我的綽號(hào)

“河馬的兩個(gè)大門牙像兩把鏟子……”一個(gè)整齊響亮的讀書聲響起，同學(xué)們“搖頭晃腦”，“聚精會(huì)神”地讀著試卷上的題目，不懷好意且強(qiáng)忍著笑意的眼睛在書本的遮擋下不約而同地望看第六組的一個(gè)人。

那個(gè)人是誰(shuí)呢？是誰(shuí)備受那么多人的“矚目”？很不幸，那個(gè)人就是我。曾幾何時(shí)，我便有了“河馬”這個(gè)綽號(hào)，而且是“全球通”，人人皆知。

這個(gè)綽號(hào)在平時(shí)還好，可是不知哪位老師那次“雅性大發(fā)”，在周末卷上弄個(gè)河馬的比喻句，那下課時(shí)光叫“河馬”都能把你“淹”個(gè)半死。

最慘的是，評(píng)講試卷時(shí)，老師讓我們齊讀。還沒齊讀時(shí)，不知誰(shuí)在后面說“河馬……”，我下意識(shí)回過頭，誰(shuí)知?jiǎng)偦剡^頭，全班就慢慢悠悠地齊讀：“河馬……”，我的臉霎時(shí)紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，囧死了！

齊讀完后，有些人在下面竊竊私笑，我多少希望老師能講下一道題呀，可老師好象興致不錯(cuò)，還講起了哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)得多離譜，怎樣個(gè)錯(cuò)法。這時(shí)，全班都哄堂大笑，都快把屋頂掀翻了。

有的人笑得東倒西歪，有的人笑得都趴在桌上了，有的還在捂著肚肆意地笑著。我哭笑不得，不知如何是好。

在此我要向同學(xué)們呼吁：不要再笑河馬了！

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