小學(xué)生作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 1
一天晚上睡覺(jué)前，我對(duì)爸爸說(shuō):“明天早上起來(lái)跑步，別忘了叫醒我，我們一起去鍛煉吧！”爸爸說(shuō):“好吧！”
第二天早上，我還在酣睡的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊:“起來(lái)！”我睜開(kāi)眼一看是爸爸，才想起昨晚我們說(shuō)的話。但是在床下感覺(jué)很舒服，感覺(jué)很累，不想起床。爸爸說(shuō):“六點(diǎn)了。起來(lái)跑。”“今天先跑，我睡一會(huì)兒�！蔽矣洲D(zhuǎn)身走了。
過(guò)了兩天，我又對(duì)爸爸說(shuō):“如果你明天給我打電話，我一定和你一起去跑步�！薄澳悴皇匦庞�，我就不叫你了！”爸爸生氣地說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有決心的人，這輩子什么都做不了。”父親的批評(píng)讓我很尷尬。我下定決心在未來(lái)信守諾言。
第二天早上，鬧鐘一響，我就下了床，一邊穿衣服一邊喊:“爸，快起來(lái)跑！”爸爸說(shuō):“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我不好意思的`說(shuō):“爸爸，以后我會(huì)守信用的�！�
小學(xué)生作文 2
火，只要有燃料點(diǎn)火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔(dān)心，我們?nèi)タ戳诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實(shí)驗(yàn)——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說(shuō)過(guò)，火的燃燒需要可燃物，并沒(méi)有說(shuō)過(guò)需要空氣呀，難道這本書(shū)是騙人的？還是做實(shí)驗(yàn)去試一試吧？
我?guī)Я藘芍灎T和一個(gè)燒杯，我懷著極大的興趣點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的.上面，專注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來(lái)，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個(gè)嬌小的女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對(duì)的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨(dú)自享受空氣。火需要空氣的原理也教會(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)；它也證明了水可以撲滅火災(zāi)，因?yàn)樗狈ρ鯕狻?/p>
哈哈！現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問(wèn)你的時(shí)候，我想你會(huì)異口同聲地回答：“空中”。
小學(xué)生作文 3
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹(shù)的葉子落到了地上，溫暖著柳樹(shù)媽媽的腳，好像給柳樹(shù)媽媽穿上毛衣一樣；楓樹(shù)的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹(shù)的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的'海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著頭的國(guó)旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來(lái)上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園!
小學(xué)生作文 4
我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買(mǎi)了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我急的'像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見(jiàn)了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買(mǎi)的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的書(shū)包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書(shū)包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì)她了，就拿起電話打給她的手機(jī)，跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你。”她說(shuō)：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
小學(xué)生作文 5
五一放假期間，第十九屆月季花展開(kāi)始了，爸爸媽媽帶我去月季公園看月季花。
到了公園門(mén)口，一股香氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉。公園里已是人山人海，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，像一片花的海洋。
我和爸爸媽媽隨著人群走進(jìn)公園，去欣賞美麗的月季花。五顏六色的月季花在陽(yáng)光下?tīng)N爛的盛開(kāi)。有紅的，紅的像火；有粉的，粉的像霞；有白的，白的像雪；有黃的，黃的像星星，在綠葉的襯托下格外鮮艷。更奇妙的是，有的花是黃紅相間。
每一朵花都很美。有的全開(kāi)了，像小姑娘張開(kāi)了笑臉；有的半開(kāi)，像羞答答的新娘；有的'還是花骨朵，含苞欲放，像一頂頂尖尖的帽子。我發(fā)現(xiàn)有一棵月季花全部長(zhǎng)滿了小小的綠綠的花骨朵，密密麻麻的挺立在枝頭。我想過(guò)不了幾天，那些花骨朵就會(huì)開(kāi)放。
美麗的月季花讓人流連忘返。爸爸媽媽給我拍了很多照片，讓月季花的美麗永遠(yuǎn)保存在記憶里。
月季花真是太美了，我喜歡月季花！
小學(xué)生作文 6
隨著時(shí)間的流逝，許多快樂(lè)的往事已經(jīng)淡化了。可是記憶的長(zhǎng)河中，有兩顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是快樂(lè)與煩惱。
我們知道，生活中有快樂(lè)就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的同學(xué)，每一天，他們都會(huì)陪伴我一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起聽(tīng)老師講課。是他們陪伴我度過(guò)了校園的`快樂(lè)時(shí)光。但有快樂(lè)必有煩惱。
每當(dāng)我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌做作業(yè)，但以我對(duì)她的了解，它的任何作業(yè)沒(méi)有一次是按時(shí)交的，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來(lái)一想，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著快樂(lè)的奧妙，煩惱的無(wú)知，如果每個(gè)人都想快樂(lè)在一起，天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，那么，生活就會(huì)多姿多彩，然而，面對(duì)復(fù)雜的校園生活，我們應(yīng)該用自己積極的辦法去調(diào)整自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)生作文 7
我伯伯家有一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書(shū)寫(xiě)字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的.器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過(guò)來(lái)，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有同伴的時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的美食了！“
當(dāng)它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺(jué)啦，我要睡覺(jué)啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛(ài)！
小學(xué)生作文 8
暑假，我在老家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。
一天，我和爺爺正在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說(shuō)：“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢！”我聞聲趕去，看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥(niǎo)窩。窩里有三只小燕子，它們正張著黃色的小嘴巴歡快地叫呢！樣子非�？蓯�(ài)。
突然，一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)它披著一身烏黑的羽毛，尾巴尖尖的，像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著幾條小青蟲(chóng)，向窩里飛去�？吹綃寢岋w來(lái)，小燕子“嘰嘰”地叫的`更歡了，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓了，我餓了！”這時(shí)，燕媽媽趕緊把小青蟲(chóng)一條一條的吐給小燕子，像在說(shuō)：“吃吧，孩子�！�
看到這種情形，我的心里一陣感動(dòng)。母愛(ài)，是多么的偉大呀！
小學(xué)生作文 9
今天，老師要我們回家寫(xiě)一篇作文。我是最怕寫(xiě)作文的了，因?yàn)閷?xiě)作文又要想又要寫(xiě)，還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開(kāi)一本作文書(shū)，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小朋友害怕寫(xiě)作文，老師一讓他寫(xiě)作文他就感到很頭疼。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，迷迷糊糊地他就睡著了。夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國(guó)家叫“作文國(guó)”。他們的國(guó)王很會(huì)寫(xiě)作文，開(kāi)了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢(qián)而是用一篇過(guò)關(guān)的作文付賬。他不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫(xiě)出的作文并沒(méi)有得到高分，這只是他幻想有一天寫(xiě)作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂(lè)的事。
寫(xiě)作文難是很多同學(xué)頭疼的'事，我也是其中之一，只是做夢(mèng)不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識(shí)，才能又快又好的寫(xiě)出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生作文 10
今天，我吃了一頓非常美味的晚餐。你肯定以為是什么大餐吧，不，是我自己做的'肉末蛋炒飯。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋、昨天晚上的雞蛋和一袋肉末。然后把雞蛋沿著碗邊敲出一條裂痕，再把兩只大拇指伸進(jìn)去，往外用力一掰，蛋清和蛋黃就流出來(lái)了，我用同一種方法處理另一個(gè)后，就開(kāi)始打雞蛋了：先拿出兩根筷條，然后在雞蛋里加入一些鹽，再把筷條放進(jìn)去抽打。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，雞蛋液變成了淡黃色，終于打好了。
接下來(lái)就開(kāi)始炒肉末了。我打開(kāi)灶臺(tái)上的煤氣閥門(mén)，火苗“呼”的一下躥了上來(lái)。我馬上倒入一些油，過(guò)幾秒鐘就放入肉末，便不停翻炒，直到肉末從鮮紅色變成灰白色時(shí)就出鍋了。接著，我把米飯倒進(jìn)去，炒得比較松散后就加入蛋液和半熟的肉末，等雞蛋熟后就可以出鍋了。
吃著香香的米飯，我覺(jué)得十分美味，因?yàn)槭亲约河H手做的。
小學(xué)生作文 11
春天，烏山上，有著許許多多的春天的使者，他們聚集在會(huì)場(chǎng)———烏山，討論大事呢！他們?cè)谟懻撌裁矗乙粏?wèn)才知道，原來(lái)他們?cè)谟懻撛趺囱b點(diǎn)春天，讓春天更美麗呢！
山腳下，那害羞的小姑娘———桃花，真是五花八門(mén)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的迎風(fēng)怒放，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
烏山前的廣場(chǎng)上，擺著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)：“烏石山花會(huì)”五個(gè)大字！我問(wèn)：“小花，他們是迎接你們來(lái)了嗎？一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花連忙點(diǎn)頭。桃花也有粉紅色的哦！山頂上，一片桃林，那粉紅的.花瓣，是被春姑娘的顏料盒中的粉紅顏料染上的嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望出，真像粉紅的彩霞呀！
那是調(diào)皮的春姑娘，吃飯時(shí)掉出來(lái)的飯粒嗎？
烏山真是美，春姑娘跟她是朋友嗎？
小學(xué)生作文 12
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的`香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子。”媽媽說(shuō)。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心啊！
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)生作文 13
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛(ài)我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門(mén)，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì)兒拿著毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒拿著開(kāi)水給我喝，一直忙的.不停，慢慢的我的燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(zhǎng)，是你的細(xì)心照顧，我才能開(kāi)心快樂(lè)。”
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的人�。 闭f(shuō)著說(shuō)著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī):“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
小學(xué)生作文 14
今天我辦了一件讓自己覺(jué)得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來(lái)了。
晚飯后，我早早就跑出來(lái)，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r(shí)候，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開(kāi)始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來(lái)走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺(jué)的時(shí)候，感覺(jué)身體有點(diǎn)騰空的感覺(jué)，還沒(méi)等到反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事呢？身體開(kāi)始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽(tīng)“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來(lái)，一邊左右張望了一下，還好沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我又裝作若無(wú)其事的.樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生作文 15
“快點(diǎn)吃，吃過(guò)后送你去學(xué)校！”這是每天早晨從我家窗戶里傳出來(lái)的話。
每天早晨，爸爸媽媽都早早的起來(lái)，給我做早飯，但他們只喝一碗湯，剩下的肉啊、魚(yú)啊、菜啊······都給我這個(gè)“小饞蟲(chóng)”給解決了。
今天，它們還是一如既往的.喝湯，我?jiàn)A起一塊肉給爸爸說(shuō)：“爸爸，你吃。”“爸爸不吃，爸爸不餓�！薄皨寢專愠�。”“媽媽也不餓�！卑グ职謰寢屧趺床怀阅�，這肉這么好吃，他們?cè)趺床怀阅�？我又夾了一塊菜放到爸爸媽媽的碗里，但爸爸媽媽總是把肉放進(jìn)我的碗里，還做這一副生氣的樣子，說(shuō)：“這孩子，快點(diǎn)吃，吃了才長(zhǎng)個(gè)子！”“爸爸你不吃，我也不吃�！薄翱禳c(diǎn)吃！”
哎爸爸怎么不吃呢？忽然，我想到了一個(gè)妙計(jì)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，肉有點(diǎn)咸了！”“是么？”爸爸夾起一塊肉“不咸啊�！卑职挚匆�(jiàn)我在偷笑，也大笑起來(lái)······
在我的成長(zhǎng)道路上充滿了愛(ài)。餐桌上的愛(ài)，是爸爸媽媽希望我健康成長(zhǎng)的一份愛(ài)心表達(dá)。
小學(xué)生作文 16
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽(tīng)我勸告他人的`故事兩則：
父女盤(pán)旋 減少尾氣
“�！�！”隨著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開(kāi)車門(mén)，把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開(kāi)車��？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車啊！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開(kāi)車的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學(xué)生作文 17
春天，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
柳樹(shù)姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界。花園里百花盛開(kāi)，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來(lái)，布谷鳥(niǎo)唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開(kāi)心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開(kāi)心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_(kāi)舞會(huì)，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的.玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥(niǎo)風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生作文 18
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對(duì)我笑，好像在說(shuō)；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說(shuō)出來(lái)，我愿當(dāng)你的知己，在這個(gè)夜晚，我陪你一起度過(guò)。看著眨眼睛的'星星，我是多么幸福！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實(shí)現(xiàn)。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動(dòng)，敬佩老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國(guó)花朵”的園丁，成為濕潤(rùn)“祖國(guó)花朵”的小雨，成為照耀“祖國(guó)花朵”的太陽(yáng)，我喜歡做老師！
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅(jiān)持的理想。這個(gè)理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學(xué)的東西傳給未來(lái)的“祖國(guó)花朵”。
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)…
小學(xué)生作文 19
有人說(shuō)快樂(lè)是給予，我非常認(rèn)同這種說(shuō)法。
老師，謝謝您多年來(lái)給予我的許多知識(shí)。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻(xiàn)，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢(qián)養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時(shí)，主動(dòng)上前攙扶是給予；寒冷時(shí)，媽媽端來(lái)一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時(shí)，一句安慰的話語(yǔ)是給予；失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺(jué)很快樂(lè)，覺(jué)得自己很有成就感。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我都非常開(kāi)心；每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，我就覺(jué)得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)于給予的人。
小學(xué)生作文 20
晚自習(xí)，張老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個(gè)生雞蛋，還準(zhǔn)備了透明的杯子、細(xì)棒、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進(jìn)水里。 我的心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會(huì)被摔碎，誰(shuí)知雞蛋快速地沉到杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。杯子里的水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動(dòng)了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動(dòng)也不動(dòng)，我真想上去用手把它撈上來(lái)。張老師不緊不慢地用細(xì)棒在杯子里不停地?cái)噭?dòng)著，調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的'節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了新知識(shí)，雞蛋能夠漂浮起來(lái)是因?yàn)?張 老師不停地加鹽，當(dāng)鹽的濃度大到一定程度時(shí)雞蛋就浮起來(lái)了。
小學(xué)生作文 21
我的家鄉(xiāng)在連江，那里有著一座美麗的玉泉山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，有一個(gè)蓮湖。
蓮湖中間有蓮花，蓮葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，小魚(yú)從中游過(guò)來(lái)，好像在乘涼一樣。湖的周圍有花、有草、有樹(shù)，有人在釣魚(yú)，有的兒童在做游戲，有的在登山，還有的人在玩運(yùn)動(dòng)的器材呢！
不知道過(guò)了幾年后，蓮湖被排出的又臟又臭的水和不文明的人亂扔垃圾所污染，從此再也沒(méi)有人來(lái)到玉泉山公園來(lái)游玩了。連江人民政府知道了，就叫人去把垃圾撈上岸，再把臟物排掉，引進(jìn)干凈的`，又叫一些人種上一些花草樹(shù)木，湖上還搭一座彩虹橋呢！沒(méi)過(guò)幾個(gè)月后，美麗的玉泉山公園又恢復(fù)了以前的美麗，還有那湖邊一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女在梳頭一樣呢！
我們要銘記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的身邊充滿無(wú)限的美麗。
小學(xué)生作文 22
今天早上有一節(jié)政治課，那就是第1節(jié)按道理說(shuō)可能要抽查上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這節(jié)課開(kāi)始的之前。
還真的老師進(jìn)了教室后直接把課本放在一邊，然后下了講臺(tái)來(lái)到我們桌子的中間，隨便抽取一位同學(xué)來(lái)回答上一節(jié)課上的內(nèi)容，上一節(jié)課上的內(nèi)容有一個(gè)問(wèn)題叫怎樣讓未成年人免受傷害，這這個(gè)問(wèn)題有3點(diǎn)的回答，3點(diǎn)每一點(diǎn)都非常的多，幸好我昨天晚上都背誦了一遍，所以今天的話如果抽到我那我肯定是可以回答的`出來(lái)，除非是緊張的狀態(tài)，就可能有點(diǎn)忘卻。
結(jié)果他并沒(méi)有抽到我，而是抽到了一位女生，她半天沒(méi)回答上來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)印象，所以老師就把她先站起來(lái)，然后又叫了另外其他同學(xué)也并沒(méi)有說(shuō)得出來(lái)，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有背誦，而又叫了一位女生的時(shí)候，那位女生竟然背得出來(lái)，而且還背的挺正宗，但是呢，他只背了一點(diǎn)和2點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)而已，并沒(méi)有第3點(diǎn)，而且還非常的亂，這時(shí)我很想舉手的，但是我都希望老師可以抽到我來(lái)，讓我自己回答，算了吧，就這樣。
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