被關(guān)懷的感覺(jué)真好
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
世間最美好的東西，莫過(guò)于人與人之間的關(guān)懷。關(guān)懷像一陣春風(fēng)，蕩漾在冰冷的大地上，讓處處生機(jī)勃勃、春暖花開(kāi)；關(guān)懷像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心田，驅(qū)走一片陰暗。
還記得去年，我的右手受傷了，去了醫(yī)院包扎后。第二天，去學(xué)校時(shí)，我的心里忐忑不安：真怕見(jiàn)到同學(xué)們異樣的眼光，哎，這半邊手——包扎得和“木乃伊”沒(méi)什么兩樣，能不被人說(shuō)笑嗎？
我硬著頭皮走進(jìn)教室，意想不到的'一幕發(fā)生了：小莉熱心地跑來(lái)，幫我提書(shū)包；幾個(gè)女生圍到我身邊：“嘿，小運(yùn)，你的手沒(méi)事吧！”“暫時(shí)寫(xiě)不了字沒(méi)關(guān)系的，我?guī)湍愠P記!”還有男生善良地開(kāi)著玩笑：“嘿，她可是‘危險(xiǎn)’人物，別靠近！”……頓時(shí)，似乎有一股暖流從我心田流過(guò)，心里暖烘烘的，我擠出一絲笑容對(duì)著他們真誠(chéng)地點(diǎn)頭道謝。
課堂上，鄭老師還是一如既往地用著她那銀鈴般的聲音講著課，但時(shí)不時(shí)也會(huì)向我投來(lái)關(guān)切的眼神，老師無(wú)言的關(guān)懷也使我倍感溫馨。
下課時(shí)，鄭老師和藹地囑咐著同學(xué)：“小運(yùn)的手受傷了，你們要多幫幫她……”
課間，小月拿出一盤(pán)飛行棋笑吟吟地說(shuō)著：“還是教室清靜，來(lái)，小運(yùn)，我們玩飛行棋吧！”我知道她是怕我一個(gè)人無(wú)聊，所以特意來(lái)陪我的，一種叫“感動(dòng)”的情感一下
子彌漫了我整個(gè)心房。
放學(xué)時(shí)，小玉幫我掃了衛(wèi)生區(qū)，小莉幫忙抄了作業(yè)要求，小月幫我背書(shū)包……
同學(xué)們從心里到行動(dòng)上的關(guān)懷，是那么的溫暖，似春風(fēng)、像陽(yáng)光，掃蕩了我心中的陰影。我不禁由衷地感嘆道：“被關(guān)懷的感覺(jué)真好！”
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