婪之欲，然而我們對(duì)您的關(guān)心卻不及以您對(duì)我們的一半。敬愛的老師，每當(dāng)我悄悄走到您窗前時(shí)，看見的是堆積如山的作業(yè)擺在您的面前，您為我們不分晝夜地批改作業(yè)就如一匹永不疲倦的駿馬，不停地在奔跑。對(duì)此，您卻毫無(wú)怨言，只是默默地為我們付出，讓我們不安，真怕您會(huì)因此而累垮！
如今要畢業(yè)了，迎接我們的又是一個(gè)嶄新的“開始”，即使心中有許多的不舍，但我們還是依然和您笑著說(shuō)聲：再見！回顧這六年的小學(xué)歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的辛勤心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。當(dāng)我們憂心忡忡時(shí)，是您用溫暖的胸懷為我們排憂解難；當(dāng)我們失落時(shí)，您給予我們?cè)S多鼓勵(lì)，讓我們的心情得以平靜。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厦允Я朔较驎r(shí)，是您用健美的'臂膀?yàn)槲覀冎敢_的人生道路。是您，給予我們?cè)S多知識(shí)和力量，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地翱游。我們擁有了追求，我們對(duì)未來(lái)的世界充滿了憧憬，這一切的一切都是您的功勞呀！雖然有些同學(xué)對(duì)您的付出不以為然，甚至詆毀您的辛勤勞動(dòng)，可您卻毫無(wú)責(zé)備他們之意。而是用您寬容的心去包容他們。因?yàn)槟f(shuō)過(guò)：“每個(gè)人做錯(cuò)事時(shí)最需要的是包容和鼓勵(lì)”�；仡欉@六年的讀書生活，您不少教育我們。在課堂上，您那專注的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)是那么的引人入勝，您講的課是那么的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的世界。為了讓我們理解一個(gè)詞，一個(gè)句，您利用休息時(shí)間做示范，舉例子，想方設(shè)法地啟發(fā)我們，引導(dǎo)我們。為了讓我們感受到書中的喜悅，您總是在我們之間眉飛色舞地講著精彩的故事，讓我們插上了幻想的翅膀去探索知識(shí)的奧秘。您常常對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)人的成功在于他本身，而不是別人”。這句話，給了我們很大的鼓舞，讓我們知道要想成功必須努力。您讓我們從一個(gè)蠻橫無(wú)理的小學(xué)生，變成了充滿書生氣的好學(xué)生，每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)您總是用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，為我們指點(diǎn)迷津，給我們指出一條光明大道。因?yàn)槟鷪?jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。也正因?yàn)槟倪@句話，讓我們有了上進(jìn)心，對(duì)學(xué)習(xí)不敢怠慢。老師啊老師，您對(duì)我們的教導(dǎo),我們將永生難忘。
當(dāng)汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，您哭了，您的眼淚讓我們感受到了當(dāng)時(shí)的危急，感受到了同情一個(gè)人和幫助一個(gè)人的美好感覺。正所謂助人為快樂之本��！老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。我們以您為傲。在這臨別之際，讓我們深情地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 6
老師我想對(duì)您說(shuō)，可是我卻不敢說(shuō)，但是今天我要鼓起勇氣把自己的心里話告訴您。
老師我想對(duì)您說(shuō)，老師您太辛苦了，每天不但要教給我們知識(shí)，照顧我們，還要完成學(xué)校的一些工作。同時(shí)還要回家照顧4歲的小弟弟，您真的太辛苦了。同學(xué)們都很心疼您的，但是卻沒有人敢于表露。這幾天我們都知道您的家里出了點(diǎn)事情（小弟弟的爺爺奶奶不幸去世），我們都很傷心，知道您也一定更傷心，加上這幾天您又感冒了，這時(shí)的確不應(yīng)該再氣您了，不應(yīng)該上課隨便說(shuō)話，代課老師的考試我又考砸了，又讓您生氣了�？吹嚼蠋焸牡匮凵�，我保證以后一定聽您的話，做一個(gè)好孩子。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您以后在我們犯錯(cuò)誤時(shí)可以少扣分嗎？其實(shí)我們都知道錯(cuò)了，也都為犯的`錯(cuò)誤在懊悔，可是已經(jīng)發(fā)生，只能在下一次不再犯錯(cuò)誤了。如果您能多多鼓勵(lì)我們，相信我們會(huì)做的更好啊。上次您給我們看的雷鋒叔叔的動(dòng)畫片對(duì)我們感觸很大，我從來(lái)沒有想到還有這樣的“叔叔”，他簡(jiǎn)直比超人還要超人，您可以給我們多看看這方面的動(dòng)畫片，我們一定會(huì)聽您的話的，做一個(gè)雷鋒叔叔那樣的好孩子。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您可以多陪我們玩玩嗎？我還記得上一次您在運(yùn)動(dòng)會(huì)上和其她老師在一起比賽的情景，看到老師臉上的笑容覺得比您上課時(shí)的嚴(yán)厲漂亮多了。其實(shí)，老師您不知道我們多盼望您的臉上永遠(yuǎn)都掛著笑容，也特別希望老師能多多的陪我們一起做游戲，我知道老師您已經(jīng)很辛苦了，但是我們還是愿意和您一起玩耍，那樣我們就更加愛您了。
老師，這就是我的心里話，老師，我想對(duì)您說(shuō)我們愛您！
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 7
那我們的成長(zhǎng)道路上，老師是不可缺少的。老師關(guān)愛我們，教育我們，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，一天看八十多個(gè)人作業(yè)。所以老師我想對(duì)您說(shuō)"：老師您辛苦了！"
記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們并不了解您，所以我們很調(diào)皮。記得第一次交作業(yè)時(shí)，我們的字都很潦草。您當(dāng)時(shí)很生氣，把我們叫到了辦公室。您拿起教鞭，抽了幾下我的手心，然后慢慢的跟我講錯(cuò)誤。起初，我們班一半的`同學(xué)都很埋怨您。在您的背后，說(shuō)您的壞話。還有班上幾個(gè)經(jīng)常挨您打的人，還說(shuō)您的笑話給班上的同學(xué)聽。但是后來(lái)我漸漸的佩服您了。問您用您的暴力方法，把我們班上管的井井有條。之前字寫得很潦草，卷面也不整潔。那是在您的管理下，字逐漸寫好了，卷面也整潔了。學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸好起來(lái)了。所以，不想對(duì)之前說(shuō)您的壞話的行為說(shuō)句--"對(duì)不起！"
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 8
敬愛的王老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像園丁一樣，哺育我們，哺育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，我真心感謝您！
老師，您的辛勤，真讓我感動(dòng)。您在連續(xù)上三節(jié)課的情況下，不喝一口水，誰(shuí)能忍受的住呀。一到下課，您就急急忙忙地到辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)，哪怕只有一分鐘您也不放過(guò)。到了下午放學(xué)，您一進(jìn)家門還要備課，通常很晚很晚才能入睡，早上還要一大早起床，整天都是忙個(gè)不停，老師，您好累呀！
老師，班里有幾位學(xué)習(xí)差的學(xué)生，當(dāng)他們考試時(shí)，成績(jī)不理想時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)他們，說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)，教他們學(xué)習(xí)方法，讓那些學(xué)習(xí)差的`學(xué)生一個(gè)個(gè)抬起了頭，有了信心，不再為自己學(xué)習(xí)差的原因而沒人玩而感到孤立，為此會(huì)傷心和哭泣。
老師，您也需要休息，別為了我們，每天不停地工作，不能太累。我祝愿您天天開心，永遠(yuǎn)年輕。最后，我想悄悄地告訴您：“您在我心中是最美的�！�
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 9
老師您好，我心里有些話一直想跟您說(shuō)�？墒敲恳淮螔斓阶爝呌盅氏氯チ�，現(xiàn)在我勇敢地鼓起勇氣說(shuō)給您聽。
老師，您還記得嗎？
星期一上第三課時(shí)，我們已經(jīng)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備�！扳忊彙鄙险n了，我們安靜地等待老師來(lái)。片刻之后只見您笑著走進(jìn)來(lái)，大家立刻坐好。
開始上課了，“請(qǐng)同學(xué)們打開課本第三課，請(qǐng)問“鳥的天堂”的`“天堂”兩個(gè)字是指什么？”您問。我聽到了這個(gè)問題實(shí)在太好了。由于我預(yù)習(xí)過(guò)，所以這個(gè)提我會(huì)。
我怎么辦呢？我很想舉手但很害怕，加上我看見旁有幾個(gè)成績(jī)好的都舉起了手，于是更加可怕我試圖舉起右手但不到兩秒就放下手了。糟糕緊張死了。心里怦怦直跳，回答還是不回答呢？
此時(shí)，老師巡視四周，看見我這個(gè)小動(dòng)作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來(lái)回答，咦。我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來(lái)，站時(shí)還感覺腳抖了兩下。過(guò)了一會(huì)兒，鼓起勇氣，大膽地說(shuō)出來(lái)，老師您就點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，說(shuō)的非常好�！蔽腋吲d得簡(jiǎn)直要飛上天。
謝謝您老師，如果不是您給我這次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 10
陳老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們逐漸成長(zhǎng)。我由衷地想對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
陳老師，每節(jié)語(yǔ)文課，你都會(huì)用幽默的講課方式，給語(yǔ)文課增添了許多樂趣，我們?cè)诳鞓分蝎@得知識(shí)。您那知識(shí)淵博，循循善誘的教學(xué)，令我們尊敬。陳老師，您一直教導(dǎo)我們要助人為樂，有上進(jìn)心，做一個(gè)有用的人。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛!這些諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)。
陳老師，您的.嚴(yán)就是對(duì)我們的愛，您的愛就像慈母一樣，培育著我們，指導(dǎo)我們不斷向前進(jìn)。每到晚上，我們都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，您卻還在燈光底下批改著我們的作業(yè)。冬天一到，您叫我們多穿一點(diǎn)衣服，小心感冒了。有時(shí)候您自己感冒了卻也還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。上課時(shí)，您嗓子不舒服，同學(xué)們?cè)谙旅娉臭[，您就提高了聲音，讓我們安靜下來(lái)。我知道，此時(shí)此刻，您正在教導(dǎo)著我們，教導(dǎo)我們：上課要認(rèn)真地聽講，不可以在下面吵吵鬧鬧的。您付出的一滴滴的汗水，就是對(duì)我們無(wú)私的愛呀!
您就是我心目中敬仰的老師，我真心地對(duì)您說(shuō)：“陳老師，您辛苦了!在您的關(guān)愛下，我們會(huì)齊頭并進(jìn)，永爭(zhēng)第一的�！�
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 11
老師，在這六年里，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。在即將離開母校之際，我有一些話想對(duì)您說(shuō)。
老師，您辛苦了。由于我的作文寫不好，有一天，您留的作業(yè)“修改作文”在家里沒有修改完。第二節(jié)課間，一個(gè)同學(xué)叫我：“史凱昕，老師叫你去辦公室。”當(dāng)時(shí)，我心里忐忑不安：老師會(huì)不會(huì)狠狠批評(píng)我作業(yè)沒完成呢？誰(shuí)知道推開辦公室的門后，迎接我的不是怒氣沖沖的質(zhì)問，而是您好似春光的微笑。您對(duì)我說(shuō)：“你沒改完作文，對(duì)吧�！薄拔腋牧撕脦谆剡�改不好，結(jié)果沒改完�！蔽倚÷曊f(shuō)道。您聽到這句話后，微笑地看著我，親切地說(shuō)：“你這次的作文已經(jīng)比原先有很大的進(jìn)步了，但還有提升的空間�！崩蠋熌闷鹱郎系募t筆，一邊講，一邊在原文上修改：“這里是重點(diǎn)，應(yīng)該……”“這里這樣改會(huì)更好……”。聽了老師的講解，我豁然開朗，也十分感謝老師利用下課時(shí)間為我改作文。謝謝您，老師。
老師，您辛苦了。是您加班加點(diǎn)的為我們批改卷子和作業(yè)，只是為了我們知識(shí)能及時(shí)鞏固。為了讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，您告訴我們要多讀課外書，使我們體會(huì)到了讀書的樂趣，讓我們遨游在書海之中。您講的'課總是那么清楚。我們的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)出來(lái)的，是您的功勞。
在即將離開母校之際，我想對(duì)您說(shuō)的話就是：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 12
在我的人生道路上，教過(guò)我的老師最少也要有十多個(gè)，這些老師中有厲聲厲色的，有和藹可親的，有漂亮的，有風(fēng)趣的。不過(guò)，不管是嚴(yán)厲的，還是祥和的，這些老師永遠(yuǎn)都是我的好老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一把金光閃閃的金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的天地里盡情的享受；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像藍(lán)天，我們就像小鳥，我們?cè)谀膽驯Ю镒杂傻陌肯�；老師，我想�?duì)您說(shuō)，您就像一位辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的.花朵，您日夜?jié)补嘀覀�，讓我們�(cè)谀牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我們的身上；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像春蠶一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著別人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，做一名教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師，我希望您在每一次星期的時(shí)候都給我們布置少量的作業(yè)，讓我們有足夠的時(shí)間做其他的暑假作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您白天給我們上課，晚上還要給我們批改作業(yè)，老師，您辛苦了。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您每天給我們上課的時(shí)候，我們經(jīng)常在下面做小動(dòng)作，惹您生氣。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我非常的感謝您對(duì)我的教育、哺育之恩。老師，為了報(bào)答您對(duì)我的哺育之恩，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，到了明年的時(shí)候，我會(huì)盡自己的努力，考個(gè)您滿意的分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 13
春蠶悄悄地編織理想的絲線；甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花正在幸福地開放，就會(huì)想起老師所付出的心血……
——題記
平平坎坎走來(lái)，無(wú)論成功還是失敗，都蘊(yùn)含著您的心血！教師，是一個(gè)多么光榮，多么崇高的職業(yè)啊！哪個(gè)人的成長(zhǎng)不蘊(yùn)含著教師的心血！哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！每當(dāng)看到時(shí)代在飛速的前進(jìn)，心中就會(huì)涌起感情的波濤：“謝謝您，老師！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為什么如此負(fù)責(zé)？您明明說(shuō)了少交一本作業(yè)就多省您一份心，可為什么您卻偏偏追著那位同學(xué)要作業(yè)呢？我明白，這是您對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)同學(xué)公平，一視同仁。在漆黑的.夜晚，您總是在您的辦公桌上擺上厚厚的一堆作業(yè)本，開著一盞臺(tái)燈，在深夜發(fā)出的光線，手拿一只紅筆，不停的在作業(yè)本上做著同樣的動(dòng)作。筆尖飛舞，那是您正在為我們付出心血與汗水。夜深了，您終于可以休息了，但您的心里仍想著班級(jí)，同學(xué)的事情，直到很晚才能入眠……感謝您對(duì)我們這么負(fù)責(zé)任，感謝您為我們所付出的辛勞！
老師請(qǐng)您相信我，我一定好好學(xué)習(xí)，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起一座金橋。用您的真情加智慧將我塑造成人才，讓春暉在我的心中閃耀。請(qǐng)您放心，我一定不辜負(fù)您的期望，一定讓您看到我的理想真正實(shí)現(xiàn)！
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：”我的理想就是能像您一樣，成為一名光榮的人民教師！這是一個(gè)多么偉大，多么崇高的職業(yè)啊！您的言語(yǔ)，您的行動(dòng)，您的教育方法和您的那顆負(fù)責(zé)任的心，都已經(jīng)在我的心中樹立了榜樣，是永遠(yuǎn)不可能忘記的。我要向您學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的人民教師！
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 14
敬愛的老師，我有些話想要對(duì)您說(shuō)：老師，您還記得嗎？有一次，同學(xué)們都在屋里上課。忽然，一聲悶雷反我嚇了一跳。我猛抬起頭，向窗外一看，�。↑S豆般大小的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，只聽見玻璃窗發(fā)出“霹靂啪啦”的響聲。我心里便焦急了起來(lái)，因?yàn)槲覜]有帶任何雨具。
放學(xué)了，可是外面的雨下得還是那么得大，有雨傘的同學(xué)都已經(jīng)回家了，而我只能在學(xué)校門口等著雨小一點(diǎn)再跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見了一個(gè)熟悉的聲音，回頭一看，原來(lái)是您——老師，您說(shuō)：“佳琪，你怎么還沒有回家呢，是不是沒有帶雨傘呢？”我小聲地說(shuō)：“是的，老師�！薄罢茫�?guī)Я藘砂延陚�，給你一把吧！”這時(shí)我有些納悶：老師為什么會(huì)帶兩把雨傘呢？盡管我有一些疑問，但還是接住了那把雨傘。
我回到家不一會(huì)兒，電話鈴就響了起來(lái)，我看了一下電話，原來(lái)是老師您打來(lái)的，我接了電話，說(shuō)：“老師，您好�！蹦f(shuō)：“佳琪，你有沒有淋濕呀？”我說(shuō)：“沒有，老師您放心吧，我很好，多虧了您借給我的那把雨傘。”您說(shuō)：“沒事就好，那就掛了吧！”幾句道問候讓我心里涌出一股暖流。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我聽見同學(xué)們說(shuō)昨天放學(xué)的時(shí)候老師是冒雨走回家的`。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地掉了下來(lái)。
老師，有人說(shuō)您就是辛勤的園丁，每天都辛勤地澆灌著花朵，讓它們長(zhǎng)得更茁壯、更漂亮。還有人說(shuō)老師就是望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更清晰、更明亮。但我覺得老師就是春蠶，到死都把自己的絲吐完，默默地為人類奉獻(xiàn)著。
老師，您也許忘了那次您借給我雨傘自己卻冒雨回家的事情，但我卻記憶猶新，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，謝謝您！
教師節(jié)日記:老師，我想對(duì)您說(shuō) 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煛袷ザ至钊司磁宓穆殬I(yè)，您就像冬天里的暖陽(yáng)照耀著我們!
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我知道要抽背古詩(shī)，倒霉的是我還背不熟練，內(nèi)心希望老師不要抽到我。真是怕什么有什么，只聽見老師說(shuō)：“湯偉燕，你來(lái)背”�！氨婙B高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”……啊呀，背不來(lái)了，我急得滿頭大汗，越是擔(dān)心著急越是語(yǔ)無(wú)倫次，教室里一片笑聲。陳老師微笑著說(shuō)：“不要笑，我相信她可以的。因?yàn)槔蠋熆吹剿芘Φ淖x，昨天就已經(jīng)會(huì)背了。”老師的鼓勵(lì)，我的心漸漸恢復(fù)了平靜，眼前出現(xiàn)了老師上課講的古詩(shī)畫面，我就把古詩(shī)一字不落的背了下來(lái)。
還有一次，我打針的時(shí)候不小心吐了，老師把我抱到病床上，輕輕地安慰我。我內(nèi)心里真難過(guò)呀，埋怨自己為什么這么笨啊，這樣也會(huì)吐。在我們遇到困難時(shí)，老師總是說(shuō)：“你不笨，愛迪生說(shuō)‘百分之九十九的勤奮，百分之一的天才’。”放學(xué)時(shí)，陳老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：過(guò)馬路要一停、二看、三通過(guò)。老師，您就像慈母一樣，那么關(guān)心我們。
老師像烏云，我們就是小雨點(diǎn);老師是大海，我們就是大海里的`一條小魚;老師你是辛勤的園丁，我們就是嬌小的嫩芽，把我們培育成美麗的花兒。
老師，我深深地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
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